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    高中優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2025-04-03 08:47:17 優(yōu)秀作文 我要投稿
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    高中優(yōu)秀作文300字六篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    高中優(yōu)秀作文300字六篇

    高中優(yōu)秀作文300字 篇1

      Emotion1

      回憶就像風(fēng)箏

      肆意的在我心中我的天空流著藍(lán)色的血

      痛嗎、一個(gè)若有似無(wú)的詞

      街道、穿行

      只是少了那兩雙腳印、

      Emotion2

      痛苦延伸

      一種深入內(nèi)心的熬煎

      所謂熬煎

      一種不能傾訴的苦痛

      Emotion3

      苦、能代表什么

      這只是迫于無(wú)奈

      愛(ài)情、我堅(jiān)持了、你堅(jiān)持了嗎

      回答、往往不敢確定

      Emotion4

      這濃濃的思念

      在體內(nèi)穿橫、

      狠不得把我撕碎

      回憶的蝴蝶帶我紛飛

      告訴我、沒(méi)有忘記

      Emotion5

      有一種痛

      一種想見(jiàn)不能見(jiàn)的傷痛

      這比電視劇

      真切、

      Emotion6

      哭、放聲的哭

      哭不回那曾經(jīng)

      拼命想回到的曾經(jīng)

      拿什么換取、是穿越之痛

      還是離別之苦,相思之愁

      Emotion8

      有一首歌

      我終于到達(dá)、但卻更悲傷

      歌的.下一句:

      一個(gè)人完成我們的夢(mèng)想

      Emotion9

      記憶中那熟悉的街

      回憶里踩過(guò)的路、踏過(guò)的水

      曾經(jīng)里、路邊撿的花

      緊握的手。

      此時(shí)的我

      只有用這凌亂的文字

      記錄流血的心

    高中優(yōu)秀作文300字 篇2

      我的家鄉(xiāng)有一片古樹(shù)林,一年四季,景色宜人。春天,鮮花盛開(kāi)。夏天,綠樹(shù)成蔭。秋天,果實(shí)累累。冬天,白雪皚皚。讓人不由自主地去那片令我向往已久的古樹(shù)林。

      春天,樹(shù)木冒出了新的枝條,抽出了新的樹(shù)葉。嫩葉的小草從堅(jiān)硬無(wú)比的大地中冒出來(lái)。山上的冰雪化成了川流不息的水。

      夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面,遮住了耀眼的陽(yáng)光,一股擋住了人們的視線。早上,乳白色的大霧彌漫在山谷中。在遠(yuǎn)處的一個(gè)平凡的地方,卻開(kāi)出了許多美麗的鮮花,有白的、紅的、黃的、粉紅的……

      秋天,銀杏樹(shù)的葉子好似一把把新穎的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的`炎熱;楓樹(shù)的葉子好像一枚枚郵票,飄啊飄啊,漂來(lái)了秋天的涼爽;愧樹(shù)飄出了淡淡的香味。焦黃的樹(shù)葉掉了,大地也穿上了一件金黃的衣衫。

      冬天,樹(shù)木脫掉了油亮亮的衣裳,換上了一件雪白的衣裳。那些桃樹(shù)綻開(kāi)了繽紛的蓓蕾。山路上蓋上了一條雪白的地毯,是么潔白無(wú)瑕,看上去真叫人怎么忍心把腳踩。

      我愛(ài)你!家鄉(xiāng)的古樹(shù)林!

    高中優(yōu)秀作文300字 篇3

      若想讓人不枉此生,就去提高生命的意義,當(dāng)我們生命意義無(wú)與倫比之時(shí),我們生命的境界自然也就不一般了!

      當(dāng)人類(lèi)面對(duì)廣袤的大自然時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命是如此的短暫。人生一世百年而已,而自然界卻已經(jīng)存在億年之久,還不知道它的終點(diǎn)在何方?在世界大自然的歷史中,人類(lèi)就只是一瞬間,我們的生命就是曇花一現(xiàn)。我們無(wú)力改變自己生命的長(zhǎng)度,只能努力改變生命的廣度。

      從古至今,風(fēng)流人物難以計(jì)數(shù),他們經(jīng)歷住時(shí)代的考驗(yàn),所以流芳百世,受人敬仰,不枉此生。他們的生命與我們一樣短暫,卻能在歷史的長(zhǎng)河中屹立不倒,在我看來(lái),他們已經(jīng)將自己生命的意義提升到了巔峰狀態(tài)。

      我們年少時(shí),應(yīng)該確立明確的`目標(biāo),勾畫(huà)出未來(lái)的藍(lán)圖。擁有目標(biāo),才有方向;有了方向,才能夠不浪費(fèi)時(shí)間。付出汗水,終會(huì)有收獲。當(dāng)年,周恩來(lái)總理的理想就是“為中華之崛起而讀書(shū)”,與許多時(shí)代名人的目標(biāo)相一致。在民族危難之際,這些有志之士為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展而拼搏奮斗,所以最終才會(huì)創(chuàng)建中華人民共和國(guó)。

      生命是神奇的,我們無(wú)法追尋到他的終點(diǎn),只能在一步一個(gè)腳印中,逐漸體驗(yàn)其中的奧秘,讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,探索的機(jī)會(huì)多了,才會(huì)有見(jiàn)識(shí)廬山真面目的一天!

    高中優(yōu)秀作文300字 篇4

      我不知道大家對(duì)語(yǔ)文的看法,而對(duì)我來(lái)說(shuō)語(yǔ)文真的是個(gè)讓我又愛(ài)又恨的東西。

      它總喜歡分化成兩個(gè)極端,從而我懂得了一個(gè)道理:“語(yǔ)文是枯燥而生趣的;是簡(jiǎn)單有難學(xué)的;是讓我愛(ài)恨交織的。”于是,語(yǔ)文成功的成為了讓我頭疼的雞肋。

      我喜歡讀書(shū),每當(dāng)和主人公經(jīng)歷成長(zhǎng)歷程,隨著劇情起起落落,我的身心如同洗禮般舒爽、愉悅。是的,人類(lèi)的'求知欲望是強(qiáng)大的,抽絲剝繭成了教育學(xué)習(xí)的必然。于是在課堂上分解、研磨、消化文章成了家常便菜,卻每每用這樣的方式讀書(shū)讓我再也提不起看書(shū)的興趣了。最后我總結(jié)出了:“不求甚解的讀書(shū),是一件奢侈的享受。”

      古文是我相較喜歡的一類(lèi),走在街上拽上幾句,總有一種謙謙君子的得意。一篇不過(guò)百字的文言文,寓意的的卻是上千字的哲理,我不禁感慨古人的智慧。背會(huì)一篇文言文,我會(huì)很驕傲的打個(gè)響指說(shuō):“小case”但要透徹的理解它:“得,您老還是把我當(dāng)打醬油的放了吧”于是乎便出現(xiàn)了以下讓自己爆笑的一幕。人前人后,我滿口的之乎者也,竟全然不知其意思所在。

      語(yǔ)文,我的愛(ài),我的恨。讓我不得不嘆息:“雞肋雞肋。”

    高中優(yōu)秀作文300字 篇5

      我是在今日早晨,才知道有作業(yè)在向我招手的事;下午便得到噩耗,作業(yè)居然增多,而大篇的卷子即在剩下之列。但我對(duì)于寫(xiě)不完的傳說(shuō),竟至于頗為懷疑。我向來(lái)是不憚以最壞的事實(shí),來(lái)推測(cè)我的速度的',然而我還不料,也不信竟會(huì)艱難困苦到這地步。況且始終在趕著的我,更何況至于無(wú)端拖到晚上熬戰(zhàn)呢?

      然而晚上證明是事實(shí)了,作證的便是成摞的卷子。還有一本是練習(xí)冊(cè)。而且又證明這不但是艱難,簡(jiǎn)直是殘忍,因?yàn)樽鳂I(yè)上還有復(fù)雜的運(yùn)算。

      但老師就有令,說(shuō)要都寫(xiě)完!

      但接著就有附和,說(shuō)其實(shí)也不多。

      作業(yè),已使我目不忍視了;附和,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢?我懂得自己該默無(wú)聲息的緣由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中刷完,就在沉默中哀痛!

      真的猛士,敢于直面慘淡的作業(yè),敢于正視錯(cuò)亂的思路。這是怎樣的哀痛者和幸福者?

    高中優(yōu)秀作文300字 篇6

      今天是高中畢業(yè)的日子。任丘北校區(qū)20xx年的學(xué)生參加畢業(yè)典禮,拿畢業(yè)照片,聽(tīng)老師最后的勸告,互相發(fā)送對(duì)方的祝福... ...

      畢業(yè)視頻 - 我的高中三年啟動(dòng)畢業(yè)典禮。從訓(xùn)練時(shí)的招標(biāo)面到誓約開(kāi)幕式的儀式;從五四藝術(shù)節(jié)的動(dòng)態(tài)舞蹈到校園接力賽一起看起來(lái)像;從社區(qū)活動(dòng)中幸福的微笑到成人儀式,看到父母的'時(shí)候出來(lái)的信下淚下,從數(shù)以百計(jì)的罵聲大聲喊到大學(xué)入學(xué)考試沖刺時(shí)老師輔導(dǎo)圖... ...一個(gè)為期三年的校園生活難忘的時(shí)光,記錄了三年美麗的高中時(shí)間。教師和學(xué)生觀看視頻,笑,哭泣,充滿幸福和移動(dòng)。

      我搬到這里的每一個(gè)學(xué)生,你可以特別困難,特別是在大學(xué)入學(xué)考試這么強(qiáng)大的訓(xùn)練,沒(méi)有人留下... ...你即將離開(kāi)學(xué)校,回頭三年,你有我認(rèn)為有四點(diǎn):第一,粗俗的粗俗;二,優(yōu)秀人才的能力;三,堅(jiān)定奉獻(xiàn)的理想;第四,一個(gè)感恩的心......希望所有的學(xué)生帶來(lái)所有的祝福開(kāi)始, 夢(mèng)想集帆,繼續(xù)寫(xiě)精采生活,有更美好的明天!高級(jí)三年級(jí)副主任,劉老師老師代表演講,從心中,移動(dòng)深入,波濤澎湃的掌聲,響徹廣場(chǎng)。

      最后,總經(jīng)理畢京輝發(fā)表了熱情洋溢的講話,他對(duì)所有高級(jí)老師的辛勤工作表示衷心的祝愿和真誠(chéng)的期望。

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