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    小學(xué)生作文

    時(shí)間:2025-01-21 15:55:59 小學(xué)生作文 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)生作文(必備3篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的小學(xué)生作文(必備3篇)

    小學(xué)生作文 篇1

      首次來到玄武湖,都會(huì)覺得這里的一切好像以前見過似的。我也不例外,首次來到玄武湖,周圍的一切讓我流連忘返,好不漂亮。

      “哇塞!”我驚訝的張大了嘴巴。玄武湖既雄偉又莊嚴(yán),并且群山環(huán)抱,景色優(yōu)美。湖上有一座座小島,小島上滿是綠樹,仿佛是這里的守衛(wèi)者。小島之間還有小橋,因?yàn)槲译x得遠(yuǎn),只能看見上面有一些綠色植物,所以也不能細(xì)細(xì)介紹了。我走著走著,就有一個(gè)旅游團(tuán)往我們這邊走來。一個(gè)人手中拿著五星紅旗,顏色多么鮮艷啊!我之所以感嘆,是因?yàn)樗麄冊(cè)谝粭l綠色的中國龍旁邊走啊!啊,這里是天堂嗎?我怎么了?上天了?這是玄武湖嗎?一大堆問題壓得我喘不過氣來。你一定有疑問吧?我怎么冒出這么多問題?

      別急,告訴你一個(gè)玄武湖的秘密:它表里不如一!外面雄偉莊嚴(yán),里面輕柔美麗。這里有桃花和柳樹,倒映在水里像一幅畫,這幅畫隨著波紋搖曳著,顯得虎虎有生氣。我觀賞的最后一站:荷花池。這里的荷花粉紅粉紅的',像一張張孩子的笑臉。托著荷花的是一個(gè)個(gè)巨大的荷葉,與荷花形成了鮮明的對(duì)比。荷花池中間還有一個(gè)涼亭,有一條小道從岸上一直通向涼亭。介紹了這些,想必你們也像見到食物一樣垂涎三尺了吧,有機(jī)會(huì)你也去看看吧!

    小學(xué)生作文 篇2

      一陣微風(fēng)拂過,飄來了一個(gè)鮮艷的紅氣球。它不知不覺地來到一片綠油油的西瓜地

      上空。看見一個(gè)個(gè)大大的綠綠的和自己長得相似的西瓜,它們!那有我這么紅,紅得那么美麗鮮艷,它們!那有我這么活潑可愛,小孩見了都要與我相依為伴紅氣球越想越得意,想顯示一下自己的風(fēng)采。

      于是,它清了清嗓門,就順著微風(fēng)搖晃著頭長呼呼地喊:地——里——的,抬頭看看我是誰 西瓜們有些糊涂。紅氣球扭了扭身子笑盈盈地說:我就是鼎鼎有名的.氣球小姐啊!我還去過很多有名的地方呢

      有一個(gè)年幼的小西瓜趴在地上好奇地問:那你能給我們說說嗎 紅氣球覺察自己又高了一大截,吹牛勁更大了。當(dāng)然了,你們這些’土包子’什么都不知道。告訴你們,我沿著長城,故宮一天要走了幾圈小西瓜笑著一張臉一動(dòng)不動(dòng)的,聽得那么入神。

      這時(shí),有一個(gè)綠得發(fā)亮的大西瓜忍不住地搭話:是呀!是呀!你的顏色是紅好得好看,但我們的心還更紅,是實(shí)在的,怎么能在空中呢 氣球一聽羞紅了臉硬和西瓜們爭辯起來。

      忽然,有一只烏鴉飛來了,以為紅氣球是什么美食,就向它撲去,啪一聲,便有了許許多多的小碎片,慢慢地散落在綠油油的西瓜地上。西瓜們?cè)僖猜牪灰娝球湴恋穆?/p>

      音了。

      鮮紅的氣球消失了,而西瓜們?nèi)匀辉诖笞匀恢猩L著。

    小學(xué)生作文 篇3

      1、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人

      2、通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

      3、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚

      4、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整

      5、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想

      6、作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)

      7、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的`呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂

      8、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好

      9、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快

      10、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…

      11、以飽滿的激情描寫了……

      12、重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。

      13、比喻貼切用詞生動(dòng)。

      14、文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。

      15、…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

      16、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

      17、對(duì)于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

      18、通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

      19、文章邊敘事邊抒情。

      20、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法

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