小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
爸爸的下巴長著一些又粗又硬的胡子。你可別小看這些胡子，它可是治我的法寶。每當我不聽話時，爸爸只要下巴一抬，我就馬上感覺到身上的某一個部位痛痛的，癢癢的.，不得不乖乖投降。
記得有一次，我與爸爸媽媽約好星期天一起去釣魚。可由于前一天晚上我睡得實在太遲了，所以，到了第二天，我說什么也不肯起來，于是，爸爸頭一低胡子就過來了，對準我的額頭又摸又擦。“受不了啦”我大叫著逃下了床。爸爸卻樂得哈哈大笑，下巴上的胡子得意地抖動著。
“哼，我非把這胡子消滅了不可！”終于有一天，我找到了一個下手的好機會，就偷偷地拿了一個打火機，點著后，躡手躡腳地朝著午睡中的爸爸走去。可是還沒等我靠近，爸爸就一把抓住我的手，放到下巴低下，嚇得我連忙求饒。
瞧！爸爸的胡子厲害吧！
小學生作文 篇2
“看看這個，里面既有花椒，又有雞蛋，還有西紅柿，看上去真不賴！讓我嘗嘗！”聽了這話，廚師覺得心里美滋滋的。
“啊——呸呸呸，怎么這么咸啊，真是打死買鹽的了。”品嘗者好像剛從沙漠回來一樣，一直叫：“咸死我了，我要水，我要水，我要水！”你想這個廚師肯定要被炒魷魚了。其實不瞞你說，這個廚師當然是我呀，別笑，畢竟是我這個人第一次下廚房呀！事情是這樣的'。
一次晚上我突發奇想說：
“媽，今天讓我來燒菜吧！”
“咦，鐵樹怎么開花了！”
“什么意思”
“百年一見唄！”
我沖老媽弄了一個鬼臉，便進廚房了。
我把中午的蒸米放進鍋里。想起了媽媽愛吃川菜，爸爸愛吃西紅柿炒雞蛋，我先放一點花椒，再打一個雞蛋，切一個西紅柿，再放進去，過了好長時間我才想起沒放鹽，結果我手一松，一湯勺的鹽都倒進去了，撈不出來，索性擺了上去，我想：大不了，我不吃唄！之后就發生了那悲慘的一幕，
我知道燒一次飯不易呀，所以我要多幫媽媽做家務，爭取下一次做出更好吃的菜。
小學生作文 篇3
俗話說得好：“不到長城非好漢。”在這個暑假我就當了一回好漢。
我們先乘一班列車到了八達嶺。天空下著蒙蒙細雨，溫度低到14--15攝氏度，給我帶來了一陣夏日的清涼，可是幾個同行的人都雞皮疙瘩顫抖起來，媽媽見此為我披上了一件雨衣，我就準備當好漢了。
一進長城，我從垛口往外望去，長城猶如一條巨龍橫臥在山澗。踏步上去，我向前望，感覺自己像是騎在龍背上；再往后看，霧蒙蒙的一片，我似乎在龍背上騰云駕霧。上了長城，似乎像在飛。
駐腳細細觀察，城墻是用一塊塊巨大的石頭筑成的，每隔約100米左右就有一座城臺，我早了解到這是古時候打仗時互相呼應用的。我步行到大約長城的`一半路程時，我的同伴大聲呼喊：“好累啊，真累！休自語：不能停下來！沒到好漢坡，決不罷休。于是，我拉起爸爸的手息休息吧。”但我知道還沒到好漢坡，一股動力在推動著我，我喃喃，一直向前沖。一路上有上坡與下坡組合的，我有幾次下坡時，幾乎控制不了自己跑步的速度，一直向下沖擊，沒辦法剎住自己的腳步，好驚險啊。但我學會了登山的技巧，比如遇到下坡有上坡時，下坡一定要快，不然上坡就沒有慣性沖擊力了。一路緊走慢跑，我們終于到了終點。此時此刻，我好像自己打了勝仗凱旋而歸似的，瘋狂地呼喊：“我是好漢，我是好漢！”聲音在長城上盤旋回蕩。
這個暑假，我終于成功地當了一回好漢！
小學生作文 篇4
夏天來了。他從很遠很遠的地方來了。夏天對人們說:“你們可以去吃雪糕了。” 夏天對知了說:“你們放聲歌唱吧。” 夏天對春風說:“你走吧，這里已經沒有你的地方了。” 夏天對游泳池說:“你們的水快點漲起來吧，人們要來游泳了。” 夏天對太陽說:“你用你的'熱量照耀大地。” 夏天對睡蓮說:“你們快點醒過來吧，快點開放吧。” 夏天對樹說:“你們快點長高長大吧，吸收二氧化碳。” 夏天對小朋友們說:“你們在家里休假吧，不用上學了，在家里玩吧。”
夏天對老師說:“你們可以不用上班了，可以休假了。” 夏天對清風說:“你們快點吹吧，人們要中暑了。”
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