班級植樹節活動總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的班級植樹節活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級植樹節活動總結1
20xx年4月3日，學校組織全體高一年級學生到城林苗圃參加義務植樹活動。
3日中午，風和日麗，葉綠松青，全班同學及班主任老師踏上了開往城林苗圃的汽車。在途中，同學們興奮不已：一些種過樹的同學興致勃勃的講述自己種樹的經歷，那些尚未種過樹的同學聽得津津有味。
來到城林苗圃，看著那一行行成林的樹木，同學們早已摩拳擦掌、迫不及待的想要種樹了。這時，一位工作人員為同學們示范如何種樹，并作了詳細的講解——就像老師講課一樣;而同學們也亦如在課堂一般認真聽講。
接下來終于到了同學們大顯身手的`時候，領到了工具——鐵锨后，每個人都賣力的干起來。原來種樹遠遠不是我們想象的挖坑埋土那樣簡單，雖然是改造后的土層，便面看起來較軟，但只要稍往下挖幾厘米，就會遇到堅硬的膠泥。拿重重的鐵锨挖起大堆的土塊，同學們做得并不輕松;但大家互幫互助、團結協作，也樂在其中;其間班主任老師也來幫助同學們，師生其樂融融。每當種好了一棵樹，都能聽到同學們歡呼雀躍的聲音。大家你一鋤，我一鏟，一時間，場面熱火朝天。
最后，全體師生在樹前合影留念，望著同學們一張張開心的smiling face,班主任老師會心的笑了。
在回來的路上，同學們興奮的議論著這次植樹的體會，歡聲笑語充滿了整個歸程。
班級植樹節活動總結2
一年一度的植樹節到了，為了從小培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內舉行了“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”的活動。
首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態平衡，此外，樹木還是自動的調溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經知道了種樹有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：
1.小班給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區內認識各種樹木并做調查——繪畫樹木。
通過我們植樹節的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高，我們已將“環保的種子”播撒在每一位孩子的'心中幼兒園植樹節活動總結。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環保的問題。
班級植樹節活動總結3
春日和煦，暖風習習!經歷過嚴冬，便春回大地，又是一片生機勃勃的景象了! 三月即雷鋒活動月，為了發揚雷鋒精神，在20xx年3月22日這天，我們二年級一班同學，以綠化地球，美化環境，學習雷鋒，豐富小學生活為目的，在即墨市生態園開展了一次植樹活動。參加此次活動有一班的老師、同學和學生家長。
3月22日早上8：00所有參與者在校門口集合，此次活動分為6個小組，分別由家委會6名成員帶領，待每組核對人員后準時出發。沿途大家暢所欲言，在歡聲笑語中就到達了目的地。 工作人員給我們安排了植樹區域，并發給每個同學一張自己簽名的卡片、一棵小樹苗、還有一套工具。同學們挑選自己喜歡的小樹苗，一切準備就緒就開始熱火朝天的干起來了。有的同學用鐵鍬挖除雜草和泥土，并將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎。有的扶著小樹，有的給小樹澆水。大家的`臉上都洋溢著滿滿的笑容。
植完樹后，大家還去散養雞舍撿雞蛋，到生態園看牛羊，還參觀了熱帶水果生長基地、以及蔬菜瓜果種植基地。休息期間大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的游戲，氣氛非常愉悅，在下午3點半左右全體參加植樹人員安全返校。 這次活動在響應“號召下積極展開，充分展現了我們作為新時代小學生和學生家長，積極參與回報社會、美化地球的一面。
雖然所做的這些對社會來說是微不足道的，但當我們看見自己親手種下的樹就在那里，想象著有一天它會長大時，一種成就感和滿足感油然而生!這也是對我們小學生本身整體素質的一種培養，我們也會再接再厲多組織、多參加這樣有意義的活動!
【班級植樹節活動總結】相關文章：
班級植樹節的活動總結01-10
班級植樹節的活動總結范文03-06
植樹節班級活動計劃12-07
班級植樹節活動方案10-24
班級植樹節活動計劃10-25
班級植樹節的活動總結6篇(精)11-21
班級活動設計方案植樹節02-28
班級植樹節活動方案集錦4篇04-03
小學生班級植樹節活動方案10-13