【必備】小學生春天作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學生春天作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生春天作文 篇1
今天我和媽媽、姐姐回外婆家，走到許南路上，我們看見路旁的綠化帶里四季青吐出了片片嫩葉，在陽光的照耀下閃閃發光，好看極了。
我們來到汝河橋上，看見河岸上的柳樹發芽了，柔軟的柳條隨風飄動，像小姑娘在梳著自己的頭發。河水像一面鏡子，柳樹的影子倒映在水面上，小河就被染成了綠色的絲帶。
出了城，我眼前一亮，田野里的油菜花開了，一片片油菜花像一片片金黃色的.海洋。麥苗也長高了，在油菜花的映襯下像一個花地毯，我真想躺在上面睡一覺呀。
啊，家鄉真美呀，我愛家鄉的春天！
小學生春天作文 篇2
“春天”一提到這個詞，人們便會聯想起“活力”、“朝氣”、“陽光”。而現在的我們就像春天一樣，時時刻刻都充滿了活力，擁有著朝氣，吮吸著陽光。
不管未來的路多么艱辛，可是只要我們擁有了一顆熱情的心，有打不敗的精神，就使生命處處都充滿著希望。
春天，萬物復蘇、生機蓬勃、活力四射。所有的生物都笑瞇瞇的迎接著，沒有悲傷，沒有不幸，沒有淚水，只有成功的喜悅，而現在的我們也正處于“花季王朝”，個個都身資挺拔，充滿信心。
活力
也可以理解為“活出真自我，產生其魅力。”
如果說春天象征著活力，那么我們的`人生才是春天的開始，而一個人的春天只有一次，我們要學會在有限的時間中，展現出自己無限的魅力，不管旁人是否認同一個人也可以精彩，用自己的能力為自己開辟一片屬于自己的天地，讓別人都來羨慕你的風采，就像一到春天百花也會爭艷，展示自己的魅力。
陽光
春天的陽光往往是溫暖、舒坦的，卻帶著一種不服輸的感覺，爭先恐后的向上攀登，但愿能夠吮吸更多的陽光，讓自己有足夠的能力，將活力延續。
每個人都健健康康的，心情自然就會變得很好，而對于做事也更有細心，更有成功的機會。
小學生春天作文 篇3
春天，她像一個嫵媚的女子，千姿百態，姿態萬千，款款而來。她使大地感覺到暖氣，伸了伸懶腰，蘇醒過來了；使枝條開始舒展腰肢；使花兒露出甜甜的笑臉……我們的校園也從寒冬中蘇醒過來，呈現一片生機勃勃的景象。
走進校園，迎面而來的是一股股香水一樣的花香，是什么呢？循著香味而去，原來是校園的小花園里發出的。步入花園，展現在眼前的是一朵朵競相斗艷的鮮花：有貌似舞者的跳舞蘭；有紅的似一團團火焰的桃花；還有皚皚白雪般的.白玉蘭。花園里的泥土也不同凡響哦！雖是濕漉漉，但抓起一把放到鼻子一聞，整個腦子里頓時溢滿春意盎然和巧克力般的香味， 這一切的一切是多么富有詩情畫意啊！ 出了花園，來到操場。操場的草地是有著嫩似油的小草，一陣微風輕拂來，小草就會跳起小草舞。 徘徊在操場上，一棵棵粗壯的柳樹傾向河邊，柳樹姑娘輕撫著她那秀美的長發，微風掠過，將她長發飄飄。淡綠，青綠，濃綠，墨綠，碧綠……這些準確形容綠色的詞都不能概括她的“膚色”。她們都是無與倫比的，更是獨一無二的。校園里的其他花也都競相開放，紫玉蘭，山茶，杜鵑，櫻花，梨花……無日不迎風吐艷，花兒這般絢爛，才能使的校園如此燦爛，如此美麗運動場上，同學們像一只只活潑的小雞在無憂無慮地玩著游戲，臉上綻開的笑臉如一朵朵小花。
我們的校園真美啊！她像一幅絢麗的畫，像一曲動聽的歌，像一首優美的詩，我愛我們的校園。
小學生春天作文 篇4
我喜愛烈日炎炎的夏天，我喜愛碩果累累的秋天，我喜愛白雪皚皚的冬天，但我更喜愛生機勃勃的春天。春天是萬紫千紅的。走進花園，一股沁人心脾的香味撲面而來，你瞧，那富貴的牡丹花正在伸展她那動人的身姿；那五顏六色的牽牛花朵朵都是那么精神充沛；湖邊那嬌小玲瓏的櫻花開得令人忍不住要贊嘆，那菊花、水仙花、玫瑰花令人喜愛……春天是繁榮昌盛的。
走進學校，看那路旁一棵棵挺拔的槐樹，像一個個英勇的士兵，保衛著教學樓；那圍欄里的鮮花、綠草，開得那么旺盛、不遺余力；一個個正在上課的同學，那書聲朗朗的讀書聲，好似春天的贊歌……春天是萬物復蘇的時節。你看，那湖邊的草探出了腦袋；花兒的香味引來了一只只蜜蜂、蝴蝶；那被春風撫摸了的垂柳，也開始蠢蠢欲動；在岸邊嬉戲的孩子，撿起石塊，扔向融化了的河流，濺起一滴滴活蹦亂跳的水珠……春天是百變的。那蒙蒙的春雨像一根根細小的針，像斷了線的`珍珠，像紡織的線不停地向大地落去。不一會兒，突然出現了一架猶如七色彩帶的彩虹橋，那在雨地里的孩子也樂開了花。春天的使者——燕子，也從南方飛回來報信了，嘰嘰喳喳地叫個不停，好似在叫“春天來了，春天來了！”春天是萬紫千紅的，春天是繁榮昌盛的，春天是百變的，春天是萬物復蘇、生機勃勃的。啊……我愛春天！
小學生春天作文 篇5
我愛驕陽似火的夏天，我愛果實累累的秋天，我愛大雪紛飛的冬天，我更愛陽光明媚的春天。
我愛春天的路邊，春天一到，冬天的那些花草都“活”了起來，仿佛一夜之間都變得生機勃勃。花兒，迎著春天的陽光露出了笑臉，每當我上學時就會發現它們在向我微笑。大樹以旺盛的生命力舒展出新鮮美麗的四肢，好像在說:“我要加油長，一等到夏天就可以讓人們坐在我的`身邊乘涼了。”路邊的野花們爭奇斗艷，競想開放，我看著他們好像在舉行選美比賽。路兩側的野花們好像約好似的，一起在空中跳舞。
我愛春天的公園。春光一灑進公園里，花兒就睜開眼，用它的大眼睛看著這充滿美好新奇的世界。公園里的花兒們努力的生長，想讓人們多多注意它們。辛勤的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，好像在跟同伴們捉迷藏。美麗的蝴蝶像一位美麗的少女在翩翩起舞，它在花朵里采著那花蕊，好像想為自己畫一個動人的妝容。春天的氣候十分溫暖，所以人們穿的很少行動也很方便，人們在林蔭小路上散步，老人們在公園里鍛煉。最引人注目的就是一群孩子在小廣場上放風箏，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中飛翔。從地上向上看，那些風箏仿佛都變成了一個個星星在空中閃爍。
春天的氣候不冷不熱，陽光明媚是旅游的最佳時機，人們都想在春天里“飛翔”。
我愛春天！
小學生春天作文 篇6
為了迎接“3。12”植樹節的到來，20xx年3月7日下午我們三（2）班的飛鴿小隊成員在學校內組織了一次以“擁抱春天、播種綠色”為主題的小隊活動。
在小隊隊長邱天的安排下，我們首先進行了有關“植樹節”的相關知識的學習和互動問答，了解了“植樹節”的來歷以及人類的活動對地球上的植物產生的影響，“植樹節”的目的就是要保護我們的環境，減少由于森林破壞而帶來的如溫室效應、極端天氣、土地沙漠化等等嚴重影響到我們生存環境的危害。
接著，在小隊輔導員邱天爸爸的帶領下，我們開始了植樹活動。小隊成員分為了男生組和女生組，分別拿著鐵鍬來到了種植地點開始挖土。雖然鐵鍬又長又沉，但是同學們幾個人一起拿著鐵鍬，齊心協力的奮力開挖，在大家的努力下終于挖出了兩個大坑，然后我們小心翼翼的.把準備好的苗木輕輕地豎在坑里，一個同學扶好，另一個同學再把土慢慢的填回坑里，直到把苗木牢牢的固定好。
望著種好的小樹苗，雖然大家覺得很累，但臉上都露出了開心的笑容，并且紛紛表示今后一定要更加愛護環境，多種樹木，希望每一天都是“植樹節”。
小學生春天作文 篇7
天氣變暖和了，我想春天快來了吧，于是，我就去公主府公園尋找春天。看，這是我尋找春天的工具——放大鏡、望遠鏡和照相機。接下來，請聽我說說是怎樣用這些工具尋找春天的吧。
放大鏡可以照一照樹上的嫩芽有沒有變大的跡象，望遠鏡可以望望遠處的桃樹有沒有開花，照相機當然可以用來記錄春天到來時的情景。
下面，我告訴你們一個秘密：我發現有一些桃樹上已經長出了小小的嫩綠色的葉子了，它們藏在樹枝上一些鼓出來的東西里，我看書上說那叫冬芽。
走進公園，遠遠地望去，小草已有綠意。再看桃樹，枝上已經開滿了淡粉色、白色的花，遠遠看去，就像落滿了一層雪，非常美麗。在公園一角，我還看到了一簇簇美麗的黃色的花，媽媽告訴我那是迎春花，顧名思義，它就是為迎接春天開放的。那種黃色非常鮮亮，就像黃色的'蝴蝶落滿花叢。對了，悄悄告訴你們，我還埋下了一粒梅子核，希望它能生根發芽，明年我想看看它是不是長出來了。
我們快走的時候，刮起了風，我發現春天的風和冬天的風不一樣了，冬天的風很大，吹在身上很冷;而春天的風很柔，吹在身上暖暖的。
看來春天真的來了。公園里的人很多，他們都是來尋找春天的。還有一些人像我一樣，拍起了照片，想留住這美好的瞬間。這時我想起了韓愈的一首詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”好了，我的尋找春天之旅就到這里了。
小學生春天作文 篇8
“春天在哪里，春天在哪里……”唱著熟悉的歌遙，在田老師的帶領下，我們來到了美麗的白云湖，一起尋找春天的足跡。
看，春姑娘來到了草地上，吹了一口“仙氣”，小草們從土里爭先恐后地探出頭來，伸了伸懶腰，揉了揉它睡眼朦朧的眼睛，好奇地張望著這美麗的世界。慢慢地，小草們給大地鋪上了一塊綠地毯。
春姑娘接著來到了花叢中，花兒們有的含苞待放，有的綻開了笑臉，有紅得似火的山茶花，有淡黃色的玉蘭花，白的似雪的櫻花，還有粉的似霞的桃花。它們仰著頭，在雨露的滋潤下茁壯地成長，微風吹過，一陣陣清香撲鼻而來，令人陶醉，引得游人駐足觀看。最引人注目的是蝴蝶花，每朵花有四片花瓣，散在草從里，像一只只蝴蝶，又像是一個個穿著彩色衣服的小姑娘。這一定是春姑娘的足跡，不然還有誰能播種出這么鮮艷的花？
看，春姑娘又來到了湖邊，用它那柔軟的手撫摸著柳條，不一會兒，柳條上長出了嫩綠的葉子，就像小姑娘的'長頭發。柳條倒映在湖水里，把湖水染綠了，春風一吹，湖面上泛起層層波紋，在陽光的照耀下，閃閃發光，好像撒下了一層金粉，魚兒時不時躍出水面，好像是在歡迎我們的到來。鳥兒在樹上歡快地唱著歌。好一派熱鬧的景象。
啊！春天來了！春天把大自然打扮成了一幅優美的圖畫，留下了一串串美麗的足跡……
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