(優(yōu))小學(xué)生作文(通用15篇)15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
上大學(xué)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在思考一個(gè)問(wèn)題；我是否要改變？我的大腦始終處在一種高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。以前的臉和未來(lái)將要改變的臉在我的大腦里撕打成了一團(tuán)。最后我的大腦因缺氧而抽筋了。
上了大學(xué)還不成熟是一件很悲哀的事，而我卻獨(dú)獨(dú)擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書(shū)包，留古板的學(xué)生頭。朋友笑著說(shuō)；老大，就算你沒(méi)有時(shí)代觀也該有點(diǎn)年齡觀吧。
陜南的風(fēng)很大，我那從來(lái)都沒(méi)有保護(hù)的臉開(kāi)始掉皮，干巴巴的，還有點(diǎn)生疼。我猛的意識(shí)到；我那美麗而短暫的青春怎么能就這樣葬送到自己手里。我沖進(jìn)一家化妝品店花了五塊錢買了一瓶寶寶霜，然后心疼的抹在自己干澀的臉上。我對(duì)著鏡子說(shuō)，終于可以對(duì)得起自己的臉了。
人們都說(shuō)愛(ài)美之心人皆有之，雖然我并不漂亮，但走在街上看見(jiàn)別人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開(kāi)始只是大加贊賞幾句，到后來(lái)發(fā)展到捶胸跺腳，恨不得爬在大街上的卡車底下。有位朋友說(shuō)，大俗就是大雅。肅然我不明白這句話的`內(nèi)涵，甚至覺(jué)得有點(diǎn)自相矛盾。但對(duì)我這個(gè)大俗的人也算是一點(diǎn)安慰了。
轉(zhuǎn)眼間大一的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，雖沒(méi)為我們親愛(ài)的母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時(shí)間，一股莫名的悲痛涌上我的心頭，我坐空無(wú)一人的教室看著黑板發(fā)呆，圍著圖書(shū)館毫無(wú)目的的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。的自己竟想哭，這種感覺(jué)似乎將我所有對(duì)美麗青春的向往沖刷的一干二凈。
我想起了張愛(ài)玲的一句話；生活是一件華麗的袍子，里面爬滿了虱子其實(shí)青春也如此，我們擁有更多華麗的資本，但這種資本是易逝的，就像春天你將五指打開(kāi)伸向空中，有軟軟的風(fēng)從你的指間滑過(guò)。這種風(fēng)只有在春天才有，而一年僅僅只有一個(gè)春天。
我真的是一個(gè)大俗者，俗的連自己需要什么都不知道。我抬起頭看見(jiàn)美麗的圖書(shū)館大樓在陽(yáng)關(guān)下閃閃發(fā)光。有道陽(yáng)光透夠玻璃折射到我的臉上。我打開(kāi)五指伸向空中，有軟軟的風(fēng)從我指間滑過(guò)。
小學(xué)生作文2
葉子的沙沙聲，很悅耳，但卻單調(diào)；海浪的潮汐聲，很悅耳，但卻過(guò)于乏味；靜謐中，花兒開(kāi)放的聲音，很悅耳，但卻很難被人察覺(jué)。
在我心目中，大自然最悅耳的聲音便是那多情的水了：潺潺流水——文秀；山泉迸濺——?jiǎng)倧?qiáng)；瀑布飛瀉——雄渾……水被賦予了那么多的情感，但那些溪，那些湖，那些泉，都是冰涼的，沒(méi)有一絲溫度。水是無(wú)情的，那些情感只不過(guò)是人們強(qiáng)加于它罷了。我一直是這么認(rèn)為的，直到今天才發(fā)現(xiàn)水也是有溫度的。
汽車漸漸駛?cè)腠f崗溫泉，“嘩嘩”的流水聲愈來(lái)愈響，鼻腔早已充溢這水汽的清香。溫泉，有溫度的泉水？心里不禁一陣忐忑……換完泳衣，下到池中，不禁“哇”地叫出了聲，好舒服。那溫度是它天生的，正適人體的溫度，難道它才是大自然最溫暖的所在？“發(fā)什么呆呢？”一聲詢問(wèn)隨著一大片水花向我撲來(lái)。“好啊，你敢潑我！”說(shuō)罷，便用手在池中劃動(dòng)了一下，隨著手臂的上升，一大片帶有這溫度的水花，便氤氳在空中。
呵呵的笑聲在整個(gè)池子傳蕩。忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的尖叫聲，是小A在水中跌倒了，可我們都不會(huì)游泳，怎么辦？正著急著，忽然一雙手拉住了小A，原來(lái)是一位大哥哥。“下次小心點(diǎn)啊。”那位陌生的.大哥哥笑著對(duì)小A說(shuō)。接著我們?cè)诔刈永锿娴煤荛_(kāi)心。
時(shí)間在人們開(kāi)心時(shí)總是那么匆匆，一上午的行程很快結(jié)束了，在回來(lái)的路上，習(xí)慣性地回想這次獲得了什么，耳畔又響起泉水聲，叮叮咚咚，高低婉轉(zhuǎn)，讓人不由得心安。水么？是的，那充滿溫暖的泉水，不僅天生被賦予了溫暖的氣息，它又見(jiàn)證了人與人之間的溫情，誰(shuí)道流水無(wú)情？那水，那笑，那溫暖，讓我聽(tīng)到了大自然最溫暖的樂(lè)曲。
小學(xué)生作文3
早晨，來(lái)到教室，來(lái)到那個(gè)自己獨(dú)占一片風(fēng)景的地方，望望窗外，望望那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，太陽(yáng)懶洋洋地穿上熾熱的裝束；望望窗下，望望那海波蕩漾的綠海，麥苗貪婪地吮吸著生命的泉水，茁壯成長(zhǎng)；望望眼前，望望那風(fēng)華正茂的樓房，科技正在創(chuàng)新。
今天考試，緊張的我茫然地看著考卷，題目像一個(gè)個(gè)小精靈，一股腦地鉆進(jìn)了我的腦袋，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，看著別人都在奮筆疾書(shū)，我的心里更著急了，這時(shí)我的思緒回到了中午……
中午午休，睡了一會(huì)兒，一陣轟隆隆地聲音把我們吵醒了，老師示意我們可以起來(lái)悄悄地看看，幾個(gè)龐大的收割機(jī)用自己鋒利的'牙齒，咬食著一株株金黃的小麥，農(nóng)民伯伯看到這景象，一定會(huì)樂(lè)滋滋地說(shuō)：“一年又有好收成了，又是一個(gè)豐收的季節(jié)啊！”
這時(shí)，一只半圓形的瓢蟲(chóng)落在了我的桌前，我開(kāi)始并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，可它卻似乎發(fā)現(xiàn)了我，用自己身上的紅色警示燈警告著我。下課了，它抖一抖翅膀也飛走了，留下了一點(diǎn)兒梔子花的香味。這就是大自然給我的饋贈(zèng)，也是這扇窗戶給我打開(kāi)的美的大門。
窗外像一幅畫(huà)：高樓挺著自己有力的身軀，守護(hù)著人們，樹(shù)林為大地點(diǎn)綴色彩，微風(fēng)送來(lái)無(wú)邊的涼爽，麥田里，農(nóng)民伯伯正在品嘗著收獲的喜悅。然而，最美的景色還在教室里，這里有一株株幼苗，正在吮吸著知識(shí)的汁液，享受著園丁們的細(xì)心呵護(hù)，一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)高長(zhǎng)大，正因?yàn)橛辛诉@些幼苗和無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，窗外的景色也更美好了。
這時(shí)，我的心靜了下來(lái)，開(kāi)始低下頭答題，為了加燦爛的明天，
為了辛勤的園丁，也為了窗外那美好的景色……
小學(xué)生作文4
我的暑假豐富多彩，就像一鍋湯“酸甜苦辣”樣樣俱全。那我來(lái)和大家一起來(lái)分享這鍋湯吧。
酸
暑假到了，我和爸爸媽媽還有妹妹一起去奶奶家。一到奶奶就我和妹妹就沖向樓上看起了電視。
看完了電視，夕陽(yáng)已經(jīng)落下了，月亮姐姐也上了岡。奶奶準(zhǔn)備在晚上準(zhǔn)備了佳肴招待我們，五葷兩素一湯。“哇！”饞得我直流口水。于是，我們便動(dòng)起了筷子。當(dāng)我正要把一塊紅燒肉夾起是，媽媽卻和我搶，最終我還是敗下陣來(lái)。但當(dāng)我看見(jiàn)她夾給妹妹的時(shí)候，心里酸酸的，比吃了楊梅酸一千倍！
甜
說(shuō)起甜，那我可忘不了奶奶的蜜桔，那可是我的最愛(ài)。桔樹(shù)和桔子不但一年四季常青長(zhǎng)綠，而且它全身是寶：肉可以食用、皮可以入藥、葉可以遮陽(yáng)......
蜜桔一結(jié)果，吃都吃不完。這時(shí)奶奶總會(huì)把蜜桔做成一些冰糖蜜桔；還可以把蜜桔做成茶封密起來(lái)，留著下次吃。蜜桔一口咬下去甜甜的，第二口咬下去涼涼的，真是吃在口中，潤(rùn)在心頭啊！
苦
到了夏季，人們都會(huì)去買一種蔬菜——苦瓜。當(dāng)然，奶奶家也種植有。涼拌苦瓜、炒苦瓜……“哇塞，”晚上吃的蔬菜令我大吃一驚，媽媽正一個(gè)勁地往我碗里夾，我嘗了一塊“哎喲，”苦死我了，我忙吐了，卻還有一股苦味，于是，我一口氣喝了5杯水，味道才漸漸消退了。這真是我人生中的.最大記錄。
辣
說(shuō)起辣，我們腦海中一定浮現(xiàn)出辣椒這兩個(gè)字。但我奶奶這兒今年新培栽的辣椒，是全國(guó)最辣的辣椒。他排名第一，叫卡來(lái)納神辣椒，奶奶知道我喜歡吃辣，所以每個(gè)月都會(huì)換一個(gè)品種的辣椒。但這一次的辣椒卻別有一番風(fēng)味，這次還真辣住我了，還差點(diǎn)把我辣哭。
這就是我的暑假生活，我相信，有了五味瓶，我的生活一定會(huì)變得充實(shí)更有趣。
小學(xué)生作文5
贊美堅(jiān)貞的松柏， 贊美勇斗西風(fēng)的籬菊， 贊美蓮花的傲視污泥，可 更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的`花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是 們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
要學(xué)習(xí)梅花， 要做一個(gè)像梅花一樣的人。
小學(xué)生作文6
人是有角色的，什么樣的角色，演什么樣的戲，如果串行了，那么自然是要演砸的，特別是對(duì)于那些多才多藝的人來(lái)說(shuō)，一定要放準(zhǔn)自己的位置，該演什么就演什么，什么時(shí)候演什么就演什么，多一分少一分都是不恰當(dāng)?shù)摹Ｃ總�(gè)角色，都有自己的分工，人因?yàn)榉止さ牟煌胁煌膬?nèi)容。但人都是某棵樹(shù)的分枝，只不過(guò)有時(shí)這個(gè)分枝粗一些，而有時(shí)一個(gè)分枝細(xì)一些，當(dāng)人像螺絲一樣被擰上去了的時(shí)候，便是不由自主的開(kāi)始了。
上面有人發(fā)命令，做一個(gè)行頭，拿一點(diǎn)方案和氣派，傳至二手，再細(xì)化一些，到下面層層落實(shí)，最后的人便是實(shí)打?qū)嵉馗沙鲆恍┦虑閬?lái)，因?yàn)樗麄兊慕巧褪茄輪T。
生活中，我們扮演著各種角色，身份不同，角色也不同，稱呼不同，感覺(jué)也不同。前倨后恭是一種姿態(tài)，人前人后的兩張臉孔也是角色的轉(zhuǎn)換。
舞臺(tái)上的角色，有時(shí)是人喜歡去演，覺(jué)著那樣盡興、有趣，會(huì)得到別人的喝采，生活中的角色，有的人不得不演，因?yàn)闆](méi)有替身，也沒(méi)有人讓他換角色，根本沒(méi)有選擇的余地，人必須根本別人為他設(shè)好的場(chǎng)景去演，演得好與壞也不能由自己說(shuō)了算，而是有待于別人的評(píng)估。
有的角色支配著別的角色，雖然自己也只是一個(gè)角色，卻還在那里指手畫(huà)腳，像是一個(gè)導(dǎo)演似的，其實(shí)也只不過(guò)是別人戲里的'演員，甚至還可能只是一個(gè)小角色而已。
有時(shí)戲不同，道也不同，人自不相謀。不用說(shuō)，戲里戲外的角色是不能相互混淆的，人各有自己的天地，就在那個(gè)圈子里兜著，每個(gè)角色都認(rèn)為自己演得還不錯(cuò)，每個(gè)角色又都是自己戲里的可憐者。
角色是要有人認(rèn)可的，如果有人覺(jué)著好了，就可能去演更大的角色，反之，可能是更小一點(diǎn)的角色。于是，角色要進(jìn)行考核，各種行當(dāng)都有，凡是該角色要會(huì)的都需要以優(yōu)取勝，最后便失去了下文，要從下一次的故事中再次獲得新角色了。
小學(xué)生作文7
Hi ，大家好。我是一條蛇，我穿著帶綠黑格子的衣服。怎么樣？我很帥吧。我不但帥，而且全身都是寶。
我每年都換一件漂亮的新衣服，我換下來(lái)的衣服對(duì)人類來(lái)說(shuō)可是上好的補(bǔ)品。別看我今年才一歲，我可是大名鼎鼎的五步蛇，我的毒液可是神經(jīng)性毒液。我的毒可值錢了。一克毒就幾千塊錢呢。我的蛇毒能殺人也能救人。蛇毒能用來(lái)?yè)尵炔∪恕Ｎ业纳囝^比人類的鼻子還靈敏。我可以用舌頭分辨空氣的味道從而找到獵物。
我是冷血?jiǎng)游铮菦龅模晕颐刻於荚跁袢展庠 ６靵?lái)了我還要睡一個(gè)大覺(jué)。 這就是我，一條蛇的幸福生活。
我家里養(yǎng)著一只小烏龜，那是在我5歲的時(shí)候買的，它給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
它的尾巴像根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，它的龜殼真像一個(gè)盔甲，他的頭就像蛇一樣，自由伸縮，它的腿像一把帶爪子的.扇子，你們要小心他有時(shí)候會(huì)撓到你，但它所有部位伸出來(lái)。活像一位戰(zhàn)士。
可它好吃懶作，每當(dāng)我喂它吃東西時(shí)總會(huì)把頭伸出來(lái)，可我喂它吃活魚(yú)時(shí)過(guò)了10天也一口沒(méi)動(dòng)，因?yàn)樗珣辛耍粣?ài)動(dòng)，所以怎么咬都咬不到。它也很懂生活，有一天很熱，水也很熱。它受不了了，自己爬了出去，跑到陰涼地方乘涼，害我找了半天。
它對(duì)綠色非常敏感，我把它放在沙發(fā)上，我放了個(gè)空雪碧瓶子，它看見(jiàn)了瘋了似得往前沖，頂了上去，一頂瓶就往前去，他一直頂個(gè)不停，他在那一頓頂，我把瓶拿走了，它才停下。
一天，我把她放在旁邊，我在沙發(fā)上睡覺(jué)，它爬呀爬呀，爬到了我的臉上，在我的臉上拉了個(gè)屎，第二天早上我發(fā)現(xiàn)有什么東西在我的臉上，我一摸，既然是龜屎，我馬上跑到洗手間，洗了個(gè)臉，心想：這個(gè)烏龜氣死我了。
這就是我的小烏龜，真讓人又氣又可笑。哪一天，我一定要讓你們看到我的小烏龜。
小學(xué)生作文8
今天天氣晴朗，是旅游度假的好地方，牛媽媽和小牛開(kāi)車去小河邊旅游，小牛帶了食物和水，有甜餅、零食、草……等，由于小牛帶的食物太多了，在車上吃不完，就留下一些在小河邊吃。到了小河邊，牛媽媽和小牛下了車，然后，小牛看到了一只螳螂，小牛輕輕地走過(guò)去，然后一抓，就抓到了一只螳螂，小牛小心地把螳螂裝到瓶子里，我覺(jué)得餓了，就拿起食物狼吞虎咽起來(lái)，小牛吃飽了，就看到河里有很多肥胖的魚(yú)，小牛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想釣魚(yú)。”媽媽說(shuō)：“好，我把魚(yú)竿給你，我們兩個(gè)一起釣魚(yú)吧。”然后小牛和媽媽拿起魚(yú)竿一起魚(yú)，突然，飛來(lái)了一只美麗的'蝴蝶，小牛丟下魚(yú)竿去捉蝴蝶，可是小牛捉也捉不到那只蝴蝶，當(dāng)小牛回到河邊繼續(xù)釣魚(yú)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)釣到了三條大肥魚(yú)。
中午睡覺(jué)的時(shí)間到了，就去草地上睡覺(jué)了，可是，小牛睡也睡不著，想到剛剛自己一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，覺(jué)得和傷心，于是，小牛又來(lái)到小河邊，重新拿起魚(yú)竿，一心一意地釣起魚(yú)來(lái)，然后，一只蝴蝶飛來(lái)了，小牛就當(dāng)沒(méi)有看到，然后，小牛覺(jué)得魚(yú)竿有動(dòng)靜，可是，小牛不夠大力，就大叫起來(lái)：“媽媽，快幫幫我拉魚(yú)。”媽媽被驚醒了，急急忙忙來(lái)幫我拉魚(yú)，魚(yú)拉上來(lái)了，看！我釣到了一條大肥魚(yú)，小牛和媽媽急忙的拉上了魚(yú)，小牛開(kāi)心的笑了，小牛和媽媽拿著裝魚(yú)的魚(yú)桶，放到車后。
然后，小牛在草地里拿了很多食物放到車上去，小牛和媽媽上了車，媽媽在開(kāi)車，小牛在吃食物，那食物美味可口，不一會(huì)兒，小牛把全部食物吃光了，到了家，小牛和媽媽下了車，媽媽把魚(yú)桶拿到廚房里，把魚(yú)放到鍋里炒，炒完了，媽媽把魚(yú)放到盤子里，小牛聞到滿屋子的魚(yú)香味，仿佛好象把魚(yú)吃到嘴里一樣，媽媽把魚(yú)放在桌子上，小牛就馬上拿起筷子把魚(yú)肉夾起來(lái)，狼吞虎咽吃起來(lái)，吃完后，小牛舒服的躺在椅子上說(shuō)＂魚(yú)真是太美味啦！
小學(xué)生作文9
在生活中，我是一個(gè)膽小的人，平常連夜路都不敢走的我。在今天我通過(guò)我的勇敢與堅(jiān)持，戰(zhàn)勝了一直困擾著我的黑暗。
那是一個(gè)星期五的晚上，我正悠閑地玩著電腦游戲。這時(shí)，媽媽吩咐我去超市買東西。我心想：天這么黑了，我還真有點(diǎn)害怕。可又轉(zhuǎn)念一想：這正是一個(gè)鍛煉我戰(zhàn)勝黑暗，提高膽量的好機(jī)會(huì)啊。于是，我拿著錢興沖沖的'出門了。
走出了溫馨的家，一股涼意油然而生。路邊黑乎乎的，而小路盡頭的一盞燈，隱隱約約的發(fā)著寒光。路邊的樹(shù)枝張牙舞爪，像妖怪一樣，嚇得我不敢往旁邊看。四周是那么安靜，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛堆到自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我的面前，“啊！”我驚恐地大叫起來(lái)。雙腿微微地抖著，一點(diǎn)一點(diǎn)向后退。沒(méi)想到，那團(tuán)白乎乎的東西竟然一溜煙嚇跑了。慌忙中，我定睛一看，原來(lái)是一只白色的貓。此時(shí)的我已經(jīng)嚇出了一身冷汗，十分想一口氣跑回家，可一想到媽媽對(duì)我的信任。于是，我鼓起勇氣，加快了步伐。過(guò)了一會(huì)兒，終于看到了超市的招牌燈，我想看見(jiàn)了救命稻草似的，忙撒腿向超市跑去。
到了超市，我松了口氣，買完?yáng)|西就趕緊往家跑。緊張的氣氛又向我襲來(lái)，我怎么這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！于是，我一邊走一邊給自己講笑話，是自己哈哈大笑。不知不覺(jué)，我已來(lái)到家門口，我既驚訝又興奮。我竟然獨(dú)自走完了從超市到家的一條黑暗的小路。
買完?yáng)|西回到家后，我受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。我的心里甜滋滋的。我知道這都來(lái)自我的努力與堅(jiān)持。
小學(xué)生作文10
睡夢(mèng)中的我意識(shí)逐漸清醒，一陣似電視機(jī)出故障似的聲音也由遠(yuǎn)而近，我不耐煩地調(diào)整了一下睡姿。
誰(shuí)知，那喧鬧聲卻越發(fā)猖狂，那跳動(dòng)極其迅速的顫音將我的耳膜震動(dòng)得要脫離。啊，可惡的蚊子！我一睜眼，雙手四處揮舞。那聲音有效地制止了，我松了口氣，不過(guò)，另一個(gè)困擾我的事又涌上心頭：蚊子的嘴可不是一般的毒，它們可不會(huì)嘴下留情的。考慮到這點(diǎn)，我將四肢全部蜷縮在被窩中，只留一個(gè)小腦袋探在外邊。這法子不算個(gè)好主意，不一會(huì)兒，細(xì)密的汗珠就爬滿了我的全身。在熱浪的裹挾中，我就這么昏昏沉沉地再次入睡了……
“嗞嗞嗞——”高低起伏的噪音整得我近乎抓狂。這已經(jīng)是第二次了，好不容易在這“強(qiáng)烈磁場(chǎng)”的干擾下入睡，如今……唉！我的雙腳雙手已經(jīng)不知不覺(jué)伸了出來(lái)，總是做縮頭烏龜也不是辦法，得找個(gè)靜心的.地方好好想想法子。我起身開(kāi)燈來(lái)到廁所，邊走邊想著法子：不如把門前掛的驅(qū)蚊包放在床頭？不行，對(duì)于我這種鼻炎患者來(lái)說(shuō)，蚊子不敢靠近，餐巾紙倒為我犧牲好多。那還有什么辦法呢？我苦惱地思索著，腦海里翻江倒海，一片混亂。不知不覺(jué)就扯到那些絲毫不符合邏輯，無(wú)關(guān)緊要的想法上來(lái)了——蚊子為什么要咬我呢？我從小到大都沒(méi)打死過(guò)一只蚊子，盡管它們傷害過(guò)我無(wú)數(shù)次。既然我沒(méi)有害死過(guò)它們一個(gè)同胞，那它們?yōu)槭裁催�要傷害我呢？還要讓我連睡覺(jué)都睡不好呢？
我越想越覺(jué)得沒(méi)道理，越想越委屈，越想越傷心。直到最后，我竟以一個(gè)淚人的姿態(tài)于深夜推開(kāi)了爸媽的房門，哭得稀里嘩啦地鉆入了爸媽溫暖的被窩中……
清晨醒來(lái)，感覺(jué)腳背出奇的癢，仔細(xì)一瞧，幾個(gè)鮮紅的蚊子包耀武揚(yáng)威地挺立著，心底委屈的火苗再次被點(diǎn)燃。
小學(xué)生作文11
他是村里出了名的倔老頭，你要是能讓他不去做一件事，那我可真得佩服你。
一天，倔老頭的手機(jī)壞了，他的兒媳婦帶他去商場(chǎng)買手機(jī)，兒媳婦想要給他買一臺(tái)300多塊錢的手機(jī)，可倔老頭非要買200多塊錢的，不買他就賴著不走。兒媳婦一邊苦口婆心勸他買好一點(diǎn)的.手機(jī)，一邊說(shuō)這款手機(jī)的好處，可倔老頭他呀，只要決定了一件事情，死也不會(huì)改變。兒媳婦勸不下，就只好遂他的愿。但兒媳婦想讓倔老頭用好一點(diǎn)的手機(jī)，就趁倔老頭出去的時(shí)候，調(diào)包成了300多塊錢的手機(jī)。
等倔老頭回家打開(kāi)袋子，看到的不是他想要的，他的倔脾氣立馬就上來(lái)了，他拿起那臺(tái)手機(jī)去問(wèn)兒媳婦：“我不是讓你買那一臺(tái)手機(jī)嗎?你怎么買的是這個(gè)?”“這個(gè)嘛——”兒媳婦緊張地琢磨著下文。“要么給我換回來(lái)，要么我繼續(xù)用舊手機(jī)。”兒媳婦無(wú)可奈何，只能給他換回來(lái)。
倔老頭有一塊“寶貝土地”，每時(shí)每刻都要去看一下，生怕出了什么事。有次過(guò)年的時(shí)候，本該一家熱熱鬧鬧坐在一起吃團(tuán)圓飯，可是不見(jiàn)倔老頭人影，大家還以為他馬上就會(huì)回來(lái)，左等右等，還是不見(jiàn)倔老頭的蹤影。家里人冒著刺骨的寒風(fēng)去找他，終于在他的地里發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影，走過(guò)去一看果然是倔老頭在那照顧他的地，家人叫他回去，可倔老頭回去之后，趁大家不注意又跑去了地里。家人到地里勸他趕快回家，地里的活以后再忙。他外甥不耐煩地說(shuō)：“舅，趕緊回家，不要折磨人了，地里那些破東西能值幾個(gè)錢。”倔老頭聽(tīng)了之后，心里更不想回去了，對(duì)外甥說(shuō)：“我愿意待在這兒，不想看我就回去!”說(shuō)完他繼續(xù)忙地里的事了，大家不歡而散回家去了。這樣的場(chǎng)景不知出現(xiàn)了多少次，唉——這個(gè)倔老頭可真倔。
嘿嘿，告訴你吧，這個(gè)倔老頭不是別人，他就是寵我上天的爺爺。
小學(xué)生作文12
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。3月28日，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河沃参飯@，讓我們走出學(xué)校，走向自然，感受春的氣息。
我們坐著旅游大巴來(lái)到了華南植物園。植物園綠草茵茵，大樹(shù)參天，百花齊放，非常美麗。講解員劉阿姨帶著我們?cè)谥参飯@里穿行，一邊給我們講解一些植物名字的由來(lái)。看，這一株小植物叫“西瓜皮”，它橢圓的葉片上有很多一道道的白色花紋，像西瓜皮一樣。看，這株樹(shù)干筆直，樹(shù)頭像頂著一朵大花的是珍貴的“筆筒樹(shù)”，非常漂亮，它的樹(shù)桿挖空了應(yīng)該可以做一個(gè)大大的筆筒。看，這是一棵高大的`“粉簞竹”，它的桿上有像粉一樣的東西，好像鋪了一層面粉。看，這一串串白色的是“禾雀花”，每一朵小花都像一只小鳥(niǎo)：上面棕綠色的是頭，兩邊白色的是翅膀，后面的尖尖翹起來(lái)，好像是鳥(niǎo)尾巴。禾雀花是不是很像小鳥(niǎo)？還有落羽松、銀杏樹(shù)……
我們來(lái)到一個(gè)大草坪上，放下書(shū)包，大家像剛出籠的小鳥(niǎo)，飛奔在百花盛開(kāi)的草坪上。我和張名正、盧麗伉在一個(gè)小上坡上發(fā)現(xiàn)了很多開(kāi)紫色花的酸酸草，開(kāi)紫色花的酸酸草下面有很大的水晶蘿卜，張名正拔出了幾個(gè)巨大的水晶蘿卜，像一個(gè)個(gè)白胖胖的娃娃。
午餐時(shí)間到了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙在一間大房子里開(kāi)始分享各自帶來(lái)的午餐，同學(xué)們帶的東西很豐富，有面包、牛奶、雞蛋、巧克力、蘋果……大家吃得熱火朝天。
吃完飯，我們非常熱，張名正給自己、我和李老師一人一根雪糕，我非常高興。
愉快的春游結(jié)束了，大家又開(kāi)始企盼下一個(gè)精彩的秋游和春游。
小學(xué)生作文13
孤獨(dú)，我曾反復(fù)咀嚼這個(gè)詞，我感到了他的凄美悲涼，他的無(wú)奈嘆息。
有人說(shuō)，作家們是孤獨(dú)的，因?yàn)槲淖止陋?dú)。我是愉快的寫(xiě)手，有一段時(shí)間，我筆走龍蛇，龍飛鳳舞地寫(xiě)了一篇又一篇，我把那些當(dāng)成了我的靈魂，那時(shí)候，我很孤獨(dú)。
當(dāng)人類獻(xiàn)世后，拿起筆的那一瞬，他的靈魂就以孤獨(dú)。
我不了解，我算不算是個(gè)孤獨(dú)的人，因?yàn)榘謰尯陀H人們都很疼我，死黨群們也是有求必應(yīng)，也許是我的靈魂吧，他習(xí)慣了孤獨(dú)，而我也習(xí)慣了他的孤獨(dú)。
書(shū)上說(shuō)，孤獨(dú)的人喜歡遠(yuǎn)行，喜歡把自己的一切放任自流，而我不一樣，我對(duì)遠(yuǎn)行的概念模糊，也許無(wú)聊時(shí)會(huì)想想一個(gè)人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，無(wú)助的情景，兩年前，我和爸媽走了小半個(gè)中國(guó)，火車讓我超越了極限。我發(fā)誓：這輩子再也不坐火車。
兩年前，每每放學(xué)時(shí)，都會(huì)有一群人陪我回家，后來(lái)，我遇到了一群對(duì)我好的.女孩，而這段年月，我的身邊空空如也。突然想開(kāi)口說(shuō)話，可又咽了回去，因?yàn)槲乙庾R(shí)到身邊沒(méi)有人。
常常，早上人們見(jiàn)到我的第一句就是“怎么一個(gè)人走啊。”我冷冷的回了一句“習(xí)慣了。”可心以痛的麻痹。
一段時(shí)間，在《孤單北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。
今天放學(xué)后，突然想回家，不知為什么，也許是天熱的原因，對(duì)老大說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就走了，一路上，突然想到了這些文字。
孤獨(dú)的，活得輕松，因?yàn)樗麤](méi)什么牽掛。
“沒(méi)你的日子，我已習(xí)慣了一個(gè)人。”這是一個(gè)女孩說(shuō)給我的，那段時(shí)間她很孤獨(dú)，而我現(xiàn)在才懂。
就算我，什么都沒(méi)有，就算我失去一切，至少我還有一樣?xùn)|西陪著我??孤獨(dú)，只有他懂我心的孤獨(dú)。
小學(xué)生作文14
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在我身上，不一會(huì)兒就化了。我的頭發(fā)濕了，帽子濕了，衣服也被掃帚上的污垢弄得臟兮兮的。可我不但不冷，卻連汗都滲出了額角。
事情還得從早上說(shuō)起。
早晨，一陣濃濃的寒意把我凍醒了。我望了望窗外，下雪啦！我的睡意消減了許多，忙搖了搖身邊的.媽媽：“媽媽，下雪了！我們出去玩吧！”
大約三十分鐘后，樓道里有了我的身影。“哇，雪真大！媽媽，快點(diǎn)！”我欣喜若狂。此時(shí)，身后的媽媽清了清嗓子：“你還是玩點(diǎn)有意義的吧。你去問(wèn)保潔員阿姨借個(gè)掃帚來(lái)，去掃小木橋吧。”我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
借到后，我貓著腰，戴著帽子，開(kāi)始掃雪。掃了大約半小時(shí)后，我依然沒(méi)有打退堂鼓。后來(lái)，凡是見(jiàn)到我的路人基本上都會(huì)和我打招呼，或夸獎(jiǎng)我，甚至還有人幫我掃雪。
一位叔叔和一位奶奶令我難以忘懷。那位叔叔為了讓我掃起來(lái)輕松一些，一只腳用力地把地上的積雪往旁邊劃開(kāi)。三下兩下，一段沒(méi)有積雪的橋面就露出來(lái)了！謝謝這位好心的叔叔，我非常感激他！那位慈祥的老奶奶更是直接。她從我手上拿過(guò)掃把就扭著小腳開(kāi)始掃了。一邊掃還一邊嘀咕：“這活讓我這種老太婆來(lái)做就行了，這孩子真乖！”
后來(lái)，她還是拗不過(guò)我，我又做起了掃雪的工作。
有了路人們?yōu)槲以黾拥膭?dòng)力，我掃得更帶勁了。雪水已經(jīng)滲進(jìn)了領(lǐng)口，可我連腦門都滴汗了。我更賣力地干起活來(lái)。掃出來(lái)的路與旁邊滿是積雪的路形成了天壤之別。
我拍了拍衣服上的雪屑，又望了望掃出來(lái)的路，還想了想路人的一句句問(wèn)候，而且?guī)缀跛腥硕甲咴谖覓叱鰜?lái)的路上，我心里感覺(jué)美滋滋的。
20xx年的第一場(chǎng)雪，我，就以這樣的方式來(lái)迎接你！
小學(xué)生作文15
正能量有時(shí)不需要什么偉大的壯舉，只需要你堅(jiān)持自己的原則。
又到了一次月考，聽(tīng)著那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳，我早早的來(lái)到教室外等著開(kāi)門，看見(jiàn)有一大群人圍在中間，他們?cè)诟墒裁矗ィ�是趕快復(fù)習(xí)吧！但好奇心驅(qū)使著我去看一看等到我去的時(shí)候人群早已散去。我問(wèn)一個(gè)同學(xué)：你們?cè)诟墒裁矗克f(shuō)：沒(méi)，沒(méi)什么可我卻隱約的聽(tīng)見(jiàn)這件事人越少知道的越好時(shí)間像流水般過(guò)去了我倒是想復(fù)習(xí)，可眼看就要考試了可真是落花有情，流水無(wú)意。門開(kāi)了我們急匆匆走了進(jìn)去。
看見(jiàn)一個(gè)嬉皮笑臉的'老師開(kāi)始填寫(xiě)考號(hào)姓名。說(shuō)完他的神色立即嚴(yán)肅起來(lái)我正在寫(xiě)一個(gè)題時(shí)有個(gè)同學(xué)把紙團(tuán)扔給我讓我給后面的那個(gè)同學(xué)我想：反正不關(guān)我的事又不是牝?qū)懙脑僬f(shuō)了老師發(fā)現(xiàn)了字跡也不是我的。我把那個(gè)紙團(tuán)給了后面的同學(xué)。考試結(jié)束后，他們都說(shuō)這次考試很難我開(kāi)始后悔把那個(gè)紙團(tuán)給她，也許就是那個(gè)不起眼紙團(tuán)她就可以多考幾分甚至幾十分。
當(dāng)天下午是物理考試，她問(wèn)我：你有沒(méi)有答案，幫連我自己都不會(huì)吵，怎么可能幫你抄我寫(xiě)一份，謝謝！我果斷的回答她：沒(méi)有。連我自己都不會(huì)抄，怎么可能幫你抄。再說(shuō)當(dāng)時(shí)是做對(duì)了以后怎么辦呢？誰(shuí)又會(huì)來(lái)幫助你？經(jīng)過(guò)這次的考試我體會(huì)到了正能量的重要性，如果沒(méi)有正能量誰(shuí)還會(huì)來(lái)拯救這個(gè)世界？這次考試缺少的正是正能量，如果大家都遵守規(guī)定，就不會(huì)發(fā)生下面的事情，就不會(huì)有不公平。正能量的傳遞，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們時(shí)時(shí)刻刻都在說(shuō)要傳遞正能量！可又有幾個(gè)人真正做到了呢？我們都已成為說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從我們的生活開(kāi)始。貴在堅(jiān)持！我相信在不久的將來(lái)，我們的世界將會(huì)充滿正能量！我也會(huì)自己帶頭做好分內(nèi)的事傳遞正能量！
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