六一兒童節快樂作文（優選3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節快樂作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節快樂作文 篇1
今天是“六一”兒童節，我最喜歡過這一天了！
早上我早早地起了床，背上書包趕緊往學校趕去，因為今天我還要參加舞會呢！我來到班里一看，呀！教室里一個人都沒有！我跑到窗戶邊一看，老師正在整隊呢！我趕緊跑向了操場，一二年級表演完節目后就該我們了。聽完主持人的報幕，我們趕緊走上了舞臺，臺下一片掌聲響了起來。音樂響起，我們跳起了爛熟于心的舞蹈，同學們像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞，我們的隊形不停地在變化著，我們的舞姿是那么的優美，步伐是那么的整齊。我們跳完以后下面有人在喊：“再來一個！再來一個！”我們的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我回到家里，家里黑乎乎的，媽媽一開燈嚇了我一大跳。媽媽笑著對我說：“節日快樂！要不要慶祝一下呢？”我放下書包，媽媽遞給我一個煙花爆竹筒，我們來到了樓下一起放煙花。我小心翼翼地把爆竹點燃了，過了幾秒種，一個小火箭射了出來，隨后這一支“小箭”又變成了幾十滴“雨滴”，像天女散花般飛落下來，我被這美景驚呆了，煙花可真漂亮呀！我玩了一會兒，就聽到媽媽的喊聲，我連忙跑回家來到餐桌前，呀！魚、土豆、雞……全是我愛吃的'！
有吃的，有喝的，有玩的，今天的“六一”兒童節我可真開心！
六一兒童節快樂作文 篇2
“六一”兒童節，是我們兒童的節日，也是世界兒童最快樂的一天。這一天，我們全校師生早早來到工人文化宮，開“六一”兒童聯歡會。
大幕徐徐拉開，首先出場的是一年級的小同學們，他們嘹亮的歌聲回蕩在整個會場，我們給予了他們最熱烈的掌聲。接下來的節目非常精彩：有英文劇《小紅帽》、《白雪公主》和《三只老虎》……同學們表演的淋漓盡致。其中，我最喜歡的是五三班表演的英文街舞，同學們扭動著身子，旁邊的.“帥哥”們也擺出一個個很“酷”的造型，引起同學們的陣陣吶喊，我也情不自禁地為他們鼓掌。
接下來就輪到我們班了，我緊張的要命，懷里像揣了只小兔子，上蹦下跳。走到舞臺上，無數只眼睛如同無數個按照燈，齊刷刷地照向我們。我突然感覺到耳朵一燙，臉紅了�！芭�，啪，啪”，那串熟悉又陌生的掌聲使我找回了自信，和大家一起把節目一直演完，自始至終我一個動作也沒有忘，我們整齊劃一的動作和精彩的節目搏得了觀眾的掌聲。
今天我們過得真快樂。
六一兒童節快樂作文 篇3
這一周過完后就是六一了，在我們班，自然而然就要舉行一次喜迎六一的班隊。周五的班隊課上我們就弄了這個班隊。 這次的班對主持人還給我們偷偷設下了難題，你看這不正是嗎？讓我們先回答六一節的由來，再看一遍準確的，誰知，看完后她們就進行了提問。
幸虧我認真看了，把一些重要的日子在腦海里快速的`過濾了一遍。當主持人問1931年兒童節曾被定為幾月幾日時，我就立馬舉起手來，一副將要脫口而出的樣子。當主持人叫我時，我就上說4月4日，生怕被別人說走了。后來我們又在看圖片猜風景區，前面幾張我都不知道，到了一張有鎖橋的圖片我又舉手了，可是主持人卻沒叫我，而且叫了別的同學，那時我非常著急，怕那個同學說對了，結果他沒有說對，所以主持人又叫了我，我欣喜萬分，立馬站起來說：“這是臨安大明山�！�
因為我在五一勞動節去過大明山，所以記憶猶新。最后，我們又玩了一些游戲，最讓我印象深刻的就是玩全班性的擊鼓傳花了，這個游戲我們在音樂課上也玩過，所以很有經驗。音樂開始時，前面的同學都急急忙忙的傳東西，而有些同學卻慢吞吞的，讓后面的同學都很著急。有一回中，傳到了我，我連忙快馬加鞭，給我同桌，正巧音樂停時，我在傳的紙巾就在他手上了，我們幸災樂禍，讓他趕緊去表演。 這是因為這個班隊，給我又增添了許多樂趣和充實感
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