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    學校慶祝五一勞動節活動總結

    時間:2025-01-21 13:30:10 五一勞動節 我要投稿

    學校慶祝五一勞動節活動總結(優選)

      總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的學校慶祝五一勞動節活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    學校慶祝五一勞動節活動總結(優選)

    學校慶祝五一勞動節活動總結1

      為了進一步樹立“安全第一”的思想,增強學生安全教育,提高學生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力,在第七個全國防災減災日到來之際,5月11日下午大課間,市二中成功組織了地震防護演練,全校師生參加了此次活動。

      學校十分重視演練活動,專門成立了演練指揮部和演練工作小組,召開疏散演練專題會議,學習《中小學幼兒園應急疏散演練指南》,制定了完善的演練方案,各級部、各班級提前學習掌握地震防護技巧、了解疏散路線和相關注意事項,各職能小組分工合作,確保演練順利成功。

      演練一開始,師生就近蹲在課桌、實驗臺旁邊或承重墻的墻根、墻角;保護好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積;視情況就近關閉火源、電源等。聽到疏散信號后,教師迅速組織學生疏散,所有同學迅速起立,按照疏散路線秩序井然的離開教室到達集結地點。各班、各級部在清點人數后,上報總指揮。政教處副主任李建中做了演練總結,總結說,各部門均能按照事先預定疏散路線,迅速、有序到達指定地點集合;整個疏散過程歷時1分35秒,在各小組密切協作下,此次演練圓滿完成,未發生任何意外事故。對于個別班級存在的問題,責成相關班級進行了重新演練。

      我校重視學生的人身安全教育,旨在打造“安全校園”,針對近年來頻發的`地震等突發性事件,我校從實戰出發,讓學生熟悉地震發生時的自我救護技巧及教學樓逃生路線,以達到有序、迅速地引導學生安全疏散,確保全體學生生命安全的目的。通過此次演練,學生掌握了安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護,提高了抗擊突發事件的應變能力。

    學校慶祝五一勞動節活動總結2

      在“五一”國際勞動節來臨之際,我校少先隊大隊部通過開展以“青青校園,勞動爭先”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節”的由來,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的'勞動成果。

      4月30日下午,大隊部組織全校開展“勞動小能手比賽”。如低年級穿衣服比賽,每位隊員準備好校服白襯衣、紅領巾一條,待老師發令后,隊員開始穿衣,所有紐扣全部扣全,戴好紅領巾,翻好衣領,最快完成為優勝者。中年級舉行系鞋帶比賽,每位隊員自備8孔鞋一雙,隊員將鞋帶均勻穿洞,最后系上蝴蝶結。高年級則舉行疊全套校服比賽。最終,各班前兩名將獲得我校“紅蘋果勞動能手獎”,周一升旗儀式中進行頒獎。

      大隊部陳老師還提出倡議,每位少先隊員在五一假期中為家里或社區做些力所能及的勞動,并寫出通過勞動有何感想,體會,最后讓爸爸媽媽進行評價。

      通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,同學們的心靈得到了洗滌,充分認識到今天的幸福生活來自不易,紛紛表示勞動最光榮!

    學校慶祝五一勞動節活動總結3

      今年“五一”節放假時間共x天。我校認真做好了五一期間學校的各項工作,有效防止各類案件、事故的發生,維護校園穩定,確保廣大師生員工度過了一個安全、歡樂的節日,現就有關工作總結如下。

      一、加強“五一”期間安全工作,增強責任感,貫徹“誰主管,誰負責”原則。

      “五一”期間__校長親自帶隊,重點對學生圖書室、閱覽室、電腦室、校內道路、學生活動場所、警務室、器材設備、實驗室、儀器室、電線電路、防雷設施等重點要害部位的隱患認真排查治理。重點加強了防火、防盜、防電、防雷擊事故隱患的排查,檢查后詳細記錄在安全檢查記錄本。對在檢查中發現的問題和安全隱患,認真及時整改。對一時難以整改的,采取了切實有效的防護措施并及時上報相關部門。

      二、“五一”假前我校對師生開展了一次遵紀守法教育和安全防范教育活動。

      “五一”假前我校對師生開展一次遵紀守法教育和安全防范教育活動。強調關好門窗、鎖好門,切斷電源,關好水閥,做好防火、防漏水、防雷擊安全工作。針對假日期間學生回家、外出活動等實際,著重對學生進行交通安全、消防安全、飲食衛生安全、防溺水以及治安安全等方面的教育,增強防火、防盜、防詐騙(防傳銷、網騙)、防溺水、防食物中毒等安全防范意識。掌握自我保護的基本技能,特別要注意生命安全和財產安全,注意保護自己的正當權益,防止受虛假信息詐騙上當。反復教育學生,不要乘坐無牌無證和超載的車輛,嚴禁攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。不要到溝渠、池塘等處玩耍,不要購買“三無”食品,不要沉迷于網吧、游戲廳等場所,確保人身、財產的'安全。

      三、我校開展了各種活動打掃食堂、校園街道、愛花護草等活動。

      “五一”前夕做好清掃工作,放假期間我校要求每人在家養花至少一盆,教育學生愛護我們的家園。

      “五一”假活動的開展既豐富了師生業余文化生活,又活躍了師生的身心發展,更調動了廣大師生參與的積極性,加強了團結,增進友誼,增強了學校的凝聚力,體現了和諧校園的理念。使廣大師生能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作、學習中去。

    學校慶祝五一勞動節活動總結4

      “五一”勞動節即將來臨,對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發幼兒的勞動激情,培養幼兒的勞動意識和勞動能力,平陽幼兒園蜜蜂班在4月24日開展了“各行各業和工具”的主題教育活動,使幼兒了解職業與工具的關系。

      活動中,教師結合大班幼兒的年齡特點和接受能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,通過觀看視頻圖片,及角色扮演的形式來進行。首先,教師向幼兒介紹了五一勞動節的'來歷,并通過看圖片猜職業,以一問一答的形式介紹了各行各業不同階層的勞動者,和他們使用的工具,并說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動意識。其次,讓幼兒通過角色扮演來感受不同的職業勞動和辛苦。最后,通過游戲“同一種職業的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業都有他們專門使用的工具。整個主題課過程中幼兒情緒飽滿,各個環節參與的都較為積極主動,幼兒更是對角色扮演的體驗更為感興趣,主題課結束在孩子自己對各行各業的講解中結束。

      通過開展這一主題教育活動,不僅增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛生活的情操,還培養幼兒從小懂得關心他勞動的意識,孩子們在活動中感受了勞動的辛苦,同時也體驗了勞動的樂趣,體會了勞動的真正意義。

    學校慶祝五一勞動節活動總結5

      在“五一”假期中,我校政教處組織學生開展豐富多彩的學生社會綜合實踐活動,一方面圍繞本月開展養成“懂得感恩的良好習慣”主題活動,幫助父母、家人干一些力所能及的家務活,例如給父母做一次家務、做一次飯、洗一次衣服等活動,體會父輩的艱辛,加強與父母的聯系與交流,懂得為父母分擔家庭的負擔,在思想意識上增強個人的'責任感,從而轉化為學習的動力,促進自己學業的進步;另一方面節約意識,珍惜糧食,愛惜成果,廣泛開展“勤儉節約人人行”主題實踐活動,積極倡導文明就餐,開展不留剩菜的“光盤行動”,增強“節約光榮,浪費可恥”意識,養成勤儉節約的良好行為習慣。要教育學生熱愛勞動,熱愛勞動人民,珍惜勞動成果,養成良好的勞動習慣。

      本次社會實踐活動共上交756分作品,通過評選共有高一5班等8個優秀班組織集體,評選張亞楠等48名同學為“五一”學生社會實踐活動優秀獎稱號,希望其他同學積極向獲獎同學學習,積極參與我校組織的各項活動。

      “五一”社會實踐活動不僅豐富學生假期文化生活,而且豐富校園文化活動,引導廣大青年學生積極投身社會實踐,真正實行“理實”一體教學,增強學生了解社會、關注家鄉發展的意識,提高社會責任感,從而提高學生的綜合素質和適應社會的能力。

    學校慶祝五一勞動節活動總結6

      在“五一”國際勞動節即將來到之際,按照區教育工會的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動,以展示教師風采,激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性,讓教職工過好自己的節日,現把此次系列活動總結如下:

      一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力。

      在“五一”國際勞動節來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到濱海路。漫步在濱海路上,體會著濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作。

      二、組織開展學習“勞模事跡”活動,加強教師師德培養。

      為全面加強和提高教師職業道德和職業精神,建立健全師德建設的長效機制,不斷提升教師道德修養和文化修養,增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值,弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神,全面激發教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。

      我校開展了一系列的學習“勞模事跡”活動。教師們觀看了錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆,進行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心努力樹立人民教師良好形象

      三、組織開展教學節活動,提高教師教學素養。

      我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動,不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱,也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱,它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。

      本次教學節盛況空前,由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,啟迪老師們的`才智,發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發,有激情的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有詩意的飛揚。

      各項比賽充分展示了教師們的教學才華,展示了學校教學文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團隊建設。

      可以說,以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風采,凝聚力量,團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育,構建和諧校園貢獻力量。

      通過參加活動,使廣大教師們的身心得到放松,在運動中,獲得樂趣。

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