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    六一兒童節的作文300字

    時間:2025-03-20 10:24:58 六一兒童節 我要投稿
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    六一兒童節的作文300字集錦(4篇)

      在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六一兒童節的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    六一兒童節的作文300字集錦(4篇)

    六一兒童節的作文300字 篇1

      一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節”終于來臨了。為了歡慶“六一”兒童節,學校舉行一次節目演出。

      我們班表演的是時裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了,首先是螃蟹上臺,“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來,接下來就是我們海星表演,一開始,我的心怦怦直跳,比賽開始了,我的心情漸漸平靜下來。我們四只來自深海的小海星,在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞,靈龍活現的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現在舞臺上,剎時舞臺變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網,開始捕魚,我們演出的同學個個以優美逼真的形象展現在舞臺上……

      這次節目演出使我影響很深的'還有五(3)班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情,優美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有學校組織的小狐貍賣空氣,也就是我印象極深,并贏得熱烈的掌聲……

      雖然“六一”節是短暫的,可是讓我們小朋友度過了一個美好的時光……

    六一兒童節的作文300字 篇2

      今天是我們的節日:六一兒童節!我們大家好高興啊!

      尤其是我心情格外的好!因為我們練習已久的,《弟子規》響板表演就要和大家見面了!同楊我業特別的緊張!早上早早的起來,媽媽幫我穿好衣服,畫好了妝,我一看鏡子里的自己,呀!這是我自己嗎?我原來這么美呀!我一定要好好表現,把美的一面展現給大家。

      我們是第三個節目,終于輪我們上臺了!在老師的指導下,我們有序地上臺站好,開始了表演!大家一個個神彩飛揚,背誦的《弟子規》,滔滔不絕的從我們的口中流出!大家都伸出大拇指贊嘆,連白校長都說我們一年級的小孩能背下這么長的.弟子規真了不起!聽完這話,我們一個個心理美滋滋的!

      接下來是其他班級表演的節目了,有的唱歌,有的跳舞,還有表演雜技的。這么多的節目一個接著一個的!就這樣在流沙坡小學我們度過了這么高興,這么愉快,這么興奮的一天。

      這個兒童節,過得好快樂啊!

    六一兒童節的作文300字 篇3

      六一兒童節是我們要過得節日,每年我都盼著這天快點到來。

      今年的節日我要過的特別點,因為我已經上小學了。不能像在幼兒園那樣要爸爸媽媽帶我們去公園那里玩了。

      今年的節日我想先在家里幫爸爸媽媽擺擺椅子,收收工具,掃掃地,接待客人,那樣爸爸媽媽肯定會很高興的。

      然后在跟我的小伙伴們一起出去玩,到我們經常玩的地方看看有沒有可以幫忙的,因為爸爸媽媽經常教導我們幫助別人的時候自己也得到了成長。

      這就是我六一兒童節的打算,我想在幫助別人的同時成長我自己。

      “六一”,是我們小朋友最快樂的日子。你看,我們的教室成了歡樂的海洋。

      我和我的媽媽正在玩一個“親子游戲”——畫臉。我拿起粉筆,激動地跑到講臺上,媽媽拿起紅領巾,蒙上了我的.眼睛,然后,媽媽在一旁提醒,我再按照媽媽的提示在黑板上畫臉。畫完之后,我趕緊取下紅領巾。天啦!我把鼻子、眼睛和嘴巴都畫在臉的外邊去了。怪不得大家都哈哈大笑呢!

      我們還看了哥哥姐姐們精彩的表演,吃了好多好吃的零食,還看了一部有趣的動畫片《小鹿斑比》,這個動畫片告訴我們一定要愛護動物、保護動物。

      快樂的時光總是過得很快。這真是一個快樂的“六一”。

    六一兒童節的作文300字 篇4

      兒童節這天,教室里張燈結彩,桌上擺放著五花八門的零食,空氣中彌漫著糖果的香味兒。同學們臉上洋溢著燦爛的笑容,互相交談著,不時發出一陣笑聲,教室里熱鬧極了!

      “誰來表演節目呀?”老師的話音剛落,一排排手齊刷刷地舉起來。譚鴻凱同學最先上場,演唱一首《曹操》。他甩甩頭,一邊踱步,一邊扯著嗓子:“不是英雄,不讀三國……”這首家喻戶曉的`歌曲被他唱出了另一番風味。

      接著上場的是鄧敏如同學。她表演的是魔術。她鎮定自若,手中的剪刀如同一只可愛的蝴蝶上下翻飛。在眾人的驚呼聲中,一個由一個個小圓環構成的大圓圈完成了。鄧敏如面帶微笑,似乎很滿意自己的表演。

      隨后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律響起,同學們都十分動情地唱起來,仿佛自己就是歌中的那個丑八怪,遭受世人白眼,心有不滿地控訴人們以貌取人的行為。同學們紛紛上臺一起唱著歌,“霸占”著老師拍照的鏡頭。

      同學們在這個自己的節日里盡情玩耍,就連老師也放下了平日里古板的表情,為同學們拍照攝像,記錄下精彩的瞬間。

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