青春成長(zhǎng)作文(大全15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的青春成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春成長(zhǎng)作文1
青春的代名詞有很多。
青春好像放在帛錦上的寶玉，或者冬日的初雪，又美好，又純潔。另外，它們都值得珍惜。因?yàn)槊篮茫砸资拧Ｒ驗(yàn)橐资牛哉湎А?/p>
珍惜一些人，他們?cè)谀愀吲d時(shí)陪你高興，在你落寞時(shí)陪你一起落寞的人；珍惜一些事，譬如自己第一次做飯，第一次數(shù)學(xué)拿滿分，抑或是第一次跟爸媽吵架；珍惜一些文字，自己寫的文章，甚至是小說(shuō)上看到的句子。別忘記，或許這也是一份青春的回憶。
經(jīng)常會(huì)在小說(shuō)上看到一句話：在最美的`時(shí)光遇見最美的你。總是會(huì)在青春時(shí)光遇見幾個(gè)摯友，他們會(huì)與你同甘共苦，打不走，罵不散，無(wú)欺騙。
青春就那么幾年，所以說(shuō)易逝。有人說(shuō)十八歲之前不做一件瘋狂的事就不叫青春。瘋狂的事？是不做作業(yè)還是醉酒，抑或是半夜爬起來(lái)看恐怖電影？這些，好像都不太瘋狂。
可是呢，這些都不要緊。最重要的是，別在青春年華做出讓自己后悔的事才好。
因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。
無(wú)悔的青春才完美。
可是我現(xiàn)在很后悔，因?yàn)闆]有好好對(duì)待初二的老師們。相處了一年或者兩年的老師突然一下就換掉了，內(nèi)心幾乎要崩潰了。我們愛了他們一兩年，甚至也討厭了他們一兩年。但是我們?cè)谝黄鹂蘖诵α耍黄鸪聊恕Ｎ覀円黄馂檫M(jìn)步而歡呼，為退步而沮喪，他們出現(xiàn)在我們美好的世界里跟我們一起度過(guò)了一段最美好的初中歲月。我們一起經(jīng)歷了太多太多，對(duì)他們，我放不下更割舍不了。他們是唯一的對(duì)我們最有耐心的，最理解我們的，最包容我們的，最信任我們的人，謝謝你們，我的摯愛。
在歲月流逝，人事變遷中，我們會(huì)遇見很多事，很多人。有些人熱情，有些人冷漠，有些人親和，而有些人是圖謀不軌的，甚至有些人是為達(dá)目的不惜一切手段的。在經(jīng)歷這些人和事的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了——成長(zhǎng)。但是你漸漸地發(fā)現(xiàn)，你好像變了，變得跟以前不一樣了。直到，你變得連你自己都認(rèn)不出來(lái)這個(gè)時(shí)候，你是不是就會(huì)想起，你那美好的，純潔的，易逝的，卻又無(wú)悔的青春？
青春如詩(shī)，淡淡的韻味縈繞耳邊；青春如畫，五顏六色；青春如歌，優(yōu)美而又憂傷的節(jié)奏；青春如紙，潔白無(wú)瑕；青春如玉，因?yàn)闊o(wú)價(jià)。
成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔。
青春成長(zhǎng)作文2
我揉一朵輕云揮向遠(yuǎn)方，腳下的路是我唯一的向往，朋友，你是否愿意為我遠(yuǎn)航?
——題記
青春的歲月有著獨(dú)特的味道，那樣濃郁卻又仿佛稍縱即逝。
這味道中有一點(diǎn)酸楚。青春的日子已不再相信眼淚，我們?cè)僖矡o(wú)法像童年時(shí)那樣用眼淚換來(lái)我們向往的東西，我們放棄了可愛的洋娃娃，放棄了無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。身邊的人同樣地愛著我們，只是變換了方式，他們說(shuō)，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。
這味道中有一點(diǎn)苦澀。成長(zhǎng)就意味著要經(jīng)受考驗(yàn)，正如破繭成蝶，需要掙扎。這條青春的道路兩旁，盡是同我們一樣燦爛耀眼的花花草草，那其中有圣潔美麗的'，卻也有有刺有毒的，我們要有足夠的智慧去分辨，更要有足夠的勇氣去取舍，我們不得不小心翼翼。這條路上難免磕磕碰碰，面對(duì)坎坷荊棘，只有勇敢闖過(guò)去。
這味道中還有一點(diǎn)辣，那是我們對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)所有美好事物的狂熱，我始終認(rèn)為，紅色最能代表我們，因?yàn)槲覀冃睦锟偸遣刂欢剐腔穑稽c(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著，直等到燃燒成火焰，照亮我們未來(lái)的天。
但，這味道中更多的是馨甜，告別了童年，我們變得成熟自信，生活中，我們懂得了感悟，懂得了努力，我們開始了奮斗，這過(guò)程中我們收獲了太多太多。我們不再喜歡流淚，因?yàn)楹顾胁拍茉杏Ｍ覀儾辉阽娗橛诳拊V，因?yàn)槌聊屛覀兂墒臁?/p>
這是我們的青春，青春是一筆巨大的財(cái)富，成長(zhǎng)就是用來(lái)計(jì)算這筆財(cái)富的，我的朋友們，我愿與你們一起，熱愛、珍惜我們的青春，享受成長(zhǎng)的過(guò)程。
青春的味道，屬于你我。
青春成長(zhǎng)作文3
青春年華，春意盎然，曼妙的歲月里我們快樂成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮。
但“人世有代謝，往來(lái)成古今”，青春不朽的神話終將淡然逝去。
有人說(shuō)：年輕人不相信有朝一日會(huì)老去，這種想法無(wú)疑是天真的。時(shí)光的馬車何時(shí)為人停下過(guò)腳步？
如巴赫金所說(shuō)：“這是一個(gè)眾生喧嘩的時(shí)代，形形色色的言論，亦邪的倡導(dǎo)。”多元之下，許多人迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，微時(shí)代的到來(lái)無(wú)疑又加劇了這一現(xiàn)象。微信、微博紛呈的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓青年人沉醉其中，高喊著青春不朽的傳奇，大聲歌唱“我不想長(zhǎng)大”。
歸根結(jié)底，這是對(duì)青春缺乏悲劇意識(shí)。
卡夫卡曾對(duì)普羅米修斯有過(guò)如下評(píng)價(jià)：“人們漸漸厭倦了，鷹也厭倦了，老普的傷口又長(zhǎng)好了。”青年人不愿咀嚼悲劇與苦難，而選擇輕松化娛樂化的解讀，選擇甜心萌與享樂主義。沉溺于網(wǎng)絡(luò)的幻影當(dāng)中，因?yàn)槟抢餆o(wú)需付出行動(dòng)，只要借助于天馬行空的想象力。
有時(shí)，站在長(zhǎng)路邊望著車路的風(fēng)景，竟開始深深的思考，如何才能讓青春無(wú)憾？答案無(wú)疑是對(duì)青春有著獨(dú)立的悲劇意識(shí)。
對(duì)青春的悲劇意識(shí)不指對(duì)青春的悲觀，消極，而是指以一種會(huì)悲劇的意識(shí)，抓緊青春的每一分鐘來(lái)充實(shí)自己。為建設(shè)偉大中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不是一味地高舉青春不朽的大旗，虛度的快樂。毛澤東曾說(shuō)：“我們是早上_點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的希望”。誠(chéng)然，時(shí)光的流逝對(duì)這個(gè)世界是那么無(wú)情和無(wú)奈，她就這樣讓櫻桃紅了，讓芭蕉綠了。
然而仍舊有些人能夠掌對(duì)青春的悲劇意識(shí)，無(wú)論是不惑之年成功的馬云，還是而立之年一手打拼出事業(yè)的陳歐，他們也曾青春，但未曾不朽，他們具有對(duì)青春的.悲劇意識(shí)，用青春歲月，學(xué)得最令人驚羨的學(xué)識(shí)，取得讓人咋舌的成就。
今天的我時(shí)刻告誡自己，成功的路上沒有休止的音符。無(wú)數(shù)次的奮力拼搏，只為鑄一頂皇冠，為明天加冕。希望以后，可以時(shí)常回憶起“高一激情燃燒的歲月”，如此，青春才有意義。
青春無(wú)關(guān)風(fēng)光，無(wú)關(guān)不朽，她如此美好，又如此脆弱。她跟萬(wàn)物一樣會(huì)消逝，會(huì)腐朽。
青春年華，曼妙歲月，讓我們共同喚醒對(duì)青春的悲劇意識(shí)，使偉大的人格，常駐不朽的內(nèi)心。
青春成長(zhǎng)作文4
我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。
——題記
輕輕掃拂著覆蓋在心房上的薄薄塵埃，幽幽地打開心的透亮的水晶盒、一束火藍(lán)的焰火猶如精靈般躍動(dòng)，映照著整個(gè)剔透無(wú)瑕的世界。而正是這靈動(dòng)的焰火，閃爍著多激蕩的靈魂，成為我的腦海縈回……
夕陽(yáng)的斜映照在教室中，黃昏下的我顯得格外的刺眼，是那么的不和睦，我已厭倦這樣的生活。休息的時(shí)候腦海里仍然不斷地涌現(xiàn)出各種公式……；睡覺的時(shí)候嘴里呢喃著新學(xué)的英語(yǔ)單詞……，看不完的書、做不完的題、考不完的試，我們整天在書堆里埋頭苦干，做這些做不完的事。"教室——食堂——寢室，"三條一線，是我們每天必做的事，何時(shí)才能擺脫這樣的生活。
我曾想放棄，看著那嚼咬文嚼字的我，看著那埋頭苦干的我，心頭不禁涌上一股莫名的悸動(dòng)，這么辛苦到底是為了什么？應(yīng)付高考？展望未來(lái)？我的前路一片渺茫，我以找不到來(lái)時(shí)的方向。在無(wú)盡的深淵中徘徊、吶喊、尖叫……心中充滿了無(wú)限的恐懼，在迷霧地森林里，我身心疲憊，終于倒在了地上。
不知過(guò)了多久，我睜開疲憊的雙眼，發(fā)現(xiàn)一絲微光，心中的希望被點(diǎn)燃，在黑暗的世界里，我聽到有人在呼喚我，"孩子，快起來(lái)，光明就在你前方的不遠(yuǎn)處，你就要到達(dá)理想的彼岸了……"。是啊，我已熬過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，難道真的就這樣放棄了嗎？我不甘心，我掙扎地站了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，踟躇的前進(jìn)著……一道耀眼的光芒照在我的身上，是那么的.溫暖、趕走了我身上所有的恐懼、迷惘、害怕……
我又找到來(lái)時(shí)的方向，也更加堅(jiān)定前進(jìn)的方向。
朔風(fēng)逆旅的我，每當(dāng)回望身后的坎坷和泥濘，一道又一道，一程又一程，我的心泉便豁然開朗……終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼然成功！
前方的也許依然坎坷，但我會(huì)堅(jiān)定我的信念，在成長(zhǎng)的路上一步一步地走下去，留下歲月的痕跡。
成長(zhǎng)的路上，有太多的煩惱，但也有許多快樂，何不樂觀地看待生活，品味不同的人生，讓我們歌唱著，在大地留下激蕩的回響……
青春成長(zhǎng)作文5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨的感動(dòng)……”這首歌一直在我成長(zhǎng)的道路上給予我前行的動(dòng)力，給予我鼓勵(lì)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有很多很多的煩惱，做為21世紀(jì)的學(xué)生我們應(yīng)該積極向上，活力四射，傳遞正能量。
下雨天，又忘了帶傘，心情也隨著天氣而變化，更加不巧的是在公交車站摔了一跤。默默地爬起來(lái)說(shuō)一句“我東西掉了……”來(lái)緩解周圍路人都將目光集于你身的尷尬局面。到了學(xué)校上課被點(diǎn)名，這真是糟糕透了的一天。
“來(lái)，給你的。”
一杯暖暖的`奶茶和同廈天的烈日照射在心上，融化一層層寒冷的冰。望向窗戶外面，太陽(yáng)出來(lái)了，雨停了，一道彩虹跌然天空。心情也由暴雨轉(zhuǎn)為晴天。其實(shí)生活中會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱接踵而至。有時(shí)候一點(diǎn)小小的關(guān)心就可以溫暖人心，為什么不做一個(gè)傳遞正能量的人呢？為了使青春無(wú)悔，我決定做一個(gè)充滿陽(yáng)光，傳遞正能的人。
見到每個(gè)人我都微笑著，我相信只要對(duì)別人友好，別人就能感受到你身上的正能量。我希望有更多的枘會(huì)參加志愿者機(jī)會(huì)可以幫助更多的人。我想變成一個(gè)superman在無(wú)時(shí)無(wú)刻可以在人們需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在他們身邊去幫助他們解決他們的問題。我希望我是一顆大樹，在廣闊的大地里播散愛的種子，讓天地之間都充滿愛，充滿奉獻(xiàn)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的世界。我希望我是閃電俠，可以在人們有危險(xiǎn)的時(shí)候去救助人們的生命……
成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔，我愿將我的青春投入到奉獻(xiàn)中去，傳遞給人以正能量，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，升華自己存在的價(jià)值。
青春成長(zhǎng)作文6
青春，一個(gè)充滿了叛逆的詞語(yǔ)。叛逆，一個(gè)充滿了青春的詞語(yǔ)。
盡管我們與父母的人生經(jīng)歷，生活經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)地位不同，對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度也不同，在生活態(tài)度，價(jià)值觀念，興趣愛好，行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異，易產(chǎn)生逆反心理，但父母畢竟是過(guò)來(lái)人，他們已經(jīng)一步一步走過(guò)來(lái)了，知道哪個(gè)路口上有一個(gè)坑，哪一條馬路車多危險(xiǎn)，多聽聽他們的建議，未必?zé)o益。
青春的'叛逆，是一個(gè)必需的過(guò)程。青春的路，每個(gè)人都要走，每一人都會(huì)遇見那個(gè)有坑的路口，過(guò)那一條車多危險(xiǎn)的馬路，過(guò)去了就過(guò)去了。你跨過(guò)了那個(gè)坑，你就勝利了。但如果你不敢走，父母幫不了你，只能告訴你，先邁左腳，然后跨過(guò)去。最后，就只能在背后默默地祝福你能夠跨過(guò)這個(gè)坑。似乎不曾走過(guò)這條路得人，他的青春就是不完整的。
我也正處在青春期，和父母吵架那是常有的事。但比起其他的人來(lái)說(shuō)，我聽話很多。因?yàn)橹辽傥液透改赋惩曛螅M管很看不服父母的觀點(diǎn)和做法，但我也會(huì)努力地去嘗試，然后再向父母認(rèn)錯(cuò)。最后和好。所以，我比別人少摔了幾跤，少了些疼痛。
何必太掘犟呢！試試聽聽父母的話吧！
青春成長(zhǎng)作文7
似水青春，再不瘋狂我們便老了
——題記
青春，一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。它寄托著我們美好的追求。青春，一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。它寄托著我們對(duì)未來(lái)的追求。青春路，亦是人生中最重要的、最美麗的一道風(fēng)景。
時(shí)針在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一圈一圈，這人生中唯一一次經(jīng)歷的青春也就快結(jié)束了。而這青春路上，我們不斷的成長(zhǎng)，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)壓力，精神壓力也在不斷增長(zhǎng)。緊張的課程，緊張的時(shí)間，已經(jīng)那時(shí)時(shí)緊繃著的神經(jīng)，唯恐被落下，再也追不上他們，而經(jīng)歷的這些風(fēng)雨，都會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)那個(gè)壞壞的我已經(jīng)不見了，現(xiàn)在只剩下努力奮斗的我，這也證明著我在進(jìn)步，在成長(zhǎng)，在前進(jìn)，勇往直前。“成長(zhǎng)如蛻，傷心是成長(zhǎng)蛻殼時(shí)的痛，是幼稚向成熟交的稅。”這句葉彌的話，讓我深深的記住了，也給了我鼓勵(lì)，支撐著我前進(jìn)。
我們都是一樣的`，都經(jīng)歷著別人所不能替代的成長(zhǎng)，都在成長(zhǎng)中收獲著快樂和那份美好。“十五六歲是躁動(dòng)不安的年紀(jì)。也只有過(guò)了這個(gè)年紀(jì)，我們才懂得沉淀。“”這句話想必只有經(jīng)過(guò)了這個(gè)階段的人才懂得這個(gè)道理。而它也是在我躁動(dòng)之時(shí)，給予我“雞湯”的正能量。
那一次我和班上的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我想著彼此之間還有著不錯(cuò)的友誼，不會(huì)發(fā)生太大矛盾。今天吵架明天便會(huì)和好的那種。但事實(shí)恰好相反，我們?cè)匠吃紧[，做出了一些傷害彼此之間友誼的事，因此那段美好的友誼也一去不復(fù)返。那天，我同往常一樣。我從書包里掏出作業(yè)上交給組長(zhǎng)，因?yàn)榍耙惶煳乙呀?jīng)收拾好了，所以我也沒有仔細(xì)看到我到底交哪些作業(yè)，便馬馬虎虎地去預(yù)習(xí)了。上課之前，她問我要我的作業(yè)，我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都呆呆的。我對(duì)她說(shuō)：“我交了，我讓C君幫我傳后面去了，三個(gè)本子呀。”她卻沖我喊道，“哪里有三個(gè)本子，你自己找，要交四個(gè)的，你交過(guò)來(lái)的卻只有兩個(gè)，交來(lái)了三個(gè)，那你找呀。”而后她不停的讓我給她交作業(yè)，盡管我解釋過(guò)了很多遍，但她仍同我發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，吵得不可開交，上課鈴一響，我便沒有理她，后來(lái)我們也再?zèng)]有交流過(guò)。見面也是陌生人一般。后來(lái)我想了許久，哪天真的只是我錯(cuò)了嗎，難道她就沒有錯(cuò)嗎，是什么導(dǎo)致我們之間的友誼漸漸消失，我也知道我脾氣不好，比較沖動(dòng)，但在面對(duì)朋友時(shí)，我會(huì)盡最大努力去控制自己，這件事也只會(huì)是我成長(zhǎng)中的一小阻礙罷了，如果我連這點(diǎn)難關(guān)都克服不了，那么我還怎么往前沖呢，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我的話語(yǔ)，也在這時(shí)起到了關(guān)鍵作用，盡管我們的友誼在這里便到了盡頭，但美好的回憶我還是深深地記著，現(xiàn)在我將嘗試著去改變自己。這也使我變得更加理智，更加成熟，給自己的青春一個(gè)美好的結(jié)局。
成長(zhǎng)的青春路上，我一路走來(lái)，幸福過(guò)，成功過(guò)，清風(fēng)徐來(lái)，花香四溢，蜂飛蝶舞，鳥囀鶯啼，我將繼續(xù)走下去，不論前方道路的艱辛。我抨擊著青春的節(jié)拍，唱著青春的歌，應(yīng)著路邊的花，回望那時(shí)、那地，繁花似海。
青春成長(zhǎng)作文8
夜空，月光，清澄如水，亮潔如沙。
“媽媽，星星不是在晚上就會(huì)沒去了嗎？哦，可怎么不見星星呢……它們生病了嗎？哦，可能是一訖去休會(huì)了吧，興許是月亮嬤嬤罵了它們一頓，所以避伏來(lái)了，是不是呀，媽媽……”孩子拽著媽媽的衣角，閃明的眼珠誠(chéng)摯地看著媽媽，媽媽微啼著俯下身去，把嘴輕輕地湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你找星星去。”
如許逼真的情感，童心雜純摯。
夜風(fēng)疾徐，口兒也跟著飄到了記憶的夜晚。記不清有多少星星了，只記得那是星光揩波濤的夜晚；記不清那會(huì)撼的藤椅上有些什么故事了，只記得那慈愛的也有總有道不完的故事；記不清有多多個(gè)糖果了，只記得那跟愛的奶奶總把甜甜的糖果返我嘴里抬。如夢(mèng)的昨地，只是依稠可見我曉得斑斕多姿的`童年未經(jīng)逝去，時(shí)間荏苒，人事已非。
青春擁抱著我們文化是花季少年。
生活的沉壓、世俗的荒謬、冷淡的面貌，一個(gè)與妄想完整不共的世界，孩子們?nèi)耘f嬉笑著，而我卻不知何時(shí)已將兒時(shí)的純粹、活躍和真誠(chéng)拋棄了。同窗們和搭檔皆匆匆成長(zhǎng)，我們用審閱的眼光望世界，緩緩地，我們瞅到了真正的真擅美、假惡丑，悄悄發(fā)明許多人帶著面具來(lái)演出生活這場(chǎng)戲。又有許多人用一顆真摯的心來(lái)點(diǎn)對(duì)生活。
在于父母、來(lái)時(shí)相處的日子里，對(duì)父母的“嘮叨”，對(duì)老師的“眼嚴(yán)格”總有不滿，總有牢騷。應(yīng)我要分開或失去他們的時(shí)候，總會(huì)悼念和他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是一次爭(zhēng)吵，一次共餐……隨著青春，我在成長(zhǎng)，慢慢地學(xué)會(huì)了懂得和愛護(hù)。每該天天回到野里，總有父母默默守候著。有暖騰騰的飯菜晃在桌上。他們無(wú)所不至地欠信我，所以我學(xué)會(huì)了歸報(bào)和感仇……
生涯在這個(gè)純壇子里的滋味可真濃，不是嗎？它讓咱們充斥自負(fù)的年青己嘗到了香甜的味道。在我的言囊中塞謙了盼望，裝滿了信念。我踩上了青春幻想的旅程可誰(shuí)知一路上是風(fēng)風(fēng)雨雨。有時(shí)，淚水微微澀降。但我們是清楚的，青春代表著暮氣沉沉，代表著畏縮不前。所以終極我仍是抉擇了精神風(fēng)雨往睹這壯麗多姿的彩虹。深深感悟到了昔蠢才讀懂的詩(shī)句：剛學(xué)會(huì)咿呀，就以為會(huì)談話；剛教會(huì)走路，就認(rèn)為是長(zhǎng)大；剛禁受了挫折，就以替是我生的甜滑。
果為占有青春，有人鳴我們娃兒，絕管有點(diǎn)嫩，可是并不嬌；因?yàn)閾碛星啻海褪チ送妫还懿辉倩畋闹翁晌覀冇辛吮救说男郧椋挥捎陬I(lǐng)有青春，我們一直蒙挫，但我們知講，一邊授挫，卻一邊學(xué)著剛強(qiáng)。
青春，它實(shí)的給了我許多很多使性命的光輝從這面漸漸開展。爾取青春共成長(zhǎng)。
青春成長(zhǎng)作文9
20xx年天津高考作文題型仍然是給材料限話題的自命題作文，話題是“我的青春閱讀”。材料針對(duì)當(dāng)今閱讀方式多元化的現(xiàn)實(shí)，談到當(dāng)代青年在閱讀方式的選擇上不拘一格，請(qǐng)考生圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。
閱讀是考生最熟悉的話題之一，所以這個(gè)文題對(duì)考生來(lái)說(shuō)在寫作內(nèi)容上沒有難度；同時(shí)這個(gè)話題內(nèi)涵比較寬泛，在構(gòu)思行文和具體表達(dá)方式上又給了考生充分的靈活性。而話題中加在“閱讀”前面的兩個(gè)限定性詞語(yǔ)“我的”“青春”又給作文的具體內(nèi)容設(shè)置了一定的限制，可以有效地防止宿構(gòu)與套作。所以，可以說(shuō)今年的天津高考作文題是自由中有約束，靈活中有原則，不失為一個(gè)張弛有度的好文題。
另外，這個(gè)文題所針對(duì)的青少年閱讀乃至全體國(guó)民的閱讀問題又是我們當(dāng)下應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)大問題，所以它還具有很好的時(shí)代話題引導(dǎo)性。在當(dāng)下這個(gè)全媒體時(shí)代，多元化的信息獲取方式，早已迫使我們思考傳統(tǒng)閱讀方式的優(yōu)點(diǎn)與局限，當(dāng)然我們也應(yīng)該反思現(xiàn)在越來(lái)越多的快餐式閱讀、碎片式閱讀的缺點(diǎn)；再加上時(shí)時(shí)見諸報(bào)端的中國(guó)人年均讀書量是其他國(guó)家十?dāng)?shù)分之一的報(bào)道，這些無(wú)一不刺激著國(guó)民的神經(jīng)，讓我們把閱讀問題提到一個(gè)新高度。
如果寫作本次文題時(shí)，考生能回憶并思考自己青春歲月里閱讀方式的變化和閱讀內(nèi)容帶給自己的學(xué)習(xí)啟迪和人生感悟，那么意義將不僅僅是寫好這篇作文，還會(huì)對(duì)自己以后的閱讀求知乃至人生成長(zhǎng)起到更有大的作用。其實(shí)在青春時(shí)代讀書求知的過(guò)程也是人生最美的成長(zhǎng)過(guò)程，如果考生能夠?qū)㈤喿x求知的話題融入到自己青春成長(zhǎng)的更大背景中，就可以寫得更加文情并茂，達(dá)到內(nèi)容和形式的雙高峰。本篇作文的高下可能主要取決于文章所展現(xiàn)出的作者“閱讀”所涉獵內(nèi)容的.深度廣度和構(gòu)思行文的文采了。
深入思考一下近幾年來(lái)的天津高考作文題不難發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)考生思考如何從學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)進(jìn)而懂得生活并了解人生，一直就是萬(wàn)變不離其宗的母題：20xx年的“我生活的世界”、20xx年的老魚小魚關(guān)于水的對(duì)話，引導(dǎo)考生關(guān)心自己生活的世界；20xx年的“__而知之”、20xx年的“智慧芯片”，引導(dǎo)考生思考學(xué)習(xí)求知的過(guò)程和意義之所在；20xx年的“范兒”，引導(dǎo)考生思考將什么作為自己的學(xué)習(xí)榜樣和人生目標(biāo)。這些文題都很好地完成了人才選拔和人生引導(dǎo)的雙重目標(biāo)，都是難能可貴的。
青春成長(zhǎng)作文10
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。——題記
這一天，我去畫室，還是看到了那個(gè)坐在角落里的大姐姐。她很專心，小朋友的嘈雜聲和吵鬧聲絲毫不能影響到她。老師安排我坐到她邊上，跟她一起畫。她總是擦，卻一次比一次好。老師告訴我她的形體畫的很好，要我向她多學(xué)習(xí)。
當(dāng)我的畫板不小心掉落時(shí)，她迅速地幫我托住了畫板。我小聲道謝，她看著我的'嘴巴，好一會(huì)才點(diǎn)頭。老師讓我畫玻璃杯時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)橡皮用光了。正當(dāng)我發(fā)愁是，姐姐遞給我橡皮和紙。直到這時(shí)，我才注意到她是一位聾啞人。當(dāng)我對(duì)她表達(dá)謝意時(shí)，她在紙上寫道，不客氣，我只是盡我所能……
經(jīng)過(guò)了解，我知道了她的故事。她從小就喜歡畫畫，但是沒有多少時(shí)間去學(xué)，大多數(shù)的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。上高中后，同學(xué)總是在嘲笑她，沒辦法，她只有休學(xué)兩年。在家里刻苦學(xué)習(xí)文化課和專研美術(shù)。我贊嘆到：你真的很努力，為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。她告訴我：有人認(rèn)為自己走哪條路都可以成功，但人生怎能隨便就輕易成功，必須經(jīng)過(guò)意志的磨練，時(shí)間的錘打，勤奮的洗禮，才可能闖出一片天地。
是啊！面對(duì)挫折、困難，就是這樣一個(gè)殘疾人也不愿放棄希望，勇敢面對(duì)。我們?yōu)槭裁催�要怨恨命運(yùn)呢？青春就是給予自己一片闖出天涯的希望，必須要有堅(jiān)忍不拔的意志，才能創(chuàng)出自己的一片天地。
青春成長(zhǎng)作文11
青春是什么？每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。
詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋潤(rùn)，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年。”這是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因?yàn)樾那樘幵谝环N草木滋茂的'春天，那時(shí)不管什么年紀(jì)，都有青春。
正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下（平凡）的我沒有了當(dāng)年的熱血，看那滿天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì)記得這世界它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。”
在青春時(shí)期，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事，學(xué)習(xí)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過(guò)程需要我們細(xì)細(xì)品嘗。
美好的青春，再華麗的話語(yǔ)也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)？多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價(jià)值呢？
記得我從前每次沒考好就只知道傷心難過(guò)，從沒想到過(guò)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過(guò)來(lái)。從那以后，我便努力，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱蓿菆?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
我也曾也有過(guò)很多次失敗，我只覺得我只是路過(guò)我自己的青春，看過(guò)我自己的青春，好像從來(lái)沒有付出，努力，奮斗過(guò)！這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。
青春并不是一個(gè)時(shí)期，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿了對(duì)人間的愛，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說(shuō)：“日日是好日，就是青春。”
同時(shí)，我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì)因?yàn)槲覀兌利悾驗(yàn)槲覀儠?huì)把握青春，我們會(huì)創(chuàng)造奇跡！
因而老男孩中唱到：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了么？還敢堅(jiān)持曾經(jīng)理想嗎？任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的！”
青春成長(zhǎng)作文12
告別了小學(xué)的時(shí)光也告別了童年，我們揚(yáng)著微微成熟的臉龐，帶著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬一步一步的向前走著。
他們說(shuō)，初中的生活和高中的生活一樣，是我們?cè)摼`放青春也是該經(jīng)歷風(fēng)雨的季節(jié)。所以中學(xué)并不像小學(xué)那樣到處充滿歡聲笑語(yǔ)，洋溢著自由自在和無(wú)憂無(wú)慮的氣息。
而且，在我們還未適應(yīng)這中學(xué)，有些東西就悄無(wú)聲息的來(lái)了。
在小學(xué)的時(shí)候，我一直都以為中學(xué)會(huì)很輕松，可原來(lái)，是自己太異想天開。
中學(xué)老師不比小學(xué)的老師那樣有耐性且細(xì)心，學(xué)校的管理制度也似乎很松懈，我感覺不到任何學(xué)習(xí)的氣氛。
中學(xué)還有很多不愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們被老師稱之為‘不良學(xué)習(xí)分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋，影響上課秩序，和老師叫板。
我討厭老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)——社會(huì)的渣滓。
就算他們?cè)僭趺村e(cuò)，老師就可以不尊重學(xué)生嗎？恩，或許，我是明白他們的感受的，他們也并不壞，只是沒有一個(gè)人愿意去了解他們。
不僅如此，別看中學(xué)有多么多么的好，那不過(guò)是表面現(xiàn)象而已，如果你再中學(xué)呆久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的生活有多么的壓抑……
我討厭這種感覺卻又無(wú)可奈何，不過(guò)，還好學(xué)校里有興趣社，我和好友便在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了美術(shù)興趣小組。
美術(shù)室不大，說(shuō)到底也不過(guò)是一件普通教室。只是稍稍布置了番。
但是，我非常喜歡這里，因?yàn)槊看魏团笥言谶@里一起畫畫的時(shí)候，會(huì)感到很開心很快樂。我們會(huì)聊著同齡人的話題，時(shí)不時(shí)的開著玩笑，這個(gè)時(shí)候，我很希望可以把她們的笑臉永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在腦海里面。
因?yàn)橛行〇|西錯(cuò)過(guò)了，就再也回不來(lái)了。
就比如時(shí)光，那些童年的記憶……
在小學(xué)，我的成績(jī)屬于中上，因此我還常常在想，我一定會(huì)考上好的高中和好的大學(xué)。老師說(shuō)過(guò)，做人不能太驕傲，否則便會(huì)落得失敗。
現(xiàn)在，我算是體會(huì)到了，步入中學(xué)后我的成績(jī)一次一次的下降，那樣無(wú)形的打擊，我被壓得喘不過(guò)氣。
這樣的失敗，我真的受不了，可是又能怎樣呢？所以我一直開朗的笑著面對(duì)，想要努力在努力，趕上別人的腳步。
但只有努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我再怎么努力，我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆，就連和朋友說(shuō)話時(shí)都這樣，究竟是因?yàn)槭裁矗谖倚睦镂也⒉磺宄?/p>
當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)上的不專心，好多因素來(lái)自媽媽對(duì)我的.壓力。
我討厭媽媽對(duì)我的態(tài)度，只要我有什么做得不對(duì)的，她就是罵我，還是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對(duì)我的心里有什么影響吧？看著書里描寫的母親，我羨慕嫉妒，為什么她不能像她們一樣，適當(dāng)?shù)慕o予我一些鼓勵(lì)和安慰？卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心？
所以，我慢慢地漸漸地，開始叛逆。她越是說(shuō)我的什么，我就越是一副無(wú)所謂不在乎的樣子。我知道我不小了，我也有了我的思考能力，我知道什么事該怎么做，我會(huì)忍耐這些，可是忍耐是有限度的啊！我不希望媽媽再如此了……我怕我會(huì)忍無(wú)可忍的突然歇斯底里起來(lái)！
我的人緣不錯(cuò)，朋友也不少，可一旦放學(xué)后回到家后，我就會(huì)孤零零的一個(gè)人。家的附近的很多人家都有小孩，但更多的是男孩子。你說(shuō)我一個(gè)女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧？
于是，我就在網(wǎng)絡(luò)上開始了我的交友旅程。也許是隔著看不見對(duì)方的距離，每次的聊天都是充滿期待的。我可以把心里的不開心不快樂和那些談得來(lái)的網(wǎng)友吐訴。他們同樣也會(huì)和我分享他們的事情。
我喜歡和他們聊天，不是因?yàn)樗麄兲貏e，而是可以更坦白的互說(shuō)秘密。
他們可以陪我度過(guò)不開心難過(guò)的那段時(shí)間，可以陪我跨過(guò)那些自己沒有辦法去面對(duì)的坎坎坷坷，可以陪我在風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉出勇氣……所以我的快樂，是他們的友誼給予我的。這就是網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我無(wú)法抵抗，也懶的抵抗，更是不愿抵抗！
噢！算算在中學(xué)呆的時(shí)間已經(jīng)有兩年了拉，現(xiàn)在似乎每個(gè)人的臉上都掛著淺淺的疲倦，我也一樣，都累了，也變了。
現(xiàn)在的我們習(xí)慣把心事憋在心里，習(xí)慣把難過(guò)掩飾起來(lái)，習(xí)慣把眼淚在沒人的地方偷偷流出來(lái)，然后自己倔強(qiáng)的又揚(yáng)起微笑，不讓別人發(fā)現(xiàn)不讓別人知道不讓別人擔(dān)心。
是的，我們都很倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不過(guò)是個(gè)形容自己的好聽的詞語(yǔ)，我們只是一群還在懵懂無(wú)知的孩子，我們對(duì)于這條永遠(yuǎn)帶著困難的青春之路，‘害怕’隱匿在沒有人看得到的某處角落。
這些，誰(shuí)會(huì)知道？
大人不會(huì)在意我們的感受，老師不會(huì)理解我們的想法，能懂我們的還不是那些一起苦笑現(xiàn)實(shí)，一起擁抱未來(lái)的朋友。
好多人說(shuō)，我們這群九零后很沒用，不及八零后和零零后。
因?yàn)榫帕愫蟮暮⒆映煽?jī)不好，思想不好，態(tài)度不好，滿腦子全是亂七八糟的東西。
呵！說(shuō)得真好啊！我想對(duì)于他們那種呆板的人或許，我們九零后應(yīng)該回于熱烈的掌聲，謝謝他們的自以為是，才讓我們才真正知道了在他們眼里我們到底是怎么樣的。
真的、真的很謝謝……
而且，我成績(jī)真的不好，能及格的只有語(yǔ)文和政治；我思想的確不好，能想對(duì)的只有‘走自己的路，讓別人說(shuō)去吧’；我的態(tài)度確實(shí)不好，能認(rèn)真對(duì)待的就是吃喝玩樂……
你說(shuō)我活了十五年，活得好失敗呢，而唯一成功的，便是努力的笑。
時(shí)光過(guò)得很快，還記得那些美好的童年嗎？沒有煩惱的我們是不是還在記憶里無(wú)憂無(wú)慮的奔跑；還沒有長(zhǎng)大的我們是不是還在腦海中肆無(wú)忌憚的歡笑？
我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)遍的游玩路線變了嗎？
我們一起唱過(guò)無(wú)數(shù)遍的可愛童歌忘了嗎？
我們一起說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的拉鉤上吊扔了嗎？
我們還會(huì)不會(huì)站在某棵大樹下看著藍(lán)藍(lán)的天空，吹著徐徐的涼風(fēng)，再一次牽著手，大聲喊著：“XXX，我們一起努力！加油！！！”
會(huì)不會(huì)……
還會(huì)不會(huì)呢……
也許，有點(diǎn)早熟了的我們，只能默默的給對(duì)方加油努力了吧。
成長(zhǎng)很累，我們的青春很美。
青春成長(zhǎng)作文13
夏日的傍晚，最后一班公交車姍姍來(lái)遲……
即使車窗外的夕陽(yáng)格外美麗，車外的空氣格外涼爽，但是，擠公交時(shí)人與人皮膚相互接觸的黏膩感也讓人無(wú)法愉悅。勞累了一天，乘客們大多精疲力盡，連與旁邊好友寒暄的話也省了。空氣中彌漫著汽車尾氣和各種食物混雜在一起的.味道，一切都讓人感到煩躁。
公交車嘆著氣作了一個(gè)短暫停留。人流在前后門涌動(dòng)著……
一個(gè)女孩上了車，緊隨其后的是她的母親和弟弟。那茶色的中長(zhǎng)羊毛卷發(fā)和掛在耳上的藍(lán)牙耳機(jī)都散發(fā)著桀驁不馴。
她看了一眼幼小的弟弟，和車上唯一的一個(gè)座位，露出片刻的猶豫。目光掃向在弟弟旁邊正噓寒問暖的母親，她一聲嗤笑，搶先一步坐在了本想讓出的座位上。
“閨女，你看你站一會(huì)兒，讓弟弟坐坐唄……”母親小心翼翼的拍拍“羊毛卷”。后者若有所思地抬頭，神情更加不快：母親只想著怎么讓弟弟舒服怎么來(lái)，什么時(shí)候考慮過(guò)她？
“他累，我就不累了唄！”說(shuō)罷，冷冷翻個(gè)白眼，繼續(xù)玩手機(jī)。
公交車駛過(guò)減速帶，男孩腳下一個(gè)踉蹌。“羊毛卷”倏地抬起頭來(lái)，撞上母親的目光，卻又生硬地低下了頭，伸出去的胳膊也及時(shí)收了回來(lái)。
母親的語(yǔ)氣變得強(qiáng)硬，“你站起來(lái)！”說(shuō)著就要上手拽女兒。
長(zhǎng)久抑制的憤怒終于爆發(fā)——她一甩胳膊，將母親險(xiǎn)些帶倒，手機(jī)屏幕上變幻的光影映在她憤怒的臉上。她死死瞪著母親和弟弟，雙唇緊閉，像是一種無(wú)聲的反抗……
“那可是你弟……”
“我弟，我弟，一天到晚都是我弟，這兩年你們什么時(shí)候考慮過(guò)我？！老大就活該不被人疼是嗎？”“羊毛卷”發(fā)出一聲輕蔑的冷笑。
公交車又到一站，“羊毛卷”摔下手機(jī)，奪門而出……
青春成長(zhǎng)作文14
小時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)向而膽小的孩子。每當(dāng)面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人，我總是感到害怕和不安。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)改變了我整個(gè)人生。
那是我初中時(shí)期，學(xué)校組織了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，我們將去一個(gè)陌生的城市進(jìn)行為期十天的生活體驗(yàn)。剛收到通知的那一刻，我內(nèi)心有一種莫名的緊張和不安。我不知道如何在一個(gè)完全陌生的地方生存下來(lái)。
然而，當(dāng)我抵達(dá)那個(gè)城市的時(shí)候，我被眼前的景象所震撼了。這里的風(fēng)景如畫，人們的生活方式也與我家鄉(xiāng)完全不同。我感到一種強(qiáng)烈的好奇心，渴望去探索這個(gè)陌生的世界。
在夏令營(yíng)期間，我結(jié)識(shí)了許多新朋友。大家一起住在一個(gè)宿舍里，一起參加各種活動(dòng)。在和他們的相處中，我發(fā)現(xiàn)自己的心胸變得開闊起來(lái)。我不再害怕與人交流，不再害怕展示自己的才華。我們一起走過(guò)了許多困難和挫折，互相支持和鼓勵(lì)，成為了彼此生命中重要的一部分。
經(jīng)歷這次夏令營(yíng)后，我也變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我明白了一個(gè)道理，那就是只有勇敢面對(duì)未知，才能真正成長(zhǎng)。青春是我們的`寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它，不畏艱難困苦，不放棄追求夢(mèng)想的信念。
如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，繼續(xù)著我的青春成長(zhǎng)之旅。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)和困難，但我也相信自己有足夠的勇氣和智慧去面對(duì)。因?yàn)榍啻褐挥幸淮危蚁Ｍ^斗，活出自己精彩的人生。
青春成長(zhǎng)作文15
無(wú)憂無(wú)慮是青春，放手一搏是青春，無(wú)怨無(wú)悔是青春，最美的年少亦是青春。
窗外的小雨稀淋淋的落著，微微的小風(fēng)緩緩的走過(guò)，如急匆匆的趕路人夏天在不經(jīng)意問溜走了，而今迎來(lái)了金燦燦的秋月，同時(shí)我們也迎來(lái)了新的一學(xué)期，而我們從今天起，也正式成為了一名初三備考生。在這匆忙的時(shí)間里，讓我們偷一次懶，來(lái)聊聊什么是青春吧！今天我演講的主題是一最美青春的主旋律。
青春是什么？青春是否與這人間四季一般，可以一遍遍來(lái)過(guò)呢？不，不會(huì)。青春是很小氣的，它不會(huì)多施舍一分一秒給任何一個(gè)人。青春又很大方它為每一個(gè)人都提供了一個(gè)放肆，拼搏的短暫舞臺(tái)，雖然，青春舞臺(tái)短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它絢麗且美好。
青春是放手一搏，是果斷的選擇。青春是最好的年華，因?yàn)榍啻簳r(shí)期的你，沒有孩童的無(wú)所事事，因?yàn)榍啻簳r(shí)期的`你，沒有中年父母的顧慮與重?fù)?dān)，所以請(qǐng)當(dāng)你遇上青春時(shí)，敬請(qǐng)的放建，努力的拼搏讓人生中最美的煙火，在人生中最好的年華中盡情的綻放，不為別的，只為讓中年的你無(wú)怨無(wú)悔……
現(xiàn)在，我們閉上雙眼，想象一下；當(dāng)我們到了中年，到了知天命的時(shí)候，我們閑坐亭臺(tái)，看落葉紛紛，聽小河潺潺。約有兩三好友閑談雅座，在這飛速發(fā)展的時(shí)代，偷得這歡樂的悠閑，難道這不是一種極致的享受嗎？這是，但這份悠閑是來(lái)之不易的，這份悠閑是必須由青春的你拼搏而來(lái)，如果，在最美的年華，我們畏手畏腳了，那悠閑自得將注定不屬于我們…。…
青春，本就是人生給予我們的禮物，青春讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A，在人生的舞臺(tái)大放異彩。青春給我們無(wú)知的童年，帶來(lái)了無(wú)限的期詩(shī)。青春亦給我們無(wú)趣的老年生活帶來(lái)了無(wú)盡的回憶。這最美的年華，注定將貫徹我們的一生。
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