小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
百里不同風(fēng)，千里不同俗。每憶起那片小村莊，總會(huì)聞到一股濃濃的年味兒。
每到寒假，我就和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)。一到小村莊，我就和一群差不多年紀(jì)的伙伴們一起在田野里玩耍。拿著一兩盒小煙花，一手包住耳朵，一手顫抖著點(diǎn)起煙花，心怦怦地跳個(gè)不停，不知道是興奮還是害怕。“砰！”突然蹦出來的煙花總會(huì)嚇到幾個(gè)年紀(jì)略小的孩子，肉嘟嘟的小嘴翹得好高。大家揮動(dòng)著煙花，唱著歡樂的歌曲，煙花在我們的揮動(dòng)中，一會(huì)兒變龍，一會(huì)兒變蛇，張牙舞爪，扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的身姿。
如果不下雨，我們一定會(huì)不約而同地來到公園的草地。在草地上踢幾腳球，打幾個(gè)滾，坐下來吃一些在家長(zhǎng)嘴里所謂的垃圾食品，配上一杯冰鎮(zhèn)汽水，在沒有大人管的草地上自由的感覺可真好！玩累了，就在草地上躺一會(huì)，感受大自然的'風(fēng)光和暖暖的陽光。
我們無力地躺在草地上，遠(yuǎn)處傳來一陣陣誘人的香味。我們走進(jìn)一看，原來是叔叔們正在打年糕。“嘣，嘣，嘣”大家用力打著，我們的眼睛也跟著一聲聲敲打聲一眨一眨的。我心里想著：大人們可真忍心，年糕都被打扁了，說不定正在哭呢！想著想著心就不覺痛了起來。我雙手放在背后，裝出很自信的樣子，說：”我也來試試！“這可驚到了叔叔們。我挽起袖子，用盡全力，可那大大的木榔頭似乎并不聽我的話，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。我有些不好意思，可并不服輸，認(rèn)真看著。經(jīng)過好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于打好了。大家捏的捏，切的切，裝的裝，好有默契。
不過一會(huì)兒，香噴噴的年糕上來了，白白的身子像個(gè)胖娃娃似的，肥肥的，嫩嫩的。令大家直流口水。我迫不及待的拿上一塊，哇！好好吃啊！香甜可口，一不小心吃太多了。個(gè)個(gè)都頂著個(gè)大肚子！
家鄉(xiāng)的年味甜甜的，草地上一個(gè)個(gè)快樂的身影，一張張開心的笑臉將成為我童年最美得回憶！
小學(xué)生的作文 篇2
敬愛的潘老師：
您好！
時(shí)間過得真快，快樂的三年級(jí)上學(xué)期又結(jié)束了！回想我在學(xué)校度過的美好時(shí)光，您的身影總是伴隨著我……我剛上一年級(jí)的時(shí)候，什么都不懂，是您在學(xué)習(xí)上一直精心的教導(dǎo)我，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的不斷進(jìn)步；您反復(fù)告訴我們，學(xué)語文一定要多閱讀，讓我體會(huì)到了讀書的樂趣；您給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我擁有了挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣！
還有一件小事，每次一想起來，心底就涌起一陣陣的暖流，就像春風(fēng)拂過冰凍的田野……
那是在一個(gè)冬天的`上午，北風(fēng)“呼呼”地刮著，天空中飄著冰涼的雨絲。上語文課的時(shí)候，我突然覺得肚子疼，看見大家都在聚精會(huì)神的聽課，我不想打擾到大家，一直沒吭聲，終于下課了，我告訴了坐在我前面的米米，米米就扶我去找您，您關(guān)切地問我怎么了？還給我倒了一杯熱乎乎的水讓我喝下，我心里頓時(shí)覺得暖洋洋的，肚子一會(huì)兒就不疼了。其實(shí)，您和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛還有許多許多……
期末考試結(jié)束后，您在班上細(xì)心地詢問大家：“考得怎么樣？還順利嗎？”然后，又耐心地叮囑我們：“你們?cè)诤倨陂g要多閱讀，多運(yùn)動(dòng)，作業(yè)要記得做，要健康！要平安！要快樂！祝大家過一個(gè)快樂的春節(jié)！希望三年級(jí)下學(xué)期開始的時(shí)候，能看到你們每一個(gè)人。”同學(xué)們異口同聲的大聲說：“知道了，謝謝老師！”
在學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)上，您肯定了我的成績(jī)，鼓勵(lì)我繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，也指出了我的缺點(diǎn)-在課堂上發(fā)言不積極。其實(shí)我是有點(diǎn)害羞，怕回答錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話我。我以后一定會(huì)更加積極主動(dòng)的思考和回答問題，希望您能在課堂上多鼓勵(lì)我，這樣會(huì)讓我更有信心的。
最后，祝您工作順利！身體健康！萬事如意！過一個(gè)快快樂樂的春節(jié)！
您的學(xué)生：鐘伊諾
20xx年2月3日
小學(xué)生的作文 篇3
曾經(jīng)高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”聽到這句話，就想起以前讀過的好多書，比如：【森林報(bào)】、【三毛流浪記】、【紅樓夢(mèng)】、【小孩的夢(mèng)】、【愛的教育】、【笨笨熊】等許多書，其中我最喜歡看的是【愛的教育】。
【愛的教育】這本書作家是意大利作家亞米鍥斯，里面主要內(nèi)容講的是：意大利小孩安利柯在個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，對(duì)祖國的愛，使人讀之猶如在愛的'懷抱中成長(zhǎng)。
最令我感動(dòng)的是安利柯和同學(xué)們互相幫助、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步的點(diǎn)滴小事。小個(gè)兒納利是個(gè)駝背，顯得面容憔悴、弱不禁風(fēng)，常常遭到調(diào)皮的同學(xué)戲弄，這些使他很怯弱，但他很善良，而且學(xué)習(xí)用功，在其他同學(xué)欺負(fù)納利的時(shí)候，卡納羅勇敢的站起來保護(hù)納利，從此納利在大家的鼓勵(lì)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，在愛的世界中逐漸堅(jiān)強(qiáng)、自信起來。
是愛，使我們能健康快樂的成長(zhǎng)；是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，是寬容的，愛予教育息息相關(guān)。多感受份愛，就多份溫暖；多奉獻(xiàn)份愛，就多份快樂。在今后的日子里，讓我們共同在愛的海洋里。
小學(xué)生的作文 篇4
前幾天，我們到外婆家去玩兒，順便也幫外婆分擔(dān)一下農(nóng)活兒，下午，我們要做完了的時(shí)候，爸爸提議說是去釣魚。（這是外婆承包的池塘）
我還不知道怎么釣魚呢，所以，我決定跟爸爸一起去，我把所有的東西都準(zhǔn)備好了，只差蚯蚓，我趕緊把鋤頭拿了出來，拿出來后，我挖呀挖，挖呀挖，終于挖到了幾條蚯蚓，我心想著：可能還不夠吧？算了，多挖一些就多挖一些吧！我之后又挖了幾分鐘，終于挖到了很多蚯蚓！
我挖到蚯蚓后，連忙把蚯蚓拿給爸爸，爸爸就把蚯蚓弄在了魚鉤上面，開始釣了起來……
嘿嘿！過了不久后，有動(dòng)靜了，爸爸慢慢地慢慢地，把魚竿拉了起來，果然，一條貪吃的小魚兒，上鉤了！俗話說：貪吃的魚兒要上當(dāng)嘛！這句話還是有道理的！~爸爸釣到魚后，又把蚯蚓上到了魚鉤上，放了下去，靜靜等待著魚兒上鉤。
這次，那些魚兒們，可就要機(jī)靈一些了，不過呢，還是有些貪吃的`魚兒，爸爸聽到有動(dòng)靜后，也是原來那樣，慢慢地往上拉，可這次是條大魚，馬上就要釣起來了的時(shí)候，大魚，突然就掙脫了，游了回去，好可惜呀！
不過，爸爸不放棄，又準(zhǔn)備好后，把魚竿放了下去，一會(huì)兒，一條大魚又上鉤了，把大魚拉起來后，爸爸看了看，說：“嘿，這不是原先那條大魚嗎？都被釣了一次了，還要來。”我也定睛一看，確實(shí)是那條大魚，這條大魚也太貪吃了吧。正是因?yàn)樗呢澇裕抛屛覀冺樌灥搅怂鼅這下它可成了甕中之鱉，逃也逃不出去啦，誰較它那么貪吃呢？
回家后，把魚打理好了后，外婆和媽媽就開始煮魚啦！過了大約接近1個(gè)多小時(shí)，美味的、香噴噴的魚就出鍋啦！我連忙幫媽媽把魚端過來，大家都坐好了之后，我趕緊嘗了一口，哇！鮮嫩無比、麻麻辣辣的！好美味！我感到十分滿足。
釣魚再吃魚，享受自己的勞動(dòng)成果，下次，我也要去學(xué)釣魚，做出美味的魚~
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