六一兒童節的作文通用(8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的六一兒童節的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文 篇1
1949年11月，國際民主婦女聯合會衛保障全世界兒童的生存、保健和受教育的權利，反對帝國主義戰爭對兒童的虐殺和毒害，在莫斯科舉行的會議上，決定把每年的六月一日定為國際兒童節。
今年六一節的前一天，爸爸媽媽卻一改常態地帶著我來到杭州郊外的一個軍營。一路上，乘坐在大巴上我一直在想：不會是教我打仗吧。很快來到了目的'地，迎接我們是兩位教官，他們對我們說：今天我們搞模擬軍事打仗，要想取得勝利靠的是團隊精神。聽完教官的講解，我們穿上軍裝，分敵我兩隊就開始進入備戰狀態。首先是城市巷戰，在戰前由隊長布署好戰略方案，只聽教官一聲令下，激戰開始了，我們一家分在留守兵營組，同時為前鋒隊員作掩護……由于我們全體隊員配合默契，取得了勝利，接下來我們還參加了叢林對抗、高山爭奪戰斗，我們隊取得了七勝一負的好成績，這都歸功于我們團隊的齊心協力。
這次軍營模擬打仗讓我深深領悟了團隊精神的不可戰勝力，同時也讓我深切感受到戰爭帶來了極大的破壞和災難，作為和平年代的兒童，我們希望和平永駐，反對戰爭。
今天，我過了一個。
六一兒童節的作文 篇2
不知不覺，六一又來了，我們兒童的節日又來了！！！
六一早晨，我一早就起來了，因為興奮所以早起了，然后我去刷牙洗臉什么的，吃了早餐，背上書包，朝學校走去，不知不覺，學校到了，我看到了學校五彩繽紛的，五顏六色的，各種獎品都擺在你眼中，走進學校，看到的是更多的獎品，走上教室，看到沒一位同學都在討論六一，我也走了過去，和他們一起有說有笑！！
現在的時間是校長講話和頒獎，校長上臺了，同學們的眼光都在這位只是很多文化很多的校長身上。校長開始講話，講的是一些我們等一下玩游戲的安全隱患，為我們做好基礎工作，過了10多分鐘，校長的話終于講完了，同學們的興奮又近了一步。 接下來是頒獎典禮，每一個同學都凝望著主任，因為主任是說出得獎同學們的人，開始了，頒獎的是母親節征文，先一年級二年級……一直到五二班，我的心情很激動，心跳也跳的非常快，先叫名的是黃子瑜，然后……“楊力途”哇，我喊了一聲，我也沒想到會叫到我，我寫作文寫的很差，怎么也會叫到我，我上去領獎了，我看了一下這是什么等，哇，令我嚇了一跳，沒想到是一等獎，我的心情激動起來，我在小學五年了，第一次拿到作文一等獎，以前只有二三等獎。
然后頒獎典禮完成了，接下來是游戲，玩游戲有本子之類的，那也好，我們不用買本子，太好了，每個游戲都充滿了快樂和希望，我看到每個同學都拿著許多的本子，有的幾十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，過了1小時多，游戲結束了，許多游戲都沒有了獎品，我們只好上去教室，等待著，突然，眼前閃出一名帥哥，他拿著一箱東西，我看到是本子，筆尺子和橡皮檫，然后我們每人都得了一袋子，我們打開一看，只有尺子是五顏六色的，許多同學都非常喜歡，有的同學不喜歡，他就去和別人換自己喜歡的`，現在每一個人都喜歡自己的尺子了！！
到了中午，我們還在學校，因為我們今天下午要上學，我們要去比賽，明天是星期六，所以下午要上學，下午，是改變我初中的日子，是20xx廣東省育苗杯復賽，要去中心小學比賽，我們中午在奧數室復習，到了下午，周老師用車把我們車到中心小學去，進了一個教室，然后開始比賽，我開始心想，我平時這么笨蛋，一定很低分！！到了4點多，終于考完了，心情變得開心起來！回到了學校，有點暈暈的感覺，我想我因為用腦過度導致的！
過了星期六和星期日，到了星期一升旗的時候，老師把我們的試卷用什么東西拍下來，我看到我是103分，滿分是120分，哇，我既然沒想到會是這么高的分數，到了中午，老師叫我們去辦公室，看看我們多少等獎，結果我是三等獎，那也好！！我開始心想很低沒想到很高，這一定是六一帶來的快樂！！ 這個六一令我最難忘，印象最深刻的，謝謝你，“六一”！！！！
六一兒童節的作文 篇3
對于我來說，最難忘的節日非兒童節莫屬了。
“六一”兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的“六一”兒童節，每一位同學都掛著欣喜，快樂的笑容，我們匆匆地趕到學校的禮堂，準備開始表演節目了。
第一個節目是歌唱比賽。都說兒童的聲音是天籟之音。果不其然，每個班都唱地挺不錯！可我最欣賞的卻是六（1）班的《蟲兒飛》。同學們站在布置得相當漂亮的舞臺上表演著屬于他們的天籟之音，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕地唱了起來：“黑黑的.天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到達了一個仙境般的地方，到處閃爍著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的古老的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉著跳舞……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想讓人再聽一遍。
緊接著的是比賽單桿，我們全班一起到了學校操場南邊的榆樹下，圍著許多同學，一個小同學翻身已躍，曾地一下子就抓住了單桿，就像敏捷的猴子一樣上下翻轉，而張大胖也想個翻單桿，便一躍翻身，不料沒抓住桿子想倒了一堵墻似的摔倒在地，逗得同學們哈哈大笑，張大胖這是=時耶不知道哪里來的力氣，又一躍翻身，抓住了桿子，你看他，真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢……
今年的“六一”兒童節的節目真是令我流連忘返啊！
六一兒童節的作文 篇4
今天是六一兒童節，學校為我們舉行了隆重的“五月的鮮花閉幕式暨六一文藝演出”。
清晨，同學們個個精神抖擻地來到教室，尤其是要演出的同學，都心想：排練了這么久，今天，我們終于可以大顯身手了。很快，我們來到第三教學樓下面，準備入座，剛坐下，這里很快就變成了歡樂的海洋。
開始表演了，人們在臺下目不轉睛地看著演出，生怕漏掉一個細節。我最喜歡的節目是“藏族舞。”大姐姐們穿著五顏六色的裙子，在舞臺上旋轉起來。
兩個小時過去了，我們依依不舍地離開了第三教學樓。晚上，我回憶起上午的.情節，慢慢地進入了夢鄉。
六一兒童節的作文 篇5
明天就六一兒童節了，祝天下的大兒童小兒童永遠都兒童，祝兒童們兒童節快樂！
實然就想到了“小燕子” 這首童歌：小燕子，穿花衣，年年春天來這里——
歌曲童稚可愛，悅耳動聽，形象鮮明，眼前就有了可愛燕子的身影。
春天的時候，燕子來了我家。先是來了兩只，似乎是一對年輕的小夫妻。她們在我家屋檐上呢喃，親昵的交談了一陣子，好象是商議些什么。而后就一起飛走了。
第二天，又來了一群燕子。她們也停留在屋檐上。一陣唧喳，似乎在爭論，似乎在評論。我聽不懂她們說了些什么。一會兒，她們也都飛走了。
第三天，先前的那兩只小燕子又飛來了。從此，她倆開始一趟趟的飛進飛出，屋檐下光滑的白墻上，慢慢的有了一些小泥點，小泥點慢慢的變多，隨著她倆的飛進飛出，墻上就多出了一堆泥。這堆泥，是一個倒錐型的泥團。下面小上面大，而中間是空的`。上面，離天花板有四五厘米的距離，是一個大敞口。我終于明白了，這就是燕巢！這個燕巢很精美，錐體斑點均勻，巢口光滑平圓！整個燕巢就是一件藝術品。以前只聽說過燕子銜泥筑巢的故事，現在得以親眼目睹，我真的是佩服了那小小燕子的堅強毅力。那一個精美的小巢，就是靠那兩只燕子嬌小的軀體一滴滴的銜泥筑成的啊！我真的感嘆燕子的辛勞，感嘆燕子鍥而不舍的精神。這突然又讓我想起了二十年前坐火車去新疆的事。火車過了蘭州便開始在荒無人煙的千里戈壁上行駛。那會兒就想，這樣荒蕪的地方，鐵路是怎樣修過來的啊！今天看到燕子筑巢，我終于明白了當年筑路工人也完全靠的就是這種辛勞與勤奮，靠的就是這種堅強與奉獻，靠的就這種毅力與鍥而不舍的精神！我由衷的贊美這種精神。
時間過得很快，轉眼這對燕子在她們的新家已經生活了一段時間。她們生活得很快樂。她們雙飛雙棲，風里來雨里去，自由的翱翔在藍天下，快樂的覓食在田野間。從此，再沒有別的燕子來打擾她們的生活。我忽然想明白了。原來燕子也是象我們中國人一樣，是一夫一妻制！嗯，是的，還有很多鳥類，比如喜鵲，比如麻雀，比如鴛鴦，或者傳說中的神鳥鳳凰，也都是一夫一妻制吧！愛情，對于她們來說也跟我們中國人的愛情同樣美麗！她們是愛情使者，她們是鐘情夫妻。那些著名作家筆下的愛情故事，與這對平凡的燕子夫妻相比，也相形見絀，也遜色難比！燕子，我衷心贊美你。燕子，我衷心欽佩你！欽佩你為愛堅守的精神。燕子，你是我心中愛的精靈。
有一天，燕巢里開始有只燕子留守了！我知道，燕子開始抱窩了！燕子抱窩，應該是輪流值班吧！今天是母燕子抱窩，公燕子就出去覓食。然后，他會帶回小蟲子給母燕子吃。晚上，他就守在窩邊站崗。第二天，她們換班了。燕母出去覓食，燕公在家孵卵。同樣，燕母也會帶小蟲子回來給燕公吃。晚上，就是當然燕母站崗了！這樣的日子過了一二十天吧，有一天，我看到了地上掉落的蛋殼，我知道小燕子出生了。從此，這對燕公燕母又開始不停的外出覓食，帶回了小蟲子，喂食那些伸頭鳴叫的小家伙。燕公燕母為了她們的孩子，起早貪黑，一趟趟飛，一只只捉。不畏辛勞，不怕艱苦。終于有一天，小燕子們可以站在巢口，欣賞外面的世界了！那一天，燕子夫妻又帶來了那一群燕子。她們在燕巢外的屋檐上又唧唧唧唧的鳴叫了一天。第二天，小燕子們都出飛了。她們從此開始了象她們的父母一樣自由飛翔于藍天。噢！我知道了。這群燕子，是這對燕子夫妻的朋友。第一次飛來，是幫助燕子夫妻參考住址。第二次飛來，是祝賀小燕子們就要出飛！燕子夫妻，不也是象我們人類的父母一樣偉大嗎！她們為了孩子，十月懷胎，一朝分娩。一把屎一把尿的把孩子拉扯大！孩子一朝丫丫學語，蹣跚學步，她們也高興得孩子一樣！孩子的每一點進步，她們都為之感覺幸福！燕子的父母之情，人類的父母之心！可嘆，可嘆！
小燕子，穿花衣，明年春天，你還要來這里啊！小燕子，我喜歡你！
六一兒童節的作文 篇6
今天是六一兒童節！
多么值得懷念的節日！
兒子大了，我也老了，家里暫時沒人過六一兒童節了。
說暫時，是因為過幾年肯定會有孫子啊孫女啊，那時快樂的“六一”便會重新回到我的家了。
呵呵！雖然暫時不過兒童節，可六一在我心里。
六一，一提起這個可愛的詞，便忍不住眼里笑笑的，心里柔柔的。
想想自己還是“祖國的花朵”時，多么快樂。一切風雨都在爸爸媽媽共同撐著的傘外，一切美好都在前方熱情洋溢地招手。
那時候走路都是蹦蹦跳跳的，有時走著走著會忽然跳起來去摘頭頂上的樹葉。噢！好像不對，跳起來摘頭上的樹葉好像是年齡稍大點時的事，已經是有點少年情懷了。
而六一，卻是與兒童聯系在一起的`。
一想起六一，就會想起“紅領巾白襯衣花裙子”；
一想起六一，便仿佛看到一個戴著鮮艷的紅領巾、穿著白襯衣花裙子、梳兩條長長辮子、怪秀氣的臉上還化著漂亮妝的小姑娘在路上“莊重”地走著。
呵呵！那就是當年的我呀，每當六一表演完了歌舞節目，臉上的妝是舍不得洗掉的，就那樣美麗著回家去——回家的路么，是更寬闊的舞臺了。
總之，“莊重”是臉上的，心里依然歡歌樂舞、滿溢甜蜜。
又想起小學時，喜歡從課外書上臨摹來許多自認為美麗的詞和句子，用到自己的作文里。比如樹影婆娑啊、逶迤啊、蜿蜒啊、磅礴啊……
記得小學時寫作文，很愛這樣開頭：“東方剛露出一抹魚肚白，窗外樹上唧唧喳喳的麻雀聲把我吵醒了，我一骨碌翻身起床……”。
哎！現在可看不到東方的一抹魚肚白了，密集的樓房分割給我的天空就那么一小塊,因此“日出”一詞也只能是我的歷史記憶。窗外唧唧喳喳的麻雀也沒法吵醒我了啊！一骨碌起床么？有點顧慮，“半個骨碌”吧。
對了，小學作文里還煞有介事地“光陰似箭日月如梭”。嘿！真是“為賦新詞強說愁”都算不上呢。
現在真正體味了光陰似箭日月如梭，卻默默不得語——那“箭”啊“梭”啊深深扎入了心底。
噢！還記得有幾次傍晚放學的路上，仰望天邊的太陽，心想，這太陽圓圓的黃黃的柔柔的，一點不刺眼，很像鴨蛋黃啊。可寫起作文來，卻不敢如此形容，以為不像書面語言。成年后，在一本小說里卻看到形容太陽像鴨蛋黃的描寫了。
頓時醒悟，原來自己沒能成為大作家，就因為沒敢把太陽形容成鴨蛋黃的緣故了。
本想借六一兒童節，忘卻一切當一天無憂無慮的兒童。可惜還是不行，得去做飯了——哪個兒童會做飯呢。
這樣吧，等會來傳上兩首自編的兒歌，紀念我百合花一般潔白馨香的童年，紀念“六一”這個美麗可愛的節日。
六一兒童節的作文 篇7
一年有365天，我最快了的一天要數六一兒童節了。那天，同學們都非常高興。我們在操場上開了一個聯歡會。我還參加了一項比賽呢!就是過橋游戲比賽。快到第二項比賽的'時候，老師還給我頒發了獎品。時間過的真快。我們在歡樂聲中結束了比賽。
我盼望著下一次六一兒童節的快快到來。
六一兒童節的作文 篇8
看著校園里飄揚的彩旗和氣球，這才意識到六一兒童節的來臨。不經意間翻開那些陳舊的照片，封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時，快樂充盈了我的心房。
那是三年前的那個六一兒童節，太陽哥哥和白云姐姐都來為我們慶祝節日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般沖出教室，直奔大操場。大操場上早已是人山人海，歡快的音樂，飄揚的彩旗，大大小小的氣球，構成了歡樂的海洋。游戲項目可真多啊，有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……
高年級的同學們早已在各個游戲區域前排起了長龍，我好不容易看到一隊人少的，幾乎沒有任何猶豫，我拉著旁邊的女同學站了進去。然而這個“少”只是相對而言的，我們還是站到了腿抽筋，才看見“劃龍舟”原來是這么玩的：只見兩個人面對面，手拉著手，兩人互相坐在另一個人的'腳上，就組成一只小龍舟了。兩個人要配合向前移動，哪組最快到達終點哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經排了這么久的隊伍，只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下，五支“龍舟”急忙“開動”。可剛一開始我們就亂了陣腳：兩個人移動的方向不統一，一下子摔了個仰面朝天，惹得圍觀的人哈哈大笑。看別人已經劃出了好幾步遠，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊伍，我對同伴喊，“一”你抬起屁股移，“二”我抬起屁股移，就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點線。耶，智慧加汗水，沒想到居然獲得了第二名。
我們又來到了第二個游戲區域前，只見他們一個個志得意滿的臉，便知道這是一個十分簡單的游戲了。走進一看才知道，原來是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的，簡直可以和袋鼠相媲美了。的確，我第一個跳過了終點線，可沒想到跳到了還要讀英語單詞，這些英語單詞寫在乒乓球上，放在一個桶里讓你抽。我隨手一抽，立馬傻眼了，連見都沒見過的單詞。看著這個單詞，我急得滿頭大汗：“我怎么這么倒霉，偏偏抽到了一個沒學過的，這些老師真是強人所難，給一個二年級的學生這么難的單詞。”迫不得已，我用“拼音法”試著拼，沒想到還真猜中了，拿到了高分，太高興了。
接下來的多項游戲，我們斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦樂乎。最后我用游戲得來的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學習用品……
辛勤的勞動，豐厚的收獲，那個“六一”是我過的最有意義的兒童節了。它將永遠珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。
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