六一兒童節的作文

六一兒童節的作文4篇[優]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的六一兒童節的作文4篇，希望對大家有所幫助。

六一兒童節的作文 篇1

　　很多很多六一了，但是六一節絕對是難忘的。沒有那么多的六一，就沒有我們的童年。

　　小時候的六一差不多是在學校過的.。六一的時候是那么多的經歷。好多年好多年，一年又一年，不知道為什么時間多么快。反正我們那時太小了，根本不知道為什么有其他東西。

　　我們也好像記不清了，只有他們竟然記了很多很多。如果很多事情是這樣的，僅僅是六一，天天六一實在是太無聊，但是這個六一是要大人來和我們快樂，但是，沒有家庭節。什么家庭節，我搞不懂，知道家庭節不是發明出來的。反正，我們要過家庭節，自己想吧。

　　一個又一個，不知道為什么，卻沒有了。如果在最后一個六一，把家里人來玩游戲，怎么弄也不知道，我們這樣也沒有意義。沒有意義，希望這樣的六一，好好過吧。

六一兒童節的作文 篇2

　　今天是”六一”國際兒童節。我很早來到學校，請吳老師為我化妝，因為我要參加校級演出啦！

　　在去報告廳的路上，我看到了朱老師正帶領同學們去童樂畫廊看作品。我心里也好想去呀！

　　來到報告廳門口，表演詩歌朗誦的同學都到齊了。張老師讓我們站在一幅漂亮的背景圖前，拍了一張合照。我樂得眼睛都笑成一條彎彎的線了。

　　我們在圖書室耐心地等候著。快要上臺時，我們看到舞臺上一位魔術師正在表演。只見他走下臺，找了一個女生，讓她睡在桌子上，蓋上黑布。奇跡出現了，那位女生竟飛了起來。我們都看得目瞪口呆。這個節目太精彩啦！

　　最后一個節目由我們朗誦《中國少年說》。一開始，我心里有一點小緊張，但隨著音樂響起來，我就和大家一起有聲有色地朗誦起來了。當我們朗誦完時，臺下響起了熱烈的`掌聲。

　　今天是我過得最開心的一天。

六一兒童節的作文 篇3

　　我最喜歡六一，我喜歡六一是因為六一節有很多很多的同學和我一起玩，我覺得很棒。

　　上午在學校里，我參加了夾黃豆、抽牌、摸元寶等有趣的游戲，真好玩。我最喜歡玩的是摸元寶和夾黃豆。摸元寶的時候，先要把眼睛用一塊布蒙住，接著在原地轉三圈，然后走向前去摸元寶，我摸到了，很高興，這是一（1）班的趙老師給我們準備的游戲，真好玩呀！夾黃豆的時候，要在三十秒內夾出十顆黃豆才能得到獎章，我正好夾出了十顆，我很高興，這是我們班的施老師為我們準備的游戲，也很好玩！

　　下午，我們班在世紀廣場和一（1）班的同學們一起參加了慶“六一”陽光體育嘉年華親子活動。我們的爸爸媽媽也參加了。我們玩了很多有趣的游戲，有繩毽接力、兩人三足走、親子投籃和套呼拉圈。我最喜歡的是親子投籃，我和媽媽一起努力，最后投了十四個，我們都非常開心。我在投球的時候，有兩個同學還一直幫我撿球。游戲結束后，我們還自由活動，有的`同學騎自行車，有的同學滑輪滑，有的同學玩滑板，還有的同學玩呼拉圈，大家都玩得十分開心。我玩的是滑板，我還能一邊玩滑板，一邊轉呼拉圈呢！

　　我覺得六一節是最棒的節日，我喜歡！

六一兒童節的作文 篇4

　　期待已久的“六一”兒童節終于來了。

　　早上，我穿著干凈的校服，圍著鮮紅的圍巾。我早早來到學校，懷著愉快的心情參加“六一”活動。一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地為我歌唱。花兒似乎向我點頭致意，公公太陽似乎對我微笑，祝賀我的節日。

　　當我到達教室時，我看到教室里掛著五顏六色的條紋，氣球在飛，教室里的.桌子排成一個圓圈，其余的人空在玩游戲。

　　活動開始了，全班開始歡快地歌唱。我們班的節目主持人陳穎、趙喬林和呂魏夢和我快步走到講臺宣布活動開始。第一步是踩上氣球。我們的主人先開始。我們把氣球綁在彼此的腳上。我和陳穎的兩個男主人一起登上了兩個女主人的氣球。當趙喬林正準備踩上陳英的氣球時，我趁趙喬林不注意的時候戳破了她的氣球。陳穎和呂魏夢正在那邊進行一場“決戰”。我偷偷跑到呂魏夢身后，戳破了她的氣球。這時，我既高興又擔心，因為我的對手是陳穎。我真的很有壓力，但很快我就“解決”了陳穎。

　　接下來會有很多精彩的節目，我不會一一解釋...

　　這個“六一”兒童節，我過得非常開心。

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