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【精品】小學生的作文400字集合七篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文400字 篇1
雖然我現在已是六年級的學生了，但我沒有遺忘五年級時的情形，相反地，我還常�；貞浧鹉菚r的生活。而更令我懷念的是一位老師——陸老師。
陸老師是我念五年級時的英文教師，他還兼著我們的班級主任。雖然他只有20多歲，但頭上己有一些白頭發了。外表看來，他似乎很嚴肅，當你與他接觸時，才知道他是多么和藹可親。但使我最敬佩的，還是他那百芬之百認真的處世態度。他對我們的要求很高，什么事都要我們力求做到十全十美，所以起初大家都認為他是刻意挑剔，吹毛求疵。但事實上，若不是他那樣認真，又怎能改善當時我們那種馬馬虎虎、敷衍塞責的學習態度呢！
遇上疑難的時候，他會像同輩一樣和我們一起切磋研究，絕不自恃有學問而擺出傲慢的態度。這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少。因此，有人曾打趣說：“陸老師頭上的白發，相信一定是‘認真’換回來的。”
記得在期終考試時，我從他手上接過英文測驗卷時，他對我說了一番語重心長的話，頓時使我的'眼眶紅了起來，勉強咽下了感動的淚水。他的一番勉勵，至今還深深地印在我的腦海里，使我畢生難忘。
陸老師循循善誘的教導，有如春風化雨一般，為我打下了良好的基礎。我將來必定全力以赴，做一個對社會有用的人，除了報答父母外，還感謝他悉心的栽培。
小學生的作文400字 篇2
我最敬佩的人是我的一個同學——禹馨茹。
以前，我們大家對她的印象很差。一頭散亂的頭發，耳朵大得可以當扇子扇，加上一張豬肝似的嘴，讓人心生厭惡之情。她經常同大家吵架，吵得難分難解，有時理屈詞窮，也還硬說自己是對的。
但是，有一件事的發生，讓我改變了對她的看法……
那天上美淘課，我沒帶制作橡皮泥的工具。我左看看，右看看，發現沒幾個同學帶了工具的。正當我灰心喪氣，萬分著急時，我忽然發現禹馨茹帶了的。我頓時心花怒放，但馬上又猶豫起來，要知道，我們倆可是剛剛才吵過架的，她會不會借我呢？哎，算了算了，找其他人借吧！我又向其他同學借，可他們要么沒帶，要么就不借。我沒辦法了，只能又把目光投向禹馨茹�！八降讜粫栉夷兀俊蔽野欀碱^，嘀咕著。嘀嗒嘀嗒，時間一點一點過去了，再不做，就快下課了啊！“那個……”我猶豫著走到禹馨茹桌旁，小聲地說，“能借一下這些工具嗎？”說完，我心里頓時忐忑不安起來。我原以為她會毫不猶豫，一口拒絕，可她卻眨巴眨巴那雙黑的'發亮的眼睛，友善地遞過工具，不假思索地說：“可以啊！拿去吧！”我內心瞬間就感動了，一個人竟然情愿將寶貴的工具，借給一個剛吵過架的人，太了不起了，真可謂“同學”肚里能撐船。原來，我們只看見了她不好的一面，卻忽略了她的另一面——友善、大方。
我敬佩你——禹馨茹，你大方、友善的優點永遠值得我們學習！
小學生的作文400字 篇3
田園沃野中有它活潑小巧的身影，樹枝梢末上有它歡快清澈的各聲，它就是麻雀，每時每刻都是那么歡樂的小動物。仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的眼睛，好奇地瞅著四方。有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛，特別是它那迷人的羽毛，讓人一見就生愛慕之心。
大概是麻雀喜歡閑聊的原因吧，每天早晨，我總能看見不遠處的老樹上總有一群嘰嘰喳喳、高談闊論的麻雀。它們或在樹枝上蹦蹦跳跳，鍛煉身體，或是湊在一起，道起家中趣事。若有情況，一群麻雀便像驚弓之鳥一樣驚慌地飛起來，好像"大難臨頭各自飛"所描述的一樣。 看月亮爬上了樹梢，麻雀各自回到自己的窩里，又談論起今天的見聞，或者說說明天的打算，它們就是這樣喋喋不休�？諘绲脑吧�，不時傳來幾聲啾啾的鳥叫聲。
記得有一次，鄰家伯伯抓了一只麻雀送給了我。我好好端詳著，灰褐色的`小嘴，灰褐色的毛，紅色的小腳，胖嘟嘟、圓潤潤、毛茸茸的嬸子，好像一個毛絨娃娃。
你知道嗎?當初四害中還有麻雀呢!幸好科學家為麻雀"伸冤"， 1960年，中央根據專家建議，為麻雀"**"，以臭蟲代替麻雀列入"四害"陣營,才使無辜的麻雀得以"**昭雪"。如今麻雀與大熊貓共同成為國家保護動物，真是人類巨大的進步。 麻雀，多么可愛的動物，它們是人類的朋友，我們應當保護它們。
小學生的作文400字 篇4
親愛的媽媽，我愛您。我想給您說說心里話，您千萬別生氣喲。
媽媽，您為了我實在太辛苦了。每天大清早，您就起床做飯，家里地里忙活一天，晚上還要給我們洗衣物�？吹侥偸敲Φ孟裢勇菟频�，臉上的皺紋在一天天增多、變深，女兒好心痛啊。
媽媽，您不分晝夜地為我辛勤操勞，我非常感恩，可是，您知道嗎，您實在不必為我操的心這么多。洗澡之后，我知道該穿什么衣服，也知道該穿什么襪子。諸如此類的小事，您總要忙前忙后，對我又叮嚀又囑咐。媽媽啊，我已經10歲了，很多時候，我也該像雛鷹一樣試著在廣闊的藍天飛翔了，不是嗎？
辛苦忙碌的`生活，常使您不知不覺地變得易怒。一次，我數學考試得了90分，您看到了，火冒得有三丈高：“你看你看，錯的都是應用題。這些題該錯嗎？！你說，那10分跑哪兒去了？跑哪兒去了？！”當時我特別恐懼，心怦怦直跳，好像要蹦出來似的。我好想對您說：媽媽，請不要這樣。我已經盡力了啊。
媽媽，我已經長大了，我會好好學習的，洗衣物之類的事情也會自己做好。您的一片苦心我深深理解，并且永遠對您感恩不盡�？墒牵瑡寢專埗嘟o我一點自由，好嗎？
小學生的作文400字 篇5
《藍鯨的眼睛》作者是冰波，冰波在這本書里寫了很多故事，有藍鯨的眼睛、老鼠三兄弟等，每個故事都精彩紛呈。
其中，我最喜歡《藍鯨的眼睛》這篇故事了，這本故事講了：一個年輕人殘忍地奪走了藍鯨的眼睛，一個快失明的小女孩意外的得到了藍鯨的.眼睛，他的眼睛竟然變好了�；氐桨渡�，爺爺給小女孩講了藍鯨的故事，小女孩恍然大悟，發誓要把眼睛還給藍鯨。不久后，昏倒在岸上的年輕人被爺爺救了上來，承認了自己奪走了藍鯨的眼睛，并在深夜跟藍鯨還清了血債。而爺爺看到藍鯨的沉默，以為報復升級，把藍鯨的眼睛埋了，可是小女孩卻不顧一切的找到了藍鯨的眼睛，于是藍鯨把他的眼睛、星星、月亮、大海，還有那個不能回來的年輕人都留給了小女孩。
這個故事里的幾個人物讓我感動，比如小女孩，她善良，其實他拿到藍鯨的眼睛可以不用還給藍鯨，可以讓自己的失明好起來，可他不愿意那到不屬于自己的東西，所以小女孩發誓要把眼睛還給藍鯨，而藍鯨也很善良，他知道小女孩失明，也知道只有自己的眼睛能治好他，所以把眼睛送給了小女孩。我以后也要向藍鯨和小女孩學習，噢，說到這個，我樓上的同學也很善良呢。有一次我們一起上課，我忘帶水了，他就給我倒了很多讓我喝。以后我也要向他們學習，要做一個善良的孩子，不能小氣。
小學生的作文400字 篇6
俗話說得好，一心不能二用，今天張老師給我們做了這個實驗。
實驗的規則是這樣的：兩只手各拿一支粉筆，同時畫一個三角和一人個圓。第一個上來的是莊子涵，他拿起粉筆畫了起來，可他畫的'一點兒也不像，三角形的一條邊變成圓的了，頓時全班一陣哄堂大笑，連張老師也情不自禁地笑了起來，林胡燦畫的還要搞笑，他下去時又是一陣哄堂大笑，我和張振遠忍不住說：“這哪是圓呀，這分明是土豆嘛 ！”同學們一個個的上來試，可畫的沒有一個是像樣的，張振遠說他可以畫出來，可讓我想不到的是，他上去畫時先跟張老師說了句：“葉凡也畫成功了�！蔽翌D時臉紅得像個大蘋果，嘴里還害羞地說：“別這么說嘛！”不過讓我驚奇的是，他在桌上不是畫的好好的嗎？怎么到黑板上卻畫不來 ？等他畫完時全班已經笑翻了天。他回到位子上時，臉跟我剛才一樣紅，他還不停地說？“在桌子上不是畫得好好的嗎，在黑板上怎么畫不好呢？”說著他又在桌子上畫了起來，可沒有畫成功，他說：“天哪，失靈了！”
哈 哈 ~哈 哈，就這樣這節課在歡聲笑語中結束了，瞧！張老師從游戲中告訴我們一心不能二用的道理。
小學生的作文400字 篇7
清晨，伴隨著由遠而近的夏風，——“呼呼呼”，把不遠處的芭蕉葉吹得飄來飄去，把翠竹的細桿吹得沙沙作響，這時候，從烏云密布的天空中滴落下一顆顆珍珠似的小露點，雨，悄無聲息地來了。
上學了，我打著傘，背上書包，一邊傾聽大雨的淋漓，一邊踏著輕盈的步伐走向學校……聽聽看，秋雨是那么的奔放，沒有一點兒遮掩，“嘩啦啦，嘩啦啦”，它和輕風兒一起演奏了一曲美妙的'歌謠，令人百聽不厭，樂融其中！到了中午的時候，雨絲毫沒有要減弱的意思，還在大地上"翩翩起舞“，但它這一次可不一樣了，”啪嘩嘩，啪嘩嘩“，它們不停地猛擊著地上的萬物：大樹，青草，花朵，各種植物經過大雨的淋漓，全部都是綠油油的一片，我看到了，頓時覺得十分的舒適�？赡钦{皮的風兒卻又趁這個機會又去湊個熱鬧，——”呼呼嘩嘩啦啦“，不少過路人頭上好好撐著的雨傘立刻被大風的突襲也”開花了“，終于，連豆大的雨點也是因為風的緣故被吹斜了，”啪啪啪“地刮在我的臉上，又冷又疼，唉……過了好一會兒，瓢潑的大雨才停止了攻擊，雨后的天空再次露出了蔚藍的色彩，潔白的云朵在天空悠悠的飄浮著，花草樹木也是一片生機勃勃，煥然一新的景象！
我聽見了雨聲，丁——咚——丁——咚……那是大自然的余韻。
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