小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
人生中有許許多多的第一次，其中包含著高興、悲傷、辛苦、內疚令我最不能忘懷的是一次為期兩天的軍訓。
幾天前，學校有校外實踐活動，我們六年級去深圳市龍崗區園山訓練基地訓練。有很多活動，有野炊、閃電報數、飛奪瀘定橋等。
令我難忘的是飛奪瀘定橋，也就是爬山，一開始我還以為是過一座橋。我從山腳上看，這么高的山，這么遠的距離，我們能爬完嗎？正當我想著，同學們已經開始爬了，我想：是啊！不能還沒做就放棄了，我要征服這座山。一路上，有不少同學的體力已經透支了，可是他們依然堅持著，好像都想要征服這座山。過了許久，終于爬完了。我想：堅持就是勝利��！
最能扣人心弦的是領導力與責任心的訓練。宋老師說要在隊伍里選出兩位領導，我在猶豫著，心里想著領導要做什么呢？到最后我還是沒勇氣舉起我的手，結果選出兩位領導是蔡熙禹和楊曉晴，宋老師說如果隊伍中有人做錯動作，那么領導就要罰跑一圈。我認為我們應該不會有人做錯，可是，我想錯了，一次、兩次、三次領導跑的圈數越來越多，我看著領導們奔跑著，想到了父母、老師，想到不要犯錯。可是我的`手不由自主的抖了一下，結果害到領導又得跑一圈，我哭了，我多么內疚，多么后悔當初要是領導就好了。領導們邊跑邊給我們鼓勵，最后我們終于做對了、成功了。
通過這次活動，我了解到，因為自己的過錯，讓別人承擔了責任，因為自己的過錯，害得父母到處奔波。我好像是一朵在溫室里的花，一旦沒有照料，就會枯萎�，F在我不要再是溫室里的花朵，我要成為沙漠里燦爛的一朵紅花，獨立自主，不再讓別人承擔責任，不再讓父母到處奔波，自己犯的錯誤自己承擔。因為我已經長大，我要做一個有責任心的人。
小學生的作文 篇2
我的語文老師，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的。真漂亮！她臉上總是帶著笑容，一看就知道是一個和藹可親、平易近人的人。
我的老師工作很認真，上課的時候她耐心地給我們講課，還經常鼓勵我們：遇到困難不要灰心，不要放棄！有一次，我考試沒考好，老師把我叫到身邊，和藹可親地說：“以后上課認真聽講，不會的題認真思考�？荚嚨臅r候認真審題，書寫工整，老師相信你一定能行！”聽了老師的話，我的.心里暖哄哄的。
這就是我的語文老師，一個和藹可親的語文老師。我一定要好好學習，來報答老師的培育之恩。
小學生的作文 篇3
每個人都有一把屬于自己的重要鑰匙，那把鑰匙管制著你的快樂，也管制著你的情緒。
當我們把這個鑰匙交給別人的時候，我們會覺得很不自然，認為我們的感情和情緒被別人控制著。然后我們會一味地要求別人讓自己快樂，卻不知道是自己將快樂的鑰匙交給了別人。有一些人回大聲的斥責：都是你害的，你要對我負責！可當我們說這句話的時候卻沒有想過，那是自己的失誤造成的，卻反過來怪別人不是太自私了嗎？
所以說，不管怎樣，自己的`快樂應該屬于自己管理，不有關去責怪別人讓你不快樂，而是你自己不讓自己快樂。
也有一些人不是希望別人讓自己快樂，而是希望自己能為別人帶來快樂，這也會成為他（她）的快樂。
那你又是什么樣的人呢？你的快樂鑰匙又在哪里呢？快去把它找回來吧！
小學生的作文 篇4
母親是無私的，多少詩人、作家贊美過她；母親是偉大的，她用自己的乳汁哺育兒女，將他們撫養成人。我的媽媽是成千上萬個母親中的一個，她把愛奉獻給了未來希望我。
記得七歲那年，一個冬天的晚上，我發高燒了。燒得很嚴重，我連話都說不清楚了。媽媽很焦急，圍著我團團轉，一會兒問我要不要喝水，一會給我量體溫，一會又給我吃藥。半夢半醒中，我聽見媽媽心疼地說：“要是我能代替你該多好�。 泵悦院校业臏I水“嘩”一下流了下來。�。∥覑勰悖瑡寢�。您春風般無微不至地關心我、照顧我，我一定以優異的成績來報答您！
每當旭日東升，我急匆匆走出家門，身后總會傳來媽媽輕輕的叮嚀：好好學習！認真聽講！聽老師的話！別跟同學打鬧……。春天，媽媽總囑咐我：“加油，一年之際在于春！”夏天，媽媽總囑咐我：“帶好雨傘，可能下雨！”秋天，媽媽總囑咐我：“天涼，穿好衣服，小心感冒！”冬天，媽媽總囑咐我：“路滑，小心別摔倒！”日復一日年復一年……我喜歡媽媽的叮嚀，它讓我踏實；我牢記媽媽的叮嚀，它伴我成長。媽媽的叮嚀使我成為了太陽底下最幸福的人。
每個周末我和媽媽總會去超市買些日常用品。水果、牛奶之類的重東西媽媽總要拿，她心疼我，怕我累著，只讓我拿青菜之類的'輕東西，我在心里想：媽媽，等我長大了我一定孝敬您，一點活兒也不讓您干！如果有人問我什么力量最強大，我一定會毫不猶豫地回答：是媽媽的愛！愛是最偉大的，它是用珠寶和金錢換不來的。得到愛的人是幸福的，付出愛的人是偉大的！
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