【必備】小學生的作文5篇錦集（5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
只要媽媽總往超市跑，扔回來大包小包的東西;只要爸爸乖乖地干那些平日里絕對不干的家務活;只要我老被叫來叫去，忙得不可開交，像個小跑腿似的……那么不用翻日歷，就知道——要過年了!
為了做好迎接親朋好友的準備，各種裝飾品、花束紛紛新鮮出爐啦!我們家大門上多了一個金燦燦的“福”字，咦?怎么是倒的??“小傻瓜!”媽媽用手指戳了下我的腦門，“把‘福’倒著貼，不就是意味著‘福到’(倒)了嘛?”“哦!”我捂著腦袋，沖進了客廳。哇!好香啊!百合純白的花朵在綠葉的襯托下格外純潔，散發著誘人的甜香。目光朝前看去，爸爸往窗戶上貼兩只“小�！�，小牛手中的對聯上寫著“吉祥”“如意”�？磥�，年味兒已悄悄在我們家漫延開來了……
大年三十：許多親朋好友光臨了“寒舍”，“寒舍”頓時熱鬧非凡。終于到吃年夜飯的時間了!這可是媽媽、外婆、奶奶齊上陣做出來的。她們可都是各家的一把手呢!一個個色香俱全的菜肴被端了上來，我的口水已在嘴里醞釀好久了。湯圓有咸有甜，象征著團團圓圓;年糕又軟又糯，又香又甜，在20xx年我們一定能像年糕的諧音般——年年高;外婆的拿手好菜餃子自然是少不了的.，餃子的餡兒五花八門，還形似元寶，除了好吃，還有“招財進寶”的吉祥含義……這些充滿濃濃的年味兒的美味都讓我回味無窮!啊，好飽!
大年初一：到了外婆家，我就被大人們拉去說“吉祥話”。我大大方方地說：“大家好，祝大姐在新的一年里萬事如意身體健康事業有成財源滾滾……”話音剛落，一個個紅紅的東西向我飛來，我以迅雷不及掩耳之勢接住了我的紅包。我雖然嘴上一刻不停地說著謝謝，但目光一刻也不肯從紅包上收回，小財迷本色盡顯無疑。傳說壓歲錢可以壓住邪祟哦，因為“歲”和“祟”同音嘛!今天紅包大豐收啦，只感覺著紅包充滿過年那喜氣洋洋的年味兒呢!另外在此提一句：今天我就不寫作業拉!因為聽外婆說，今天做什么，以后一年都會做這件事。所以我得出的結論就是：大年初一前外不要做作業，否則就會一陣年都沉浸在作業的海洋里哦!
大年初五：都說是迎財神的日子，但我覺得，鞭炮、焰火大作，還不得把財神搞得暈頭轉向，不知道究竟去哪個人家了呢!不過現在管不了那么多了，因為十二點的鐘聲已經敲響，在“噼里啪啦”的鞭炮聲中，一個個焰火朝空中射去，五彩繽紛，美麗繁復，看得我眼花繚亂!火星慢慢落下來，把年味兒帶向千家萬戶。
這就是我家的年味兒、中國的年味兒，充滿濃濃的傳統氣息、又不失現代風味。在這樣的新年里，請綻開笑臉，過一個好年吧!
小學生的作文 篇2
考試前的那一段時光，大家都可緊張忙碌了。有的忙著做父母給他們布置的一大堆課外作業和不計其數的`考卷，不做父母又要教訓訓斥好一會兒了，也是不得不做也；有的忙著看一些課外的英語、作文讀物，來提高作文的水平和增強英語方面課外詞匯，來以此提高自己的考試成績；有的拿出語數外三門的課本，自知讀了也是這點知識，但還是不甘心不罷休地死讀著，妄想自己的成績能給一躍千里......
我也只好開始突擊復習，因為老師講再過三天就要考試了！我心中猛地一沉，就像放了一塊大石頭一樣，那些日子也真是勞累的我難以訴說，簡直是日夜通宵地讀書，做作業，一刻都不能停歇。但是我卻絲毫都不覺得苦，因為清楚明白地知道只有付出了，才會有回報。果然，這次考試，我的數學是97，語文是95，英語是93，取得不錯的成績，我也很滿足，但是也知道繼續努力！
我今天得到的不過是昨日的努力，還需要繼續加油……
小學生的作文 篇3
馬，驕傲而剽悍，有著征戰的辛勞和戰爭的光榮，驍勇威風，馳騁天地，馬的命運作文。
然而，就是這么一種勇猛的動物被制服了，人們以制服這驕傲而剽悍的動物為人類最珍貴的征服。
古今中外的文人墨客創作的關于“馬”的詩、文、畫……多如“馬毛”，卻很少有人像布封一樣關注“馬”的.命運。
看著馬兒，它們閃閃發光，光燦奪目，然而這看似威猛高大的動物卻高度訓從，懂得壓抑自己的烈性，絕不恣意妄為。然而，這本應自由馳騁于天地之間，藍天白云之下，無邊綠園之上的剛烈的馬兒，如今使它們為主人的意愿是從，這對它們來說，是多么困難的一件事。身上與身俱來的剛烈，本應迸發與草原之上，卻又要在人們面前壓抑，真不知道，它們心頭究竟充斥著什么，又是什么讓它們懼怕人類。這個創造物舍己忘我，僅僅為人的意志生存，，甚至懂得逢迎這種意志，用迅速而準確的動作反應而且執行這種意志。它們的生命中沒有自己，只有人類，它們變得沒有思想，沒有意志，取而代之的卻是人類的意志。它們忠心耿耿，所以從不抗拒任何使命，而是竭誠竭力的服務，甚至不惜獻出自己的生命。
為什么？為什么？為什么馬兒要為剝奪了它們自由的人類鞠躬盡瘁，死而后已！
這不公平！
小學生的作文 篇4
秋雨
那天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。
剛開始，有一片白白的云。之后，凡是云經過的地方，天都變成了黃色。我想，這雨來的必須不溫柔。我們剛回到家，雨就下了起來，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱，就像十里外下了一場菊花雨。把整個樓房都點綴上了一股幽幽。
那么多的云，一點也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬物；不像夏天的雨，急不可待地用完自我的時間；不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨��！只有秋天的.雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場雨。讓人們明白她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點就和別的季節不一樣，春雨把我們緊張的吵
醒，我們卻朦朧著睡眼，沒看清她的面容；夏雨也帶著她雨的面紗，匆匆而過，似乎只有路邊的水坑才能見證她的足跡；冬天啊，雪倒是單調，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨��！你淅淅瀝瀝的撒。秋雨�。∧惆咽澜绺牧宋兜溃鞘菬o論哪里都有一股菊花香，和花落人斷腸的意蘊。秋雨�。∧銇淼臏厝幔叩臒o息，只留下我淡淡的回想。
秋雨啊，有多少人在贊美你歌頌你？又有多少人為你吟誦？你是詩的魂；你是歌的詞；你是秋的女神。
愛秋雨的人多，說秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你寫下？你的點點雨滴，只管驅走夏日，摘來果實。在秋的香風里，給人不一樣的向往。
我們怎樣能不把秋雨吟誦？
小學生的作文 篇5
我們家有個著名的指揮家，不用說，那肯定就是我的媽媽啦。
我媽媽......那真是指揮家，她自認為自己在家是一把手，所以什么事情都要指揮我們做，不管是對的還是錯的，只要她指揮的，她都認為是對的。
我就拿指揮家的'事情來舉個例吧：上次我們一家開車出去兜風，她見有一輛車子超了過去，她看著不爽了，就開始下達命令了：“啊呀呀，竟然給我超車啊，看看老娘我怎么對付你！”她就把車也超過去了，哪知對方感覺不爽，也超了過去。就這樣超啊超，最后的結果就是我們都被開了罰單。
暈！
不過指揮家還是有讓人感動的時候了啦！
記得上次，我不知道為什么心情不好，媽媽看了就一直再旁邊問為什么為什么為什么......我煩了：“誒！你煩不煩��！吵死了！真是的！都不嫌累的！別給我吵了�。 �
頓時，媽媽沒聲了，后來，爸爸告訴我，媽媽聽了我的話后很傷心，她說她都是為了我好，沒有一思惡意啊！
我聽了以后感覺眼睛里有一層厚厚的霧氣，我現在才知道，媽媽嘮叨都是關心我呀！
媽媽，謝謝您的嘮叨！謝謝您的關心！
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