（集合）敘事優秀作文5篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的敘事優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事優秀作文1
今天，阿姨帶我們去她娘家摘草莓。
當來到草莓園時，我的視線立刻被那些小小的紅紅的草莓吸引住了。阿姨遞給我和弟弟一人一個小籃子，笑著對我們說：“這草莓可好吃了，多摘一點，反正我和種草莓的人是親戚，也打過招呼，今天你們就敞開肚皮慢慢吃。”
弟弟早已迫不及待的撲向草莓，一只手拿著好幾個，津津有味地吃著。
我看了看那些草莓，發現草莓大的像桃子，小的像雞心，上面有一粒粒棕色的“芝麻點”嵌著，下面還有幾瓣嫩綠的小葉子托著，拿在手上一看，多像一盞盞小燈籠呀!聞一聞，一股香甜甜的氣味直往鼻子里鉆，讓人饞得口水直流，草莓又似一張小巧玲瓏的瓜子臉，清秀迷人，我迫不及待地拿掉綠葉子，擦也不擦就塞進嘴里，酸酸甜甜的`味道從嘴里一直流到肚子里，感覺好極了。草莓一個接一個進到我的肚子里。我拍了拍肚子，贊嘆道：“這草莓真好吃。”弟弟大概吃不下了吧，他抹了抹嘴巴，猶意未盡地看著那如同紅寶石般漂亮的草莓，嘀咕著：“哪天再來這草莓園，一定要媽媽買幾斤回去。”
我和弟弟又摘了一筐子草莓才心滿意足地回家了。而阿姨看著被我們洗劫一空并且還糟蹋得面目全非的草莓園欲哭無淚，哀嘆道：“這下完蛋了。弄成這樣，我還不得被‘處死’!”
不說了，免得一說我的口水又流下來，真期待下一次摘草莓。
敘事優秀作文2
今天我們的陳老師帶著我們幾個同學去參加了2個活動。
老師神秘兮兮的叫了我，我充滿疑惑，我又沒做錯事老師叫我干嘛？我帶著好奇的心情來到操場。老師說：“這些一年級的小朋友不會說普通話，你們教教他。”我們爽快的答應了。見了一個一年級的.，我趕快問他：“小朋友，想不想給我學說普通話？”那個小孩和怕生人，扭頭就走了。小C看見一個一年級的小女孩，就連忙給他說：“小朋友，想不想給我學普通話？”那個小女孩嚇得連忙就跑。小P真有眼光，一下就看見好說好玩好學習的學生--那就是陳老師的小侄子。小P連忙就問：“小朋友想不想學普通話？”“想！”“那我教你一句你學一句。”“我是中國人，我愛中國！”一段文字脫口而出。“我是中國人，我愛中國。”陳老師說：“嗯，不錯，再說一遍。”“我是中國人，我愛中國！”“大聲點，再說一遍。”陳老師說。“我是中國人！我愛中國！”一句響亮的句子喊了出來，那么流利，那么有感情，那么認真的學。
下面我們該舉行第二個活動。找錯別字，創文明鄭州。
老師領著我們到了街上，我們左顧右看，在干什么呢？我們是在找街上的錯別字。我們走來走去，終于看到一處錯別字可是已經被遮擋住，而無法拍照。我們左顧右盼，真是蒼天不負有心人，我們找到一處，小A連忙跑過去，可是地下有泥，砰，一聲，張奧星的衣服臟了，幸虧小B帶紙了，要不小A就成泥湯雞。
敘事優秀作文3
在老媽的連番轟炸下，我不得不去處理一下我的頭發。
放學后背著書包向熟悉的方向走去，抬眼看了下門牌，又望了眼店里的人，彳亍著，還是走了進去，怯懦的問：“這點，嗯……老板在嗎？。”“這店的老板換人了，是要剪頭嗎？在這剪吧，來吧。”那人解了我的疑問有熱情的招呼著。“不了……一會再說吧。”說完，逃似的回家了。
看見屋子里面完全陌生又新潮的男子時，我有點慌了。這家店的老板我是認識的，除了這兒就很少去別的地方剪了，而每次也是老板剪的。而現在，熟悉的擺設陌生的感覺讓我無措，空氣中漂浮著的'不確定讓我害怕。呵，原來，習慣這么可怕。當那一天你習慣的某件物品或是某個人離你而去時，感覺不單單是傷感，還夾雜著絲絲恐懼。
我有點慶幸，慶幸這不過是常去的一家店，如果是我習慣了有很依賴的人我想脆弱的我會挺不住吧，本不明朗的天空會更加陰沉和毫無生氣吧，我會在角落里無聲的哭泣吧。默默地，承受著那個人的離去。默默地，習慣沒有那個人的日子，讓時間去洗滌我們之間美好的回憶……
最后，還是被老媽帶去了那家店，聽著年輕理發師與女學生的調侃，看著鏡子里陌生的給我剪頭發的女孩，看著掉落在遮布上的頭發，我有種想哭的沖動。
熟悉的擺設，陌生的人，陌生的氣氛。然而這，時間長了，又習慣了……
通遼五中高一：張楠
敘事優秀作文4
羽毛球是一種很好的體育運動，也是一種很方便的鍛煉身體的運動方式。我就是一個喜歡打羽毛球的人。
那是一個溫暖的下午，我們都在大大的'操場上。體育老師說，在上體育課的時候，可以帶一些體育用品來玩。比如，籃球、羽毛球等等，不但可以增添樂趣，還可以鍛煉身體，真是一舉兩得啊！于是，我就帶了一副羽毛球拍和兩個羽毛球，一個是備用的。當我高高興興打羽毛球的時候，才感覺到真正的好處。如果有人心情不愉快，就可以打羽毛球，這樣就能使心情變得舒暢，有利于身體健康，將來為國家建設多做貢獻。
所以，我愛上了打羽毛球，而我舅舅又是打羽毛球的高手，于是媽媽讓我每星期和舅舅一起打羽毛球。我為此準備好了東西：羽毛球服、羽毛球鞋和球拍。
今天下午，我和舅舅拿著成袋的東西向勝繼羽毛球館走去。到了球館，我興奮地拿起球拍，因為考試，我已經一個月沒有打羽毛球了。打球時，舅舅教給我了握拍的方法，還說如果握拍的方法不對，那么以后會越打越難。練習時，舅舅打過來的球我都一個一個地反射回去，這使我更加充滿了自信心。不過我還是有很多的缺點，在開球時，我總打得太高，球發的太近。于是舅舅教我如何把握住正確的方法，經過多次的練習，我最終取得了成功。
敘事優秀作文5
8月12日，我們全家準備出海捕魚，聽到這個消息的我，立刻歡呼起來。
到了溫嶺碼頭，映入眼簾的，是波濤起伏的波瀾壯闊的大海，海風吹過，帶給人一絲絲涼意。
我們租了一艘漁船準備好出發,船在海浪中顛簸著前進，到了離陸地大約2千米處，船兩邊忽然“嘩嗒”一聲，接著，一張網被扔下大海，之后，兩旁的兩塊板開始下沉，直到看不見為止，放網后，空閑下來的船員接待我們到船艙里休息。不一會兒，按捺不主激動的我們走到甲板上觀海，在離陸地2千米的海里可和淺海不同，這里的水很清澈，波濤也很大，使得我們的船搖搖晃晃，在船尾，有幾只海鷗跟著，有黑的，有白的，有大的，有小的.，在空中滑翔，時高時低，等小魚浮出水面，好給它們致命一擊。
我們面對著波濤洶涌的大海，如癡如醉，卻不知要收網了，直到有船員提醒，我們才緩過神來，來到船尾收網，網頭已經拉上來了，少量蝦蝦蟹蟹拉了上來，我們立刻給他們分好類，網尾要上來了，媽媽說會有很多魚蝦，果然如她所說的，一大堆海洋生物拉了上來，有豆腐魚，蟹，盤蝦，將軍魚，小黃魚，海葵，烏賊，河豚等。我還在底下發現了小鯊魚和一種扁扁的魚媽媽說這是鰩魚，是海洋里的奇特的生物。回岸后，我們把現抓的海鮮到農家伯伯家加工開吃，真是無比的美味啊！
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