優秀成長作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的優秀成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
優秀成長作文 篇1
在人的一生中，我們要經歷漫長的人生歲月，要遇到許許多多的是是非非，善惡丑美，我們要學會分辯是非，抑惡揚善，那就要做一個有知識，有道德，懂法律的好公民，俗話說沒有規矩，哪有方圓，只有遵紀守法，才能使自己的.人生坦坦蕩蕩。
在現在我們所處的紛繁社會，所面對的事情五光十色，在我們的身邊，有許許多多的法律，法規在指導著我們，約束我們，比如說《森林保護法》約束我們不準破壞森林，《交通法規》約束我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，《婦女兒童保護法》保障我們兒童的合法權益。還有許許多多的法律法規都約束著我們的行為。
我們要做一個懂得遵紀守法的學生，那要怎么樣做一名遵紀守法的學生呢？
首先要提高自己的法律意識，提高自護自愛的能力，做一名守法，懂法，用法的小公民。
要知道想做一名遵紀守法的小公民難，難指的不是做好事難，而是一輩子都不能干壞事，一輩子都要遵紀守法。
別看遵紀守法說得容易，其實做得難，比如，像闖經燈，有時候你正在等紅燈，你看見一個人闖了紅燈了，你就想：他闖了紅燈都沒事，那我闖也沒事，于是你就會動了闖紅燈的念頭，不知不覺你已經違返了交通法。
每當做任何一件事，都要三思而后行，想想有沒有違返紀律，如果沒有，你大可放心去做，古語道：“以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我們時時刻刻都要用法律法規來對照，衡量自己的行為，要維護社會的秩序，讓我們共同營造一個和諧，友好的美好社會。
優秀成長作文 篇2
“把表格填好后，對照表格內容實施計劃，并每月對完成情況做一次評價，完成的同學可以獲得一張家庭卡……”潘老師邊說邊向我們發下了家庭自主教育評價卡。原來，我們學校推出了家庭自主評價活動，讓同學們能夠多方面發展。
這張表格分“自我保護、自我修養、綜合素養自主作業”三個項目。我們可以自主設定教育計劃，給自己提出合適的要求。我覺得學校提出的這個方案意義非凡，值得我們認真完成。于是，我和爸爸媽媽一起設計了屬于我自己的家庭教育計劃。
既然設定了計劃，那么就要努力實施。在“視力保護”這一方面，我設計了定期做眼保健操和經常眺望遠方的計劃。于是，我每天都至少做一次眼保健操，而在空閑時，我又時不時看看遠方。都說習慣成自然，久而久之，保護視力的'好習慣就像一個火環，已經深深地烙在了我的腦海中。這個好習慣可給我帶來了莫大的好處。都說“眼睛是心靈之窗”，這不但使我有雙明亮的眼睛，也使我更自信陽光地生活與學習。
而在“自主閱讀”這一項，我給自己提出了每周看一本書的要求。這更讓我愛上了閱讀。在學校課間無事時，我會捧起書看看；在家寫完作業后，我也會看看書；外出旅游時，書更是成了我的好伙伴。都說“書籍是人類進步的階梯”，的確不錯，書看多了，我的成績也進步了許多，考試總能考出高分。也都說“讀書破萬卷，下筆如有神”，我不僅在成績方面提高了，作文方面也是如此，書本就是我的作文老師�。〔粌H如此，我的知識面也更廣闊了。真可謂一舉多得啊！
我覺得“家庭教育評價活動”像一位慈父，開啟心靈與智慧的大門；“家庭教育評價活動”像一位老師，告訴你生活、學習的真諦；我更覺得“家庭教育評價活動”像一位良友，提醒我做一個文明、上進、健康的少年，讓我在自律中更好地成長！
優秀成長作文 篇3
隨著年齡的增長，煩惱也越來越多，以前無憂無慮的生活也不翼而飛。廣闊無垠的事物就像小船一樣漂蕩在腦海里，有的“船”會隨著時間的流逝飄然而去，而有的`卻像沒有壓艙物似的，不能朝著目的地前進，只能一直漂泊不定。雖然爸爸媽媽關心我，但不理解我。他們認為我永遠也長不大必須要他們的保護下才能成長。每當我寫完作業準備休息一會時你們便開始指責起來：“一天就知道玩，才學沒多會就想著玩，還學不學了？”我聽了很委屈，可你們總不給我解釋的機會，一旦解釋你們便說：“還狡辯�！卑职謰寢屇銈兛梢岳斫饫斫馕颐�？你們都非常重視我的學習，稍有滑下，就會剝奪我的自由時間。每當學的精疲力盡時便走到窗前看著窗外自由飛翔的小鳥，有時真想變成一只小鳥同它們自由飛翔！這時我便會想起一首歌：“小小少年，很少煩惱……”我羨慕那沒有煩惱的童年，沒有顧忌的時光。不過，那只是個遙遠的夢，現實才是真的，那些煩惱還是會接踵而至的一個個浮現出來。讓我們忘掉煩惱，微笑面對屬于我們的時光。
優秀成長作文 篇4
在成長中每個人都有快樂，我的成長中也發生過了不少的快樂事情。其中而令我最深刻的是：和爸爸一起去清遠泡溫泉。
我們坐了一個半小時的車，終于到了美麗的清遠。我們下了車，只看見一排排綠油油的高大的樹，旁邊有一條發出微弱的'叮叮咚咚聲音的小溪，上面有一座小橋，小橋上面有人來來往往的穿梭。小橋彎彎的，猶如一條香蕉，上面有六條龍，它有的在頂球，有的在空中飛來飛去，有的在張開嘴巴，兇猛地凝神著人們。
我們到達了目的地，開始了泡溫泉。我來到其中一個溫泉里。然后，我又在這里游泳。接著，我就到旁邊的滑滑梯上玩。孩子們都玩的十分開心，笑聲常常在我的耳朵里回蕩。
晚上，我們就乘車回去了。一路上，我回憶著今天游玩的情景。疲憊了，我沉浸在美夢之中。
如果再給我一次機會，我一定會再去多一次清遠！這就是幸福！這就是快樂！我愛清遠！
優秀成長作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯”“書是人類智慧的源泉”，這些話說得一點兒都不錯。我愛書，因為它能給我帶來快樂，給我帶來知識;我愛書，可以用“廢寢忘食”或“手不釋卷”來形容。我還有個綽號，叫“書呆子”，你們知道我這個綽號是怎么來的嗎?請聽我說說吧!
有一次，同學過生日，說要去登山，我一口答應了他，可當天，我剛買了一本《笑貓日記》，就不想去登山了。想在家里安安靜靜地看書，可我又不能是失約，只好把書也帶上了。到了集合的地點，他們對我說的第一句話就是：哇!怪不得你學習那么好，連登山都帶一本書，真是著名的“書呆子”呀!接著就是一陣笑聲，我也只能跟著笑了……
隨著時光的流逝，我發現書豐富了我的知識，豐富了我的.視野。書讓我了解了近二百年來人類文明發生了翻天覆地的變化;書讓我穿越時空，親臨古代，認識了各個朝代的偉大人物的傳奇故事，知道了各個國家興盛和衰敗的過程。書像一支火箭，帶我遨游太空，與閃爍的星星對話;書像一艘潛水艇，帶我來到海底，和魚兒們一起嬉戲;書還讓我了解了神奇的動、植物世界……
書就像一位永恒的摯友，時時告誡我：取得成績，不要驕傲;遇到困難，要堅持不放棄、不退縮;善于聽取別人正確的意見;還讓我明白，要尊老愛幼、富有愛心……這些道理使我終身受用。
老師經常對我們說：“閱讀不能局限于教材，除教材之外，不知道還有多少好書等著你們去讀。”老師不僅是這樣說的，也是這樣要求我們去做的。我清楚的記得，我們班從三年級上學期開始，就有十分明確的閱讀要求，所以我的閱讀習慣就是這樣養成的。書教會我太多太多，它是我一生的財富，也是我一生的摯友。我愛讀書!同學們，閱讀將會伴隨著我成長、成人、成才。
親愛的同學們，我們一起從書中汲取營養，來滋補我們的靈魂!來鑄就我們人生的輝煌吧。
優秀成長作文 篇6
有人說成長是艱難的，有人說成長是緩慢的，而我要說成長是難忘的。成長過程中，最讓我難忘的是一件吹泡泡的事，它不停地在我腦海里浮現著。
那是一天早晨，陽光溫和地灑落下來，天空湛藍湛藍的，空氣非常清新。見此天氣，我和爸爸說：“爸爸，今天我們好好玩一次吹泡泡吧�！卑职炙斓卮饝恕Ｓ谑�，我們很快準備好了吹泡泡要用的東西，爸爸說：“我們一起來比比誰吹得高�！蔽乙贿吪d奮地回答道好的，一邊不停地想著我一定會贏的。
游戲開始了，爸爸用手拿起吹嘴，往裝滿液體的瓶子里蘸了一些水，接著用嘴對準吹嘴一吹，五顏六色的泡泡就像一個個頑皮的孩子一樣，從吹嘴里蹦出來了，各種各樣的泡泡讓人看得眼花繚亂。有的`像小氣球，有的像珍珠，有的像眼睛，它們爭先恐后地飛向天空，越飛越高。好像在和我們揮手說著：“再見了，主人�！�
爸爸說：“看到了沒，該你吹了�！蔽倚南耄和�，爸爸吹得好高啊，但是我一定會超過他的。我學著爸爸的樣子，用力一吹，一個個晶瑩剔透的泡泡從吹嘴里鉆了出來，我開心極了。忽然，一個泡泡飛到了我的臉上，親了我一口。我一眨眼，它竟“砰”的一下炸開就不見了，好神奇呀！我越吹越多，越吹越高，一旁看著的爸爸直夸我厲害，還說：“你贏了�！�
一件在別人看來微不足道的小事，對我來說卻是那樣的珍貴，因為我知道，在我的成長道路上，一直有爸爸的陪伴，他會陪著我，鼓勵著我。
那些有關成長的故事，它們就像星星一樣閃爍著光芒。
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