五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案（21篇）
上學(xué)期間，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 1
一、班會(huì)主題：勞動(dòng)最光榮
二、班會(huì)過(guò)程
1、宣布“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
2、簡(jiǎn)介五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
3、合唱：《勞動(dòng)最光榮》
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
4、欣賞詩(shī)朗誦《晚歸》
走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放�；丶摇钡那榫�，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晚歸》
5、詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》
各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》
6、《彭德懷開(kāi)田的故事》
彭德懷是我們國(guó)家的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝彩前寺奋姷目傊笓]，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請(qǐng)聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》
7、詩(shī)朗誦《五一頌》。
勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。
8、聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》
9、欣賞詩(shī)朗誦《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》
浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》
10、欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》
勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的'心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂(lè)曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。下面請(qǐng)欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》，
11、詩(shī)朗誦《站在季節(jié)邊緣》
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《站在季節(jié)邊緣》
12、《勞動(dòng)者的故事》
勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》
13、合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
14、班會(huì)結(jié)束
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 2
一、目的要求：
1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。
2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
二、會(huì)前準(zhǔn)備：
歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
小品、名人故事、詩(shī)歌朗誦、拼字游戲、倡議書(shū)。
三、班會(huì)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮裕哼_(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。
�。ǘ┤帻R聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動(dòng)呢？
�。ㄈ┬∑繁硌�。
1、請(qǐng)楊黎明、王紫薇、葛夢(mèng)倩、劉文博同學(xué)表演：小品《一件小事》。
2、主持人點(diǎn)撥：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。
像小品中的小良同學(xué)因?yàn)榕驴�、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險(xiǎn)中的盲人也不敢或者說(shuō)不愿意去做。這一點(diǎn)又說(shuō)明了什么呢？請(qǐng)學(xué)生討論、發(fā)言。
（四）學(xué)生講話助人為樂(lè)的故事。
1、請(qǐng)王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂(lè)的故事》。
2、主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確：
�。ň牛┌嚅L(zhǎng)宣讀“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的'倡議書(shū)。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧！
（十）“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們將熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動(dòng)中。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 3
班會(huì)主題：勞動(dòng)最光榮
班會(huì)思想：
達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確，只有親自參加勞動(dòng)的'人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為二十一世紀(jì)的青年學(xué)生，更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮”的精神。
班會(huì)目的：
1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。
2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
班會(huì)內(nèi)容：
1、全班學(xué)習(xí)演唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》
2、同學(xué)表演勞動(dòng)主題小品
3、同學(xué)講名人勞動(dòng)故事
4、同學(xué)勞動(dòng)詩(shī)歌朗誦
5、班長(zhǎng)宣讀《勞動(dòng)光榮，懶惰可恥》倡議書(shū)，倡議同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中熱愛(ài)公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果。
6、“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”橫幅簽名活動(dòng)，同學(xué)們簽名宣誓，做熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的好少年。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 4
班會(huì)主題：
體驗(yàn)勞動(dòng)，體味父母的艱辛。
班會(huì)目的：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，教育學(xué)生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。
班會(huì)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀！三月份，我們一起去種樹(shù)，感受大自然的美！四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣！五月份，我們紛紛當(dāng)家長(zhǎng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味！同學(xué)們的熱情深深感動(dòng)了我�，F(xiàn)在讓我們來(lái)分享一下同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的真實(shí)感受！
二、觀看小品，引發(fā)思考。
主持人甲：同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書(shū)包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者？你是否能夠體會(huì)到勞動(dòng)者所付出的艱辛？
主持人乙：下面請(qǐng)大家觀看小品《不吃面條》
主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說(shuō)點(diǎn)什么？
主持人乙：在日常生活中，你有沒(méi)有這種不珍惜父母勞動(dòng)成果，不體諒父母辛勤勞動(dòng)的行為？
三、了解父母的`工作，激發(fā)情感。
主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為！
�。ǔ鍪荆┐蠹铱�，這是我們班一個(gè)同學(xué)的父親“每天的工作時(shí)間表”：
早上5：00起床。5：30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。
5：50帶學(xué)生上早操。6：10下操把學(xué)生帶回教室。
6：30回家吃飯。7：20到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。
8：00—12：00備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。
12：00—12：30中午吃飯（用很短的時(shí)間詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)）。
上午12：30—下午2：20檢查看管學(xué)生午休。
下午2：20—5：15下午備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。
5：15—6：00吃晚飯。6：00—6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。
7：00—9：50上晚自習(xí)。（沒(méi)有自習(xí)時(shí)，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù)）
晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況。
11：30上床睡覺(jué)。周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。
交通費(fèi)50元，贍養(yǎng)老人費(fèi)100元，禮尚往來(lái)費(fèi)100元
�。ü灿�(jì)2460元）
主持人甲：看完這些你想說(shuō)些什么？
主持人乙總結(jié)：沒(méi)有父母的辛勤勞動(dòng)，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒(méi)有舒適溫暖的家，更沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)條件，更不會(huì)一天天健康地成長(zhǎng)！
四、聽(tīng)詩(shī)朗誦《平凡的一生》（配樂(lè)）
主持人乙：多么感人的一首詩(shī)！父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報(bào)！讓我們把感恩的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)吧！討論：你想怎樣孝敬自己的父母？
五、交流感受，深化教育。
主持人甲：下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”。
�。ㄅ錁�(lè)，一邊出示同學(xué)們的各種勞動(dòng)圖片，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容）
主持人乙：吃著自己做的飯菜，看著自己收拾的干凈房間，面對(duì)自己汗流浹背拔下來(lái)的一對(duì)雜草，體會(huì)著勞動(dòng)的滋味，同學(xué)們肯定感受頗深！誰(shuí)來(lái)談?wù)劊?/p>
主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動(dòng)，卻給父母帶來(lái)了無(wú)比的滿足和幸福。
我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲：（4位家長(zhǎng)代表發(fā)言）
主持人乙：聽(tīng)了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我們慚愧至極，我們的一次勞動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)相比！他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，請(qǐng)夸夸我們的爸爸媽媽吧！（學(xué)生紛紛發(fā)言）
六、講故事，總結(jié)班會(huì)。
同學(xué)們，聽(tīng)了你們的發(fā)言，我真的很感動(dòng)。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班會(huì)課即將結(jié)束的時(shí)，老師想給同學(xué)們講一個(gè)故事。
�。ㄅ錁�(lè)，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事）
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸？讓我們?cè)賻桶职謰寢屪鲆活D飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧！
父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 5
活動(dòng)主題：我勞動(dòng)我光榮
活動(dòng)目的：尊重勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體生活的思想品德。
活動(dòng)時(shí)間：4月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)衛(wèi)生區(qū)
參加人員：全體學(xué)生
活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，先實(shí)踐在學(xué)習(xí)，升華思想情感。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師簡(jiǎn)述本次主題活動(dòng)的內(nèi)容、目的.，活動(dòng)中應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。
2、布置勞動(dòng)任務(wù)：分男、女生兩組進(jìn)行活動(dòng)，女生由王巧帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生，擦拭門(mén)窗玻璃。
3、男生由謝新宇帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生，澆灌、修剪園內(nèi)花草。
4、活動(dòng)結(jié)束后，分組交流各自勞動(dòng)感悟。
5、老師總結(jié)活動(dòng)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一份活動(dòng)感言。
總之，通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì)同學(xué)們又一次受到了愛(ài)勞動(dòng)、集體觀念方面的思想教育，收獲不小。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 6
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2、減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：（1）班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)的支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜蜜的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)回來(lái)，小伙伴放�；丶摇钡那榫埃�(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晚回》
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》
主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝彩前寺奋姷目傊笓]，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞，請(qǐng)聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》
主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟叫的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂(lè)曲在思念中、追述著勞動(dòng)者的浪漫。
主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛哭苦”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《勞學(xué)習(xí)勞動(dòng)者事跡。（大隊(duì)部統(tǒng)一拍照）
二、家務(wù)勞動(dòng)我參加
在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買(mǎi)菜購(gòu)物、整理房間等，高年級(jí)同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心。
教師引導(dǎo)撰寫(xiě)相關(guān)習(xí)作或照片，班內(nèi)評(píng)比，板報(bào)展示（結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)主題板報(bào)）。
三、植物栽培我體驗(yàn)
許多植物適合于春末夏初栽培。讓我們?cè)耘嘁恢昊ú荩N植一棵蔬菜，有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的`方式關(guān)注生活，關(guān)注大自然，豐富審美情感，鍛煉動(dòng)手能力。
煩請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們利用節(jié)假日帶著孩子開(kāi)展“小園丁活動(dòng)”，寫(xiě)好觀察日記，期末學(xué)�？茖W(xué)老師會(huì)開(kāi)展種植成果評(píng)比。
四、勞動(dòng)人物我訪問(wèn)
大隊(duì)部引領(lǐng)下，開(kāi)展小記者訪問(wèn)、調(diào)查身邊的勞動(dòng)者尋訪活動(dòng)，了解他們平時(shí)的工作情況，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)身邊的感人故事，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者，以積極的心態(tài)面對(duì)生活。
以上幾項(xiàng)活動(dòng)，可以任選項(xiàng)目完成。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們積極創(chuàng)造條件，支持孩子的體驗(yàn)活動(dòng)，關(guān)注孩子的體驗(yàn)過(guò)程，共同記錄、分享孩子的收獲。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 7
一、活動(dòng)目的：
1、透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。
二、課前準(zhǔn)備：
1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。
2、觀察班上最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)，用一句說(shuō)話夸夸他。
三、班會(huì)過(guò)程：
(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動(dòng)是最光榮的!
(二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者
我們背著書(shū)包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?
勞動(dòng)只有分工不同，沒(méi)有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!
下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》
勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，
勞動(dòng)使萬(wàn)物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無(wú)論堅(jiān)守在什么崗位，
無(wú)論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，
勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類(lèi)永久的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。
(三)分享勞動(dòng)的故事
勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無(wú)一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一起來(lái)分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢?
(四)表?yè)P(yáng)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。
勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)?他們平時(shí)是怎樣做的`?讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說(shuō)一句贊美他的話!
(四)點(diǎn)燃熱愛(ài)勞動(dòng)之情。
勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子呢?
(五)班長(zhǎng)發(fā)起“愛(ài)勞動(dòng)，惜成果”的倡議。
勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!(班長(zhǎng)宣讀“愛(ài)勞動(dòng)，惜成果”倡議書(shū))
“愛(ài)勞動(dòng)，惜成果”倡議書(shū)
1、在家做愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2、在校做愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，用心地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。
3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不就應(yīng)浪費(fèi)，比如，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電，就應(yīng)把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后就應(yīng)及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。
四、總結(jié)：
同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來(lái)做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造完美的未來(lái)!
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解五一勞動(dòng)節(jié)的歷史和意義。
2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與勞動(dòng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的生活方式。
3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義。
2、社會(huì)重大事件及個(gè)人經(jīng)歷。
3、節(jié)約用水，從我做起。
4、集體勞動(dòng)提升團(tuán)隊(duì)精神。
三、教學(xué)過(guò)程
1、五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義
1）引入新課題：同學(xué)們，你們知道五一勞動(dòng)節(jié)是為什么而設(shè)立的嗎？它有什么特別的意義呢？
2）知識(shí)傳授：請(qǐng)一名同學(xué)介紹五一勞動(dòng)節(jié)的起源和意義。
3）問(wèn)答互動(dòng)：請(qǐng)其他同學(xué)作出回答、發(fā)表看法。
2、社會(huì)重大事件及個(gè)人經(jīng)歷
1）講故事：請(qǐng)同學(xué)講述曾經(jīng)發(fā)生在自己身邊的社會(huì)重大事件。
2）組織討論：為什么認(rèn)為這個(gè)事件非常重大呢？它對(duì)自己有什么影響？
3）反思體驗(yàn)：讓同學(xué)們思考自己在這個(gè)事件中應(yīng)該如何行動(dòng)，做出積極的回應(yīng)。
3、節(jié)約用水，從我做起
1）知識(shí)普及：讓同學(xué)們了解水的重要性和珍貴性。
2）演示分析：請(qǐng)同學(xué)演示自如開(kāi)關(guān)水龍頭的正確姿勢(shì)和節(jié)水效果。
3）小組討論：以“節(jié)約用水，從我做起”為主題，小組討論和制定節(jié)約用水的行動(dòng)計(jì)劃。
4）反饋展示：各小組代表介紹自己的行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施效果。
4、集體勞動(dòng)提升團(tuán)隊(duì)精神
1）現(xiàn)場(chǎng)感受：請(qǐng)同學(xué)分組到學(xué)�；▓@或校園周邊勞動(dòng)。
2）感悟分享：在勞動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們歸納自己的收獲、感悟和感受，進(jìn)行分享。
3）互助提升：提醒同學(xué)們，集體勞動(dòng)推動(dòng)了工作的完成，更體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的.價(jià)值。這個(gè)可持續(xù)性的協(xié)作成果可以形成協(xié)同領(lǐng)域的力量，事半功倍，讓我們一起努力吧！
四、教學(xué)總結(jié)
1、復(fù)習(xí)內(nèi)容：請(qǐng)同學(xué)們回答五一勞動(dòng)節(jié)和節(jié)約用水的重要性。
2、課后作業(yè)：同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況，做出相關(guān)的勞動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)。在以后的日常生活中，落實(shí)這個(gè)行動(dòng)，將掌聲送到各位勤勞的同學(xué)們。
五、教學(xué)評(píng)估
1、完成作業(yè)：以小組為單位，呈現(xiàn)自己的勞動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)，發(fā)出自己的承諾并獲得點(diǎn)評(píng)。
2、教師評(píng)估：根據(jù)學(xué)生小組的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，給予真實(shí)的評(píng)價(jià)。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 9
一、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)在中國(guó)的由來(lái)和意義，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)階層，增強(qiáng)做好自己本職工作的信心和勇氣。
2、培養(yǎng)學(xué)生的一定的勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣，提高他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)素質(zhì)。
3、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)祖國(guó)，感受到勞動(dòng)的價(jià)值，更好地參與到祖國(guó)的建設(shè)中去。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、啟發(fā)式引導(dǎo)，喚起思想
�。�1）介紹五一勞動(dòng)節(jié)的初衷
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于1890年5月1日，當(dāng)時(shí)的工人們，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，終于贏得了一天的工作時(shí)間從16小時(shí)到8小時(shí)的勝利。為紀(jì)念這一偉大的勝利，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)在1891年7月召開(kāi)的代表大會(huì)上決定，從1892年起，每年的5月1日，舉行國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，以表彰工人階級(jí)為爭(zhēng)取權(quán)益所作的斗爭(zhēng)。
�。�2）五一勞動(dòng)節(jié)在中國(guó)的由來(lái)和意義
1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立后，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)成為了中華人民共和國(guó)法定的公共節(jié)日，旨在表彰為工人階級(jí)事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄人物，獎(jiǎng)勵(lì)在全國(guó)范圍內(nèi)創(chuàng)造最優(yōu)異成果的企業(yè)，號(hào)召全國(guó)人民為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
2、跟讀課文
請(qǐng)同學(xué)們由小組輪流朗讀＂為人民服務(wù)＂的講話，并且回答問(wèn)題。
�。�1）什么是最崗位？
�。�2）我們?yōu)槭裁匆䦶闹笓]？
（3）我們的.崗位有什么特殊性？
�。�4）服務(wù)群眾時(shí)應(yīng)該注意什么？
3、互動(dòng)交流
請(qǐng)同學(xué)們輪流講述一下自己的家庭中有哪些人在從事著勞動(dòng)工作，如何認(rèn)識(shí)這些勞動(dòng)者，我們應(yīng)對(duì)他們做些什么？如對(duì)老師、保潔阿姨等等。
4、實(shí)踐體驗(yàn)
請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)部規(guī)劃一張勞動(dòng)任務(wù)表，每人選擇自己能做的事情，來(lái)實(shí)踐勞動(dòng)，在勞動(dòng)中體會(huì)友愛(ài)、互助、公共衛(wèi)生、珍惜普通事物的精神，提高勞動(dòng)積極性與習(xí)慣。
三、活動(dòng)收尾
1、總結(jié)活動(dòng)
請(qǐng)老師匯總同學(xué)們的勞動(dòng)成果，口頭上在全體同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他們＂五一勞動(dòng)＂成果，激勵(lì)學(xué)生更加積極地參與到實(shí)踐勞動(dòng)中。
2、引導(dǎo)思考
請(qǐng)同學(xué)們圍繞＂勞動(dòng)、改革、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)＂，以及＂為人民謀幸福＂為題，進(jìn)行暢所欲言的思考，暢游心靈的廣闊。
3、重溫誓詞
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e手為誓的情況下，認(rèn)真朗誦下面的誓言：我是祖國(guó)的花朵，是人民的接班人。我愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)勞動(dòng)；我要努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，刻苦聯(lián)系實(shí)際，努力鉆研科技，掌握現(xiàn)代技能，創(chuàng)造人類(lèi)未來(lái)的輝煌；我要再接再厲，勇攀科技的峰巒，做祖國(guó)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的一分子。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 10
一、活動(dòng)目的
1、了解五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義；
2、認(rèn)識(shí)不同職業(yè)的勞動(dòng)者，學(xué)習(xí)尊重他人的勞動(dòng)；
3、引導(dǎo)孩子們發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，勇于實(shí)踐，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
二、具體活動(dòng)
1、五一節(jié)的由來(lái)
“五一節(jié)”是指每年的5月1日，而“勞動(dòng)節(jié)”則是一種以紀(jì)念勞動(dòng)人民和工人運(yùn)動(dòng)為主要內(nèi)容的節(jié)日。五一節(jié)和勞動(dòng)節(jié)（或者叫望春節(jié)或五一勞動(dòng)節(jié)）是合二為一的。
五一節(jié)曾是歐美國(guó)家主要的革命節(jié)日之一，也是世界各國(guó)勞動(dòng)人民爭(zhēng)取合法權(quán)益的日子。1904年，美國(guó)工會(huì)聯(lián)合會(huì)通過(guò)決議，將每年的5月1日定為全國(guó)勞動(dòng)節(jié)。1905年，第二國(guó)際在法國(guó)巴黎召開(kāi)代表大會(huì)，規(guī)定每年的5月1日為國(guó)際勞動(dòng)者節(jié)。因此，五一節(jié)是世界各國(guó)勞動(dòng)人民的節(jié)日，也是國(guó)際勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)的象征。
2、分享感受
請(qǐng)孩子們圍繞“勞動(dòng)”這一主題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，分享對(duì)勞動(dòng)的理解和感受。讓孩子們認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)是人類(lèi)生活中不可或缺的一部分，每個(gè)人都有自己的勞動(dòng)，也應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)。
3、學(xué)習(xí)模仿
請(qǐng)孩子們模仿不同職業(yè)的勞動(dòng)者，比如爸爸媽媽做飯、醫(yī)生看病、快遞員送貨等等，了解各職業(yè)的特點(diǎn)和工作內(nèi)容，并學(xué)習(xí)尊重他人的'工作。
4、勞動(dòng)實(shí)踐
請(qǐng)孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，開(kāi)展一些小型勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，比如整理教室、倒垃圾、擦玻璃等等，讓孩子們切身體驗(yàn)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義，認(rèn)識(shí)不同職業(yè)的勞動(dòng)者，學(xué)習(xí)尊重他人的勞動(dòng)，引導(dǎo)孩子們發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，勇于實(shí)踐。
難點(diǎn)：讓孩子們真正理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，在實(shí)踐中養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們了解了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義，認(rèn)識(shí)了各職業(yè)的特點(diǎn)和工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)了尊重他人的勞動(dòng)，養(yǎng)成了勇于實(shí)踐、發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神的良好習(xí)慣。同時(shí)，活動(dòng)也引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，了解到勞動(dòng)是一種美德和幸福的源泉，為將來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 11
一、活動(dòng)目的
1、了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)和意義，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)；
2、引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)技能，增強(qiáng)實(shí)踐能力；
3、提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化班級(jí)凝聚力。
二、教學(xué)步驟
1、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入
通過(guò)播放五一節(jié)慶祝活動(dòng)盛況的視頻或PPT，激發(fā)學(xué)生對(duì)五一節(jié)的熱情，讓學(xué)生對(duì)五一節(jié)的由來(lái)和意義有更加直觀的感受和認(rèn)識(shí)。
2、知識(shí)講解
向?qū)W生介紹五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)和意義：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全球勞動(dòng)人民普遍認(rèn)同的節(jié)日，是紀(jì)念全世界勞動(dòng)人民為爭(zhēng)取自己的權(quán)利和利益所進(jìn)行的.斗爭(zhēng)。這個(gè)節(jié)日是為了表彰人民群眾在生產(chǎn)建設(shè)中的勞動(dòng)成果和創(chuàng)造，提高全民族的勞動(dòng)道德水平，樹(shù)立勞動(dòng)精神，激發(fā)社會(huì)各方面的積極性，促進(jìn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。
3、互動(dòng)問(wèn)答
教師與學(xué)生互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)、答題等方式，檢測(cè)學(xué)生掌握的程度和了解程度。例如：五一勞動(dòng)節(jié)的一些習(xí)俗、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)徽、大型慶祝活動(dòng)等。
4、勞動(dòng)實(shí)踐
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)�？梢越M織學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境衛(wèi)生整理，讓他們親身參與集體勞動(dòng)，提高大家的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化班級(jí)凝聚力。
5、總結(jié)評(píng)價(jià)
教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，同時(shí)對(duì)暴露出的問(wèn)題進(jìn)行指正，并對(duì)本次活動(dòng)的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)生更深刻了解了五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)和意義，提高了勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力，同時(shí)促進(jìn)了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。
三、教學(xué)效果
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中深刻認(rèn)識(shí)了五一勞動(dòng)節(jié)的意義和重要性，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力。通過(guò)集體勞動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生領(lǐng)悟到只有在勞動(dòng)中才能體現(xiàn)人的尊嚴(yán)和價(jià)值，從而更好地投身于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 12
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次活動(dòng)，我們旨在讓學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)以及怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而培養(yǎng)他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)、熱愛(ài)公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。
2、我們希望通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到一切的勞動(dòng)成果都來(lái)之不易，從而培養(yǎng)他們珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并將其體現(xiàn)在日常生活中。
二、會(huì)前準(zhǔn)備：
為了更好地開(kāi)展這次活動(dòng)，我們準(zhǔn)備了一首名為《勞動(dòng)最光榮》的`歌曲，希望通過(guò)這首歌曲讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的光榮。
三、活動(dòng)過(guò)程：
引言：
達(dá).芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。這句話非常有道理，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能真正尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)明白幸福的生活是靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？正好，“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。
全班齊聲合唱
唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
學(xué)生講話助人為樂(lè)的故事。
1．請(qǐng)同學(xué)講述《雷鋒助人為樂(lè)的故事》。
2．表?yè)P(yáng)部分同學(xué)
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 13
一.活動(dòng)目的
為了加強(qiáng)小學(xué)生們的勞動(dòng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的事情自己做的獨(dú)立自主觀念，使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。從而組織本次倡導(dǎo)勞動(dòng)的主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生，發(fā)揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)美德。
二.活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮
三.活動(dòng)時(shí)間
20XX年4月24日周三
四.活動(dòng)對(duì)象
知心姐姐海島隊(duì)B組成員及四年級(jí)學(xué)生
五.活動(dòng)內(nèi)容
課前準(zhǔn)備：
1.主持人將學(xué)生分成若干組，在黑板上寫(xiě)上小組編號(hào)，為課堂小組競(jìng)賽計(jì)分做準(zhǔn)備。
2.準(zhǔn)備若干份的小卡片，以8張為一份，小組份數(shù)待定。
3.循環(huán)播放《勞動(dòng)者最光榮》歌曲
第一環(huán)節(jié)(10分鐘)
聽(tīng)聽(tīng)勞動(dòng)者的故事
主持人A：同學(xué)們，有誰(shuí)能告訴我剛才我放的是什么歌曲嗎?
(學(xué)生發(fā)言)
B：真聰明。今天我們的主題班會(huì)就是關(guān)于我們的“五一勞動(dòng)節(jié)” (ppt展示主題)
A：那么大家想想聽(tīng)勞動(dòng)者的故事
生：想......
B：(有感情地講述故事，故事內(nèi)容可以為彭德懷種田。待定)
A：XX故事精不精彩?那聽(tīng)完了別人的故事，同學(xué)們來(lái)講講我們身邊的故事，來(lái)推薦推薦身邊的“勞動(dòng)之星”?
生：......
第二環(huán)節(jié)(8分鐘)
拼字游戲---勞動(dòng)光榮，懶惰可恥
主持人A：(B給每小組分發(fā)8張拼字卡片)同學(xué)們，看我們發(fā)的'8張卡片都有寫(xiě)著一個(gè)字，看哪個(gè)小組拼得最快，拼好就舉手示意哦
B：(注意每組的活動(dòng)情況，記錄哪組速度最快)看哪一組最先拼成“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”
(得第一的，小組加10分)
第三環(huán)節(jié)(12-15分鐘)
小組知識(shí)競(jìng)賽
1.基礎(chǔ)題
以猜字謎、歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎三種形式為主，題目設(shè)置難度一般，保證各組拿到50分左右的基礎(chǔ)分(注意題目的分?jǐn)?shù)設(shè)置)
2.搶答題
同樣以猜字謎、歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎這三種形式為主，題目難度增加，拉開(kāi)小組分?jǐn)?shù)差距。(注意問(wèn)題的有趣性，吸引學(xué)生的注意力和積極參與度)
主持人A：(組織同學(xué)知識(shí)競(jìng)答，活躍氣氛)
B：(統(tǒng)計(jì)最后得分，給得分最高的一組優(yōu)先選擇獎(jiǎng)品，以此類(lèi)推，
按分?jǐn)?shù)高低給學(xué)生選擇獎(jiǎng)品，讓每位同學(xué)都能領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)品)
熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果倡議書(shū)
第四環(huán)節(jié)(5- 7分鐘)
詩(shī)詞朗誦+勞動(dòng)倡議
主持人A：大家知道哪些有關(guān)勞動(dòng)的詩(shī)詞?
生：......
B：那我們一起齊讀古詩(shī)《憫農(nóng)》
A:我們要節(jié)約糧食，尊重勞動(dòng)者......
最后，我們倡議：
......(倡議內(nèi)容)
主持人領(lǐng)讀(5分鐘)
活動(dòng)結(jié)束
結(jié)束語(yǔ)：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!主題班會(huì)到此結(jié)束!
熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果倡議書(shū)
隊(duì)員們：
縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛(ài)勞動(dòng)。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi);沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。
為了牢固樹(shù)立同學(xué)們熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的高尚品質(zhì)，保護(hù)我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、提高勞動(dòng)意識(shí)，自覺(jué)主動(dòng)參加公益勞動(dòng);
二、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫(huà);
四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;
五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;
六、節(jié)約用電，不過(guò)早開(kāi)燈，人走燈熄;
七、珍惜資源，物盡其用，一物多用;
八、積極參加有益的公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果!
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 14
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓孩子了解五一假期要注意的安全衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)孩子過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情緒，教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持自己……
3、參加節(jié)日游戲。
愿意參加教學(xué)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
安全教育掛圖。
教學(xué)過(guò)程：
讓孩子們知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富孩子們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子們對(duì)節(jié)日的`興趣。
1、老師：孩子們，明天我們幼兒園就要放假了。你知道為什么嗎？激勵(lì)孩子用腦子思考問(wèn)題。
2、老師講五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，讓孩子知道。
第二，組織孩子討論如何安全愉快地度過(guò)這三天的假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒：放假后你想做些什么事情呢？
2、不能做什么？引導(dǎo)孩子說(shuō)出安全知識(shí)。
3、創(chuàng)造情境，問(wèn)孩子：能做到嗎？為什么不能？
三、老師總結(jié)假期要注意的安全事項(xiàng)。
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1、不能玩插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或容易吞咽的物品。
2、注意交通安全，不要單獨(dú)出門(mén)。如果你出去玩，不要離開(kāi)，牽著大人的手，不要隨便和陌生人說(shuō)話，不要和陌生人說(shuō)話。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不要爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高度，關(guān)上門(mén)，不要給父母以外的人開(kāi)門(mén)。
4、不要碰家里的藥，不要去廚房玩。
5、不要在危險(xiǎn)區(qū)域玩，不要玩危險(xiǎn)游戲。
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
（二）保健
教育孩子少吃零食，多吃蔬菜水果，多吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)吃飯和自己吃飯的好習(xí)慣。
2、多喝開(kāi)水，不吃冰淇淋，不喝冷飲。吃飯前洗手。
經(jīng)常洗澡洗腳，經(jīng)常剪指甲。
四、教學(xué)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期合理安排孩子的日常教學(xué)，有條件的可以帶孩子去旅游，豐富孩子的生活內(nèi)容。
五、教學(xué)反思：
假期里，孩子們就像籠子里的鳥(niǎo)。當(dāng)我回到幼兒園時(shí)，一些孩子經(jīng)常傷痕累累。我設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)部分。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是辛苦但又快樂(lè)的事情。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)的興趣，使他們初步懂得勞動(dòng)是一件光榮的事情。
4、讓幼兒了解節(jié)日的來(lái)歷，了解節(jié)日的日期和習(xí)俗，并愿意參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間關(guān)心和關(guān)愛(ài)的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店，帶領(lǐng)幼兒參觀。
2、安排幼兒定期擔(dān)任值日生和參加幼兒園的勞動(dòng)。
3、準(zhǔn)備卡紙、膠水、剪刀和彩紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織談話。向幼兒解釋五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局和百貨商店的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員的勞動(dòng)辛苦程度。
幼兒們?cè)趨⒂^郵局、理發(fā)店和百貨商店時(shí)，你們看到了什么？這些工作人員是怎樣勞動(dòng)的呢？
3、組織討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件既辛苦又快樂(lè)的事情。
郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們都在做些什么？他們的工作給人們帶來(lái)了什么方便呢？
百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們每天都要站著工作，會(huì)不會(huì)很累呢？既然這么累，為什么他們還要工作呢？
理發(fā)店的叔叔阿姨又是怎樣工作的呢？他們的工作內(nèi)容是什么？如果沒(méi)有理發(fā)店，會(huì)發(fā)生什么呢？
這些工作人員一天下來(lái)會(huì)很累嗎？根據(jù)他們的表情，你覺(jué)得他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)是怎樣的`心情呢？為什么呢？
4、讓幼兒分享自己在家里或幼兒園參加勞動(dòng)的經(jīng)歷。
你有參加過(guò)勞動(dòng)嗎？你在哪里參加過(guò)勞動(dòng)呢？比如說(shuō)做班級(jí)值日生，參加幼兒園的集體勞動(dòng)等等。在勞動(dòng)時(shí)，你的心情是怎樣的呢？為什么呢？
5、教師總結(jié)。
勞動(dòng)是一件光榮的事情，小朋友們從小就參與勞動(dòng)，可以培養(yǎng)出他們熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。長(zhǎng)大后，他們也可以像爸爸媽媽一樣成為光榮的勞動(dòng)者。
6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。
教學(xué)反思：
通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒不僅了解了不同行業(yè)的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了爸爸媽媽工作的辛苦。這激發(fā)了幼兒對(duì)勞動(dòng)的興趣，使他們更加了解了“五一勞動(dòng)節(jié)”的真正意義，感受到了勞動(dòng)的不易，體驗(yàn)到了辛勤勞動(dòng)的光榮。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 16
教學(xué)目的：
為了迎接五一的到來(lái)，讓孩子們對(duì)五一有深刻的了解，引導(dǎo)孩子們了解周?chē)膭趧?dòng)人民，發(fā)芽孩子們對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成就。節(jié)日前夕，我們大班開(kāi)展了勞動(dòng)人民最光榮的主題教學(xué)。希望通過(guò)這種教學(xué)，教育孩子子們從周?chē)_(kāi)始，從小事開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，練習(xí)技能，用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造更多的魔力，用自己的力量為祖國(guó)和社會(huì)服務(wù)。
教學(xué)內(nèi)容：
一、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)介紹
了解五一節(jié)的起源，初步了解五一節(jié)的意義。
二、畫(huà)各行各業(yè)勞動(dòng)人民的藝術(shù)作品
介紹各行各業(yè)的工人，初步了解不同工人對(duì)社會(huì)的不同貢獻(xiàn)。
談話：說(shuō)我爸爸媽媽
互相介紹父母的工作，知道他們的辛苦。
四、組織兒童義務(wù)勞動(dòng)
例如：擦桌子、椅子、洗抹布等。
五、手工
制作美花。
組織孩子把自制的花送給幼兒園各行各業(yè)的工人，說(shuō)一句祝福的'話。
六、唱歌
學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
教學(xué)反思：
為了迎接國(guó)際五一節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目。今年，我們幼兒園還制定了一系列獨(dú)特的教學(xué)希望。通過(guò)這種教學(xué)，我們教育孩子們從周?chē)_(kāi)始，從小事開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，練習(xí)技能，長(zhǎng)大后用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造更多的魔力，用自己的力量為祖國(guó)和社會(huì)服務(wù)。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 17
教學(xué)目的：
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題教學(xué)。希望通過(guò)此教學(xué)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
教學(xué)內(nèi)容：
一、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的`含義。
二、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
三、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
四、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)
如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
五、手工
制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。
六、唱歌
學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
教學(xué)反思：
為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的教學(xué)希望通過(guò)此教學(xué)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 18
一、活動(dòng)主題：
五一勞動(dòng)節(jié)—《勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)》主題班會(huì)
二、活動(dòng)目的：
了解勞動(dòng)的意義和價(jià)值，感悟勞動(dòng)的重要性。
回顧中國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)中勞動(dòng)者的作用和貢獻(xiàn)。
提高同學(xué)們的'勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)精神，樹(shù)立珍惜勞動(dòng)者和勞動(dòng)成果的意識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
主題演講：由一位同學(xué)就勞動(dòng)的意義和價(jià)值進(jìn)行主題演講，時(shí)長(zhǎng)約為5—7分鐘。
小組討論：將同學(xué)們分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組討論以下問(wèn)題：
�。�1）你最敬佩的勞動(dòng)者是誰(shuí)？他（她）的工作對(duì)社會(huì)有何貢獻(xiàn)？
�。�2）你覺(jué)得勞動(dòng)的意義是什么？在生活中，你有沒(méi)有感受到勞動(dòng)的重要性？
（3）在你看來(lái)，勞動(dòng)者有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)和精神？
每個(gè)小組討論時(shí)長(zhǎng)為20—30分鐘，討論完后，每個(gè)小組派出代表匯報(bào)討論結(jié)果。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：組織同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)，例如拉拉隊(duì)、做游戲等，以活躍氣氛和增加互動(dòng)性。
結(jié)語(yǔ)：由語(yǔ)文老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對(duì)班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)珍惜勞動(dòng)成果和勞動(dòng)者的意義，感謝勞動(dòng)者為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，并祝愿所有的勞動(dòng)者健康快樂(lè)。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：五一勞動(dòng)節(jié)前一周
地點(diǎn)：班級(jí)教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
制定活動(dòng)議程，并發(fā)給同學(xué)們。
準(zhǔn)備主題演講的相關(guān)資料和支持材料，例如圖片、視頻等。
準(zhǔn)備小組討論的問(wèn)題和答案。
準(zhǔn)備互動(dòng)活動(dòng)所需的物品和道具。
做好活動(dòng)的場(chǎng)地布置和音響設(shè)備的設(shè)置。
提前聯(lián)系班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)生會(huì)，協(xié)調(diào)活動(dòng)的支持和保障。
七、活動(dòng)評(píng)估：
采用問(wèn)卷調(diào)查或者討論的方式，了解同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的反饋和意見(jiàn)。
總結(jié)班會(huì)的收獲和不足之處，為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 19
一、主題班會(huì)名稱
勞動(dòng)光榮，創(chuàng)造輝煌
二、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。
2、增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和合作精神。
3、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的尊重和感恩之心。
4、激發(fā)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、勞動(dòng)故事分享
通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名，邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)或社會(huì)工作者來(lái)分享關(guān)于勞動(dòng)的真實(shí)故事，鼓勵(lì)學(xué)生向這些勞動(dòng)英雄學(xué)習(xí)，感受他們對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。這不僅可以激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，還能讓他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
2、勞動(dòng)技能展示
組織學(xué)生展示自己的勞動(dòng)技能，可以包括木工、繪畫(huà)、編程、烹飪等多個(gè)方面。通過(guò)展示和交流，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)、借鑒，提高自己的技能水平。同時(shí)，這也是一次展示個(gè)人才藝和自信的機(jī)會(huì)。
3、勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)
安排學(xué)生參與一些勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，比如種植植物、整理圖書(shū)館、清潔校園等。通過(guò)親身參與勞動(dòng)，學(xué)生們可以切實(shí)感受到勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和耐心，激發(fā)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的意愿。
4、知識(shí)競(jìng)賽
組織一場(chǎng)關(guān)于勞動(dòng)知識(shí)的競(jìng)賽，包括勞動(dòng)史、職業(yè)技能、勞動(dòng)法規(guī)等內(nèi)容。通過(guò)競(jìng)賽，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)知識(shí)的了解程度，培養(yǎng)他們對(duì)勞動(dòng)知識(shí)的興趣，增強(qiáng)他們對(duì)勞動(dòng)的尊重和重視。
5、制作勞動(dòng)手工品
組織學(xué)生動(dòng)手制作一些具有勞動(dòng)主題的手工品，如創(chuàng)意書(shū)簽、紙模型等。通過(guò)制作手工品，學(xué)生們可以提升自己的.動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也可以理解勞動(dòng)對(duì)于創(chuàng)造美好生活的重要性。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年5月1日上午9：00—11：30
地點(diǎn)：學(xué)校多功能活動(dòng)室
9：00—9：10：開(kāi)場(chǎng)致辭
9：10—9：40：勞動(dòng)故事分享
9：40—10：10：勞動(dòng)技能展示
10：10—10：30：茶歇
10：30—11：00：勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)
11：00—11：20：知識(shí)競(jìng)賽
11：20—11：30：制作勞動(dòng)手工品
五、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)勞動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，增強(qiáng)了勞動(dòng)的感恩之心，提高了他們的動(dòng)手能力和合作精神。同時(shí)，這些活動(dòng)也為他們提供了展示自己才藝和技能的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)造力。
通過(guò)這一系列的活動(dòng)，學(xué)生們將更加珍惜與感恩他人的勞動(dòng)，以飽滿的熱情投身到勞動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)自身和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 20
教學(xué)主題：
我勞動(dòng)我光榮。
教學(xué)目的：
尊重勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體生活的思想品德。
教學(xué)時(shí)間：
x月x日。
教學(xué)地點(diǎn)：
班級(jí)衛(wèi)生區(qū)。
參加人員：
全體學(xué)生。
教學(xué)形式：
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，先實(shí)踐在學(xué)習(xí)，升華思想情感。
教學(xué)過(guò)程：
1、老師簡(jiǎn)述本次主題教學(xué)的`內(nèi)容、目的，教學(xué)中應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。
2、布置勞動(dòng)任務(wù)：分男、女生兩組進(jìn)行教學(xué)，女生由xxx帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生，擦拭門(mén)窗玻璃。
3、男生由xxx帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生，澆灌、修剪園內(nèi)花草。
4、教學(xué)結(jié)束后，分組交流各自勞動(dòng)感悟。
5、老師總結(jié)教學(xué)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一份教學(xué)感言。
總之，通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì)同學(xué)們又一次受到了愛(ài)勞動(dòng)、集體觀念方面的思想教育，收獲不小。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)教案 21
教學(xué)目標(biāo)：
1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的……
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意參加教學(xué)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
安全教育掛圖。
教學(xué)過(guò)程：
一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。
1、教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、教師講述五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒：放假后你想做些什么事情呢?
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
(一)安全教育
1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，不離開(kāi)要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲。
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的`用法。
(二)衛(wèi)生保健
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、教學(xué)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日教學(xué)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
五、教學(xué)反思：
放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)。等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)。
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