(熱)成長(zhǎng)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
又是一年秋風(fēng)習(xí)來(lái)，銀杏樹(shù)有一次結(jié)滿了果實(shí)，在夕陽(yáng)的余暉下，綴彎枝頭，沉甸甸的，亦如我成長(zhǎng)的腳步。
——題記
八月十五日回老家，看著日益高大的銀杏樹(shù)，不禁時(shí)光的推移，曾經(jīng)一人多高的小樹(shù)，如今卻只能抬頭仰望了。
這棵銀杏樹(shù)是我很小的時(shí)候得到的，那時(shí)我并沒(méi)有太多的興奮，只記得與同伴一起連推帶拉地把它弄回家，大人們驚異這棵銀杏之余，便是責(zé)備我們的不愛(ài)惜，邊訓(xùn)斥邊將它埋在了院子的一片空地上，希望它得以成活吧。
銀杏不僅活了，而且還生長(zhǎng)得很好。于是，每年回家與它“比身高”便是必做之事了。從俯視到平視，它就這樣一天天長(zhǎng)大，我也一天天懂事起來(lái)。從對(duì)它的好奇、茫然到了解，又到熟知，時(shí)間造就了我的知識(shí)，也記錄了我的成長(zhǎng)。小學(xué)的粘貼畫(huà)，我先想到了銀杏樹(shù)，看著那大雁般展翅的枝葉，我倍感欣慰。長(zhǎng)大后年少輕狂的我，因一件小事與家長(zhǎng)起了爭(zhēng)執(zhí)，隨手抄起什么就扔了出去，不偏不倚，恰巧打在了銀杏樹(shù)上，樹(shù)葉因此搖擺不定，有些甚至落了下來(lái)。爭(zhēng)吵終止，忽而我們有大驚失色——我竟然扔出了一把剪刀！鋒利的刀刃狠狠地劃過(guò)樹(shù)干，在上面留下了一道明顯的傷疤。我一下泄了氣，竟因一時(shí)之氣，傷了一起成長(zhǎng)的銀杏樹(shù)！
上了初中，回家的次數(shù)日益減少，每一次也只是匆匆去，匆匆回。一次募得想起銀杏，想起那次的`傷害，不知?dú)q月是否已將它掩去？我跑去院子，竟發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得如此健壯，它真正長(zhǎng)成了一棵“樹(shù)”！我仰面，仔細(xì)尋那道痕跡。痕跡還在，雖然已被歲月的滄桑淡化，我卻還能一眼發(fā)現(xiàn)，似乎在我眼里變得更加醒目！我搖搖頭，做過(guò)的事容不得后悔啊！目光上尋，忽然發(fā)現(xiàn)枝頭上掛滿了銀杏果，不是說(shuō)銀杏百年難結(jié)一果嗎？怎么……奶奶說(shuō)，銀杏每年都結(jié)果，還結(jié)的不少呢！我驚異，這不符合書(shū)上的記載啊？不管這么多了，我爬上梯子，打算摘幾顆，卻又可望不可及。我腿一伸，用力一攀，站到了樹(shù)枝之間，伸手摘了一顆。我放眼望去，天邊泛紅，夕陽(yáng)西去。映著余暉，在逆光處，我看到了果實(shí)的搖曳，又仿佛看到了成長(zhǎng)的搖曳。滿滿的一樹(shù)銀杏果，承載了太多成長(zhǎng)的東西……
又是一陣秋風(fēng)習(xí)來(lái)，看著余暉下的銀杏樹(shù)，看著成長(zhǎng)的足跡，一步一步，歷經(jīng)坎坷，直至掛滿如銀杏般的果實(shí)！
成長(zhǎng)作文 篇2
父母的愛(ài)是沒(méi)有優(yōu)美語(yǔ)言襯托的，但卻可以用行為來(lái)解釋。在我遇到挫折時(shí)，是父母的安慰，使我有了信心;在我受到表?yè)P(yáng)時(shí)，是父母的鼓勵(lì)讓我不驕傲。 母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng);母親的汗水是世界上最珍貴的珍珠;母親的眼淚，是世界上最甘甜的`露水，我的母親就是這樣一個(gè)人。雖然有時(shí)她比較嘮叨，但她對(duì)我的愛(ài)全部融入那嘮叨之中。 在我的心目中，父親的形象是很高大的，父親在說(shuō)話時(shí)，始終微笑著，父親是一個(gè)工作狂，雖然他工作很忙，但還是會(huì)抽出時(shí)間帶我出去散步、談心、踏青、即使再忙，也還是一如既往的關(guān)心我。 仰臥在草地上看見(jiàn)的無(wú)限天空，似乎一切都在流動(dòng)，似乎一切都在改變，但又似乎毫無(wú)變化，什么都會(huì)完呢!生命會(huì)、熱情會(huì)、精力會(huì)、，那么愛(ài)呢?會(huì)不會(huì)有一天也用完了?不，不會(huì)，愛(ài)是人生中最不可缺少的東西，它將伴隨我度過(guò)我的人生，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
在校園這個(gè)屬于學(xué)習(xí)的世界里，總共只有三種人。一種是“學(xué)霸”，一種是“學(xué)渣”，而最后一種就是徘徊在“學(xué)霸”與“學(xué)渣”間的“學(xué)中”。
而我，就是個(gè)不折不扣的“學(xué)中”。沒(méi)有傲人的智商，學(xué)習(xí)也并不算刻苦，但成績(jī)十分“穩(wěn)定”，永遠(yuǎn)徘徊在最中間的位置，很少得到老師的關(guān)注。
“學(xué)中”有著“學(xué)中”的快樂(lè)，不必像“學(xué)霸”那樣做著根本做不完的練習(xí)冊(cè)，也不必像“學(xué)渣”那樣聽(tīng)著老爸老媽講著“學(xué)霸鄰居”的事跡，時(shí)不時(shí)頭腦發(fā)熱中午不吃飯打籃球，被老師罵后吐吐舌頭，裝作“無(wú)所謂”。說(shuō)實(shí)話，我挺喜歡現(xiàn)在的生活。不必為了下降幾名的成績(jī)而聽(tīng)老師長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)的“談話”，上升幾名也算“賺”到了。“穩(wěn)定”是“學(xué)中”們的`一大特性。
“學(xué)中”也有“學(xué)中”的煩惱。在現(xiàn)今，不受老師關(guān)注就意味著失敗。“學(xué)霸”自然不必多說(shuō)，“學(xué)渣們”也在用自己的行動(dòng)“吸引”著老師。“學(xué)中”真是一種讓人又愛(ài)又恨的東西啊！他們一方面過(guò)著我行我素的生活，一方面又面臨著來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力。“沒(méi)多久就中考了”、“沒(méi)多久就高考了”，學(xué)生們正是在家長(zhǎng)們的督促下，以迅雷不及掩耳之勢(shì)度過(guò)了從小升初到中考，從中考到高考。“什么時(shí)候能提高？”、“什么時(shí)候能進(jìn)前百？”，“學(xué)中們”一方面裝做輕松，一方面卻又不得不努力。
“學(xué)中”就是這樣一種奇怪的東西，他們一方面是“學(xué)渣”們的目標(biāo)，一方面膜拜“學(xué)霸”；一方面“自我減負(fù)”，一方面卻在現(xiàn)實(shí)的壓力下徐徐前進(jìn)。
成長(zhǎng)作文 篇4
上幼兒園時(shí)，每次上課老師彈琴，我都覺(jué)得非常新鮮好聽(tīng)，總是站在琴旁，用手摸一摸，用嘴親一親。于是，回家便吵著媽媽讓我學(xué)鋼琴。媽媽爽快地答應(yīng)了。每天吃晚飯后，媽媽就帶我去鋼琴老師家學(xué)琴。在不知不覺(jué)間，開(kāi)始了我的學(xué)琴旅程。
幼小的我，十分幼稚。學(xué)琴時(shí)，總是玩著學(xué)，坐不住，彈琴幾分鐘就要下地走一走，喝口水，沒(méi)有辦法聚精會(huì)神地彈一回。起初，我的雙手無(wú)法靈活地配合，總是彈一樣的音。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，兩只手終于能彈不一樣的.曲調(diào)了。一年后，還會(huì)彈奏簡(jiǎn)單的曲子呢。大班畢業(yè)典禮上，老師讓我在全校同學(xué)面前彈奏《友誼地久天長(zhǎng)》。表演結(jié)束，小朋友的掌聲四起。我好高興，因?yàn)殇撉俳o我?guī)?lái)了福音，讓我有了上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。
上小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)琴更是興趣十足。剛開(kāi)始，我彈琴速度不快，就耐心地一個(gè)音、一個(gè)音彈準(zhǔn)確。練習(xí)曲要先過(guò)關(guān)，彈熟練之后，再一點(diǎn)點(diǎn)快上去，速度也就不知不覺(jué)地提高了，受到了老師的表?yè)P(yáng)，也增強(qiáng)了我的自信心和成就感。
如今，鋼琴成了我最親近的伙伴，每天我們都能見(jiàn)面。它陪伴我度過(guò)五年的時(shí)光。它不僅讓我彈出優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的曲子，讓我沉浸在快樂(lè)之中，還培養(yǎng)了我的膽量。上音樂(lè)課時(shí)，老師讓我在上課前上臺(tái)演奏5—10分鐘，每次演奏完畢，雷鳴般的掌聲總是四處響起，使我充滿了學(xué)好琴的自信。現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)上，作業(yè)上的速度比以前快多了。以前做數(shù)學(xué)作業(yè)需要半小時(shí)，現(xiàn)在只要10—15分鐘就完成;以前做語(yǔ)文四項(xiàng)作業(yè)要做一個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在只需要40—50分鐘，而且準(zhǔn)確率高。還有，我還能左右手開(kāi)弓吃飯。我感覺(jué)這些點(diǎn)滴的進(jìn)步，都是我學(xué)鋼琴的結(jié)果。
五年來(lái)，鋼琴陪我一起成長(zhǎng)!學(xué)琴讓我懂得了任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的道理。只有靠自己不懈的努力，才能取得最后的成功。
成長(zhǎng)作文 篇5
一個(gè)新生命的降臨給大地增添了無(wú)限生機(jī)，從哇哇大哭的嬰兒到一個(gè)活蹦亂跳的女孩，我經(jīng)歷了許多，也成長(zhǎng)了許多，也感悟了許多道理。
成長(zhǎng)道路上有很多十字路口，這些十字路口通向不同的路，不同的未來(lái)，一定要慎重選擇。
從無(wú)知到成熟會(huì)經(jīng)歷很多階段，不同的階段就像高度不同的臺(tái)階，越往上越難走，在跌倒后一定要尋求跨越臺(tái)階的方法，只要你肯努力就一定能走到頂峰。
當(dāng)然，成長(zhǎng)也有困難：老師的責(zé)罵像冬天的一場(chǎng)冰雹慢慢融化你前進(jìn)的熱度，朋友的不理解也隨之而來(lái)，這樣的打擊對(duì)我們來(lái)說(shuō)太大了，但心里要保有一顆坦然面對(duì)的心，學(xué)會(huì)冷靜地面對(duì)每個(gè)挫折，遇到的問(wèn)題多了，也就習(xí)慣了。
我們正處在青春期，會(huì)萌發(fā)許多新的想法，這些想法或許會(huì)讓我們走向一條不正確的`路，所以我們?cè)谛牡滓獔?jiān)持一個(gè)正確的目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)。
成長(zhǎng)是化繭成蝶的過(guò)程，在蛻變的過(guò)程中會(huì)改掉許多壞習(xí)慣和不足之處，吸收很多他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)充實(shí)自己。漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路隱藏著無(wú)限的驚喜，歡樂(lè)與風(fēng)雨，成長(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷人生的起伏，伴隨著磕磕絆絆來(lái)考驗(yàn)?zāi)恪?/p>
記得有一次，我和媽媽一起去地里摘花生，當(dāng)時(shí)正是晌午，酷熱難當(dāng)。我試探性地把手伸過(guò)去摸了一下花生桿，真像個(gè)火球！我稚嫩的雙手被燙得沒(méi)有一點(diǎn)血跡。見(jiàn)此情形，媽媽竟然置之不理，我氣得哭了出來(lái)……，太陽(yáng)越來(lái)越猛烈，媽媽豆大的汗珠浸濕了土地，而我此時(shí)卻處在蔭涼下，是不是太過(guò)分了？一種慚愧瞬間涌上心頭。我抬起千斤重的腳，一步一步向烈日下的花生地和媽媽邁去。我想，這個(gè)決定就是我從無(wú)知到懂事的開(kāi)始！
經(jīng)歷了生活中的一些困難才能懂得父母的不易，這是我對(duì)這件事最真實(shí)的感受，成長(zhǎng)又何嘗不是一種呢！從粗糙的石頭變成一塊精美玉石，過(guò)程中石頭一定會(huì)忍受很多痛苦，經(jīng)歷前所未有的考驗(yàn)。
玉石就必定會(huì)有風(fēng)雨，并堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹。
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，路上會(huì)設(shè)有許多的關(guān)卡等你去闖，但路的盡頭是成功與喜悅，所以即使在狂風(fēng)暴雨中行走也要笑著走完，畢竟這是檢驗(yàn)人生的重要途徑。
成長(zhǎng)作文 篇6
人們都喜歡草的青翠，花的芬芳，果的鮮香，但我卻最愛(ài)書(shū)香，我在書(shū)香中成長(zhǎng)。
我愛(ài)看書(shū)，看書(shū)是我最大的樂(lè)趣。每當(dāng)陽(yáng)光灑遍大地，我便搬個(gè)板凳，坐在陽(yáng)光下，手里捧著一本書(shū)。我喜歡將文字在心里慢慢品味，慢慢思考。比如，我會(huì)猜測(cè)書(shū)中的情節(jié)：咦，書(shū)里的這個(gè)人到底是好是壞呢？他這樣的行為，到底是在幫忙還是在起反作用？即使是陰雨天，天空中黑壓壓的，烏黑的云籠罩在周圍，天氣悶極了；不一會(huì)兒，轟的一聲，傾盆大雨落下，別的孩子都在看雨，而我不為所動(dòng)，仍然在堅(jiān)持書(shū)。
我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)在日常生活中占據(jù)我的大部分時(shí)間。從早晨到學(xué)校開(kāi)始背書(shū)，課堂閱讀時(shí)仔細(xì)地看書(shū)，到回家時(shí)很享受聽(tīng)見(jiàn)自己獨(dú)特的嗓音和聲調(diào)，慢慢讀出書(shū)中的每個(gè)字、每句話。放聲地讀書(shū)。周末，我很喜歡在圖書(shū)管里讀書(shū)。在那里安安靜靜的，只能聽(tīng)見(jiàn)拿書(shū)放書(shū)的輕微腳步聲，我仿佛置身在書(shū)的海洋中。
我愿意買書(shū)。每周，媽媽會(huì)給我固定的零花錢，我會(huì)偷偷地?cái)�起來(lái)，放在弟弟找不到的地方。每每這時(shí)，弟弟總會(huì)抱怨兩句：“別的家里的姐姐哥哥都特別疼自家的弟弟妹妹，怎么錢到姐姐這里，就成了專寵書(shū)本啦？”對(duì)于他這樣的話，我總會(huì)這樣打發(fā)他：“怎么能啊？弟弟你在我的心中也是很重要的。要知道，沒(méi)有書(shū)對(duì)你姐姐我來(lái)說(shuō)，就像和沒(méi)有吃飯一樣。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。為了你姐的學(xué)習(xí)，你還是忍忍吧，親愛(ài)的'弟弟！”弟弟聽(tīng)了，會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這書(shū)可真神奇！自從有了它，我姐簡(jiǎn)直變成了小財(cái)迷。”錢花完了，可書(shū)柜里全部是堆積成小山一樣的書(shū)。有時(shí)為了買一本我渴望的書(shū)，我也會(huì)使出全身的方法向弟弟借錢。成功借到錢，便飛奔去了書(shū)店。
書(shū)如鑰匙，會(huì)帶我看到一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界，帶我去探索，教會(huì)我思考。書(shū)如導(dǎo)師，引領(lǐng)我走向更深?yuàn)W的知識(shí)領(lǐng)域。書(shū)如醫(yī)生，告訴我調(diào)整心情的治療方法。我自豪，我在書(shū)香中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇7
高中畢業(yè)了，放學(xué)了，他不用再去按時(shí)上學(xué)了，按時(shí)交作業(yè)了，沒(méi)了學(xué)校老師的管教和約束，放松了許多，如釋重負(fù)般的感覺(jué)。
但高考的重?fù)?dān)，這時(shí)卻已落到了肩上，沒(méi)有過(guò)兩天輕松的日子，又得肩負(fù)更大的重?fù)?dān)。一年一度的高考在即，復(fù)習(xí)功課的時(shí)日也不多，更沒(méi)有多少清閑的時(shí)間去玩了。
他在家復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備參加今年的高考，說(shuō)是高考，其實(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是報(bào)考中專了。
一九七九年，這一年的高考是報(bào)考大學(xué)的考生不能再報(bào)考中專，報(bào)考中專的考生不能再報(bào)考大學(xué)。也許是大學(xué)和中專考試同時(shí)進(jìn)行的原因吧，反正就是這樣的。
一天清晨，他坐在家里房里的大方桌上復(fù)習(xí)功課，做數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題。
過(guò)一陣，寫(xiě)累了，他出來(lái)坐到房里門檻上，又看開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。
又過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文書(shū)不想看了，有些疲乏，想睡覺(jué)。
他又找了本書(shū)，左手拿著書(shū)，右手提著個(gè)小方凳，來(lái)到家里院子西面的墻下，坐在小渠旁的白楊樹(shù)下，復(fù)習(xí)物理。
不一會(huì)兒，打起瞌睡來(lái)，邊打頓兒邊看書(shū)。頭往下一點(diǎn)，驚醒了看上片刻，瞇糊著睡著了，頭再往下一點(diǎn)，驚醒了又看上須臾。
正在這時(shí)，李啟坤同學(xué)走進(jìn)他們家的院子，他猛烈看見(jiàn)了，一驚醒清楚了許多，趕緊過(guò)去和李啟坤同學(xué)打招呼：你來(lái)了，到屋里坐。他邊打著哈欠，邊兩手向上伸直打了個(gè)懶腰。
他把李啟坤同學(xué)讓進(jìn)屋里，倒杯開(kāi)水讓李啟坤同學(xué)喝。
李啟坤同學(xué)可能是第一次到他家里來(lái)。正好坐在了屋里的大方桌旁的椅子上，順手拿起他放在方桌上書(shū)和練習(xí)本，翻著看了看，對(duì)他微笑著說(shuō)道：還在看課本哪，你的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的扎實(shí)。
你不做些復(fù)習(xí)資料上的習(xí)題？李啟坤同學(xué)有點(diǎn)疑問(wèn)的接著問(wèn)道。
難題啃不動(dòng)，偏題怪題更不會(huì)做了。只能做容易做的題了。他很認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)李啟坤同學(xué)笑著回答道。
別謙虛了，謙虛的過(guò)分是驕傲啊。李啟坤同學(xué)笑著半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的對(duì)他說(shuō)道。
不是謙虛，是真的不會(huì)做。他不笑了，慎重其實(shí)的對(duì)李啟坤同學(xué)說(shuō)道。
他想請(qǐng)教李啟坤同學(xué)幾道數(shù)理化方面的難題，但放不下面來(lái)，不好開(kāi)口，又怕李啟坤同學(xué)不指教，弄得很尷尬就不好了。所以，他就忍住沒(méi)有張嘴。
李啟坤同學(xué)和他說(shuō)了一陣，就說(shuō)要回去了。
第二天下午，他來(lái)到了李啟坤同學(xué)的家里。
李啟坤同學(xué)家的院子和他們家一樣，也是坐東向西。面積比他們家的小了多一半。在院子西北角開(kāi)大門，通到東西走向的小道上。一排房子前是南北窄長(zhǎng)的院場(chǎng)。院場(chǎng)再往前是種果樹(shù)、蔬菜或花草的院園子，院園靠近房子的這邊，南北各長(zhǎng)有棵大果樹(shù)。整個(gè)房子和房門前的`院場(chǎng)就全蓋在了樹(shù)冠下了。
兩棵大果樹(shù)是冬果梨，樹(shù)干有一抱粗。枝繁葉茂，黃亮的冬果梨掛滿了枝頭。夏末秋初的太陽(yáng)，依然是火熱的陽(yáng)光四射，高掛在藍(lán)天之中，使整個(gè)庭院大半部分都被籠罩在了樹(shù)陰之下。
李啟坤同學(xué)坐在家里上房的門檻上看書(shū)。看到他走進(jìn)院中，帶著些驚訝的目光看著他站起來(lái)，用手中的書(shū)指著屋里說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)，屋里坐，喝些水。
好。我不喝，別忙了。他回答著走進(jìn)屋內(nèi)。
他拿起李啟坤同學(xué)放在桌子上的書(shū)一看說(shuō)：這么厚的復(fù)習(xí)資料，你看得好啊。
翻開(kāi)李啟坤同學(xué)的練習(xí)本，詳細(xì)看了一會(huì)兒，他笑著說(shuō)：這么難的數(shù)學(xué)題，你也能解得出來(lái)啊。
李啟坤同學(xué)對(duì)他笑了笑沒(méi)說(shuō)什么。
他回到家中坐著拿書(shū)在想，李啟坤同學(xué)做得全是難題，自己沒(méi)法和他比呀，不然他怎么敢報(bào)考大學(xué)呢。
他又拿出了數(shù)學(xué)書(shū)，復(fù)習(xí)三角函數(shù)特殊角的內(nèi)容。
這時(shí)，他的親房哥孔耀學(xué)進(jìn)來(lái)了。
孔耀學(xué)和他是一個(gè)祖父的人，是他四伯父的老二兒子，比他大三四歲，排行為六，在孔家園子里的弟中兄們中排行為十。比他個(gè)子大點(diǎn)，胖一點(diǎn)。頭發(fā)濃黑，皮膚白白的，濃眉大眼，就是嘴唇有些厚，嘴朝前有點(diǎn)朝。說(shuō)話有點(diǎn)口吃。
一九七七年春季恢復(fù)高考制度后，孔耀學(xué)已高中畢業(yè)了。孔耀學(xué)聽(tīng)到要開(kāi)始高考了，很興奮，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
孔耀學(xué)背上書(shū)在山上邊放羊，邊坐在山上看書(shū)復(fù)習(xí)，首次參加高考，錄取到了金州市工業(yè)學(xué)校，在孔家園子里是第一個(gè)考上學(xué)的了，他很佩服和羨慕孔耀學(xué)，是他心里的榜樣。
十哥，你來(lái)了，請(qǐng)坐。他站起來(lái)，笑著對(duì)孔耀學(xué)說(shuō)道。
孔耀學(xué)翻看著他復(fù)習(xí)的課程，很嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：你還在復(fù)習(xí)這些呀，三分之根三、一、根三，根三、一、三分之根三，二分之根號(hào)一二三，二分之根號(hào)三二一，記下就完了。
孔耀學(xué)在他家見(jiàn)到他父母，問(wèn)候道：陸爹、陸媽您們好吧！好、好。他父母連連回答道。
看望完了他父母，孔耀學(xué)對(duì)他說(shuō)：要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好學(xué)校。就出門回家去了。
孔耀學(xué)走后，他細(xì)一琢磨這個(gè)口訣，還挺好記的，一下就記牢了。
這真是應(yīng)了那句俗話一巧不得，少掙幾百了。
成長(zhǎng)作文 篇8
每年的5月29號(hào)，當(dāng)我在生日蛋糕里插多一支蠟燭時(shí)，我總會(huì)高興地大叫： 我又長(zhǎng)一歲了，我長(zhǎng)大了。 這時(shí)，媽媽總是在我的身旁微笑摸摸我的頭。
也許媽媽是在笑我說(shuō)的話吧。嘴里口口聲聲說(shuō)長(zhǎng)大了，而言行卻不停地暴露了我那幼稚的心理和行為。再或者說(shuō)，在媽媽的眼里，我始終還是一個(gè)乳臭未干的毛小孩。
渴望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，他們就不會(huì)再把我當(dāng)做小孩；長(zhǎng)大了，可以自己做主；長(zhǎng)大了，就獨(dú)立了 我以為，只要我的年齡增長(zhǎng)了，只要我到了16歲就算是長(zhǎng)大了。卻不知道，原來(lái)這只是 形式上 的長(zhǎng)大。
媽媽對(duì)我的寵愛(ài)，我總是 本能 地忽略掉。
一天清晨， 女兒，香噴噴的早餐出爐了，快起床吃早餐吧。 媽媽叫著。我懶洋洋地來(lái)到餐桌上，拿著媽媽遞給我的牛奶喝著， 女兒啊，今天陪媽媽去購(gòu)物好不好？ 媽媽一臉期待地看著我。 今天啊？沒(méi)有時(shí)間，我和同學(xué)約好了，你怎么今天這么有興趣想去購(gòu)物啊。 說(shuō)完繼續(xù)吃著我的早餐。 今晚呢？應(yīng)該有空了吧？陪媽媽去買件衣服。 哎呀，不知道呢，看看先吧。 我不耐煩地說(shuō)著邊拿著外套往外走。
我無(wú)聊地走在街上，和同學(xué)約的時(shí)間還沒(méi)到了，去哪呢？都怪媽媽這么煩了。走著走著，有個(gè)小妹妹走上來(lái)說(shuō)： 姐姐，你知道哪里有賣貼膏嗎？我媽媽干重活，背經(jīng)常酸痛。今天是她的生日，我想給媽媽一個(gè)驚喜。 我摸摸小妹妹的頭說(shuō)： 小妹妹這么懂事啊，姐姐告訴你，你從這一直往前走就看到一個(gè)藥房了，去幫你媽媽買吧。 謝謝姐姐，姐姐再見(jiàn)。 小妹妹微笑地說(shuō)道。我拿手機(jī)出來(lái)，想打電話叫同學(xué)快點(diǎn)出來(lái)時(shí)，看到手機(jī)上寫(xiě)的日期 7．18 那不是媽媽生日的`日期嗎？難怪媽媽今天會(huì) 剛才那小妹妹這么小都知道要關(guān)心媽媽了，我呢？
于是，我取消了和同學(xué)的約定，快步地走回家。
回到家里，媽媽見(jiàn)我 是不是忘記拿什么東西了？你這人啊，總是丟三落四。 此時(shí)，我覺(jué)得媽媽的話是如此地動(dòng)聽(tīng)。 媽媽，生日快樂(lè)。 我笑著對(duì)媽媽說(shuō)。 喲，我的女兒長(zhǎng)大了，記得媽媽的生日了。 媽媽笑著了。
我慢慢地長(zhǎng)大了。
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