【推薦】綻放話(huà)題作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的綻放話(huà)題作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綻放話(huà)題作文 篇1
生，當(dāng)如夏花！
四月，怒放的木棉花仿佛調(diào)皮的火鳥(niǎo)雀躍在枝梢，微風(fēng)拂過(guò)，讓人感受到一種熱烈與激情。
這盡情綻放的背后，曾經(jīng)歷過(guò)怎樣的苦痛？
去年春天，我家附近的公園里，多了幾棵木棉樹(shù)苗。幾個(gè)星期過(guò)去，樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)出枝條，枝條上冒出拇指般大小的花骨朵，青綠中帶著一抹紅，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，快活地成長(zhǎng)。
從去年開(kāi)始，為了應(yīng)對(duì)中考體育，我每天都會(huì)來(lái)公園，練習(xí)我的引體向上。
剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，一切都很輕松如意。“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我跳下來(lái)，稍作休息。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)坐下來(lái)仔細(xì)地打量身旁的這些木棉樹(shù)。涼風(fēng)陣陣，枝條上的它們見(jiàn)到我這個(gè)老朋友，也似晃動(dòng)著身體，對(duì)我微笑擺著手。
記得那晚，風(fēng)雨交加，豆子大小般的雨珠兇猛地砸向玻璃。第二天，我踏著濕漉漉的地，一如既往地來(lái)到公園，卻看見(jiàn)了木棉花的慘象：原本健壯的木棉樹(shù)垂下了它那有力的`臂膀，樹(shù)枝上的木棉花也是無(wú)精打采般地低著腦袋，好似失去了生機(jī)。我站在那里，久久無(wú)語(yǔ)。
那天，我在練習(xí)引體向上時(shí)，因?yàn)槠鞑臐窕U時(shí)沒(méi)有抓穩(wěn)，不小心掉了下來(lái)。攤開(kāi)手心，原本就有些刺痛的繭經(jīng)不住摩擦破裂開(kāi)來(lái)，血流不止。我連忙用紙止住血。
從那以后的每一次練習(xí)，我都心有余悸。抓桿時(shí)一碰傷口，就感到鉆心的痛。怎么辦？我漸漸焦慮起來(lái)。
那是一個(gè)周末的清晨，公園里占滿(mǎn)了人，在明媚的陽(yáng)光下，木棉花爭(zhēng)相怒放，滿(mǎn)樹(shù)的火紅。茂密錯(cuò)交的樹(shù)丫上密密層層開(kāi)滿(mǎn)了花朵，像燃燒的火炬。她那特有的靈氣和迷人的美麗，給人們帶來(lái)了一份躍動(dòng)的驚喜。我被深深地震撼了，這是多么頑強(qiáng)的生命啊！
我陷入了沉思。它們經(jīng)歷風(fēng)雨仍能綻放，難道我不行嗎？想到這里，我的目光堅(jiān)定了下來(lái)，走到器材邊上，開(kāi)始了新的練習(xí)……
疼痛依舊，但我的心更加堅(jiān)定。
終于，我在中考體育測(cè)試中如愿獲得了滿(mǎn)分。在這木棉樹(shù)旁，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了苦痛，也獲得了屬于自己的那一份綻放后的光彩。
輕風(fēng)拂過(guò)，帶走風(fēng)雨的痕跡，留下滿(mǎn)樹(shù)的熱情。
綻放話(huà)題作文 篇2
“草木有本心，何求美人折”，一朵花的綻放，不需要他人的千呼萬(wàn)喚，不需要媒體的輪番炒作，時(shí)到，花自開(kāi)。
花的綻放，不是為了凋零，而是為了燦爛。不論是天高云淡，還是狂風(fēng)暴雨，不管是麗日和風(fēng)，還是霜天云低，一年四季，不斷上演著花開(kāi)花敗。
正因?yàn)榛ǖ膱?zhí)著，使得春天的空氣有桃李的芬芳；夏日的芬芳；夏日的荷塘里怡人的清香；秋天的山坡上，到處有菊的色彩；冬日的花盆中，還溢出梅的氣息。花兒努力地開(kāi)，使得我們一年四季都身處花的海洋，香的世界。
花的綻放，不是為了我們?nèi)祟?lèi)。
花的綻放，卻感染著我們每一個(gè)人。
要綻放的不知是花，還有我們?nèi)恕?/p>
沒(méi)有蓓蕾，沒(méi)有花瓣，我們?nèi)嗽撊绾尉`放？人有夢(mèng)想，人有血汗，我們可以綻放激情；人有愛(ài)心，人有同情，我們可以綻放心靈；人有思想，人有創(chuàng)造，我們可以綻放智慧。
然而，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，和花一樣，我們?nèi)瞬⒎嵌忌跍厥摇Ｈ饲槔渑瑹o(wú)時(shí)不考驗(yàn)著我們的心情，道路艱辛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不消磨著我們的激情。然而，有些人在逆境中倒下，有些人卻在逆境中綻放。成為什么樣的人，關(guān)鍵在于我們選擇什么樣的道路，確立怎樣的人生目標(biāo)。只要堅(jiān)定勇敢，暴風(fēng)雨下也能綻放出最美麗的花朵，只要矢志不渝，逆境中照樣拼出精彩的人生。
孔夫子從政不成退而講學(xué)，用執(zhí)著與智慧綻放出燦爛輝煌的東方文化；黃繼光奮力一撲，將青春的生命綻放成永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)；那群勇救落水孩童的大學(xué)生，用愛(ài)心，甚至年輕的生命，綻放中華大地上見(jiàn)義勇為的光芒。
逝者如斯，而現(xiàn)在正是我們青年人生命中的春天，是最容易“開(kāi)花”的季節(jié)，是最需要“綻放”的時(shí)候。青春如火，我們要用激情燃燒夢(mèng)想，用汗水澆灌希望，在日新月異的中國(guó)，乃至世界，綻放出我們80后，90后的光芒，為未來(lái)?yè)纹鹨黄疲瑸樯钤鎏硪荒n色。
花的綻放，給世界帶來(lái)清香，帶來(lái)色彩。人的綻放，讓世界充滿(mǎn)溫馨，讓未來(lái)更值得期待！
曇花就要綻放了！我端坐在它的面前，靜靜地觀賞。
在那扁平的葉狀新枝的周?chē)溆癜愕幕ɡ贌o(wú)風(fēng)自蕩，似乎不勝負(fù)載。逐漸地，逐漸地，竟像電影里的特寫(xiě)鏡頭一樣，慢慢地張開(kāi)了，露出了一簇黃澄澄、金燦燦的花蕊，像一條條金絲，又像粉蝶的眉。白色的花瓣像白玉般無(wú)瑕，帶著點(diǎn)點(diǎn)青蔥的絲線(xiàn)拼命地、拼命地向外簇?fù)碇坪醵枷雽⒆约鹤蠲赖囊凰簿`放人間！等待了千日的曇花竟然在這樣一個(gè)炎熱的夏日悄然綻放。
有人嫌曇花的花期太短，其實(shí)那是苛刻的挑剔。生命無(wú)論長(zhǎng)短，關(guān)鍵是看它有無(wú)亮色。豪無(wú)亮色的生命就算活的再長(zhǎng)久，那也只能算是一片虛空。而短暫的生命，只要能像隕星一樣沖破大氣層，在劇烈的.摩擦之中發(fā)出耀目的光華，那也算是星華燦爛。
悵然想起埋葬在黃花崗的七十二烈士，他們大多出身在鐘鳴鼎食的殷實(shí)之家，卻為了追求自己的理想，尋求救國(guó)圖存的道路，毅然地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。起義前，消息早已泄露，清政府早已做了準(zhǔn)備，他們明知這是去送死，但他們義無(wú)返顧！義無(wú)返顧地，是為了追尋救國(guó)圖存的道路，他們?nèi)ジ八溃菫榱俗屒f(wàn)的國(guó)民警醒！就像那向往著光明的飛蛾，甘愿做那烈焰的俘虜。在那些一往情深的日子里，誰(shuí)又能說(shuō)得出什么是甜，什么是苦！只要認(rèn)準(zhǔn)了，就義無(wú)返顧。早在1828年譚嗣同就做了同樣的“傻事”。當(dāng)當(dāng)年力爭(zhēng)革新的同黨欲拉著他赴日本逃難時(shí)，他拒絕了。在陰暗的囚籠里，在陰森的鍘刀旁，他長(zhǎng)吟“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。是的，他做到了，他那昆侖，一個(gè)化作了太陽(yáng)，一個(gè)化為了月亮，日夜照耀著乾坤，替人間驅(qū)除黑暗——
呀，花兒已快要凋謝了……
悵對(duì)花魂，我猛然想起冰心老人的兩句詩(shī)：“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
曇花凋謝了，就在那一瞬之間，然而我卻記住了它那驚艷的嬌姿，那美麗的容顏，沒(méi)有凋零的傾頹，卻是如此的明艷，令人振奮！
悵對(duì)花魂，我微微地笑了，生命有此一瞬，足矣！
綻放話(huà)題作文 篇3
煙花的炫爛雖說(shuō)只在一瞬，但它將從彼的美綻放得酣暢淋漓;小草默默烘托嬌艷的花朵，從出芽至枯黃，也在默默綻放生命之美。
有己貧絕終生精神尋求過(guò)名害祿替了讓本人大抬異彩，有我辭民躲世，卻也綻開(kāi)了最實(shí)質(zhì)的美。是啊，假如陶淵亮不辭官回現(xiàn)這“采菊東籬下，悠然睹南山”的境界又何在?
陶淵明辭官歸隱后，咱們充足領(lǐng)會(huì)到了他安靜恬淡中的智慧。做作，安靜，安適，除此以外還有什么能形如他的詩(shī)文呢?無(wú)論是《歸園田居》、《歸往去兮辭》仍是《喝酒》、《五聊學(xué)生傳》，字字句句都披發(fā)沒(méi)那樣一種淡遙清楚，平名渾厚，意韻悠長(zhǎng)的奇特風(fēng)度沒(méi)有富麗的詩(shī)藻，好像未經(jīng)雕刻，卻天然地吐露著他特有的左樸之風(fēng)。他的處世哲教，皆惡似攙雜在那長(zhǎng)遠(yuǎn)的魏晉之風(fēng)中一絲咸淡的菊臭，細(xì)若游絲，而又綿遠(yuǎn)悠久。
三邦陳魏，司馬氏擅權(quán)，曾經(jīng)的紅謀遠(yuǎn)圖血撒疆場(chǎng)，化息了爭(zhēng)權(quán)奪利、勾口斗角沒(méi)有了濁世梟雄，棄而代之的是將權(quán)術(shù)擺弄干飽掌之間的君子。在這樣的社會(huì)事實(shí)中，無(wú)數(shù)文人朱客抉擇回避現(xiàn)真，將可貴的性命消耗干空口說(shuō)玄學(xué)，追供空幻的美妙之上。陶淵明卻以本身的高凈情懷，不經(jīng)意間綻置了他生命的'漂亮，這等隱勞之士的出生、仿佛是時(shí)期的必定。
陶淵明是清爽脫俗的，他在天然中找到了嘴實(shí)在的大家，綻放了他畢生的俏麗。
綻放話(huà)題作文 篇4
在每個(gè)人的心中，都有一顆種子，那可種子在等到成長(zhǎng)完畢的時(shí)候，就會(huì)綻放成花朵，有些人明白了道理，心中的花朵就會(huì)綻放，有些人學(xué)會(huì)了感恩，心中的花朵就會(huì)綻放，而臥，卻是經(jīng)歷了挫折，心中的花朵才會(huì)因此綻放。
去年九月，我從初二的學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)到了初三，面對(duì)初三的學(xué)習(xí)氛圍，我充滿(mǎn)了期待。
剛剛步入初三的時(shí)候，我還是一個(gè)成績(jī)不高不低的中層生，在每天的學(xué)習(xí)生活中感到了無(wú)盡的壓力，但我還是會(huì)克服壓力，勇往直前，但我所前進(jìn)的.方向是錯(cuò)誤的，有些時(shí)候老師講課的內(nèi)容難度非常的大，而且速度也是初二時(shí)候的一倍左右，我還沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就已經(jīng)講到了另一個(gè)內(nèi)容這種事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是經(jīng)常可以見(jiàn)到的事情，因?yàn)檫@個(gè)緣故，我也不敢在下課去問(wèn)老師的緣故，我的各科科目的聽(tīng)課效率低了很多，就這樣，持續(xù)了很久。每次考試的時(shí)候，我都會(huì)害怕，害怕自己考得不好，害怕考試會(huì)出到我不會(huì)的題目，直到考試結(jié)束后出來(lái)成績(jī)之后才送了一口氣，然后又是因?yàn)樽约撼煽?jī)極低而引起的憂(yōu)愁。初三上學(xué)期的時(shí)候，經(jīng)歷了很多次考試，這一次次的考試讓我明白了自己的不足之處，可是我卻沒(méi)有及時(shí)的改正，以至于一錯(cuò)再錯(cuò)，最終我的成績(jī)退步了很多。
每次考試差的時(shí)候，老師都會(huì)找我談話(huà)，問(wèn)我錯(cuò)誤的原因是什么，可是我每次都找出相同的錯(cuò)誤地區(qū)，是因?yàn)椋以诳疾盍酥螅瑳](méi)有及時(shí)的做出相應(yīng)的改正，只是心情不好一整子，就任由那些錯(cuò)誤留在那里，讓那些不明白的地方積聚下去。
有很多次，我想認(rèn)真的查看自己的錯(cuò)誤的原因，可是，只要一回到家里面，我就會(huì)忍不住的拿起了手機(jī)，在無(wú)盡的游戲時(shí)間之中忘掉了一切，最后發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久之后打消掉查看錯(cuò)誤的想法。這也是我一次次成績(jī)考差的主要原因。因?yàn)槲铱偸窃谖一丶抑鬀](méi)有正視自己的錯(cuò)誤，才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在的結(jié)果。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我還記得老師說(shuō)夠：“無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么事情，都不要放棄，堅(jiān)持自己的想法堅(jiān)持自己想要做的事情，否則的話(huà)，你永遠(yuǎn)都是一坨爛泥。”
也就是那一句話(huà)，讓我心中的種子綻放，綻放出心中的花朵，讓我改變了自己。
綻放話(huà)題作文 篇5
全世界唯一僅有的花。 ——題記
它，擁有一個(gè)美麗的名字。但是，誰(shuí)也不知道，這美麗的背后，還有一種叫做“汗水”的合成物。
這朵花，從破土而出就發(fā)現(xiàn)——自己生長(zhǎng)在一棵茂盛的千年古樹(shù)下，長(zhǎng)年累月，讓古樹(shù)枝繁葉茂，并且根系發(fā)達(dá)。它比誰(shuí)都清楚——在這棵樹(shù)下，它可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(zhǎng)，不受蟲(chóng)蛀的影響；但，古樹(shù)需要汲取大量的養(yǎng)分，也許，在不久的將來(lái)，它也會(huì)成為古樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)的它，看到古樹(shù)下的其他花兒都陸續(xù)凋零，無(wú)一例外的為古樹(shù)付出了一生。它決定遷移，遷移的目的地？它也不知道，它唯一想要做的，就是離開(kāi)這里。趁自己的花苞還未綻放，找一個(gè)幸福的地方長(zhǎng)大。
像往常一樣，這天的早晨，它和身旁的小草一同汲取晨露的營(yíng)養(yǎng)。平凡的草兒們，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到——這是它們，和身邊的這朵花，不，是花苞，最后一次一同成長(zhǎng)。喝飽了，花莖里有了力量，它出發(fā)了——它努力的將自己的身體從這片土地里拔出來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它將身體盡可能的放輕，讓柔和的風(fēng)帶它飛向遠(yuǎn)方。風(fēng)兒里，它看著愈來(lái)愈遠(yuǎn)的古樹(shù)，笑靨如花——再見(jiàn)，那片土地。
柔風(fēng)累了，嬌小的花被放在了地上，然后，風(fēng)兒繼續(xù)飛翔……小花打量一下這里——天哪，黃色的沙土漫天飛舞，還未反應(yīng)過(guò)來(lái)的'它，便被卷入了一片昏暗中。終于，呼嘯猙獰的黃沙風(fēng)停下來(lái)了。小花的花苞緊緊的閉合著，它要保護(hù)這一片片花瓣，因?yàn)椋�沒(méi)有綻放。當(dāng)務(wù)之急，找一個(gè)能夠落腳的地方。跟著黃沙，它艱難的前行。終于來(lái)到一個(gè)小水洼的旁邊。它扎進(jìn)水中，讓有些溫?zé)岬乃慈ド砩系哪酀簟Ｏ锤蓛簦稍谒菖裕矶\著——來(lái)一陣清風(fēng)吧，把它帶走。
春天的風(fēng)，溫柔的將它抱起。用無(wú)形卻親昵的手撫弄著小花。很快，它們穿過(guò)了茫茫的大漠，來(lái)到了一片原始森林。在這里，它找到了和自己一樣向往自由的花兒們。它說(shuō)出了自己的身世——它曾經(jīng)是一棵古樹(shù)下卑微的營(yíng)養(yǎng)。然后，它鼓勵(lì)著這些花兒，去尋找屬于自己的生活。但，它發(fā)現(xiàn)，這些花兒還是不能放下眼前的快樂(lè)。它毅然決定離開(kāi)。夏天，稍有些熱的風(fēng)將它帶走。越走越遠(yuǎn)，以至于它也不知道——到了哪里。
又是一季的拼搏。這朵花在高山上、水澗旁、草坪中、花盆里一一嘗試，還是未能找到自己向往的天堂。終于，秋天的風(fēng)將它帶離，同時(shí)，也用強(qiáng)有力的陰冷告訴著這朵花——你的生命即將結(jié)束，你奔走的一生沒(méi)有收獲！花兒不信，花兒依然堅(jiān)強(qiáng)。但，這一次，為什么沒(méi)有風(fēng)來(lái)幫助自己？它要怎樣自己尋找快樂(lè)？幾度的萎靡低沉，讓這朵花更加堅(jiān)定了信念——靠自己，一樣能找到天堂。它用自己的力量，一步一個(gè)腳印前行——又是這樣，走了好久。即將到來(lái)的冬天讓這朵花有些擔(dān)憂(yōu)。
找到了！找到了！花兒找到了能夠綻放的天堂——這里，是一個(gè)小區(qū)的花壇。好多小朋友在這里玩耍。聆聽(tīng)著銀鈴般的笑聲，花兒使出全身力氣，決定綻放！咦？天哪！花兒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓它震驚的事實(shí)——原來(lái)它，早就已經(jīng)綻放。因?yàn)樗糜谧穳?mèng)，就在春風(fēng)將它帶走的那一刻，它的花瓣便開(kāi)始長(zhǎng)大，它，也將這份快樂(lè)的顏色帶去了天南地北——在這一刻，它再也走不動(dòng)了。它知道，擁有這些，足矣。
“媽媽?zhuān)∧憧靵?lái)看！這朵花為什么這么美麗？”一個(gè)稚嫩的聲音響起——是的，這個(gè)孩子所指的，就是那朵勇敢的花——黃色的花瓣，大大的笑臉，而且，在這片土地上，它依舊快樂(lè)著——它的笑臉，朝太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)著。
這朵花，這朵全世界獨(dú)一無(wú)二的花，便是——向日葵！
綻放話(huà)題作文 篇6
初春，天微涼，如一汪春水注進(jìn)了一滴墨汁，氤蘊(yùn)著千絲萬(wàn)縷的云卷云舒。
走在那條熟悉路上，回想進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的自信和現(xiàn)在的落魄，心似乎已經(jīng)涼了一半，路旁才剛冒了新芽的小草似乎又彎了腰，花朵也低下了頭，同學(xué)們?cè)谝慌詺g聲笑語(yǔ)，與此時(shí)沉默的我似乎完全不是一個(gè)世界的人。走到樹(shù)下，還開(kāi)著花的樹(shù)上飄落下幾片還未歸土的枯葉，我接住一片，上面的'紋路依舊清晰可見(jiàn)，似乎在訴說(shuō)著昔日生命力的旺盛，輕輕一觸，那干脆的葉片便裂開(kāi)了，我將它放回樹(shù)下，這個(gè)世界好像瞬間變得灰暗起來(lái)了，我心中又添了幾許愁意。
我拖著沉重的腳步回到了家，打開(kāi)門(mén)，默默回了房間，仰于床上，腦海中試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)變的格外刺眼，眼淚也已悄悄醞釀，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，沉浸在這片灰暗中，卻在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了墻角陰影處的那抹新綠，在這灰茫茫的天地間肆意舒展著，那么鮮活，似乎給我的心靈帶來(lái)了一絲安慰，一線(xiàn)生機(jī)。是——米蘭，去年期末時(shí)父親帶回來(lái)的，我將它放在了陽(yáng)臺(tái)的正中央，幾天新鮮過(guò)后我便將它拋之腦后。當(dāng)期末考試后，我發(fā)現(xiàn)它的葉子早已凋零。便把它搬到了不起眼的墻角，而此刻，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的米蘭居然迎來(lái)了新生。我拭干淚水，望著它枝頭一片新出的嫩芽，心中不禁感慨，那小小的身子，熬過(guò)了酷熱的夏日，漫長(zhǎng)的深秋，寒酷的嚴(yán)冬卻依舊抓住了春的洗滌，去重生，去綻放生命的輝煌。陽(yáng)光終于出來(lái)了，灑滿(mǎn)了陽(yáng)臺(tái)，角落里的米蘭努力的汲取著點(diǎn)滴溫暖，在那陽(yáng)光下?lián)u動(dòng)著那醉人的綠。
看著眼前的米蘭，微笑在嘴角綻放。我拿起筆面對(duì)那一個(gè)個(gè)紅叉，開(kāi)始尋找自己的錯(cuò)誤，我想我還有機(jī)會(huì)，我也會(huì)綻放出自己的絢爛光芒。
一星期后的期中測(cè)試，我望著試卷上那滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，走向陽(yáng)臺(tái)，在陽(yáng)光中再望米蘭，它的枝頭上又多出幾片嫩葉和一朵黃色的小花，一朵小得不能再小的花兒，我湊近一看那，晶瑩剔透的花瓣上沾著幾顆露珠，是那么美好，原來(lái)只要努力，就會(huì)綻放。
青春的道路還很長(zhǎng)，一定還有很多坎坷、磨難、失敗在等著我，但我相信只要默默努力，心向陽(yáng)光，一切都不會(huì)將我打倒，我要綻放我的青春!
綻放話(huà)題作文 篇7
人生如船，夢(mèng)想是帆。
每年的9月1日中央頻道就會(huì)播放《開(kāi)學(xué)第一課》。20xx年的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”給我們講述一些平凡人的故事。它以“有夢(mèng)就有動(dòng)力”“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”“有夢(mèng)就能出彩”為篇章，向我們闡述了夢(mèng)想的意義。
“夢(mèng)想”就是理想，對(duì)我們的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用。“太空女教師”王亞平與我們分享了她的夢(mèng)想。她不顧父母反對(duì)報(bào)考了航天學(xué)校，為了自己的夢(mèng)想她勇敢向前。王亞平說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遠(yuǎn)不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸到。國(guó)際影星章子怡告訴我們不要放棄夢(mèng)想，鋼琴家朗朗告訴我們：如果熱愛(ài)一件事，就應(yīng)該把它當(dāng)成自己一輩子的`夢(mèng)想去拼命努力，就會(huì)找到人生真正的精彩。“最美舞者”廖智啟發(fā)我們一旦發(fā)現(xiàn)自己不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。我們應(yīng)該帶著夢(mèng)想和生活的希望勇敢地活下去。88歲退休教師潘其華年邁體弱，還仍然堅(jiān)持著傳道授業(yè)……。她，讓我們懂得：夢(mèng)想從課桌萌芽，夢(mèng)想從課堂起飛。只有打好基礎(chǔ)、學(xué)好知識(shí)，才能為美麗的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備。
我們現(xiàn)在正是青春年華之際，所以我們應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想勇敢往前沖。我們應(yīng)該為了自己的美好夢(mèng)想，成就精彩人生。
正如他們，我們也有許許多多的夢(mèng)想。例如：警察、航天員、工程師等等。我也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是做一名教師，為孩子們傳播知識(shí)，哺育祖國(guó)的花朵，讓這些花朵綻放。就讓我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)報(bào)效。像老師那樣，辛勤的為這些小樹(shù)苗們澆水。讓我的夢(mèng)想綻放吧！
綻放話(huà)題作文 篇8
綻放這微笑吧，用最幸福的微笑代替這一切。
清晨時(shí)，七彩娃緩緩升起，湛藍(lán)的天空有著燦爛的陽(yáng)光，偶爾有幾絲涼爽的微風(fēng)輕撫著我的臉。我總喜歡到不遠(yuǎn)處的一個(gè)花園去散步，那兒柳樹(shù)的樹(shù)枝會(huì)隨著風(fēng)的旋律而有節(jié)奏的飄著，柳葉輕輕飄落在大地上。花園邊有著一條小溪，溪水叮叮咚咚的流淌，在為每一個(gè)人彈奏著這動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)，唱著那歡快的歌兒，讓每個(gè)人的.心情也跟著歌兒快樂(lè)起來(lái)。
我喜歡坐在石椅上，被微風(fēng)吹著，然后唱起自己喜歡的歌兒。偶爾有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)時(shí)而或飛過(guò)、或停留在樹(shù)枝上，陪伴著小溪唱起那歌兒。有時(shí)候我喜歡對(duì)著小溪吶喊，喊出自己的想說(shuō)的話(huà)。或是望著匆匆流淌的溪水，微笑著。
當(dāng)最后一絲陽(yáng)光在地平線(xiàn)消失時(shí)，我會(huì)坐在屋頂，等待星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，然后細(xì)數(shù)著那可愛(ài)的星星，黑幕上群星璀璨，它們閃爍著，對(duì)我眨著那頑皮的眼睛，好玩極了。此時(shí)，我總會(huì)傻傻地笑著，望著它們，希望能把這一刻變成永恒。
大槐樹(shù)下，我們這群小孩子時(shí)常圍著它追逐，在它下面嬉笑著，述說(shuō)我們的事情，講笑話(huà)，或者把自己的不愉快說(shuō)出來(lái)。大槐樹(shù)爺爺會(huì)認(rèn)真聽(tīng)著我們說(shuō)的話(huà)，每當(dāng)這時(shí)候，我總會(huì)很快樂(lè)，會(huì)對(duì)著那古老的大槐樹(shù)傻傻笑著。
在學(xué)校時(shí)，我的體質(zhì)不怎么好，上體育課時(shí)，我跑步跑一半總會(huì)摔倒，但是摔倒時(shí)，我會(huì)望著終點(diǎn)，看看同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，然后堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，向終點(diǎn)跑去。不到達(dá)目的決不放棄。想著我一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的，然后傻傻笑著。
每一天，太陽(yáng)剛剛升起，我會(huì)望著天空傻傻笑著，不知道為什么，我會(huì)這么喜歡笑。可能是上帝創(chuàng)造我的時(shí)候心情特別好，讓我一出生的時(shí)候就是個(gè)愛(ài)笑的女孩，為我創(chuàng)造了一張愛(ài)笑的臉。綻放這微笑吧，用最幸福的微笑代替一切。
綻放話(huà)題作文 篇9
生命無(wú)處不在，有時(shí)頑強(qiáng)的讓我們嘆息。
一棵小草，可以長(zhǎng)到巖石上，可以長(zhǎng)到石頭里。由著它們那股子拼勁，四海為家。
生活中隨處都可以看見(jiàn)它們的影子。
也許你們聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
生命是靠一種拼勁。
那種掙破牢籠向上攀登的勁頭。
在一次煤礦塌方時(shí)，一個(gè)男人不幸被埋在了煤石下。當(dāng)他正絕望郁悶的時(shí)候，他聽(tīng)到了嗡嗡嗡的蚊子叫聲。
一只蚊子和他一起被埋在了這里，于是他又重新燃起了生的'希望，因?yàn)樗溃退黄鹪谶@地下的還有一個(gè)微小的生命。
他憑借著這股子心中的希望創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——在地下埋了將近九個(gè)小時(shí)、在沒(méi)水和沒(méi)食物的情況下靠戳著一點(diǎn)是一點(diǎn)的煤渣等待著消防隊(duì)的救援，當(dāng)消防員挖開(kāi)他頭上的泥土?xí)r，那只蚊子像一個(gè)戰(zhàn)勝的將軍，唱著勝利的凱歌飛走了。
可總有那么一些人不珍視生命。
我前幾天在網(wǎng)上看到了一篇報(bào)道，一個(gè)中學(xué)生因?yàn)檎斐撩杂谑謾C(jī)上的網(wǎng)絡(luò)游戲，而學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫱瞬剑膵寢屢粴庵掳阉氖謾C(jī)摔了。
沒(méi)想到那個(gè)中學(xué)生跳樓自殺了。
生命是公平的，它對(duì)每個(gè)人只有一次。
生命是脆弱的，所以我們就要加倍的去珍惜它。
生命是短暫的，每個(gè)人的壽命最多有三萬(wàn)六千天。
把人生比作一天的太陽(yáng)，那么我們中學(xué)生就像是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是朝氣蓬勃的，是活力四射的。
只有頑強(qiáng)不息才能開(kāi)出屬于自己生命中最美的花朵。
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