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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文600字 篇1
在暑假里，我讀了一本郁雨君的書《我的哥哥爸爸》。
初看題目，你也許有一些奇怪了，什么人才能同時(shí)擔(dān)當(dāng)哥哥和爸爸的職責(zé)呢？讓我們一起來看一看吧！
文章的引子是一個(gè)看似普通卻又不普通的場面。小耳朵許下了一個(gè)愿望：拉拉鉤，我要和哥哥爸爸在一起！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分開！小耳朵把自己的小拇指使勁使勁的鉤在了一起，告誡自己不許反悔。進(jìn)入正文，出現(xiàn)了一個(gè)主人公：一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生、高三的大男生。他的爸爸媽媽去了福利院，想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，就此牽出了小耳朵——當(dāng)那個(gè)黏人的唐豆豆無奈的退出大男生家的帷幕中。終于，小耳朵如愿以償?shù)某霈F(xiàn)在哥哥的家中，不過不是領(lǐng)養(yǎng)，只是暫時(shí)的，不過一會(huì)兒，他仍然要回到福利院，飽嘗孤獨(dú)的滋味。然而這時(shí)候，(.)夢源又出現(xiàn)了，那個(gè)令大哥哥怦然心動(dòng)，讓小耳朵想讓她當(dāng)自己的姐姐媽媽的大姐姐，似乎是有意或是無意，闖入了大哥哥的眼簾，他們立即墜入了無淵的愛河。然而，這是徒勞的。看著夢源決然的'從身邊走過，誰會(huì)不傷心呢？接下來，是他們兩個(gè)人的生活。哥哥有了工作，有了房子，終于領(lǐng)養(yǎng)了小耳朵，每天吃好多好多的小耳朵零食，帶小耳朵去吃哈根達(dá)斯，帶小耳朵去玩“好玩游樂園”。然而這快樂的日子沒過多久，悲傷一股一股的又冒上來了。小耳朵在圣誕節(jié)那一天急病發(fā)作，額頭滾燙，所有的人都在奮力搶救，仍沒有將那個(gè)微笑著的小耳朵救回來。
看完這個(gè)故事，我有點(diǎn)傷心了。那是一個(gè)多么完美的開局啊！可是結(jié)尾，卻是那么的傷感。除了這些精細(xì)的細(xì)節(jié)，還有一點(diǎn)是重要提到的，拉拉鉤。
小學(xué)生的作文600字 篇2
我記憶中的小學(xué)生活，從一年級到五年級，整天都很悠閑，寫完作業(yè)就沒事干，看看電視，閱讀下課外書。自從六年級報(bào)了輔導(dǎo)班之后，每天都是匆匆忙忙的，總感覺時(shí)間不夠用，好在我擠出時(shí)間學(xué)會(huì)了制作絲網(wǎng)花，它使我在百忙中獲得手工制作的樂趣。
制作絲網(wǎng)花，大家可能都很陌生，有的同學(xué)還沒有聽說過。絲網(wǎng)花是由不同顏色的絲網(wǎng)、鐵絲和一些制作工具組成的。剛開始學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)花感覺很難，好復(fù)雜，步驟很多，最初的幾次制作都不理想，但我沒有氣餒，通過查資料、自己琢磨、反復(fù)試驗(yàn)，最終成功掌握了絲網(wǎng)花的制作技巧。做絲網(wǎng)花時(shí)，不能著急，要一步一步進(jìn)行制作，絲網(wǎng)花的制做分為三個(gè)步驟：扭圈、套網(wǎng)、組合，最先扭好鐵絲圈，再分別套網(wǎng)，最后塑形組合成為一朵完整的仿真花。
絲網(wǎng)花的花朵種類多種多樣，有代表偉大母愛的`康乃馨、熱情真愛的紅玫瑰、不畏嚴(yán)寒的梅花，象征榮華富貴的牡丹，凌波仙子水仙花，花中四君子梅蘭竹菊、給予希望的滿天星等等。但我喜歡的，卻是百合花，百合的花語是純潔、天真無邪、清新脫俗、不受世俗的污染，圣經(jīng)中關(guān)于百合花的由來還有一段富有浪漫色彩的傳奇故事：傳說夏娃和亞當(dāng)受到蛇的誘惑吃下禁果，而被逐出伊甸園，夏娃不禁悲傷的流下淚珠，淚水落地后即化成潔白芬芳的百合花。制作絲網(wǎng)百合花，一般做成白色或粉色的百合花，組成時(shí)需要分成兩層，每層三片花瓣，還要錯(cuò)開放置花片，制作完成后，插到花瓶的百合花立刻會(huì)讓人感到搖曳生姿，足以以假亂真。
我的小學(xué)生涯，它是金色的，蘊(yùn)藏著天真爛漫；它又是白色的，象征著純潔無暇；同時(shí)，它也是粉色的，留下美好的記憶就像微笑，填滿了我幼小心靈的每一個(gè)地方。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)時(shí)光就要過去了，我們都即將開始新的生活，也許再也看不到曾經(jīng)的同學(xué)、老師，但小學(xué)生涯的那情、那景、那段最快樂最自由的回憶，將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心底。
小學(xué)生的作文600字 篇3
每當(dāng)我看到爸爸端著杯子，悠閑地在電腦前享用咖啡時(shí)，我就會(huì)想到幼時(shí)的我為了喝咖啡而鬧出的笑話，不禁笑了起來，回到那段記憶中去……
一天晚上，我看到爸爸正津津有味地品嘗著咖啡，嚷著也要喝。媽媽忙對我說：“咖啡給大人喝的，你還小，一邊看電視去!”我只好努著嘴走開了。
第二天中午，媽媽去買菜了，爸爸和平常一樣坐在電腦前和咖啡，我準(zhǔn)備在這時(shí)來了“偷襲”，把房間里的咖啡偷出來喝。我躲在書房里，像個(gè)偵察員似的，靜靜地觀察著爸爸的動(dòng)靜。忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸要打哈欠了，這真是天助我也!趁爸爸打哈欠時(shí)，我悄悄地從他身邊溜過，來到了房間。我在電視旁發(fā)現(xiàn)了咖啡粉，便趕快用熱水學(xué)著爸爸平日里泡咖啡的樣子泡了一杯咖啡。我捧著咖啡杯準(zhǔn)備回到書房時(shí)，突然想到喝咖啡還得準(zhǔn)備一顆糖，就抓起一顆糖，在爸爸下樓拿東西時(shí)再溜回書房。
我使勁聞了聞，咖啡里有一陣香味，還夾雜著一股古怪的`味兒。那時(shí)我還小，看著那顆糖，十分疑惑：為什么喝咖啡還要糖呢?因?yàn)椴幻靼祝晕野涯穷w糖吃了。吃完后，我捧起咖啡杯，“咕咚咕咚”地往嘴里倒……啊，可真苦呀!我把咖啡含在口中，想吐，不知吐在哪里，想咽，又難以下咽，過了好一陣子，我才硬著頭皮，把已經(jīng)涼下來的咖啡咽下肚去。我真想好好大叫一番：“哎呀，咖啡真是太苦了，我再也不想喝了!”可是，爸爸還在電腦前呢，這樣不是要被爸爸聽見了嗎?我只好忍氣吞聲做作業(yè)。哎，人真是奇怪，這么苦的咖啡，怎么會(huì)成為飲料界中的時(shí)尚?
這雖然是一件小事，但至今想起來，卻仍然讓人覺得好笑，不是嗎?幼時(shí)的我是可愛的，幼時(shí)的我是天真的，幼時(shí)的我是單純的。
小學(xué)生的作文600字 篇4
我爸平時(shí)在家什么家務(wù)活都不做，更別說做飯了。說出來還真怕你們笑話，他要是做一次飯，那笨拙的樣子準(zhǔn)叫你笑掉大牙。
今天奶奶和媽媽有事出門了，到了午飯時(shí)間還沒回來，爸爸只好趕鴨子上架，硬著頭皮去做飯。來到廚房，爸爸把米淘好放進(jìn)電飯煲后，就去做菜。他東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西望望，不知道做什么菜好。正當(dāng)他犯愁時(shí)，忽然看見籃子里躺著幾個(gè)土豆，就說：“銘軒，我給你炒土豆吧，這菜簡單!”爸爸一下子來勁了，只見他先將土豆洗干凈，然后削了皮，開始切片。可是，頑皮的土豆根本不聽他指揮，好像作對似的在砧板上亂滾。爸爸只能用力死死地掐住土豆，一刀一刀笨拙地切著，再瞧瞧他的作品，真是形態(tài)萬千，大的、小的、厚的、薄的、方的、圓的.……我忍不住大笑起來。
一番折騰后，土豆終于要下鍋了，看老爸的造型：手伸得長長的，小心翼翼地側(cè)著身子，仰著頭，把土豆猛得倒進(jìn)了油鍋里。“噼里啪啦”，鍋里的油迅速炸開了，嚇得他猛地退后一大步。眼看著土豆在鍋里熬著，可滾燙的油花卻讓他束手無策，老爸只能在一旁呆呆地看著。這樣下去也不是辦法呀!終于爸爸想出了一個(gè)好主意，左手拿起一鏟子，右手拿著鍋蓋當(dāng)盾牌，手忙腳亂地翻炒了起來。一些土豆片不滿爸爸的笨手笨腳，紛紛跳到鍋外。翻炒一陣后，爸爸終于把土豆從鍋里“救”了出來，看著烏七八黑的小半碗土豆和像戰(zhàn)場似的廚房，爸爸對我說:“咱們要不還是吃方便面吧，這次老爸一定行。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的“笨”爸爸，他不是萬能的超人，但是我愛他!
小學(xué)生的作文600字 篇5
今天的中國是騰飛的中國。，當(dāng)時(shí)代的溶潮推動(dòng)著祖國“四代”建設(shè)的時(shí)候，當(dāng)改革的和煦春風(fēng)吹遍祖國廣闊的大地的時(shí)候，人們的心靈攝影機(jī)發(fā)現(xiàn)：知識正在開拓著人民心靈中的荒漠。滲透到我們生活的每一個(gè)角落。我們的眼睛在跟我正宗著時(shí)代的脈搏。
新華書館前一簇?fù)碇鵁o數(shù)的人，眼睛瞪得大大的，在書柜上搜尋著自己稱心的書籍。在書店服務(wù)員的眼前，無數(shù)雙各種各樣的手，有纖細(xì)的。粗壯的，有粉嫩的，也有被太陽曬成絳紫色的.干枯的手，伸向書，捧起書，把書埋進(jìn)書堆里每當(dāng)這些景象之后重新在我們眼前的時(shí)候，我總是覺得有一般特別的強(qiáng)大的時(shí)代力量推動(dòng)著我。驅(qū)使著我。這些人，這些不同的職業(yè)。不同的年齡。不同的性別的人，難道他們僅僅是買書嗎？不，他們是在摘取知識寶庫的金鑰匙。他們是在揚(yáng)起駛向知識海洋的風(fēng)帆啊！多么令人振奮，那書店里的鏡頭！
清晨，圖書館等待著開門的人們，排成隊(duì)，連成竄，彎彎曲曲的排在遠(yuǎn)方。他們有穿著皮鞋的，有穿著布鞋的，甚至有穿拖鞋的，甚至還有幾根好象有意點(diǎn)綴著的拐杖，仿佛在等待著他們的主人，他們的主人或許在看書，或許在啃著充當(dāng)早餐的干糧，或許……唉！不必細(xì)猜了，此時(shí)，我只感到熱血在血管，在胸膛里奔騰。我看到的這些徘徊在圖書館門前的人們不是在等待，而是在奔騰，在攀登。在通向科學(xué)的道路上奔跑。在他們所走的道路上，留下一半一半堅(jiān)實(shí)而充實(shí)的腳印……
這些在不同地點(diǎn)艷拍來的鏡頭，在迅速發(fā)展。日新月異的中國隨處可見。就是這樣一個(gè)平凡的鏡頭構(gòu)成了一個(gè)嶄新的中國。而現(xiàn)在的中國像是一個(gè)試翼的幼摩，而這幾個(gè)鏡頭足以顯示出這個(gè)幼摩的翅膀。她正在積累力量，當(dāng)又一個(gè)現(xiàn)代化的春天來到中國時(shí)，她將做一次飛的長程。飛出亞洲，飛向世界，飛向未來。讓我們用飽蘸知識的畫筆去描繪祖國未來的宏圖吧！！！
小學(xué)生的作文600字 篇6
暑假是一個(gè)美麗的夢，是一個(gè)充滿歡樂的島嶼，帶你領(lǐng)略歡聲笑語和令人溫暖的親情友愛……
找到快樂很容易，他會(huì)給你興奮、給你激動(dòng)，會(huì)給你滿臉的笑容……我在暑假里時(shí)常找到“快樂”，最令我刻骨銘心的還是那一次……
一個(gè)晴朗的早晨，天空萬里無云，像一段透明的藍(lán)緞子，溫和的陽光灑在地面上。我和姐姐、爸爸、媽媽在奶奶家的院子里，我手里拿了個(gè)“話筒”，對著“聽眾”爺爺奶奶宣布：“20xx年家庭歌舞大會(huì)現(xiàn)在開始！”一陣掌聲在我耳邊響起。“首先，”我清了清嗓子，“有請01號選手為我們帶來歌曲《在那桃花盛開的地方》，掌聲歡迎！”隨著音樂的響起，在一陣掌聲和歡呼聲中，只見爸爸拿著“話筒”，抒情地唱起來：“在那桃花盛開的地方，那里……”我坐在“臺下”，全神貫注地聽著，仿佛真的來到了那桃花盛開的地方，想象到作詞家多么懷念故鄉(xiāng)……歌聲慢慢結(jié)束，我“上了臺”，接著說：“如此抒情的歌曲和令人感動(dòng)的演唱，評委會(huì)給出多少分呢？”我望了望滿臉“嚴(yán)肅”的媽媽，忍不住笑起來。“下面有請02號選手為我們帶來流行歌曲《瀟灑小姐》，大家掌聲歡迎！”姐姐上臺了，音樂響起，姐姐便激情地唱著，使每個(gè)人的心都隨著音樂的`節(jié)奏動(dòng)起來，姐姐的演唱結(jié)束，迎來一陣熱烈的掌聲。我走上前，“這樣富有激情的表演，會(huì)打動(dòng)各位人的心嗎？”我又看向媽媽，媽媽“眉頭緊皺”，似乎還在思考著誰是這次的冠軍，我看快到傍晚，便說：“既然大家都這么猶豫不決，那我們投票決定。”我拿來一個(gè)箱子和6張紙條，爸爸、媽媽、姐姐、爺爺、奶奶、我用筆寫好后，都投進(jìn)箱子，誰知，我最后拆開一看，爸爸3票，姐姐3票，我握著他們倆人的手，宣布道：“這次家庭歌舞大會(huì)，爸爸和姐姐并列第一！”歡呼聲，鼓掌聲，交錯(cuò)在一起，爸爸和姐姐臉上都掛滿了笑容……這一次的比賽就在這熱鬧的場景下落幕了……
暑假，一個(gè)充滿快樂的假期！
小學(xué)生的作文600字 篇7
鄭州地處中原，是河南省的省會(huì)，是我們國家比較大的城市。我很早就想去鄭州玩一玩，可是一直沒有機(jī)會(huì)，終于“五一”假期來了，我和爸爸、媽媽去了一趟鄭州。
天還沒有亮我們就起床了，洗過臉，刷過牙，連早飯也沒有來得吃，就匆匆地出發(fā)了。我們和其他游客一塊兒乘坐一輛大客車，一起向鄭州駛?cè)ァＦ囷w快地行駛在筆直的高速公路上，窗外的景色美麗極了，太陽公公剛剛露出笑臉，把天邊的云彩都照紅了，非常好看。我們欣賞著窗外的景色，不知不覺中來到了鄭州。
一下車，我就被眼前的景色迷住了，鄭州不愧是現(xiàn)代化的大城市，寬闊的馬路，川流不息的人群，來來往往的車輛，高高的樓房，美麗的學(xué)校，現(xiàn)代化的大工廠，一圈一圈、一層一層的立交橋，車輛在上面穿梭往來。馬路兩邊的大超市里，擺滿了各種各樣的商品，豐富極了。
我們乘坐公交車來到碧沙崗公園。一進(jìn)公園的大門，我看到許多小朋友在樹下專心致志地畫畫，再往里走，來到了高大的人民英雄紀(jì)念碑下，我們懷著崇敬的心情向人民英雄敬獻(xiàn)了鮮花。路兩邊種著五顏六色的花草，池塘里各種各樣的金魚游來游去，多么歡快。突然我抬頭一看，不遠(yuǎn)處一個(gè)有幾層樓高的巨大轉(zhuǎn)輪吸引了我。我們飛快地跑過去，聽工作人員講，這叫摩天輪，在我國也算得上最大的了。我迫不及待的.想坐一坐，在工作人員的指揮下，我和爸爸、媽媽坐了上去。摩天輪慢慢的升高了，我的心懸了起來，既緊張，又刺激。透過玻璃窗向四周望去，整個(gè)鄭州盡收眼底，一切都變得那么小。行人像螞蟻，汽車像火柴盒，樓房像積木，遠(yuǎn)處的火車像一條條長蛇在爬行，金水河像一條彩帶向遠(yuǎn)方飄去……
啊！美麗的鄭州我愛你，明年我還會(huì)來看你。
小學(xué)生的作文600字 篇8
生命只有一次，我們都珍愛自己的生命。
為了使生命之花能開得更燦爛，我們經(jīng)常看到很多晨練的人們。
每天早晨，有一位老伯總會(huì)穿著背心和半膝褲，光著腳，手中拿著一段鐵條從樓下的人行道慢跑過，然后到體育館，停下來做做操，又繞著體育館附近的公園一圈一圈地跑，像不懂疲倦的馬兒一樣。有一天，老伯又來跑步，身后跟著一個(gè)男的，一個(gè)女的，還有一個(gè)小孩，很明顯是老伯的`家屬，他們跟著老伯慢跑著，有幾次小孩累了要停下來都被老伯說服了：“爺爺這么一大把年紀(jì)都跑得了，你呀！要堅(jiān)持！”一家老小才全部都跑完了全程。后來每天早晨都看到了這一家四口慢跑的身影。而后，越來越多人加入了晨練這一行列中。
早上七八點(diǎn)到體育館那邊一看，晨練的人真不少，將廣場都快占滿了。有一群穿著黃色練功服的老年人在打太極，幾個(gè)年輕人在后面學(xué)；一群中老年人帶來收音機(jī)，跟著收音機(jī)的節(jié)拍練起了扇舞；腰鼓團(tuán)的人更是積極，邊打腰鼓邊邁舞步還邊唱歌呢；有兩個(gè)小孩還在廣場上練起了武術(shù)，他們的柔韌性好得讓人吃驚，下腰、劈腿、連翻跟斗等基本功不在話下；還有不少人繞著三館合一跑啊跑，總累得氣喘吁吁……平日到晚上才會(huì)有人在練球的球場也隨著廣場的“晨練隊(duì)伍”活躍起來了，一大早就有許多人頂著烈日，汗流浹背地練起花式街頭籃球。
這是一位老人堅(jiān)持晨練的精神帶動(dòng)了廣大人民，讓廣大人民知道了晨練的好處，知道了珍愛生命的另一種方法。晨練能鍛煉身體，鍛煉身體能使自己更健康，健康才能使生命更永久。
小學(xué)生的作文600字 篇9
我的媽媽很可愛，多才多藝又善良，我愛我的媽媽。
我的媽媽圓圓的臉上有一雙炯炯有神的圓圓的眼睛，似乎會(huì)說話，眼神里隨時(shí)都帶著微笑；媽媽剪了個(gè)橢圓的短發(fā)，因?yàn)樯说艿芨至耍h(yuǎn)看，媽媽整個(gè)人都是圓的，呵呵，你說可愛吧。這么一個(gè)可愛的媽媽，怎能讓我不愛呢？況且，這是一個(gè)多才多藝又善良的媽媽。
媽媽是個(gè)小小的名人，關(guān)注詩歌的人隨時(shí)會(huì)讀到媽媽寫的詩歌，關(guān)注電視的人，隨時(shí)會(huì)在電視上看到我媽媽的主持，聽過媽媽上黨課的人就更多了，熱愛詩歌朗誦、演講的人經(jīng)常會(huì)向媽媽請教，走到大街上，經(jīng)常有人很尊敬地稱呼我的媽媽：“陳老師好”。有一次，我和小朋友一起在騰訊視頻上不小心就看到了我媽媽的主持，大家還以為是明星呢。可我媽媽一點(diǎn)也不驕傲，還跟我說：長到老，要學(xué)到老。所以，我媽媽是一個(gè)愛看書學(xué)習(xí)、愛工作的'人。
當(dāng)然了，善良的媽媽更可愛。
有一次，我媽媽下班回家，路上有一條小狗緊跟著媽媽，媽媽看著小小的流浪狗很可憐，就把它帶回了家，那條狗狗臟臟的，媽媽就把小狗放到衛(wèi)生間給它洗澡捉蟲子，媽媽把自己和狗狗鎖在衛(wèi)生間折騰了足足三個(gè)小時(shí)，出來的時(shí)候，媽媽說：可算是干凈了。這下，媽媽才敢?guī)е覕[弄這只可愛的狗狗，我們用吹風(fēng)機(jī)給小狗吹干了毛，媽媽還想給狗狗做個(gè)造型呢。看那狗狗多可愛呀！毛茸茸的，胖乎乎的，行動(dòng)起來笨笨的，它的毛又白又長，眼睛圓圓亮亮的，吃了媽媽做的面后，懶懶地躺在我家的沙發(fā)上，我逗逗它，它就調(diào)皮地跟在我后面追，我們都很喜歡它，我給它取名小白，媽媽取名小米，爸爸給小狗取的名字和我的名字一樣叫小吳。
我們的家，有了媽媽就有無數(shù)的溫暖和歡聲笑語，我愛我的媽媽，我愛我們幸福的家，我要像媽媽一樣，熱愛學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)有責(zé)任心又善良的人。
小學(xué)生的作文600字 篇10
在成長過程中，難免也有些煩惱，我當(dāng)然也有自己的煩惱。
我的煩惱是：爸爸媽媽沒時(shí)間陪我，就算有，他們會(huì)說：“小孩子關(guān)鍵是學(xué)習(xí)，玩，你長大后，成長后想怎么玩就怎么玩！”哎，什么時(shí)候他們陪過我呢？他們總是想著工作。
我真心希望他們能休一天假，能夠陪我玩一會(huì)兒，就算一分鐘，半分鐘都可以。
我除了這個(gè)煩惱外，還有呢！如：爸爸媽媽不讓我做家務(wù)，只要一幫他們，他們就會(huì)說起我的學(xué)習(xí)之類的事，但我只想幫幫爸爸媽媽，怎么好心成壞事呢？我也不小了，幫大人做家務(wù)還能成長呢！
我希望爸爸媽媽能讓我親身體驗(yàn)一下，讓我懂得做家務(wù)是怎樣的心情！
除了這些外，讓我更加煩惱的是：爸爸媽媽喜歡偷看我的日記，又一次，我和往常一樣回到家里，但作業(yè)是寫作文，我睡覺前把書包關(guān)的緊緊的，可一覺醒來，我的書包拉鏈開了，作文本都還放在桌子上，我問媽媽：“媽媽，書包怎么開著，你們偷看我的.日記了吧！”媽媽說：“怎么呢？檢查一下你作業(yè)唄！”媽媽說的比唱的更好聽，小學(xué)生的日記為什么要看，要看也要經(jīng)過我的同意啊！我想：不能讓媽媽偷看了，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)巧妙的主意，那就是把日記本藏起來，把假的日記本放在桌上，雖然寫的是故事，但是媽媽再也見不到我的日記了。
不料，媽媽果然上當(dāng)了，他拿起了我的日記讀了起來，“咦？怎么全是故事，和她以前的日記不一樣呢！”媽媽說，這句話傳到了我的耳邊，我成功了。
這就是我的煩惱，一個(gè)又一個(gè)連綿不斷地?zé)⿶馈?/p>
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