六一兒童節(jié)作文精品（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)作文 篇1
我盼望已久的“六.一”兒童節(jié)終于到了，我可高興了!
這一天，我們早早的`來到學(xué)校，剛跨進(jìn)校門，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)人山人海，到處洋溢著節(jié)日的氣息。沒有沉重的書包，只有歡快的歌聲。我們坐在教室里熱烈地談?wù)撝鯓舆^節(jié)。
不一會兒，老師就帶我們到操場上做游戲，然后又返回教室里再做游戲。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲、歡呼聲、一浪高過一浪。今天，我們玩得真痛快，活動真是豐富多彩呀!
六一兒童節(jié)作文 篇2
在我眼里，這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個(gè)，第一：這是我最后幾個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級了，在過幾天就上初一了，第二：這次六一兒童節(jié)過得和平常很不一樣，但是不一樣在哪里呢？那就來聽我哦慢慢道來吧！
“叮鈴鈴”歲著這聲鈴聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來。因?yàn)榻衲甑牧粌和?jié)會有一個(gè)校園歌手大賽，所以分部的班級主要是在兩樓大廳。表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng)，唱著自己最拿手的歌。當(dāng)然，在臺下的我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏，雖然我們拍得手都紅了，但是我們還是很高興的。最后，輪到了我們班的錢麗上臺了，我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長謝詩晨也不甘示弱地大喊著我們的.口號：“錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！”聽著我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長這樣的大喊，我們當(dāng)然也不能輸，我們就舉起我們事先準(zhǔn)備好的沙瓶和彩帶，邊搖邊喊：“錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！”那時(shí)我們別提有多帶勁兒了！還有幾位同學(xué)那著事先準(zhǔn)備好的牌子，上面寫著：錢麗，加油！“到了錢麗唱到最高潮的時(shí)候，我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺，把花遞給了錢麗，回想起那時(shí)的我們是笑得那樣燦爛啊！最后，比賽結(jié)束了，我們才有點(diǎn)依依不舍得離開了大廳。
我想這有可能是我所度過的六一兒童節(jié)里最開心的一個(gè)節(jié)日了！
六一兒童節(jié)作文 篇3
昨天，我們學(xué)校舉行了“歡樂慶六一 展望新起點(diǎn)”的慶祝會，表彰了優(yōu)秀的班級、學(xué)生，然后是各種社團(tuán)準(zhǔn)備已久的節(jié)目表演。
我被評為了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，心里非常高興，看起節(jié)目來也興致勃勃的。節(jié)目表演很精彩，表演節(jié)目的有舞蹈社團(tuán)、民樂社團(tuán)……我最喜歡舞蹈社團(tuán)，她們表演的《幸福童心》令我非常難忘。看完各社團(tuán)的表演后，我們轉(zhuǎn)到了操場邊候場，準(zhǔn)備團(tuán)體操表演。
先是三、四年級表演打花棍，接下來是我們一年級的禮儀操。我們被選上的同學(xué)們從操場后面跑到中間，伸開雙臂，像一群飛翔的小鳥飛上舞臺。和著音樂的`節(jié)拍，我們開始認(rèn)真地表演：我是一小小學(xué)生，遵守道德講文明……表演完后，我們獲得了熱烈的掌聲。
接下來二年級表演了武術(shù)操，五年級表演了軍體拳。
六一表演結(jié)束了，下個(gè)六一我還要被選上表演節(jié)目。這真是個(gè)難忘的六一。
六一兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)到了，大家在學(xué)校精心的準(zhǔn)備著自己的禮物——精彩的節(jié)目。希望在六一兒童節(jié)這天大顯身手。
你瞧，曾美美帶著全班女生排練舞蹈，她們在樟樹下活潑的扭動著美麗的身軀，好像一只只小兔子正歡蹦亂跳的跳著舞。樟樹綠油油的，光亮亮，好像拍手叫道：“跳得好好呀!”
假小子蒙B和傻小子胡聰在學(xué)校花壇邊練習(xí)魔術(shù)，花兒像在說：“加油，加油!”小草則在一旁喊著：“你們的魔術(shù)變得真好!”原來，假小子蒙B和傻小子胡聰是這樣做的：蒙B拿著一個(gè)禮帽，胡聰拿著魔術(shù)棒。
“我們開始變魔術(shù)啦!”兩人異口同聲的說。
胡聰拿起手中的魔術(shù)棒，認(rèn)真揮舞起來。
“我先拿來一張1元錢。”胡聰說著邊把1元錢放進(jìn)禮帽里。
“變!”只見胡聰大喊一聲。1元錢竟然變成了一只歡蹦亂跳的小白兔。
小白兔好像在對人們唱著：“我是一只小白兔，小呀小白兔啊!”突然，禮帽也變成了一個(gè)小人，說：“我天不怕，地不怕……”胡聰揮舞著魔術(shù)棒說：“我什么都能變……”
看，不光是他們，劉禪也在練習(xí)呢!他竟然表演的'是吃東西。
“我要開吃了!”劉禪看著滿桌的美食，口水早都流出來了。
只見沒過一會兒，劉禪將一桌的食物吃光了，那狼吞虎咽的樣子真是搞笑啊!劉禪擦了擦滿是油光的嘴，高興極了。
六一兒童節(jié)展覽時(shí)，大家紛紛表演了自己的節(jié)目。老師問同學(xué)們：“好看嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答道：“好看!”
總之，老師看著同學(xué)們的作品，心里不知有多開心了!老師激動地都要流淚了。同學(xué)們也知道了一個(gè)道理“世上無難事，只要肯攀登。”窗外，小鳥展開歌喉，盡情歌唱。大樹抖抖手臂，給同學(xué)們鼓掌。小花也祝福他們。
六一兒童節(jié)這一天，同學(xué)們過得既快樂又幸福，學(xué)校里飄蕩著他們快樂的歌聲。
六一兒童節(jié)作文 篇5
小學(xué)六年級的，六一兒童節(jié)，我早早的來到了學(xué)校只見彩旗飄揚(yáng)、鼓樂齊鳴，到處人山人、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節(jié)的吧！
活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴(yán)地說：升國旗唱國歌只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻[注： 抖擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。]的'陳爺爺主持并頌發(fā)了陳有維獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)?wù)咭粋�(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認(rèn)真讀書，不然我也有可能得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，解放軍叔叔的列隊(duì)表演開始了，只見叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達(dá)，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)，，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍[注： 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的回到了教室。
六一兒童節(jié)作文 篇6
六一節(jié)就快到了，每個(gè)班都在準(zhǔn)備節(jié)目，我們班也不例外，聽說沒有班級演小品，所以我們班準(zhǔn)備演小品。我們班小品的題目是《瞧!留守兒童》，這個(gè)故事說的是一個(gè)留守兒童從好學(xué)變到壞學(xué)生，經(jīng)過老師的一番教誨又變成好學(xué)生的一個(gè)過程。我在里面扮演老師，胡可茹在里面扮演王小蘭，而劉鴻則在里面扮演奶奶。
每一天，我們都在李世倬的帶領(lǐng)下排練，一開始，大家都不熟悉臺詞，老背錯(cuò)了，后來大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越來越棒了。快演出了，羅老師叫我們先在班上演一遍，我緊張極了，演完以后，臺下一片熱烈的掌聲。我高興極了，因?yàn)槲覀冄莸男∑芬越?jīng)被班級認(rèn)可了。
六一節(jié)到了，我們也要開始演出了，第一個(gè)上臺的是劉鴻，我是第三個(gè)上臺的，我無意間在臺下看見了媽媽，呀!媽媽怎么來了?我不是叫她別來的嗎?她怎么還來!到我上臺了，我的心就快跳出來了，好奇怪?我看見媽媽那慈祥的'眼神，一下子不緊張了，臺詞倒背如流，感情也把握得很好。演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。
果然，我們班的節(jié)目是第一名，我都了瘋拉，和劉鴻同時(shí)跳了起來，我在想：這個(gè)六一節(jié)是我過的最開心的一次!我想這才是真正的快樂!
六一兒童節(jié)作文 篇7
“我們?nèi)?0班看看吧！”“還是先去7班吧。”從學(xué)校里傳來陣陣聲響，學(xué)校為什么那么吵鬧？原來今天學(xué)校開展歡慶六一兒童節(jié)的`活動，大家正參加游園會呢！
我找來周詩怡和陳雨悅，周詩怡說想去4班玩“貼鼻子、樂哈哈。”我卻想去7班玩“一氣呵成。”經(jīng)過周密的討論，我們決定：先去4班看一下，人不多先玩。可4班要下一節(jié)課才能玩，我們又去7班，可7班人太多，擠不進(jìn)，又經(jīng)一番周密的討論，我們決定向2班進(jìn)攻。2班的游戲叫“樂夾彈珠”，我很快便進(jìn)去了。我拿起筷子一下子便夾住了一個(gè)，可第2個(gè)怎么也不上來，好像生氣了。我使勁夾，終于把這條魚夾了上來。可時(shí)間已到，我只夾了2個(gè)，沒有過關(guān)。
我又去了7班，來到蠟燭前，使勁一吹，6根蠟燭敗在了我手下，剛才在2班的感覺早已不復(fù)存在。
我還去了10班和3班，都好好玩。
我希望下一次學(xué)校還能搞游園活動。
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