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    小學少先隊五一勞動節活動總結

    時間:2025-01-21 18:01:24 五一勞動節 我要投稿
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    小學少先隊五一勞動節活動總結

    小學少先隊五一勞動節活動總結1

      勞動教育是貫徹落實我國社會主義教育方針的重要內容,勞動教育是小學教育的一個重要組成部分,全日制小學開設勞動課,是向小學生有計劃地進行勞動教育的主要途徑。它對于培養學生熱愛勞動,學會勞動,在德、知、體諸方面和諧發展,具有十分重要的意義。為此,我校3—6年級安排了勞動課程,每周各年級一節,由各綜合實踐老師或勞動課老師來上這節課,并根據大綱對各年級的不同要求,按年級開展形式多樣的勞動教育。

      一、寓思想教育于勞動實踐中

      在勞動課教學中,勞動實踐是進行勞動教育的基礎,勞動課以勞動實踐為主,寓思想教育于勞動實踐之中,把思想教育與培養良好的行為習慣和掌握知識、技能有機地結合起來,努力做到實踐性、教育性相統一。

      二、認真備課,加強現場教學

      勞動課也要認真備課,選好教學內容、勞動場地,通知學生帶好勞動工具,加強現場教學,并盡量運用現代化教學手段操作示范。例如《釘鈕扣》一課,教師備好課后,事先通知學生帶好縫衣針一枚,兩眼扣兩粒,四眼扣兩粒,碎布一塊,小剪刀一把,線團一個。在勞動課上,老師用投影機出示兩眼扣和四眼扣的圖片和一件上衣的圖示,讓學生懂得釘扣子釘在什么位置合適,又動手做示范怎樣握針,怎樣穿針引線,并教學生:“注意線不能太長,否則容易繞結。”并告訴學生左手怎樣按緊扣子,左右手怎樣配合,防止被針刺手指或不小心釘在自己穿的衣服上。老師講完釘扣子的方法,然后讓學生進行釘扣子的比賽,最后引導學生針線和小刀要放好,不要亂丟亂放,以免扎傷自己或別人,并讓學生談談學會釘扣子的好處,進行思想教育。

      三、加強與社會、學生家庭的聯系

      利用勞動課時或節假日期間組織學生到工廠、商店、社隊、車站和軍烈屬、五保戶家里參加力所能及的公益勞動,既開闊學生視野,又學到勞動本領。我校有綜合實踐基地,在勞動課時可以帶領學生到基地觀察、探究、勞動和體驗,真正做到教學做和一。

      四、積極開展科技文體活動

      我校根據新課程計劃,把“興趣小組”活動列入課程。做到課堂打基礎,課外多實踐。我校設有10多個活動小組。每逢這節課,各輔導教師組織學生學習編織、折疊、繪畫等手工,并動手做發豆芽、種花、種菜、植樹等試驗,開展穿襪子、系鞋帶、戴紅領的比賽。通過這些活動,使兒童善于動腦,勤于動手,培養他們的.勞動興趣,調動學生學習的積極性,發展他們的創造才能。

      通過勞動課,學生掌握了自我服務勞動,家務勞動,公益勞動和簡單的生產勞動的技能和一些基本的勞動知識,培養了正確的勞動觀點,養成了良好的勞動習慣,以及熱愛勞動人民的思想感情。

    小學少先隊五一勞動節活動總結2

      為了培養孩子從小樹立良好的勞動觀念,在“五一”勞動節來臨之際,我們小學開展了一系列主題教育活動。

      一、利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式讓學生了解“五一”勞動節的由來

      向學生宣傳勞動最光榮,熱愛勞動是中華民族的傳統美德,教育學生熱愛勞動,養成愛勞動的習慣;

    二、各班級舉辦恩情教育主題班會

      通過多層面、全方位的活動,以潤物細無聲的形式,使學生在活動中感悟恩情,理解恩情。讓學生通過關注、反省自己的現實生活,培養感激父母、感激老師、感激他人、感激社會的情感,進而培養起強烈的社會責任感和不斷進取、積極奉獻的精神;

      三、開展“孝親教育”

      要求學生利用假期為父母做一件力所能及的事情:如掃一次地,刷一次碗,洗一次衣服,捶一次背等,用實際行動回報父母、感恩父母;

      四、加強安全教育

      強化學生的交通安全意識,通過發放《致家長的'一封信》,加強與學生家長的聯系,告知家長假期期間注意提醒學生防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒等安全事項;活動的開展不僅讓學生樹立起了熱愛勞動的意識,還增強了他們的勞動觀念。

      五、各班利用教學設備組織學生觀看環衛工人頂風冒雪清掃路面等勞動視頻

      教育學生在愛勞動的同時,學會珍惜別人的勞動成果,不亂扔垃圾,保護校園的潔凈環境,打造文明校園等,激發了同學們對勞動者的尊重和熱愛之情。

      六、組織學生開展衛生大掃除活動

      學生們親自動手將校園各個死角中的枯草、塑料袋、果皮紙屑等垃圾進行了徹底的清理。五六年級還進行了繪畫比賽,全校學生積極參與,自己動手繪畫制作出一張張生動有趣、個性鮮明、內容豐富的繪畫作品。

      通過這次活動的開展,讓學生們從現在做起,從小事做起,把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常生活中,讓學生體會勞動的重要性,從小就養成熱愛勞動、助人為樂的好習慣,認識到勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。同時,同學們的心靈得到了洗滌,充分認識到今天的幸福生活來自不易,從而激發學生尊重勞動者,熱愛勞動者的情感。大家紛紛表示要好好學習,要熱愛勞動和珍惜勞動成果。

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