小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
我的夢想終于實現了，就是爸爸媽媽把新家搬到了江濱公園后面的金椅山莊，可以當名綠化使者了。天，我在散步的時候，發現棵高大的銀杏樹筆挺地站在門口，可是，它的葉子卻差不多掉光了，僅剩的幾片葉子也是枯黃的。春天可是銀杏樹生長的季節呀！邊上的幾棵桃樹和梨樹也出現了不應該出現的癥狀，我看了非常心疼。于是，我決定發動家人，起來當回“啄木鳥”醫生。
病人姓名：銀杏
主要癥狀：原來銀杏的“頭發”長得郁郁蔥蔥，現在變得稀稀疏疏了。就像位美麗的姑娘因為掉發而變得難看，真可惜。這種情況已經有個多星期了。
“啄木鳥”醫生的話：
我和爸爸媽媽經過討論，認為這棵銀杏樹葉子發黃和掉落的原因應該有兩個。第是澆水太多，使土壤里積起了水，些樹枝已經被泡爛了；第二是缺少營養或者施肥不正確。
根據以上判斷，我建議：首先要適當澆水。心急吃不了熱豆腐，不要急于讓它發芽澆水過多，也不能嫌麻煩不澆水或澆得少；其次要根據這棵銀杏樹生長的情況來施肥。如果樹生長得很好，可以施少量肥；如果樹跟不上進度，可以多施些，但也不能施太多。
療效跟蹤：經過我們的治療，個月后，這棵銀杏樹已經恢復了勃勃生機，又重新長出新葉，不再是以前那副病怏怏的樣子啦！
病人姓名：桃樹
主要癥狀：新長出的嫩芽、嫩葉皺在起而無法展開，好像新生的`孩子不能長大，讓人看了心疼。
“啄木鳥”醫生的話：
哎呀，桃樹上有可惡的蚜蟲了!不過，沒關系，它的天敵可多了，比如：七星瓢蟲、食蚜蠅、寄生蜂等，對，可以利用它們來消滅蚜蟲；在桃樹附近，得勸說隔壁鄰居不要種煙草、白菜等，這樣蚜蟲就沒有地方可以生孩子啦。
療效跟蹤：這棵桃樹經過段時間的治療之后，已經和其它健康的桃樹樣了。枝干已經長好，新葉也吐出來了，在健康的桃樹中算好的。希望它以后永遠這么健康！
病人姓名：梨樹
主要癥狀：有些樹皮已經腐爛、壞死，還 有些樹枝枯萎了
“啄木鳥”醫生的話：
由于梨樹長得比較胖，加上施肥不夠，營養跟不上，樹的抗病能力下降了；另外，病菌是個無孔不入的家伙，它會跑進梨樹由于各種自然傷害和修剪造成的傷口里面，并在樹干里到處亂跑，樹干里面就會腐爛了，樹皮就會壞死。正值青春年華的它看上去像個病懨懨的老頭，讓人可憐。
該怎么辦呢？首先得與公園管理人員商量，讓果樹周圍保持清潔，及時修剪枯死的樹干和樹枝；另外，我還 得為它施肥，就像給它吃補藥樣，把它養得壯壯的。
療效跟蹤：在治療后，據我觀察，這棵梨樹已經逐漸恢復健康。它可以盡情地接受陽光的溫暖，感受大地的美好，再也不用忍受疾病的折磨了！
公園里，再也沒有因為疾病而痛苦的小樹了。它們正在享受陽光的沐浴，陣微風輕輕吹過，小樹們就擺動起雙手，向我露出笑臉，悅耳的聲音隨風飄蕩：“小醫生，謝謝你！綠化使者，謝謝你……”
小學生作文 篇2
今天，陽光明媚，楊老師帶著我們作文班的同學去奔園踏春。
我們排著整齊的隊伍向奔園走去，不到十分鐘我們就到目的地，天藍藍的，水綠綠的，草青青的，天空還飄著朵朵白云，同學們被眼前這么美麗的春景吸引了，興奮得不由自主地歡呼起來了。
瞧！那里有一條河——澧河，是它給我們提供了水源，我們都叫它母親河，河水很清，輕風吹過，河面蕩起層層波浪。河的兩岸長滿了花草樹木，有高大的白楊樹，碧綠的垂柳，還有開著粉白花朵的海棠樹，金黃的油菜花發出了陣陣濃郁的花香，草叢里開滿了五艷六色的小花，有黃色的，紫色的，粉色的，還有白色的`……
河堤外面有一片很大的樹林，這里的樹又高又大，在大樹的枝椏上有許多鳥巢，幾只喜鵲在林子里飛來飛去，林子的草地上有許多俊俏的野花，我和同學們每人都采了一把，打算帶回家插在花瓶里，最后我們作文班的全體同學一起照了幾張照片留作紀念。
今天玩得真開心啊！我希望明天還去踏春！
小學生作文 篇3
讀書使我寫作能力提高。以前，我的寫作能力并不好，要么寫的不具體，草草了事；要么寫得像流水賬，沒有重點，且東寫一點，西寫一點；再要么語句生硬、詞匯貧乏生六號……每次寫在本子上之前都要打個草稿，讓爸爸幫忙修改后才敢寫在本子上。后來，我買了幾本作文書來讀，并積累好詞好句。漸漸地，我寫的文章不像以前那樣了，也沒有再讓爸爸進行修改了，而寫還有幾篇文章被老師在班上朗讀過，心里被提多美了！
讀書使我明白了要怎樣去做人。有一句名言說得好：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”讀書就像照鏡子，它不僅能整理我的容貌，更能修正我們的心靈。在書的面前，我們無法掩飾自己的缺點，我們也會發掘自己的優點。在書的面前，我們會讀到自己的影子。在書中你會清楚地看到自己以前從未意識到的缺點。這時，書便充當了一面鏡子，把你自己和別人都完完全全地影射出來，讓你看到自己也存在這樣和那樣的不足，便于改正。
讀書使我知識面更廣劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書，讓我知道了不少，例如：一年之所以有春夏秋冬，是因為地球在動，導致太陽照射的強弱會有變化；人是怎么來的，地球、太陽是如何形成的`，等。
書，幫助我們在別人的思想上建立思想，幫我們把別人的智慧“偷”過來，裝在自己的頭腦中。我們本來天生只一個頭腦，是讀書讓我們又多了一個頭腦。
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