關于考試的日記匯總六篇
一天又結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的考試的日記6篇，歡迎大家分享。
考試的日記 篇1
5月15日下午，我們迎來了本學期的抽考，在考試來臨之際，我們都緊張的復習各門功課，吧那些重點知識背了又背，同時也在忐忑不安地猜測到底靠哪門功課。突然，考試的.準備鈴響了，監考老師緩緩地拿起桌上放著的試卷袋，把那袋上的密封紙撕開，我看著老師費力撕紙的動作，我的心也就越來越懸了，當老師終于把密封紙撕開后，把手伸進去拿試卷時，我的心已經懸在嗓子眼了，好像馬上就要跳出來是的，當老師抽出試卷后，我長長地吁了一口氣：“幸好，是科學，不是音樂。”
老師一個一個發下試卷，我一道一道題目看過去，把那些答案在心里說了一遍，突然，鈴聲響了，全班同學斗“刷”地拿起筆來，在試卷上飛快地寫了起來，教室里很安靜，只聽見寫字時發出的“沙沙”聲，那聲音猶如春天時窗外淅淅瀝瀝的春雨聲，又好像春蠶快要上山時貪婪地咀嚼桑葉二發出的聲音。時間過得飛快，70分鐘就過去了，我們便按照老師的要求交了試卷。
這70分鐘時間的考試真是讓我難忘啊！
考試的日記 篇2
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。
再者，便是課外書的`閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
考試的日記 篇3
今天，我們期中考，同學們個個都很緊張，我卻有些激動。
考試時，同學們有的眉頭緊鎖正在思考，有的埋頭奮戰，似乎都有會做，還有的在拋媚眼，好象做完了；還有的盯著電燈泡、望著窗外，也許是想不出答案而苦惱；還有的人東張西望，猶如一個賊；還有的竊竊私語，恐怕是在“交流經驗”；還有的人仿佛長頸鹿在“幫別人檢查”；還有的……。
我呢？都有會做。猶如流水――唰唰唰“OK”！做完了，作文也大發靈感，心里總有個很好的預感。
交完考卷，同學們有的眉頭緊鎖；有的四處對答案。錯了的同學愁眉苦臉，叫苦連天；有的甚至流下眼淚，不斷地重復說：“完了，回家等死吧，55555555嗚……”有的把桌椅當成出氣筒，一個勁地敲著、打著……對的同學有的眉開眼笑，有的為慶祝勝利而把桌子當鼓敲，有的`瘋狂地跳起舞來；有的打著勝利的“V”形手，嘴里高聲喊：“耶！耶！”
同學們哭爹叫娘的聲音與各種各樣的笑聲在課室里交織成一首曲子。
考試的日記 篇4
星期三，我們進行了語文期中考試。考試結束后，我并沒有感到輕松，因為我還有一道難關要過：考試分數！我很想考一個好成績報答 辛苦的 老師和媽媽。
星期四， 干 老師在課室里，給我們報分數。當報到我的時候，老師說：“傅卓亮，89分！”我一下子呆住了，心想：“我怎么會考得這么糟呢？回家怎么向我的爸爸媽媽交代呢！”難過之余，再看看其他同學，有的笑容滿面，有的愁眉苦臉，還有的無精打采……
我放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。可是，令我出乎意料的是這次媽媽沒有罵我。還安慰我說：“孩子不要哭，等發下試卷我們找一下原因，為什么會錯，找出自己的不足，并且改正不就又可以考高分了。”
這次的.成績足以證明：我語文學的還有太多的欠缺，平時還是要多讀、多看、多寫。我想：只要我堅持不懈，就會取得成功。
考試的日記 篇5
經過一個星期緊羅密布的復習，今天，我們終于迎來了期中考試。
馬上就要開考了，我好緊張啊！全班同學跟我一樣，也都異常緊張，他們有的在東張西望，有的在交頭接耳，有的端坐在座位上，表面似鎮靜，其實內心早已亂成了一團麻，整個班里的氣氛都顯得格外壓抑。
第一節考的是英語，待卷子發下以后，我連忙粗略瀏覽了一下試卷。啊！謝天謝地，英語試卷總的來說還比較簡單。“現在開始聽力題！”監考老師喊道，頓時教室里鴉雀無聲。幾分鐘過后，錄音機里傳出聽力的答案，我的耳邊也響起了同學們沙沙的做題聲，我也以飛快的速度填完了試卷，用迅雷不及掩耳的速度檢查了兩遍。可是當我做筆試題時，卻發現了一個“攔路虎”，攔住了我那一直在前進的'筆尖，于是我就苦思冥想了起來，眼看時間馬上就到了，可我還理不出半點頭緒。急的我像熱鍋上的螞蟻，不自信地填寫了一個答案，然后悻悻地把試卷交給了老師。唉，看來想拿一百分可真夠懸的啊！
第二節考的是語文。在監考老師的“一聲令下”，我們便飛快地寫了起來，我用了將近一個小時的時間，終于完成了基礎知識和閱讀考題。這時監考老師提醒說：“同學們趕快做，就剩半個小時了。”這句話像鞭子一樣，趕得我手中的鋼筆飛快地奔跑著，一刻也不敢停留，終于在規定的時間里，我做完了語文試卷，在一番粗略的檢查之后，我交上了試卷，走出教室門，我長長地吁了一口氣。
今天的考試終于完了，明天還要進行數學考試呢。不和你說了，我要去睡覺了。等明天養足精神，數學考試一定能取得優異的成績。
考試的日記 篇6
星期五上午，我要去書人培訓中心進行數學等級考試。
這天一大早，太陽才從東邊露出半邊笑臉，媽媽就把我從香甜的睡夢中拉了起來，我便極不情愿地刷牙，洗臉。又匆匆忙忙地吃了早飯。媽媽便帶著我往學校趕去。
一路上我也無心欣賞這風景如畫的早晨了，心里一直想著今天的考試。到了學校后，我一看時間還早，便迅速地放下書包，淘出書來準備再復習一下。俗話說：“臨陣磨槍，不快也光”。我急忙打開書本走馬觀花地看了起來，書在我的手中迅速地翻動著，到書翻完的時刻，竟發現我什么也沒看進去。頭腦中一片空白。這時鈴聲響了，這鈴聲就如同響雷一般，把我驚醒了。我的心里就像有一只小兔子一樣怦怦直跳，我這一段時間的學習成果就看今天的了，我在心里默默地祝福著自己，“但愿今天的考試題目我都會做”。等老師把試卷和草稿紙發下來，我匆忙先把試卷大概一看，還蠻簡單的呢！想:這一次考試我一定可以達到分數線。一定可以拿到高分，爸爸媽媽也一定會為我高興的。想到這里，我就開始靜下心來做奧數題了，我先把有把握的題目一一做了出來。遇到沒把握的就暫時空在了那里，五十分鐘過去了，我會的全部都做完了。再一檢查，竟然有七道題目漠糊，我感到非常驚訝，心想：這一次等級考試一定考不上了，我有這么多的題不會啊，如果是這樣我一定達不到分數線的，就更談不上拿到高分了。便垂頭喪氣了起來，但轉念一想，我不能放棄，一定要仔細地審題，認真的思考，冷靜地想一想上課時老師講做題目的`方法和技巧，我堅難地一個“山頭”一個“山頭”的翻越著。時間在我的思索中快速地飛逝著。我正努力地攀登最后一個山峰時，考試結束的鈴聲敲響了，我只好無可奈何地把試卷交給了老師。
以后我一定要好好學習，把老師講的題目記牢吃透。這一次考試還告訴了我一個道理，只要堅持不懈，不放棄，仔細審題，冷靜思考就一定能取得更好的成績。
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