【精選】生命的話題作文合集五篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生命的話題作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的話題作文 篇1
生命無處不在，有時頑強的讓我們嘆息。
一棵小草，可以長到巖石上，可以長到石頭里。由著它們那股子拼勁，四海為家。
生活中隨處都可以看見它們的影子。
也許你們聽過這樣一句話“野火燒不盡，春風吹又生”。
生命是靠一種拼勁。
那種掙破牢籠向上攀登的勁頭。
在一次煤礦塌方時，一個男人不幸被埋在了煤石下。當他正絕望郁悶的時候，他聽到了嗡嗡嗡的蚊子叫聲。
一只蚊子和他一起被埋在了這里，于是他又重新燃起了生的希望，因為他知道，和他一起在這地下的還有一個微小的生命。
他憑借著這股子心中的希望創造了一個奇跡——在地下埋了將近九個小時、在沒水和沒食物的情況下靠戳著一點是一點的煤渣等待著消防隊的救援，當消防員挖開他頭上的泥土時，那只蚊子像一個戰勝的將軍，唱著勝利的凱歌飛走了。
可總有那么一些人不珍視生命。
我前幾天在網上看到了一篇報道，一個中學生因為整天沉迷于手機上的網絡游戲，而學習成績日益退步，他的媽媽一氣之下把他的手機摔了。
沒想到那個中學生跳樓自殺了。
生命是公平的.，它對每個人只有一次。
生命是脆弱的，所以我們就要加倍的去珍惜它。
生命是短暫的，每個人的壽命最多有三萬六千天。
把人生比作一天的太陽，那么我們中學生就像是早晨七八點鐘的太陽，是朝氣蓬勃的，是活力四射的。
只有頑強不息才能開出屬于自己生命中最美的花朵。
生命的話題作文 篇2
我一直以為是人在選擇生命，真正使我認識到生命的威力的是一只鳥。
住在我家對面的爺爺，退休回家后，養起了鳥，那是一只非常漂亮的鳥。鄰居家的爺爺非常愛它，每天早晨很早就帶著它一起去“散步”，每當我早晨上學的時候，爺爺和鳥兒都已精神飽滿地回家了。
爺爺愛它，我經常看到爺爺給它換籠底的`沙，小心翼翼地喂水喂食。在爺爺的精心喂養下，它長得精神而漂亮，羽毛整齊地蓋在身上，光亮光亮的，時常向人們展示它的歌喉，尤其是它的眼睛，有神得很，似乎會說話，充滿了生命的歡樂，我總是對爺爺說：“它可真幸福！”
然而，我沒想到，它也沒想到，生命突然來了個180度大轉彎。鄰居家的爺爺因心臟病突然去世了，大家為了懷念他，決定把他養的鳥放了。做出這一決定的時候，我是舉雙手贊成的，我以為它也會同意，因為大自然才是它真正的家呀！
然而我錯了，一個從來沒有自己爭取過，沒有經受過大自然風雨洗禮的鳥兒，是那樣的軟弱，以至無力去選擇生命，最終被生命放棄了—幾天后在放學的路上，我看到了它被一群好奇的小學生圍著，已毫無知覺了。我也湊了上去，我看到了那只可憐的鳥，我認得它，但它的羽毛已失去了光澤，它的眼睛已失去了生命的神采，充滿了無奈，也充滿了悔恨。
我突然被一種力量震撼了—這是生命的力量，我第一次感到生命竟然有如此巨大的力量，它在不停地選擇著它的擁有者，它也在不停地放棄無權擁有它的人。一個人以為自己把握著生命，貪圖享樂而不再進取，總有一天會被生命拋棄的。
生命的話題作文 篇3
失敗往往是黎明前的黑暗，而繼之而來的便是成功的彩霞。當脆弱的生命在黑暗中煎熬的同時，它也在孕育生機，如蛾蝶般，在下一刻破殼而出，化蛹為蝶。
前幾天，媽媽買了一盆牽牛花。花販子說，這盆花很特別。可令人遺憾的是，它到我家的第一天，并未給我們留下好印象。渾身上下是一股腦兒的綠，沒有其他顏色，乍一看，與路邊的野花野草并區別。
第三天，我偶然發現它叢叢的綠葉中竟有一個極小的花苞。那像是個脆弱的嬰兒，它似同初來乍到，悄悄地探出頭，觀察是否有危險。我輕輕地扒開葉子，去瞧了它一眼。果真是個花苞，纖嫩的花瓣略帶深紫色，靜靜地蜷縮在一起。我不敢去觸碰它，怕它不經一摸，舊隨手而落。可午后的所見所感，卻讓我對它有了新的認識。
午后，太陽躲進云堆，去休息了。于是天空暫時由烏云掌管。它緊鑼密鼓地張羅著。突然，空中出現了一條矯健的金龍，伴隨著一聲雷鳴，大雨驟然而下。
我探出頭，一眼便望到了陽臺上的牽牛花。豆大的雨點狠狠地打在它四周的葉子上，陣陣狂風席卷過它幼小細嫩的花苞。它低頭過，可不久又能昂首挺胸，迎接新的.挑戰。突然，一點雨滴正中花苞，它頓時像被折斷般，伏倒了。此時綠葉遮住了它的臉龐。我的心猛然一震，花苞被打落了？我立即站起身來。一陣風有將葉子吹開，啊，堅強的花苞！你又站起來了！
雨過天晴，我打開窗戶，呼吸新鮮空氣，太陽又出來了。猛然發現陽臺上多了一份鮮紅色。在經歷風雨洗禮后的牽牛花看起來格外精神，飽滿。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經歷風雨又怎能見彩虹。而這其中的風風雨雨，正如人生旅途上一筆寶貴的財富。在一次次的風雨中成長，在一次次磨難中歷練自己，讓脆弱的生命化蛹為蝶，振翅在自己成功的藍天中！
生命的話題作文 篇4
生命，是平凡的，又是杰出的，我們可以用生命，去創造奇跡。這是這堂課告訴我的，我確信，這堂課會讓我終身受益無窮。
正如小丫姐姐所說，每個生命都有潛能，只要團結，生命就能創造奇跡。第一堂課已經開始了，“潛能”二字在屏幕上閃爍。我知道，潛能，就是發揮出自身的潛力，超越自我。聽中國舉重運動員教練說，潛能是無限的。沒錯，每個生命都有無限的'潛能，只是那些潛能還未被發覺。舉重是一項非常艱苦的運動，我知道，運動員有時在場上要舉起自身三倍以上的重量，在奧運會上，一名阿根廷舉重選手在舉重過程中膝蓋不幸受傷。看他痛苦的神情，我真替他難過。相信中國運動員也一樣，在訓練過程中，一定流過很多的血，很多的淚。每一枚沉甸甸的獎牌，都是運動員的血水和汗水凝聚成的。雖然我像得到金牌的哥哥姐姐們一樣為祖國效力，但我可以不斷地嘗試，超越自己，好好利用我的潛力為祖國服務。
課堂中，楊利偉叔叔說，在航天訓練中，飛行員的臉會拉得變形，若受不了飛行訓練可以按響警報，可是沒有一個人把它按響，從中我明白了堅持也能創造生命的奇跡。其實，生活中，做很多事都要靠堅持，若沒有堅持，就沒有成功。當你寫作業的時候，需要堅持；你在體育訓練中，需要堅持；要上培訓班，更需要堅持。要相信，有堅持，就有勝利！
創造生命的奇跡也要靠團隊。在現場，小林浩和大家一起拔河，對方是男籃隊員姚明與易建聯，可他們同心協力，居然贏了兩個巨人！看來，團隊是多么重要！團隊，是協作精神、服務精神，是勝利的保障，沒有團隊，就沒有成功！
上完這一堂課，我明白了很多。所以，相信自己！相信自己，充分發揮自己的潛能；相信自己，堅持就是勝利；相信自己，團隊就是力量；相信自己，不要讓心靈的膽怯阻礙你前進的腳步。讓平凡的生命，走向杰出，走向輝煌。讓生命，創造奇跡！
生命的話題作文 篇5
孩子，是家庭的希望。學生，是祖國的未來。一個個災害，讓我們失去一個又一個同胞。溺水、地震、火災、車禍、一氧化碳中毒......這些災難時時在我們身邊徘徊，突如其來的意外使我們不知所措......
網絡，就是一個鮮活的例子。
去年，我像往常一樣打開電視看新聞。在預播時，我看到了一個使我既悲哀又震驚的事：一個少年不聽父母的勸告，沉迷于網絡游戲，偷了家中的錢，“飄逸”地各家網吧里。少年似乎還沒有感受到這里面的死氣沉悶，感受到通往天國的路正向他延伸，也沒有感受到......他毫不猶豫地跨進了網吧的大門，啟動電腦，開始了“生與死的戰爭”。一小時，二小時，三小時......少年這一玩就玩了十幾個小時！但他對流逝的`時光毫無知覺。他的父母黯然傷神地坐在床邊，暗淡的燈更，增添了幾分傷感，盼望著兒子的悔改與歸來，越是暗淡的燈，就越顯出父母的憔悴。但不論是父親的打罵，還是母親的哀求，都無力回天了。這要怪，就怪父母對孩子的教育不夠深，要怪，就怪孩子的自覺性不夠強。
我們所處的時代，是一個充滿鮮花、陽光，充滿機遇和挑戰的時代。為了迎接未來的挑戰，為了我們的身心健康，為了讓老師、父母放心，讓我們自覺拒絕誘惑、遠離網吧，珍惜光陰，勤奮學習，樹立遠大理想，共創一片明凈的藍天！
今天下午，我在教室里辦黑板報時，腦子里又突然浮現出了這一段時間經常困擾我的問題——“死”。
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