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    的六一兒童節作文

    時間:2025-03-29 08:05:14 六一兒童節 我要投稿

    的六一兒童節作文6篇(精)

      在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的的六一兒童節作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    的六一兒童節作文6篇(精)

    的六一兒童節作文 篇1

      六月一日 是我們少年兒童的節日,盼星星盼月亮,終于盼到了六一節的到來。為了慶祝“六一”兒童節,我們學校決定舉辦一次迎六一活動。當聽到要舉行慶六一時,同學們像一只只快樂的小老鼠一樣,在教室里有說有笑的。“六一”節前夕,學校大門兩邊插滿了各種顏色鮮艷的彩旗。

      早晨,天下著蒙蒙細雨,沐浴著我們這些新一代的幼苗,為我們涂上了新的色彩。花兒在向我們點頭微笑,鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點鐘,學校慶祝“六一”大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式,看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時,我不禁想起了自己剛入隊時的情景,不用提心里有多美了。接著為各班的優秀學生頒發了獎品和獎狀。最后進行了文藝演出,所有同學都精神飽滿,每一個班級都作好了充分的準備。時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學校,期待著下一個美好的.六一。

      中午回到家里,媽媽買了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍,美味的薯片,還有清涼的飲料。媽媽說這是“六一”節慰勞我的。我們的“六一”兒童節多快樂啊!

      今天,是六一兒童節。聽說,兒童公園開放了,爺爺說帶我去,我高興地一蹦三尺高。下午,我跟爺爺步行去兒童公園,過了一會兒,到了兒童公園了,我興奮地跑過去,啊,來到了兒童公園,我的心情開心多了,我跑去玩滑滑梯,后來我玩了一下,覺得太幼稚了,就去玩其他的了,我跟爺爺上山,來到了一處地方,有一座涼亭,還有樓梯可以上去呢,我帶著好奇心,上去了頂層,那個樓梯是轉彎走的,因為我有恐高癥,我上到了頂層的時候,我很暈,很害怕我會掉下去,于是,我就下樓梯,還是很怕,然后,我慢慢地下了樓梯,感覺好暈似的,之后,我又想上去,于是,我就上了,我又覺得好暈,上面空無一人,我覺得有些無聊,又下去了,第三次我又想上去,我想,還是不上了吧,我就沒上了,之后,我拉著爺爺叫爺爺走了,之后,我來了另一處地方,哪里有旋轉木馬,我跑過去,可是,已經滿人了,我就去玩了其它旋轉之類的游樂設施,啊,真好玩,旋轉木馬還是有人玩,滿人了,我就去玩了其他的。

      啊,真好玩,這個六一兒童節我過的真快樂啊。

    的六一兒童節作文 篇2

      天剛亮,我就迫不及待地爬起來,再也睡不著了。今天,就是盼望已久的六一兒童節,能不興奮嗎?

      走在校園里一切都仿佛變了模樣,樹木在風中搖擺著樹枝,像是在同我們問好,小花都開得更加有精神了,像是在向我們祝賀似的。操場上插了許多彩旗,鮮艷的彩旗在風中飄揚,好不精神。呼吸一口空氣,空氣中仿佛彌漫著歡樂的氣息。

      走進教室,同學們的臉上都洋溢著燦爛的.笑容,無論女生男生都畫了妝。好不容易等到演出開始了,我們像一只只快樂的小鳥飛奔到操場上。眾多儀式之后,節目終于開始了。第一個節目就是我們的舞蹈《歡聚一堂》,臨上場前,我心里緊張得像揣著一只兔子在怦怦直跳。那時,老師在臺下向我們投來鼓勵信任的目光,我穩定了情緒,伴著音樂,揮動起手中的紅絲帶,我認真地投入到了舞蹈之中,每一個動作,每一個眼神,都被我演繹得淋漓盡致,我仿佛陶醉其中,直到音樂緩緩結束。臺下,響起了一陣陣熱烈的掌聲,我們的心里比吃了蜜還要甜。

      精彩的節目一個接一個,六(1)班女同學的舞蹈《飛啊飛》又吸引了大家的眼球。女同學們身著美麗的短裙,戴著金色指甲,翩翩“飛”上了舞臺,優美緩慢時猶如春燕舒展身姿,歡快時仿佛鼓點跳動。她們手中的金指甲隨著手的抖動,熠熠生輝,金光閃閃,好不漂亮。我們的思緒也飄入了舞蹈之中,尤其是張銳,看得眼睛都不眨,最后,空中撒下了點點金片,真像天女散花一樣,我們都報以雷鳴般的掌聲。

      一陣掌聲未平,一陣掌聲又起。三年級兩位同學的拉丁舞又叫我們興奮了起來,只見一位女生和一位男生身穿特制的拉丁舞服,踏著音樂,邁出了優美的舞步。別看她們小小年紀,但每一個動作甚至眼神,他們都演繹得特別棒。熱情似火的音樂中,他們時而牽手,時而轉身,時而有力地揮動手臂,仿佛一位王子和一位公主在舞池漫步,他們富有活力的舞蹈贏得了我們熱烈的掌聲。

      在陣陣歡笑聲、喝彩聲中,六一表演落下了帷幕,但那些精彩美妙的節目卻留在了我們記憶中,成為美好的回憶。

    的六一兒童節作文 篇3

      難忘的六一兒童節每年的六一我都很開心,可今年的六一卻讓我難忘,因為她是最后一個六一兒童節了。在上小學一年級時,我入學快一年多了,學校舉辦了一次快樂的兒童節,看到許多大姐姐們跳舞,我心里想:我也要把六一辦的風風光光,讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的時候,就去學拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認真的學習,刻苦訓練,身上一塊塊傷痕讓我更加認真了。媽媽總說我:“銘,別練了,身上這么多傷,怎么練呀?”“不,我不能半途而廢,我要堅持下來。”我的肯定讓我堅持了3年,到了六年級學習時間很緊,我只好不練了。但我也自己在創作自己的舞蹈,三、四年級表演的`是拉丁舞;五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了,但我自己編排的舞蹈是現代舞,我每天自編、自導、自演。今天總算有出了風頭!今天是六一,我第一個是出旗和退旗,然后是頒獎,我的繪畫大賽的畫還被貼在學校欄板里展示呢!隨后又表演了校舞蹈隊的《草原小駿馬》,到了我班的節目了,我表演的是少女時代《gee》,大家都熱烈鼓掌呢!我可高興了!六一,雖然我要離你而去,要過五四青年節了,但我永遠忘不了我為你堅持的舞蹈!

    的六一兒童節作文 篇4

      今天是“六一”兒童節,是我們小學生最喜歡的節日,同學們都很高興,我也不例外。

      早晨,在家長的陪伴下,同學們都懷著激動的心情早早地來到學校門口等待,校門一開,同學們你蹦我跳地走向各自的教室,這一路隨時隨地聽到同學們的歡聲笑語。活動即將開始,同學們排著整齊的隊伍走向操場。

      活動開始了,首先是一年級的小朋友光榮地加入了少先隊員,然后表彰了優秀的學生。

      接下來表演正式開始,第一個上場的是我們鼓號隊表演的隊列隊形,鼓號隊的服裝上衣是紅色的,都帶有黃色的綬帶,男生的白色褲子,女生是白色裙子,非常好看。我們跟隨鼓號的節奏變換著不同的隊形。表演結束了,贏得了家長、老師和同學們的'熱烈掌聲,我們非常高興。

      隨后“班班有歌聲”節目出現在舞臺上,每個班跟隨著音樂的節奏唱著美妙動聽的歌,歌聲嘹亮。悅耳動聽的歌聲蕩漾在美麗的校園,一陣陣熱烈的掌聲再次響起。還有詩歌朗誦和小品,每個節目都精彩絕倫。同學們臉上都洋溢著燦爛幸福的笑容。

      表演結束了,同學們激動的心情還是久久不能平靜,都盼望下一個“六一”兒童節的到來。

    的六一兒童節作文 篇5

      盼星星,盼月亮,終于把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節,是我們自己的節日,大家理所應當地歡喜起來。

      哈哈!到了下午,老師給我們每人發了一張入場券。我仔細看了看,哇,有那么多個游戲,比如:一線垂危、反恐精英、掃雷。看得我眼花繚亂。我的心里十分高興,有這么多游戲在這里,一定玩的很過癮。

      拿著票,我來不及多想,就走出教室門,和原來約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合,徑直往“一線垂危”的地方走去。

      剛剛到了“一線垂危”的教室,我看花了眼。一條條彩帶掛在電風扇上、窗戶上……教室里有四關,都用小紅旗桿撐著,旗桿中間有一條線,線上綁著鈴鐺,響起來十分清脆。整個教室都打扮得漂漂亮亮的,十分迷人。不知不覺的,已經輪到我們五個了。一個六年級的`同學給我帶了個藍色的眼睛,我的眼前一片漆黑,什么也看不見了,幸虧有個同學提醒我,要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去,第一關是爬,我趴了下來,從鈴鐺線里爬了過去。第二關是要跳過鈴鐺線的,我通過同學們的指引,來到了第二關面前。我瞅準了時機,奮力一躍,跳了過去。第三關也是爬,第四關雖然還是跳,但難度高多了。我走到鈴鐺線前面,先跨出一只腳,再收回一只腳。哈,好險,差點就完蛋了。就這樣,我拿到了不菲的成績:四張獎券。

      接下來,我們來到了“心有靈犀”這個活動班級。我一看,原來是兩個人結伴,一個人做動作,另一個人來猜。原來跟電視里的“超級大贏家”的一個節目差不多。輪到我了,我和黃嘉凱結伴。黃嘉凱來做動作,我來猜。當主持人拿了一個牌子,我剛想去問主持人一件事情,不小心看見了牌子上的字。哈哈,沒被發現,真是好啊,嬉嬉,這也算是“作弊”吧。沒想到黃嘉凱可真聰明,從口袋里拿了一根線,往脖子上掛了掛,我因為看過答案,所以脫口而出:掛!就這樣,我們倆得了兩張獎券。

      還有許許多多的活動,我就不一一細談了,反正個個好玩。活動結束了,我既歡喜,又憂傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西,憂傷的是沒有把全部玩下來。不過我還是十分高興。

      這個“六一”兒童節,我過得十分快樂!

    的六一兒童節作文 篇6

      鏗鏘有力鼓聲和悠揚的號角聲交織在一起,拉開了我們翠苑二小兒童節的帷幕。我們盼望的兒童節終于向我們走來了,來到了我們眼前!

      今天的活動中最令人目不暇接的就是創意涂鴉傘繪了。在這個走秀活動中,班班可謂“八仙過海,各顯神通”了。低年級的同學是用自己的雙手,做出了一套套環保服裝。他們有的用撲克牌做成了一身盔甲,手里還揮舞著一把銀光閃閃的寶劍;有的做出了一套可愛的南瓜服;有的還穿著一套炫酷的海盜服。瞧!我們四年級的同學來了,他們舉著一把把傘,仔細一看,上面有小魚、兔子、大樹........有的絢爛,有的淡雅,有的華麗。高年級的帽子形態各異,獨具風格。整場活動中的藝術品都是那么美麗紛呈。

      要說令我印象最深的活動,那就要數杉寶課程嘉年華了。在這次活動中,我去了“巧手夾珠”這個社團。到那個社團,我就開始夾珠子了。我平平穩穩地夾了好多個出來。這時,我同行的好朋友悄悄跟我說:“等音樂響了才能夾,有規則的`。”這時我才反應過來,無奈地把我的“戰利品”給倒了回去。講臺上的音樂響起后,我快速地夾著,可是玻璃珠子似乎長了腿,怎么都夾不到,有些在半空中甚至還掉了回去,害得我這個抓一下,那個抓一下,時間都過去一大半了,音樂快結束了!可我的杯子里卻空空見底。于是我加了把勁,專挑一顆夾,果然效率高多了。就在音樂停了的一霎那,我夾掉了最后一顆。數了數有5顆,雖然很多人都比我多,但我依然覺得很滿足,心里有一種難以言表的成就感。后來,我還去了未來工程師、神投手和巧舌彈簧........整場活動都十分精彩。

      這一次的兒童節是那么有趣、精彩。這次“六.一”兒童節,哪兒都是歡聲笑語,哪兒都有同學們愉快的身影。直到現在,那洋溢著快樂的場面仍在我腦海中浮現。

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