小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)山清水秀的家鄉(xiāng)，那兒遠(yuǎn)離渾濁的空氣，遠(yuǎn)離工廠，只有勤勞的農(nóng)民；那兒遠(yuǎn)離臭水塘，只有清澈見(jiàn)底的小河；那兒遠(yuǎn)離風(fēng)沙，只有陣陣舒適的微風(fēng)。夸張一點(diǎn)說(shuō)，那兒就是個(gè)人間天堂，我的童年是在人間天堂中度過(guò)的。
每年暑假，老爸都要把我送回老家住一陣子，那兒可好了。早上的時(shí)候，太陽(yáng)剛剛從東方升起，大公雞就雄赳赳地開(kāi)始啼叫，那聲音足以把整個(gè)村子的人叫醒。我伸著懶腰走進(jìn)院子里，一邊吃著外婆做的早飯，一邊追趕著雞鴨。吃完早餐，我就和伙伴們?cè)诩议T(mén)口的'小河邊打起了水漂，我一下子能打七個(gè)呢！
中午艷陽(yáng)高照。剛吃完午飯，我就跑到村口小賣(mài)部的老奶奶那兒買(mǎi)我最愛(ài)吃的大布丁。那時(shí)，老奶奶看我小，就常把布丁送給我。回到家里，一邊吹著風(fēng)扇，一邊吃著布丁，真舒服呀！
下午，天不那么熱了，我就坐在哥哥自行車(chē)的籃子里，跟著他滿村子流竄。村里的叔叔阿姨看著我笑得合不攏嘴。
傍晚吃完飯，我們搖著扇子，躺在院子里的竹席上，看著太陽(yáng)慢慢地從西邊落下，散發(fā)著橙色的光芒，可美啦！
晚上，月亮出來(lái)了，皎潔的月光照著大地，滿天的星星像要撒到大地一樣，蟬兒也開(kāi)始了它的演唱會(huì)。除了蟬聲、月光、星光，再?zèng)]有別的東西……
我的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方，它就在安徽，你們想去嗎？
小學(xué)生作文 篇2
在生命的旅途中，我們自己需要喝彩聲，但別忘了，也要為別人喝彩。——題記
“121部，加油、加油！”賽場(chǎng)兩邊激情的吶喊著他們給予運(yùn)動(dòng)員們最大的鼓勵(lì)，而運(yùn)動(dòng)員們也正擁有他們的鼓勵(lì)而盡情的發(fā)揮著。
為別人而喝彩，首先是去肯定別人的價(jià)值，以一種客觀而謙虛的`態(tài)度發(fā)出贊賞。
為別人喝彩，是一種理解，是一種英雄相惜，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他們是>對(duì)手，但是在私底下他們確實(shí)相好的朋友。他們之間的友誼從不為比賽而出現(xiàn)矛盾。
為別人而喝彩，有助于一個(gè)整體和諧氣氛的營(yíng)造，有利于集體的進(jìn)步。而121部的運(yùn)動(dòng)員們正是擁有我們支持，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
其實(shí)為別人是一種個(gè)人修養(yǎng)和道德水平的體現(xiàn)。我們不僅要為比我們強(qiáng)的人喝彩，更要為那些不及我們的人喝彩，不要吝嗇掌聲，肯定別人，也是對(duì)自己的一種肯定。
為別人而喝彩，其實(shí)就是一縷送給別人的清風(fēng)，一束贈(zèng)人的鮮花，一種可以傳遞的>溫暖，既美好了別人的心靈，也美好了這個(gè)世界。
小學(xué)生作文 篇3
我非常喜歡吃方便面，但每次都是媽媽幫我煮。我也很想煮方便面，但媽媽不讓我煮，怕不安全，。前幾天我終于第一次煮了方便面。
那天，媽媽很忙，正好我也很餓，我大聲叫起來(lái)：“我餓了”，媽媽說(shuō)：“你自己煮方便面吧”！我說(shuō)：“我不會(huì)煮呀”，媽媽又說(shuō)：“你在鍋里接點(diǎn)水，放在電磁爐上，等水沸騰以后再把方便面放到鍋里，然后悶一會(huì)兒就可以吃了”。我按媽媽說(shuō)的做了一碗方便面，真好吃，做的不比媽媽差。
原來(lái)煮方便面是那么簡(jiǎn)單啊！
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