【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
母愛(ài)是偉大的;是深沉的;也是無(wú)私的。在生活中，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開我們母親，她的愛(ài)像雨點(diǎn)般澆灌我們長(zhǎng)大;她每天不為辛勞地為我們默默付出;得到的，卻是我們不聽話的回報(bào)······
我曾看過(guò)一篇報(bào)道，它使全球的人民都落過(guò)淚：
有一年土耳其發(fā)生大地震，兩天后，救援人員在廢墟中看到一個(gè)難以置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊，有一個(gè)七歲的小女孩，就躺在他用手撐起的安全空間里，那是她七歲的小女兒，救援人員大驚，他們賣力地邊哭邊挖，由于石塊過(guò)多，還那么重，救援人員始終無(wú)法救出母親和孩子，救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到黑夜。終于一個(gè)高大的救援人員夠到了小女孩，但是······小女孩已氣絕多時(shí)。母親急切地問(wèn)：“我女兒還活著嗎?”以為女兒還活著是母親唯一的生存希望，如果告訴她真相她必定會(huì)失去求生的意識(shí)，她一旦松手石土就會(huì)壓死自己，所以救援人員對(duì)他說(shuō)：“她還活著!”她笑了······
讀完后，我才知道什么是母愛(ài)，原來(lái)母愛(ài)的力量是這樣的偉大，這樣無(wú)私，以至于讓我熱淚滾滾。這篇文章最令我感動(dòng)的是那位母親的所作所為，她為了女兒，可以不顧一切，但是她所不知道的是——女兒已氣絕多時(shí)。
在生活中，我們的母親也是如此，可能沒(méi)有這位地震中的母親偉大，但這種普普通通的母愛(ài)也給予了我們無(wú)窮的力量,與愛(ài)!
那是三年級(jí)時(shí)，我期末考試沒(méi)考好，發(fā)下卷子來(lái)有那么多考高分的同學(xué)，而我卻只考了一個(gè)小小的`89.5分。我想：這么少的分?jǐn)?shù)，真是辜負(fù)了母親的一片苦心!回到家里，看到期待我期末考試成績(jī)的媽媽，我臉紅了，媽媽見我回來(lái)，就問(wèn)：“怎么樣，考得好嗎?”眼淚刷得一下從我的眼睛里奪眶而出，媽媽急忙安慰我，我抽抽搭搭地說(shuō)：“才考了80多分，從媽媽的眼神里，我看出了她有多失落，可是她并沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，而表達(dá)更多的卻是一位母親的安慰，在您的安慰下，我的淚水漸漸變成了笑容。
我是個(gè)比較好動(dòng)的孩子。在我上二年級(jí)時(shí)，一次在學(xué)校玩時(shí)不小心碰到了頭，平日?qǐng)?jiān)強(qiáng)的我因疼痛難忍放聲大哭起來(lái)，老師知道后立即給媽媽打電話，媽媽聽了老師的話緊張極了，她十萬(wàn)火急，來(lái)不及和單位請(qǐng)假就“奔過(guò)來(lái)”了，到了學(xué)校她立刻把我接過(guò)來(lái)，左看右看，生怕出什么事，然后立即帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽領(lǐng)我到檢察室檢查，由于醫(yī)生動(dòng)作慢，媽媽竟然對(duì)他大吼起來(lái)。檢查完畢后，醫(yī)生確認(rèn)沒(méi)事了，媽媽才松了一口氣。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“下次玩的時(shí)候注意些，要真有個(gè)什么三長(zhǎng)兩短，我和你爸可怎么辦呀!”說(shuō)吧嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。
現(xiàn)在我看到媽媽，因?yàn)闉槲也賱谶^(guò)多，臉上已有了幾道淺淺的皺紋。母愛(ài)如山，母愛(ài)似海。從古至今，有許許多多贊美母親的詩(shī)句，母愛(ài)像一眼清泉滋潤(rùn)我們的心田，我愛(ài)我的母親!
高中優(yōu)秀作文 篇2
國(guó)歌——我心中的歌。——題記
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”每當(dāng)我站在飄揚(yáng)的國(guó)旗下，豪情滿懷的聽著這莊嚴(yán)而又激昂的國(guó)歌，心中不禁向想到：在九百六十萬(wàn)公里的錦繡山河的上空，一定都在傳出這時(shí)代的歌聲，這永不更替的歌聲——國(guó)歌。的確如此，國(guó)歌不單單是一首歌，它是革命的歌，是戰(zhàn)斗的歌，是億萬(wàn)群眾的歌，也是我心中的歌。
上學(xué)以來(lái)，老師就教唱國(guó)歌，并給我們講述國(guó)歌的來(lái)歷，當(dāng)時(shí)對(duì)國(guó)歌就有一種難以名狀的感情。每當(dāng)國(guó)歌在耳邊響起時(shí)，自豪感便油然而生，這是為什么呢？因?yàn)樗俏倚闹械母琛?/p>
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起國(guó)歌，因?yàn)槲衣牭枚宜f(shuō)的話，它告訴我：先輩們用鮮血筑成的長(zhǎng)城，需要我們后輩的堅(jiān)守而不是離棄；他們用血肉換來(lái)的是一個(gè)大無(wú)畏的民族，需要后輩的振奮，前進(jìn)，而不是止步不前；他們留下的那種奮勇拼搏的干勁，需要后輩的繼承并把它發(fā)揚(yáng)光大。“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)!”這是不甘屈辱的炎黃子孫發(fā)出的吶喊，它號(hào)召人們起來(lái)反抗壓迫，爭(zhēng)取光明。
在獲得民族團(tuán)結(jié)和解放的過(guò)程中，先輩們付出了很多，他們有的是那一鼓干勁，一種反抗的精神，歷史可以證明這一點(diǎn)：中國(guó)曾先后爆發(fā)了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)起義，最后，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清王朝，但中國(guó)仍然沒(méi)有改變半封建半殖民地的地位，解放新中國(guó)的道路被堵塞了，但是一句“我們?nèi)f眾一心”把中國(guó)人喚醒了，他們意氣風(fēng)發(fā)，為民族的解放抵抗到底。
“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)!”號(hào)召聲時(shí)刻催促著，它提醒人們應(yīng)向前發(fā)展：俄國(guó)十月革命后，中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義和中國(guó)的基本國(guó)情相結(jié)合，走社會(huì)主義的道路，使這個(gè)瀕臨衰敗的文明古國(guó)得以新生。同時(shí)，隨著改革開放的`步伐，使得中國(guó)面向全世界。去年，奧運(yùn)期間，每當(dāng)中國(guó)國(guó)旗在賽場(chǎng)上升起，歌被國(guó)奏起時(shí)，驕傲，自豪無(wú)以言論，因?yàn)樗叽僦\(yùn)動(dòng)員們向前進(jìn)。美國(guó)爆發(fā)金融危機(jī)后，中國(guó)向美國(guó)“資助”200億元，并購(gòu)買了美國(guó)大量的國(guó)債卷，使得世界領(lǐng)略到了中國(guó)的實(shí)力，為世界和平所做出的貢獻(xiàn)多大呀!
國(guó)歌，是幾代人的奮斗；是幾代人的心聲；是幾代人的光榮。以銘記在每一位國(guó)人的心底，讓這神州大地上億萬(wàn)人民心中共同的聲音震驚全世界。國(guó)歌，不僅是民族的歌，也是我心中的歌。
“凡音有起，由人心生。”——后記
高中優(yōu)秀作文 篇3
書香是生命永恒的味道。
書香是書籍淡淡的油墨味是作者內(nèi)心靈魂的閃光，更是書籍內(nèi)在的味道。
書香中有“青海長(zhǎng)云暗雪山”的壯美有“云深不知處”的悠然有“作別西天云彩”的惆悵有“白云無(wú)盡時(shí)”的曠達(dá)。單單一個(gè)“云”字在不同的書香里竟大不相同這無(wú)不令人感嘆：書中的世界是多么絢麗多姿！
書香從遙遠(yuǎn)的歷史中飄來(lái)。自古以來(lái)書是人們生活中不可或缺的部分古人愛(ài)書也敬重書。古人常介紹文人為“飽覽群書”可見書在古人心中有著至高無(wú)上的地位。古人當(dāng)然也愛(ài)讀書正因?yàn)槿绱瞬庞辛岁懹巍捌嫖墓残蕾p疑義相與析”的愉悅杜甫“文章千古事得失寸心知”的感慨蘇軾“發(fā)憤識(shí)遍天下字立志讀盡天下書的壯志情懷。
伴隨著他們的詩(shī)句淡淡的書香飄過(guò)悠悠歲月；伴隨著他們的感慨縷縷的書香流過(guò)華夏大地；伴隨著他們的情操春風(fēng)般的書香落入我的心田。
漸漸地我的書房也縈繞著淡淡的書香。漸漸地我也愛(ài)上了書。高爾基曾說(shuō)過(guò) “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”確實(shí)書教會(huì)了我很多。我從書中懂得了愛(ài)從書中懂得了美。無(wú)論是書香里的波濤風(fēng)雨還是書香里的酸甜苦辣；無(wú)論是書香里的悲歡離合，還是書香里的云卷云舒，一切都是那么令人陶醉，就這樣沉醉就這樣任其心潮起伏。
還記得看得次數(shù)最多的書就是《紅樓夢(mèng)》。小時(shí)候看的是連環(huán)畫版的里面形形色色的人物吸引了我的眼球，甚至有時(shí)照著它自己臨摹對(duì)于其中的內(nèi)容只知道主人公很可憐。稍微長(zhǎng)大了些看少年版的漸漸了解到林黛玉和賈寶玉凄慘的愛(ài)情故事也認(rèn)識(shí)了一群多才多藝的女子。小學(xué)畢業(yè)后第一次看了原著版的《紅樓夢(mèng)》才發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)紅樓的氣息：表面“花柳繁華地溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園背后暗藏著多少鮮為人知的勾心斗角……今年暑假我又一次翻開這本裝幀精致的《紅樓夢(mèng)》，依舊是繁華的榮國(guó)府，依舊是熟悉的那些人，依舊是黛玉含淚悲吟的葬花，依舊是寶玉如醉如癡的幻境，依舊是寶釵香汗淋漓的撲蝶……但一切讀起來(lái)都與以前不同。歲月悄悄流逝書香未變可看書的人卻悄然變化。
一本紅樓伴我走過(guò)童年也會(huì)伴我走向另一個(gè)階段。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)書柜里的書已“改頭換面”不再是以前的童話也不再是以前的作文飄過(guò)的是一絲平實(shí)而又飽含哲理的書香它帶領(lǐng)著我跟隨余秋雨踏上《文化苦旅》去見證歷史的'悄然變遷；它陪伴著我與冰心一同凝望《繁星·春水》去感受天真無(wú)邪的童心；它引領(lǐng)著我同徐志摩回首《再別康橋》去聆聽他內(nèi)心的萬(wàn)千離愁……
“一杯清茶道漢唐一卷經(jīng)書寫春秋”書香帶領(lǐng)我目睹滄海桑田，書香伴隨我感悟事態(tài)變遷，書香教會(huì)我感受生活，書香引導(dǎo)我傾聽心聲，書香也讓我發(fā)現(xiàn)：
讀書是一種快樂(lè)。從春花讀到秋月，從夜雪初霽讀到朝暾甫上，在春秋默然交替里，在歲月寂然運(yùn)行中，心靈因書感動(dòng)時(shí)而喜時(shí)而憂時(shí)而感嘆時(shí)而領(lǐng)悟一波三折起起伏伏都不失為人生快事。
讀書是一種改變。常言道：書中自有黃金屋書中自有顏如玉。確實(shí)讀書可以引領(lǐng)人走向更智慧的彼岸。不讀書的人一生迷茫莽莽撞撞永遠(yuǎn)在云里霧里徘徊，只能在晚年為自己的碌碌無(wú)為而后悔；讀書的人書是心中永恒的明燈引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒步步睿智最終走出完美人生！
讀書更是一種需要。人可以一天不睡覺(jué)一天不吃飯但決不能一天不讀書！歐陽(yáng)修晚年自號(hào)“六一居士”其中的一個(gè)“一”就是擁有“一卷經(jīng)書”可見大文學(xué)家對(duì)書的需求。就像蘇軾說(shuō)的 “腹有詩(shī)書氣自華”一樣書不但可以讓人消遣時(shí)光，也可以將知識(shí)的雨露撒向讀者心田，更可以陶冶人的情操。
其實(shí)每一本書都有著自己獨(dú)特的書香。書香不是花色一眼灼人卻如梅花暗香浮動(dòng)；書香不是風(fēng)雨油然而來(lái)沛然而去卻是高天底色常青。讓我們捧起手中書抿一口清茶感受悠悠歲月品味淡淡書香！
書香，伴我成長(zhǎng)！
高中優(yōu)秀作文 篇4
在文化繁榮，物海商流，思維多元敏感的今天，詩(shī)歌作為文學(xué)中的一朵奇葩占居著特殊的位置。自古文人墨客都以吟詩(shī)作賦標(biāo)明身份，提高地位，普通百姓也以吟幾首古詩(shī)為韻事。在中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)河中，詩(shī)言志是生命之歌，大自然賦予人的靈魂，人對(duì)天地間一種承諾和呼喚。詩(shī)言情、詩(shī)舒意、詩(shī)辯理、詩(shī)講道……凡是人間所有的內(nèi)容都可以用詩(shī)表達(dá)。在人們的心目中，詩(shī)是語(yǔ)中極品，愛(ài)中的火花，情中的陽(yáng)光。百花園里的牡丹，天生麗質(zhì)，宇不凡氣。我眼中的詩(shī)，是激情燃燒的靈魂，朔古寓今的光芒，不受時(shí)空限制，給人以思維上的釋放，意識(shí)中的向往，生活中的旋律，處處把它的光輝綻放。
詩(shī)中的魅力如此不凡，是人類千百年中實(shí)踐凝結(jié)成的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，與日月星辰同輝，展現(xiàn)人類思維上的氣概與豪邁，心理上的透明與真誠(chéng)，感天動(dòng)地的永恒追求。
隨著文化多元化和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，文學(xué)的品位也要求更新更精，專業(yè)化和代表性的詞語(yǔ)應(yīng)用而生。通俗簡(jiǎn)明，高度凝聚的詞匯統(tǒng)領(lǐng)時(shí)尚。這是時(shí)代發(fā)展的客觀要求。詩(shī)歌作為一種文學(xué)形式，正吸收著時(shí)代的營(yíng)養(yǎng)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。因?yàn)樗叹Y(jié)了天地人的精華，釋放出的能量具有強(qiáng)大的爆發(fā)力。且看家家門前的新春對(duì)聯(lián)，內(nèi)容翻新意境紛呈，酒店賓館的客廳里，以詩(shī)配畫典雅莊重；廟宇寺觀以詩(shī)慕境，還是以境念詩(shī)相互襯托；居室客廳懸掛名詩(shī)而趣味橫生……無(wú)處不在的詩(shī)歌，是精神的召喚，思維的提醒，深沉的規(guī)勸。
短小精干是詩(shī)歌的特色。一句話能說(shuō)透的事決不用兩句。人們的喜好也由此而生。，其實(shí)語(yǔ)言精煉是文學(xué)作品的共同要求。人民群眾中蘊(yùn)藏著大量的經(jīng)典語(yǔ)言，寓意豐富通俗易懂，是長(zhǎng)期生活實(shí)踐的心路歷程，他們不注重詩(shī)韻格律，也不過(guò)分修辭潤(rùn)色，言辭直通心靈，會(huì)心意達(dá)。經(jīng)過(guò)文人修飾裝裱，注入史冊(cè)流傳千古。從古到今莫過(guò)于此。《詩(shī)經(jīng)》82，漢樂(lè)府，唐詩(shī)，宋詞許多著名詩(shī)篇，是人民對(duì)大自然的一種鐘愛(ài)和呼喚。決不是坐在書堆里翻辭海，索辭源，查典故所能喊出來(lái)的聲音。魏晉南北朝時(shí)期，南朝的文人以堆砌華麗為能事，終不能因留下杰作而遺憾，但北朝的一首《木蘭詩(shī)》，以它新鮮活潑的文風(fēng)名垂千古。詩(shī)是大自然沐浴的靈性，清純亮麗是它的本色。如果是“三年兩句得，一吟淚雙流”那就有點(diǎn)為難自己了。荔枝的味道必須親自去品嘗才能心領(lǐng)身會(huì)。不然，沿著別人的老路，永遠(yuǎn)走不出自己的新路。這樣還會(huì)容易以訛傳訛，讓人啼笑皆笑。詩(shī)是滾燙的語(yǔ)言，血淚的凝聚，短小精干是詩(shī)的生命，我們無(wú)論在那里，都能享受到它的熏陶。
思維超前是詩(shī)的靈光。翻開歷史的詩(shī)苑，能經(jīng)得住人們流連忘返的'詩(shī)篇為數(shù)不算很多。因?yàn)樗季S的環(huán)境，語(yǔ)言，風(fēng)俗，習(xí)慣和日常使用工具，是當(dāng)時(shí)的風(fēng)采展現(xiàn)，根本不能與現(xiàn)代人的生相提并論。今天人們用欣賞的心態(tài)來(lái)瀏覽古詩(shī)，重溫古人的純情和胸懷，感受一下他們眼中的世界。他們把一生的心血作為禮物傳承給后人，就是召喚著生命的啟迪。它能夠流傳到現(xiàn)代，已經(jīng)顯示了它超前的生命價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)、字、詞、句、詩(shī)都是有生命力的，隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷更新。每個(gè)時(shí)代都賦予了它不同的內(nèi)涵。所謂的超前，是站在歷史的高度上一種審時(shí)奪勢(shì)的引領(lǐng)。
詩(shī)是一條營(yíng)養(yǎng)豐富的長(zhǎng)河，滋養(yǎng)幾百代人為之奮斗不息。我們生于此時(shí)，是時(shí)代賦予的生命，有詩(shī)的伴隨并不感到寂寞，可以與古人密談，與大地交流，與同時(shí)代的人敞開胸懷對(duì)話。如果能利用手中的筆，把所思所想告訴給撫養(yǎng)你的大地，那就讓你同時(shí)能感受到一種真正的力量，身上的血液與詩(shī)的激情一樣彭湃，為自己的生命感到精彩。
我喜歡詩(shī)的理由相當(dāng)簡(jiǎn)單，它能把自己的想象空間追溯回遠(yuǎn)古，把浩淼無(wú)垠的時(shí)空納入胸中，踏上時(shí)代的快速列車，呼出我們自己的聲音。
高中優(yōu)秀作文 篇5
引用齊秦的這首歌《外面的世界》作為標(biāo)題，其實(shí)寄予了我太多復(fù)雜的情感。從童年到少年再到青少年，一直到了現(xiàn)在的青年。我的心里，都揣著這樣一個(gè)夢(mèng)想。
去看看外面的世界，這是一個(gè)多么美好而單純的想法啊。很小的時(shí)候，就常聽父輩們說(shuō)起外面的世界。有人說(shuō)，外面的世界是兇險(xiǎn)的，充滿著各種各樣的艱難險(xiǎn)阻;有人說(shuō)，外面的世界是美麗的，充滿著奇異夢(mèng)幻的夢(mèng)境;有人說(shuō)，外面的世界是丑惡的，充滿著表情各異的丑陋嘴臉;也有人說(shuō)，外面的世界是美好的，充滿著萬(wàn)千姿態(tài)的感人故事……在那時(shí)，我依然生活在一個(gè)小小的`村莊里，最美妙的時(shí)刻，也就是站在高高的河壩上極目望去，直到望到遠(yuǎn)方的那條地平線，我會(huì)想象，那就是我夢(mèng)中的外面的世界嗎?
童年的美好回憶大抵只有這些了。除了這些，我更多的時(shí)候，是幫襯這家里忙活著生計(jì)。下地做農(nóng)活、幫母親做飯。直到到了上學(xué)的年紀(jì)，有一天父親問(wèn)我，“想不想上學(xué)?”
我毫不猶豫地說(shuō)，“想!”
其實(shí)當(dāng)時(shí)的想法并不是為了求學(xué)刻苦奮進(jìn)，而是想到上學(xué)了，就不需要天天下地農(nóng)忙了。后來(lái)，我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了鄰村的一所小學(xué)，開始了讀書生涯。
我的資質(zhì)很差。因此在讀一年級(jí)開始學(xué)習(xí)拼音時(shí)，就吃了不少苦頭。以致于小學(xué)一年級(jí)學(xué)的漢語(yǔ)拼音，讀到三年級(jí)的時(shí)候，才能寫得像模像樣。也許是我的興趣點(diǎn)本就不在此吧。我更感興趣的，就是課文中描寫的美好場(chǎng)景。
一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花……我已經(jīng)想象不出哪些美好的畫面了。猶記得在八九歲的年紀(jì)，這些美好的場(chǎng)景常伴著嘀嗒的雨聲進(jìn)入我的夢(mèng)境，是山歌嘹亮萬(wàn)里晴空、也是輕舟淺水煙雨迷蒙……而如今，只是剩下些細(xì)碎的記憶了。
我一直期盼著，有一天，能走出破落的小村莊，去到外面的世界闖蕩，等到自己老了，就用文字把這些美好的場(chǎng)景記錄下來(lái)。就這樣，我在自己小小的身體里，裝了一個(gè)偉大的夢(mèng)想。于是我一直堅(jiān)持著讀書，到鎮(zhèn)上、到縣城、再到城市里，這一路走來(lái)，我認(rèn)識(shí)了太多，也終于知道，原來(lái)想象僅限于想象。擺在夢(mèng)想面前的，是一道幾乎不可能逾越的鴻溝、那就是現(xiàn)實(shí)。但若說(shuō)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有，我只能說(shuō)，算是實(shí)現(xiàn)了吧。我走出了那個(gè)破落的小村莊，來(lái)到了一座城市，也算是到了“外面的世界”了吧。
可我卻再也沒(méi)有原來(lái)自己期待的那種快樂(lè)了。因?yàn)橐妫鸵ぷ鳎l(fā)展，就要拼命工作。曾幾何時(shí)，我想也能選擇自己想要的生活，可事實(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兛倳?huì)和我們的同學(xué)、朋友相比，隨著時(shí)間的推移，有的人結(jié)婚了、生了孩子，有的已經(jīng)有些積蓄開了公司，而自己，卻還過(guò)著幾乎社會(huì)最底層的生活。哪里還有心情去看看身邊的世界呢?
我想大概也是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間吧。不知多少次，我走在路上，都會(huì)不自覺(jué)的唱起那首歌：外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈……是啊，只有真的看到了外面的世界，才能真正體會(huì)到這句歌詞的深刻意義吧。
其實(shí)說(shuō)到這里，我們更應(yīng)該關(guān)注的，還是我們內(nèi)心的世界吧。每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)想。我也如是，我想以后，無(wú)論是到了中年、老年、暮年，也不管我們處境怎樣，都不要放棄夢(mèng)想，因?yàn)榭傆幸惶欤鼤?huì)牽引著你，到達(dá)最終的世界。
高中優(yōu)秀作文 篇6
在20xx年大阪110米男子跨欄比賽中，中國(guó)健將劉翔獲得第一，記者圍上來(lái)詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)今天風(fēng)很大對(duì)你的比賽有什么影響？”“我從來(lái)不考慮天氣”劉翔說(shuō)。“那么今天跟你一組的8名運(yùn)動(dòng)員力量都比較弱，你是不是感到很輕松？”“我不在乎別人的力量，我只是在和自己賽跑！”劉翔的一番話使我感觸很深。是的，我們每個(gè)人都是在與自己賽跑，只有超越自己才能更加進(jìn)步。
在一次小測(cè)試中，我只考了80分這可是從沒(méi)有過(guò)的歷史最低分，我當(dāng)時(shí)的情緒可想而知，同學(xué)們善意的嘲笑，老師嚴(yán)厲的批評(píng)，還有回家后的折磨，壓力把我壓得透不過(guò)氣來(lái)。回家的路上，我故意放慢了腳步，身邊的事物，在我眼里都是茫然一片，沒(méi)有任何歡樂(lè)的氣氛，只有寒冬的肅殺。
可能是我把這次失誤看得不可挽救，而事實(shí)上，我的爸爸媽媽還是很寬宏大量的：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，一次失誤并不代表什么，只要下次超越了自己就好”我一聽，心里豁然開朗，對(duì)呀與自己賽跑，一天一個(gè)不一樣的我一秒創(chuàng)造一個(gè)新的自我，創(chuàng)造一個(gè)不斷進(jìn)步的.我，什么困難都擋不住我，今天無(wú)法解決的事，通過(guò)我又一天的學(xué)習(xí)，相信NO problem。
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。
今天，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了；假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”
由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫。回到家里，遇到好的電視劇，想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時(shí)還要完成英語(yǔ)班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒(méi)有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。
如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書法和硬筆書法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語(yǔ)，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比
我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！
高中優(yōu)秀作文 篇7
《學(xué)能》上有一篇文章《寂寞丹青路》，作者憶學(xué)畫之路，加之大師點(diǎn)撥，遂領(lǐng)悟丹青之道不為名利，只能在寂寞中潛心求得。我想，行文作畫，莫不如是。豈止這些，便是科學(xué)研究，也須不慕名利，不羨世俗之心，方能在真知之途踽踽前行。
小時(shí)候安靜內(nèi)向，總不喜歡出門。在安靜的個(gè)人世界里，書是最好的朋友。看得多，了解得更多，能寫下得遂也多。每每作文，在別人還用拼音代字、出標(biāo)點(diǎn)湊字時(shí)我便已表達(dá)自如，當(dāng)別人會(huì)寫出自己的句子時(shí)，我已會(huì)模仿各段換得高分，在別人拙劣地深跡模仿時(shí)我有了自己精妙的詞庫(kù)，在別人生硬描摹華麗辭藻時(shí)我已跳脫而去體味細(xì)微中的無(wú)限……文字之于我熟稔而是靈活，不知天生還是后天的得心應(yīng)用讓我一度有了“玩文字”的感覺(jué)。張?jiān)谏倥畷r(shí)期的《天才夢(mèng)》中寫得“我從小被目為才女”，之一無(wú)，恐怕是“自詡才女”，偶有人這么叫過(guò)。自己也覺(jué)得不對(duì)勁。
那時(shí)我大概十歲出頭，初看她的文字——當(dāng)然也是由于她的才名，便覺(jué)得很遠(yuǎn)，不知可能追得上。至于大些了看《紅樓》，更是只能望洋興嘆。感覺(jué)八十后對(duì)文學(xué)沒(méi)什么大貢獻(xiàn)。起初還有些真情實(shí)感的宣泄，宣泄多了便類似叫喪。后來(lái)涌出類意識(shí)流的莫名其妙的文字，那憂郁很是煽動(dòng)了一些人。最后輕松的`整蠱與各類架空虛構(gòu)故事?lián)屃酥魑叮衅溟L(zhǎng)處，而覺(jué)得那是“文化”，與“文學(xué)”無(wú)關(guān)。他們終不曾像“五。四運(yùn)動(dòng)”那樣改變什么，只是像六十七十年代人一般承接過(guò)漢語(yǔ)文學(xué)的發(fā)展。當(dāng)然，這也許只是馬后炮。當(dāng)年“潮”來(lái)時(shí)，我未嘗不是一捧書滿臉淚，以及敏感的文學(xué)細(xì)胞率先接受并很好應(yīng)用了那“華麗詞藻”加“無(wú)情感內(nèi)容”的文字模式。至今仍聽見有同學(xué)寫作時(shí)追求辭藻，我想勸又忍住了，想著當(dāng)初自己從酷愛(ài)言辭華麗到懂得體味那未言之情，覺(jué)得這種感受還是自己親歷后更能有所裨益——然又擔(dān)心他們畢生無(wú)法體味過(guò)來(lái)——但畢竟若只做日常用，對(duì)文字要求也沒(méi)那么高。何況自己也拖著病根——許是不經(jīng)意的流露吧，一篇自認(rèn)為平乏的文字被評(píng)為“語(yǔ)言華麗”，總叫人無(wú)可奈何——又或者是病入膏肓。那時(shí)還不懂事，也曾發(fā)過(guò)“要做大作家”的夢(mèng)想。而我知道神州大地上如我當(dāng)時(shí)夢(mèng)著的還有太多，而這些夢(mèng)大多消散了。想作大作家，拋去孩子氣的夢(mèng)，也無(wú)非是為名利。而真正成了“家”的，未必是一直懷著這夢(mèng)想，也未必一直擁有名利。寂寞投閣，板凳甘坐十年冷，不僅是太多大家在世時(shí)的境遇，甚至也成了人們對(duì)文人的要求。這樣想時(shí)便覺(jué)著無(wú)奈。
幾年前想到這些，寫過(guò)一個(gè)句子：而今竟負(fù)凌云筆，枉讀詩(shī)書到人家。后來(lái)又自己給推了，改成：愛(ài)讀詩(shī)書到人家。那《丹青路》的作者，而今不知怎么樣了。而我亦知在神州大地上，更多更多的人一如他所說(shuō)的，寂寞著。寂寞愿投閣。子曰：求仁而得仁，又何怨。
高中優(yōu)秀作文 篇8
我的姐姐今年十五歲，十分苗條，個(gè)子中等。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，柳葉般的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，顯得十分可愛(ài)。
記得上次寒假我們坐長(zhǎng)途汽車去姐姐家玩，來(lái)到姐姐家，我發(fā)現(xiàn)姐姐不在家里就去問(wèn)姨媽，姨媽告訴我姐姐正在書店里看書呢！我在姨媽開的書店里找了半天才發(fā)現(xiàn)姐姐正坐在一個(gè)角落里看書。只見姐姐捧著一本《天龍八部》看得津津有味。我為了不打擾姐姐，我也順手拿了一本書津津有味地看了起來(lái)。可姐姐看到五點(diǎn)半也不肯回家，我只好上前催她。直到現(xiàn)在她才發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了，她驚喜萬(wàn)分。她問(wèn)我?guī)c(diǎn)了，我告訴她之后，她才如夢(mèng)初醒般地說(shuō)：“媽媽叫我五點(diǎn)鐘回家！”我笑著說(shuō)：“你看的如癡如醉，那好記得回家呀！”話應(yīng)剛落，姐姐便拉著我飛奔回家了。
姐姐不僅喜歡看書，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)異，然后還獲得了許多獎(jiǎng)狀。記得有一次我無(wú)意間翻了一下姐姐的書柜，發(fā)現(xiàn)姐姐的書柜里有許多獎(jiǎng)狀，還有一些都掉在了地上，真是多得數(shù)不勝數(shù)。有三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)狀，和全國(guó)寫作第一名獎(jiǎng)狀，四川省教育局作文競(jìng)賽第三名獎(jiǎng)狀。我很納悶：為什么姐姐有那么多獎(jiǎng)狀而且寫作水平也非常高，于是我問(wèn)姐姐：“你成功的秘訣是什么？”姐姐說(shuō)：“我是靠上課認(rèn)真聽講，多動(dòng)腦筋，多看課外書，寫作文的時(shí)候要充分的發(fā)揮想象力，多用些好詞、好句、好段，多用些你學(xué)過(guò)的詩(shī)句，這樣才能讓文章更生動(dòng)具體。我恍然大悟。而且姐姐今年中考還考上了蒼中校的火箭班呢！
姐姐還十分珍惜時(shí)間。記得有一次，姐姐在寫作業(yè)，我催姐姐快點(diǎn)寫，但是姐姐說(shuō)：“現(xiàn)在離我規(guī)定的'寫作業(yè)時(shí)間還差一分鐘。”我滿不在乎地說(shuō)：“就一分鐘的時(shí)間，能寫什么作業(yè)。”“我要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)每一分鐘。”姐姐鄭重其事地說(shuō)。聽了姐姐的一番話，我啞口無(wú)言。
這就是我的姐姐，一個(gè)喜歡看書、屢屢獲獎(jiǎng)、珍惜時(shí)間的好姐姐。而且姐姐今年中考還考上了蒼中校的火箭班呢！她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
高中優(yōu)秀作文 篇9
一天，我正在用圓號(hào)吹莫扎特寫的圓號(hào)第一協(xié)奏曲第一樂(lè)章時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐在了一片云上，云開始急速上升，把我嚇得魂都快沒(méi)了。不過(guò)又過(guò)了一會(huì)，云又開始緩慢上升了，直到上升到一大片云上才停下來(lái)。我下了這片云，向前走去，突然我聽見后面有人叫我，我回頭一看，是一個(gè)頭戴金冠的國(guó)王，原來(lái)是他變成云來(lái)接我的！他帶我來(lái)到一個(gè)城市里，眼前的一幕讓我驚呆了！ 我看見所有的房子都是圓號(hào)。
國(guó)王把我?guī)У搅艘粋�(gè)最大的圓號(hào)前，他念了一句：“圓號(hào)圓號(hào)快開門！”嘭！啪！咣！，大圓號(hào)從中間斷了兩半，我和國(guó)王走了進(jìn)去，國(guó)王告訴我這座城市叫“圓號(hào)城”，并且告訴我這是他的宮殿，里面全是圓號(hào)做的。的確，里面的電視機(jī)的骨架是圓號(hào)的外形，沙發(fā)也是圓號(hào)做的，不過(guò)不像真的圓號(hào)一樣硬，而是既柔軟又舒服，盤子也是圓號(hào)的喇叭口做的，里面有圓號(hào)式樣的糖：有硬糖和軟糖，是用來(lái)舔的，國(guó)王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡，我覺(jué)得很有意思。參觀完畢，國(guó)王帶我上了二樓，他拿出了一個(gè)精致的大盒子，這個(gè)大盒子里有一個(gè)彩虹顏色的跟圓號(hào)差不多的一個(gè)樂(lè)器，不過(guò)除了圓號(hào)原有的四個(gè)鍵之外，還有兩個(gè)不知道的`鍵，國(guó)王告訴我第一個(gè)鍵是為了讓你欣賞音樂(lè)的，第二個(gè)鍵是如果你生病了，只要按一下這個(gè)鍵再吹一下病就好了。知道了功能后，國(guó)王準(zhǔn)備把這件神奇的樂(lè)器送給我，我高興極了！國(guó)王為我送行之后，我邊走邊說(shuō)：“太棒了！”
回去之后我用它幫助了許多人，我成了神醫(yī)。希望所有的人都有這么一件神奇的樂(lè)器！希望所有的人都不生病！
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