春天放風(fēng)箏作文集錦（5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的春天放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天放風(fēng)箏作文1
春風(fēng)拂過(guò)冰涼的大地，帶來(lái)了剛冒芽的小草，帶走了冬天的寒冷與荒蕪；時(shí)光似流水，把我?guī)У叫碌碾A段，童年，只是時(shí)光彼岸的一個(gè)記憶。
周六，我剛上二年級(jí)的小表妹然然到我們家來(lái)玩。正巧下午父親要去植物園開個(gè)會(huì)，就問(wèn)問(wèn)我們要不要一起去，他開會(huì)時(shí)我們能在園內(nèi)游玩。然然聽了立馬高興起來(lái)，大大的眼睛一下子亮了起來(lái)，叫嚷著要去放風(fēng)箏。正好春天來(lái)了，想想那里的景色一定很美，于是大家都欣然同意。
一到植物園，剛下車就感受到了春天的氣息。風(fēng)兒柔柔地拂過(guò)臉頰，土地里鉆出些嫩綠的小芽，陽(yáng)光灑下一束束金色的光輝，透過(guò)樹枝暖暖地照在我們身上。我們的心情大好，找到一大塊草坪，周圍也沒(méi)有很高的樹，還真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
然然打起了精神，拿出風(fēng)箏迫不及待地想放起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏終于起來(lái)了，然然的臉上洋溢著滿足的笑，無(wú)憂無(wú)慮地在風(fēng)中牽著她的風(fēng)箏快樂(lè)地奔跑。童年的故事，又一次浮現(xiàn)在腦海。
在我很小的時(shí)候，父親經(jīng)常來(lái)植物園參加會(huì)議或活動(dòng)。每次我也會(huì)高高興興地跟來(lái)，拿起風(fēng)箏不管風(fēng)向技巧地亂跑一氣。有時(shí)會(huì)被石子絆倒磕到膝蓋，看看周圍沒(méi)人，忍著淚水假裝沒(méi)事又爬起來(lái)繼續(xù)跑，過(guò)一會(huì)兒就忘掉了，直到別人發(fā)現(xiàn)問(wèn)起后又想起來(lái)，還不忘大哭一場(chǎng)；還有時(shí)風(fēng)箏掛在樹上，不想讓父親知道，于是把本來(lái)父親都能夠到的風(fēng)箏，自己偷偷地拉風(fēng)箏線嘗試拽下來(lái)，卻因此不知扯爛了多少風(fēng)箏；還有時(shí)跑累了一屁股就坐在地上休息，然后不小心睡過(guò)去，把開完會(huì)回來(lái)的父親嚇一跳……那些童年時(shí)的`影像，與現(xiàn)在然然奔跑時(shí)的身影逐漸重合，那無(wú)憂無(wú)慮的自由身影，正是我們金色的童年。
我追上然然的腳步，又感到那在風(fēng)中飛翔的感覺(jué)。清涼的風(fēng)吹過(guò)耳際，頭發(fā)也輕輕地飛揚(yáng)起來(lái)，周圍的景色或人好像已經(jīng)消失，只有我自由的奔跑在自己的世界里，笑聲彌漫在一片片開滿鮮花的草地上，我一路跑過(guò)去，陽(yáng)光和花香在我身后，忘記了一切的煩惱……
夕陽(yáng)把整個(gè)天地渲染成了金紅色，我閉上眼睛，好像還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去，但那段溫馨美好的童年記憶，那春風(fēng)，那風(fēng)箏，還在腦海里珍藏著。
春天放風(fēng)箏作文2
我們的班主任翁老師在班上公布了一個(gè)讓我們都瘋了似的的消息——放風(fēng)箏。這個(gè)消息可把我們給樂(lè)壞啦！翁老師愿意“犧牲”一節(jié)自己的語(yǔ)文課來(lái)給我們放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的時(shí)間是星期五上午的最后一節(jié)課，地點(diǎn)是田徑場(chǎng)。
到了放風(fēng)箏的那一節(jié)課，同學(xué)們議論紛紛，臉上都充滿了說(shuō)不出來(lái)的期待，一個(gè)個(gè)好奇的問(wèn)題從我們的腦袋中冒出來(lái)，“風(fēng)箏要怎么才放的高呢？”“這條白線是什么？”老師耐心的回答說(shuō)：“來(lái)！同學(xué)們看我演示一遍這條白線怎么綁在風(fēng)箏上。”接著老師一步一步的演示給我們看，“先用手轉(zhuǎn)一個(gè)圈，把手伸進(jìn)這個(gè)圈里，然后拉住最長(zhǎng)的這根線……”等所有同學(xué)都完成了以后，老師開始講放風(fēng)箏的要求：“放風(fēng)箏的時(shí)候不能擠，不能推……”
老師的話音剛落，我們就像一陣風(fēng)似的沖向田徑場(chǎng)。風(fēng)箏有各式各樣的，有燕子的風(fēng)箏，有老鷹的風(fēng)箏，還有笑臉的風(fēng)箏……我準(zhǔn)備開始放了，我拉著線使勁跑，風(fēng)箏竟飛了起來(lái)！好像微風(fēng)姐姐用雙手托起了我的風(fēng)箏一樣，飄呀飄，飄呀飄，我拼命地跑來(lái)跑去，生怕風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，可風(fēng)箏偏偏跟我“造反”，搖搖晃晃的飄了下來(lái)，落在了草地上。可是經(jīng)過(guò)了我無(wú)數(shù)次的嘗試，風(fēng)箏再也沒(méi)有飛起來(lái)過(guò)，我失望極了，垂頭喪氣地在草地上走來(lái)走去，看著他們的風(fēng)箏放的那么高，我心里既羨慕又難受，剛好也快下課了，我就這樣等待著下課鈴聲的到來(lái)，來(lái)掩蓋自己的失望，有一個(gè)同學(xué)似乎看出了我的`心思，走過(guò)來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō)：“要我?guī)湍阋黄鸱艈幔俊蔽掖饝?yīng)了，我抓著風(fēng)箏的線柄在前面跑，她拿著風(fēng)箏在后面跑，“風(fēng)來(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲。她放手了，風(fēng)箏又再次飛了起來(lái)，風(fēng)箏伴隨著陣陣微風(fēng)在瓦藍(lán)的天空中飄蕩，越飛越高，我心花怒放，聽見我手中的線柄“咔咔咔”不停地轉(zhuǎn)著，我竟情不自禁的笑了起來(lái)，我抓著線輕輕地抖一抖，風(fēng)箏好像在對(duì)我點(diǎn)頭，說(shuō)：“你成功了！你成功了！”；我往左邊一拉，風(fēng)箏好像在跳舞；我把線放長(zhǎng)，風(fēng)箏好像在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，把我放得更高！”。下課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走了，我的風(fēng)箏也落下來(lái)了。
這次放風(fēng)箏是童年第一次放風(fēng)箏，是有趣的，是開心的，是快樂(lè)的，也是難忘的……
春天放風(fēng)箏作文3
春天，來(lái)了……
天氣漸漸暖和了，溫潤(rùn)了。又是一個(gè)美好的早晨，晴空一碧，春風(fēng)清峭，蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風(fēng)里舞起它的長(zhǎng)辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉。那調(diào)皮的小鳥飛來(lái)飛去，一會(huì)兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂，一會(huì)兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。
看著這樣的情景，我連忙拿出心愛(ài)的綠蜻蜓風(fēng)箏，飛似的沖出家門，路邊上紅的、藍(lán)的小野花，仰著小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢！
不知不覺(jué)中已來(lái)到足球場(chǎng)，那兒早就聚集了許多小朋友。他們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的放著各自心愛(ài)的風(fēng)箏兒。你看，天空中熱鬧極了：色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有亭亭玉立的仙鶴……
啊！你看，又有一只風(fēng)箏騰空而起。我不能再等了，我要讓我的風(fēng)箏飛上藍(lán)空，自由飛翔呀！我迫不及待地找了一塊空地，放了起來(lái)。“快點(diǎn)，我來(lái)幫你拿風(fēng)箏。”小伙伴王明焦急地說(shuō)。“行！那我來(lái)放線！”“快跑！”隨著王明一聲令下，我向前急速?zèng)_刺。風(fēng)在耳邊呼呼作響。“瞧吶！飛起來(lái)了，綠蜻蜓飛起來(lái)了！”我回過(guò)頭，看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的.天空之中，它自由自在，無(wú)有無(wú)慮，是多么的悠然自得啊！我自豪地對(duì)王明說(shuō)：“嘿，瞧我的綠蜻蜓飛得多高，比真的還棒！”“那不一定，待會(huì)我的小黑燕會(huì)更厲害！”王明似乎有點(diǎn)不服氣。“我先把線軸上的線放完，看他還能超得過(guò)我。”我心里暗暗地想。線越放越長(zhǎng)，綠蜻蜓越飛越高。漸漸地，綠蜻蜓越過(guò)了蝴蝶，追上了仙鶴，超越雄鷹。“小黑燕，快來(lái)吧！”
中午了，小朋友們陸續(xù)收了線，都各自回家吃飯去了，天空中漸漸冷清了下來(lái)，地上只剩下我一個(gè)人，熱鬧的場(chǎng)面已被平靜籠罩下來(lái)。僅管已是烈日當(dāng)空，我仍不愿離開，躺在草地上眼望著我的綠蜻蜓，傻傻地想著：哪一天，我也能像風(fēng)箏們一樣，自由自在地翱翔于藍(lán)天之中，那該多美……
“云鴿，快回家吃飯，下午老實(shí)待在家里做作業(yè)！”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。
春天放風(fēng)箏作文4
春風(fēng)拂過(guò)冰涼的大地，帶來(lái)剛冒芽的草，帶走冬天的寒冷與荒蕪；時(shí)光似流水，把我?guī)У叫碌碾A段，童年，只是時(shí)光彼岸的一個(gè)記憶。
周六，我剛上二年級(jí)的表妹然然到我們家來(lái)玩。正巧下午爸爸要去植物園開個(gè)會(huì)，就問(wèn)問(wèn)我們要不要一起去，他開會(huì)時(shí)我們可以在園內(nèi)游玩。然然聽立馬高興起來(lái)，大大的眼睛一下子亮起來(lái)，叫嚷著要去放風(fēng)箏。正好春天來(lái)，想想那里的.景色一定很美，于是大家都欣然同意。
一到植物園，剛下車就感受到春天的氣息。風(fēng)兒柔柔地拂過(guò)臉頰，土地里鉆出些嫩綠的芽，陽(yáng)光灑下一束束金色的光輝，透過(guò)樹枝暖暖地照在我們身上。我們的心情大好，找到一大塊草坪，周圍也沒(méi)有很高的樹，還真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
然然打起精神，拿出風(fēng)箏迫不及待地想放起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏終于起來(lái)，然然的臉上洋溢著滿足的笑，無(wú)憂無(wú)慮地在風(fēng)中牽著她的風(fēng)箏快樂(lè)地奔跑。童年的故事，又一次浮現(xiàn)在腦海。
在我很的時(shí)候，爸爸經(jīng)常來(lái)植物園參加會(huì)議或活動(dòng)。每次我也會(huì)高高興興地跟來(lái)，拿起風(fēng)箏不管風(fēng)向技巧地亂跑一氣。有時(shí)會(huì)被石子絆倒磕到膝蓋，看看周圍沒(méi)人，忍著淚水假裝沒(méi)事又爬起來(lái)繼續(xù)跑，過(guò)一會(huì)兒就忘掉，直到別人發(fā)現(xiàn)問(wèn)起后又想起來(lái)，還不忘大哭一場(chǎng)；還有時(shí)風(fēng)箏掛在樹上，不想讓爸爸知道，于是把本來(lái)爸爸都可以夠到的風(fēng)箏，自己偷偷地拉風(fēng)箏線嘗試拽下來(lái)，卻因此不知扯爛多少風(fēng)箏；還有時(shí)跑累一屁股就坐在地上休息，然后不心睡過(guò)去，把開完會(huì)回來(lái)的爸爸嚇一跳……那些童年時(shí)的影像，與現(xiàn)在然然奔跑時(shí)的身影逐漸重合，那無(wú)憂無(wú)慮的自由身影，正是我們金色的童年。
我追上然然的腳步，又感到那在風(fēng)中飛翔的感覺(jué)。清涼的風(fēng)吹過(guò)耳際，頭發(fā)也輕輕地飛揚(yáng)起來(lái)，周圍的景色或人仿佛已經(jīng)消失，只有我自由的奔跑在自己的世界里，笑聲彌漫在一片片開滿鮮花的草地上，我一路跑過(guò)去，陽(yáng)光和花香在我身后，忘記一切的煩惱……
夕陽(yáng)把整個(gè)天地渲染成金紅色，我閉上眼睛，仿佛還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去，但那段溫馨美好的童年記憶，那春風(fēng)，那風(fēng)箏，還在腦海里珍藏著。
春天放風(fēng)箏作文5
四月正是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，此時(shí)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。你聽，小鳥正在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌兒；你看，池塘邊的楊柳正迎風(fēng)起舞，仿佛一個(gè)舞姿曼妙的舞者；還有那田間辛苦勞作的農(nóng)民伯伯，他們正一邊插秧一邊愉快地交談著，好似在說(shuō)這么好的天氣來(lái)年一定會(huì)有個(gè)好收成。
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了孩童們嬉戲打鬧的聲音，定睛一看，原來(lái)他們正三三兩兩地放著風(fēng)箏。只見他們每個(gè)人手上都拿著風(fēng)箏，有的正放的起勁，有的正努力奔跑著想讓風(fēng)箏飛起來(lái)，還有的.正為自己放不起來(lái)風(fēng)箏而沮喪懊惱著……
看到這群小伙伴正在放風(fēng)箏我心里羨慕極了，于是我便跑到家里也想把自家的風(fēng)箏拿過(guò)來(lái)與他們一起放，可我在家里找了許久也沒(méi)見著以前放過(guò)的那個(gè)風(fēng)箏。媽媽看到后告訴我說(shuō)，那個(gè)風(fēng)箏在去年就被我表弟拿走了，我心中頓時(shí)不由得難過(guò)起來(lái)。
下午的時(shí)候爸爸回來(lái)了，他看到我一臉的不開心便問(wèn)我發(fā)生什么事了，于是我告訴爸爸說(shuō)：“我現(xiàn)在好想放風(fēng)箏，但是表弟不知道什么時(shí)候把我的風(fēng)箏拿走了，我心里有點(diǎn)不愉快”。我本以為爸爸不會(huì)理會(huì)我這件事，沒(méi)想到爸爸二話不說(shuō)便去了附近的小賣部，買了一堆制作風(fēng)箏的工具回來(lái)，看到爸爸要給我做風(fēng)箏，我心里別提有多開心了。爸爸不愧是我最崇拜的人，只見那些東西在爸爸的搗鼓下一下子變成了一只美麗的風(fēng)箏。
于是我們來(lái)到了那群小伙伴放風(fēng)箏的地方，走近了看才知道原來(lái)他們手上的風(fēng)箏一個(gè)個(gè)都很漂亮啊！有蝴蝶、老鷹、燕子、蜈蚣……各種各樣，形形色色，看得我眼花繚亂呀！不過(guò)在我心中自然是我的風(fēng)箏是最好看的，因?yàn)檫@是爸爸親手給我做的，自然是比誰(shuí)的都好看。
好久都沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了，還記得上一次放風(fēng)箏是在很久之前，時(shí)隔不知道多少歲月我再次拿到風(fēng)箏時(shí)心里不免有些緊張和激動(dòng)，我都快忘了風(fēng)箏是怎么放的了。果不其然，不管我怎么努力這只風(fēng)箏在我手上就是飛不起來(lái)，當(dāng)我著急的就快要哭了的時(shí)候爸爸突然走了過(guò)來(lái)，他笑著安慰我說(shuō)：“放風(fēng)箏需要的是耐心，更需要堅(jiān)定的意志，這種事是急不得的，再多試幾次，爸爸相信你一定可以的。”然后在爸爸的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下我終于讓我手上的這只風(fēng)箏飛起來(lái)了……
看著天空中那一只只自由飛翔的風(fēng)箏，我不由心生向往，我希望有一天我也能像它們一樣盡情的與天空“擁吻”，努力放飛自己的夢(mèng)想！
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