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八年級(jí)作文(錦集9篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
怎么可能?種子剛剛播下,便慌忙去收割?沒有等待,怎會(huì)有那醉人的麥香?
怎么可能?魚苗剛剛?cè)鱿拢泷R上捕撈?沒有等待,怎會(huì)有那沉甸甸的收獲?
怎么可能?小樹剛剛栽下,便急于拔苗助長(zhǎng)?沒有等待,擎天的.綠色也只能是一個(gè)夢(mèng)想。
怎么可能?金秋還未到來(lái),便去摘枝頭的青果?沒有等待,嘗到的只能是不盡的酸澀。
沒有等待,春風(fēng)怎能吹化寒冬?霞光怎能射透黑暗?
沒有等待,滄海怎能變成桑田?野蠻怎能邂逅文明?
人生中的等待,就像---父母,等待嬰兒的第一聲啼哭;幼兒,等待邁出第一次步伐;兒童,等待早一天長(zhǎng)大;青年,等待人生中八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng);壯年,等待如日中天的輝煌;晚年,等待如詩(shī)如畫的夕陽(yáng)紅。
有生命才有等待,有等待才會(huì)有豐富多彩的生活;沒有了等待,生命之火便會(huì)黯然無(wú)光,直至熄滅。沒有等待。
八年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候,我十分喜歡自己動(dòng)手做一些事情。當(dāng)時(shí),我有一只電子手表。那是我的生日禮物呢!我十分喜歡。拿到那只手表的時(shí)候,我興奮極了,整晚我都沉浸在幸福之中,連晚上做夢(mèng)我都笑出了聲音來(lái)。那是一只米老鼠電子手表,不但可以看時(shí)間,而且非常好玩。
可是,不幸的事情發(fā)生了。我的.手表不走了,好象人在睡覺一樣,一動(dòng)都不動(dòng)。我的臉上失去了往日的歡笑。那天上學(xué)的時(shí)候,我為了要上好課,只好不去理那只電子手表。放學(xué)回家,我連功課都沒有做。一進(jìn)門,放下書包,我就拿下手上戴的電子手表看了起來(lái)。它還是跟剛才一模一樣,一動(dòng)不動(dòng)。我想小手表好可憐。看了一會(huì)兒,我突然想到可能是小手表生病了。我以前生過一次病,請(qǐng)醫(yī)生看后,吃了一點(diǎn)藥才好了。現(xiàn)在小手表生病,那么,不用請(qǐng)醫(yī)生,還是我來(lái)給它看病吧!于是,我就動(dòng)手替它治病。
我先把電子手表的小蓋子打開。我看到那粒電子完好無(wú)損。那么是什么壞了呢?噢,有了,那一定是別的零件有毛病。于是,我東拆拆,西打打。我弄來(lái)弄去就是弄不明白手表到底是那兒生病了。我摸弄了兩個(gè)小時(shí),作業(yè)一點(diǎn)都沒有做,天色已經(jīng)暗了下來(lái),還是一點(diǎn)收獲也沒有。
正在這時(shí)候,爸爸回來(lái)了,看到我那狼狽的樣子,不由自主地大笑起來(lái)。接著他說(shuō):“我的小寶貝,你真是……哎,不說(shuō)了。我?guī)闳iT修手表的地方去修理吧!”
爸爸帶著我很快來(lái)到一家修理手表的小店。那位修理工不到兩分鐘就幫我把手表給修理好了。我高興地拿回手表跟爸爸回家去了。路上,我在想自己以后一定要多學(xué)一些知識(shí)和手藝,像那位修理工一樣,不要像我自己那樣修手表,浪費(fèi)了時(shí)間還沒有一點(diǎn)收獲。
八年級(jí)作文 篇3
我家住在花園新村,一天,放學(xué)后,我坐公共汽車回家,上車后,我不由自主地的打起盹來(lái),過了一會(huì),我以為到了站點(diǎn),便稀里糊涂地跟著一群人下了車,誰(shuí)知,出現(xiàn)在眼前的'不是花園新村,而是一個(gè)十字路口,這下可糟了,嚇得我出了一身冷汗,這可怎麼辦呢?
正在這時(shí),從遠(yuǎn)方駛來(lái)了一位騎自行車的叔叔,于是,我壯著膽子向前走去,問:“叔叔,請(qǐng)問花園新村怎麼走啊?”叔叔見我一個(gè)小女孩背著書包像是迷路的樣子,便跳下車來(lái)熱情地對(duì)我說(shuō):“從這往前走,再向左拐就到了。”我謝過叔叔后,按照他指的方向向前走,走著走著,發(fā)現(xiàn)剛才那位給我指路的叔叔又返了回來(lái),停在我身邊,親切的對(duì)我說(shuō):“小姑娘,還是我送你回家吧。”我看他那神態(tài)。動(dòng)作,既親切又和氣,不像是壞人,便答應(yīng)了,……風(fēng)在耳邊呼呼地響著,一會(huì)兒就到了花園新村,叔叔對(duì)我說(shuō):’“小姑娘,你認(rèn)得回家的路嗎?”’“認(rèn)得了,認(rèn)得了!”我高興的說(shuō),“謝謝叔叔,叔叔再見。”
叔叔騎著自行車往回走了,看來(lái)他是為了送我才轉(zhuǎn)來(lái)的,真是個(gè)好人啊!這時(shí)我才想起還不知道叔叔姓什麼。叫什麼。于是,朝前大喊:“叔叔。”叔叔轉(zhuǎn)過身,問:“小姑娘,還有什麼事嗎?”我由衷地說(shuō)了一句:“叔叔,您真好!”叔叔面帶微笑走了。
八年級(jí)作文 篇4
2月9日早上,陽(yáng)光普照,沒有霧靄的侵略,我跟隨著爺爺奶奶一起去了奧體中心,聽奶奶說(shuō)那里有各個(gè)地方的特產(chǎn),有好多好吃的,饞嘴的我恨不得一步就跨到那里。
一走進(jìn)奧體中心,我就看到展廳里到處都是吃的東西,除了供人走路的走廊之外,其余空地都被小攤給占領(lǐng)了。小攤上的東西更是琳瑯滿目。展廳里的人也很多,幾乎每一個(gè)小攤前都圍著一些人在那評(píng)論或者買東西。人們臉上的表情更為豐富:有的聽到價(jià)錢就顯出一副難以置信的表情,縮縮頭走了;有的看到自己喜歡的東西,并且價(jià)格也比平時(shí)在超市里便宜得多,就兩眼直放光,露出驚喜的樣子;有的只是來(lái)湊個(gè)熱鬧,走馬觀花似的看看。不過大多數(shù)人還是大包小包的'拎著,可能把這一趟當(dāng)做一次賣年貨來(lái)采購(gòu)吧。由于這種情況的原因所以整個(gè)展廳人聲鼎沸,摩肩接踵,提前感受到了春節(jié)喜氣洋洋的氛圍。
我和爺爺奶奶也在小攤上挑選著,他們每走到一個(gè)小攤前,就問我要不要買,如此反復(fù),挑選中意的東西。東西可爭(zhēng)多啊!看得我眼花繚亂,根本不知道該選哪一個(gè)。我這里看看,那里也瞧瞧,真想每樣都買點(diǎn),嘗一嘗不同地方土特產(chǎn)的味道。
我們?nèi)齻(gè)人選來(lái)選去,試吃了一些東西都挺好吃的,但是他們年紀(jì)大有些東西不適應(yīng)。要么太硬,爺爺和奶奶咬不動(dòng),要么太脆,一咬就全碎了。一直很難下手購(gòu)買。終于,在一家賣松子的攤位上,我看見了松子,松子是我的最愛,心想帶點(diǎn)松子回家,于是我便說(shuō):“我要吃點(diǎn)松子,買點(diǎn)松子回家吧!”奶奶答應(yīng)了。奶奶稱了一點(diǎn)松子,付了錢,又轉(zhuǎn)了幾圈沒有買到喜歡的物品,三人便離開了奧體中心。
這一行,使我感悟到了很多,感受到了中國(guó)的地廣物博,各地區(qū)有各地區(qū)的特點(diǎn),比如東北的松子,沿海一帶的海蜇頭、帶魚和蝦米,內(nèi)蒙的牛肉干等等,這些食物代表了每個(gè)地方的風(fēng)俗特點(diǎn),從而體現(xiàn)了中國(guó)的物產(chǎn)豐富。
八年級(jí)作文 篇5
從小我就愛仰望無(wú)際的天空,那里似乎有一種神奇的力量一直吸引著我,讓我產(chǎn)生一串串的遐想。
早晨天剛破曉,我看見一個(gè)紅彤彤的火球從地平線上緩緩升起,我感到很奇怪,“咦,那紅色的家伙到底是個(gè)什么東西?”仔細(xì)地看了一會(huì)兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn):噢!原來(lái)天姐姐一大早起來(lái)就忙著梳妝打扮,那紅彤彤的'球就是她美麗的金簪。她插好金簪后,又換上了花布襖,圍上了她那彩色的輕紗似的絲巾,顯得格外漂亮。
到了中午,氣溫升高,天氣變熱,天姐姐解下了花圍巾,脫了花布襖,換上了藍(lán)色的連衣裙。那連衣裙上還嵌著朵朵美麗的大白花呢。這時(shí),她的金簪也放出了金黃色的耀眼的光芒,這讓天姐姐看起來(lái)更加的俊俏,就連小鳥也不由自主地想去摸摸她那美麗的連衣裙,歡快地為她歌唱。
到了晚上,天姐姐又換上了一件紗似的水晶衣,那水晶衣上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的水晶,晶瑩透亮,顆顆都玲瓏剔透。來(lái)到深夜,金簪變成了銀簪,月亮出來(lái),更顯得嫵媚。
有一天,也不知是誰(shuí)把她的連衣裙弄臟了,她傷心地流下了眼淚,點(diǎn)點(diǎn)雨珠象一顆顆珍珠。她把金簪拔下,那傷心的淚水洗凈了大地,滋潤(rùn)了萬(wàn)物。
我愛天空,因?yàn)樗偸悄敲吹纳衿妫?/p>
點(diǎn)評(píng):文章構(gòu)思巧妙,條理清晰,能夠留心觀察日常生活中一些不起眼的事物,獲得美的愉悅,抒發(fā)自己的真實(shí)情感。在寫景方面,作者想象豐富,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了擬人等修辭手法,使文章生趣盎然。
八年級(jí)作文 篇6
朦朧的月光下,我靜靜地躺在床上沉思著,心里有一些煩惱。隔壁房里妹妹傳來(lái)了難聽的音樂聲,我厭煩地扭了扭頭。不知不覺,眼淚便流了出來(lái)。
這是我頭一次不知不覺地流淚,因?yàn)槊看挝伊鳒I的原因是我被老師、家長(zhǎng)打哭或批評(píng)而哭,而這次卻不同,是因?yàn)樾氖掳桑∥姨蛑爝呉活w苦澀的淚珠,輕輕地嘆了口氣,腦海中閃出許多不高興的事。我又想了一下,今天是雙休日奧,我應(yīng)該痛痛快快的玩。于是,我找了我們村里的同齡人約十分鐘后在籃球場(chǎng)上打籃球。十分鐘后,只有一個(gè)人沒有來(lái),那就是小強(qiáng),他有個(gè)外號(hào)叫拖遲鬼,因?yàn)槊看胃墒裁此紩?huì)比我們遲一步。今天又遲了,我們大家也不感到奇怪,然后我說(shuō):“大家先活動(dòng)活動(dòng)筋骨,等他來(lái),我們?cè)匍_始吧!”五分鐘后,他便來(lái)了,我們便開始打籃球了。
剛開始,他們很逗人,說(shuō)了一句話:“王八,王八,必勝,必勝,我是王八,肯定必勝!”他把我逗得合不攏嘴,我要認(rèn)真打籃球,現(xiàn)在,球在我手中,我想玩一招,過五關(guān)斬六將。于是,我便狠下心來(lái),運(yùn)用了這一招,結(jié)果,我成功了。我當(dāng)時(shí)都不敢相信,我便站在那里偷偷地笑,笑了很長(zhǎng)時(shí)間,突然,有一個(gè)人叫我,我回頭一看,原來(lái)是小強(qiáng)。他說(shuō):“你在干什么呢?”我回答道:“沒干什么,怎么了?”他便說(shuō):“你在那里,別人都打進(jìn)四球了。”這時(shí),另一方人在笑我。我當(dāng)時(shí)臉都紅了,像紅蘋果。幾秒鐘后,我便像剛才那樣認(rèn)真地打球。我忘記了自己的煩惱,找到狀態(tài)。比賽打得很激烈,我的.手指都傷了三個(gè),因此我得分最多。倒不是傷的嚴(yán)重的得分最多,而是因?yàn)槲矣姓姹绢I(lǐng)。和他們打球,真是小兒科。打完球后我們便各自回家了。到了家里,媽媽氣勢(shì)洶洶地大嚷道:“你又上哪瘋?cè)チ耍俊鳖D時(shí)煩惱又來(lái)了,因?yàn)槎际菋寢尳o我的,這讓我很痛心。我盼望著能見到媽媽的笑臉而不是兇巴巴的惡臉,我盼望著能從這無(wú)時(shí)不擾亂我的心事中解脫出來(lái)。
我盼望著能有一個(gè)快樂的雙休日,但是盼望總是與實(shí)際有很大距離的。
八年級(jí)作文 篇7
個(gè)性是必須存在的,不然,這個(gè)世界會(huì)多單調(diào)呀。但有些人個(gè)性太強(qiáng)會(huì)影響人們之間和諧相處。
例如我班的盧同學(xué),常常發(fā)出“吼吼”的笑聲,很特別。她也自詡是個(gè)性的顯示。可是有時(shí)她不分場(chǎng)合、地點(diǎn)、時(shí)間總是“吼叫”,十分損害我們的心情。一次,老師上課幽了一默,她竟然吼笑了一分鐘。最多有十秒的'時(shí)候我們就莫名其妙地看著她,她旁若無(wú)人“吼吼”而笑,像鬼哭狼嚎似的,要多恐怖有多恐怖。連老師也睜大雙眼愣在那里,不知道她是真快樂還是犯了病。
再有,上進(jìn)心強(qiáng)是好的個(gè)性,但如果變成爭(zhēng)強(qiáng)好勝斤斤計(jì)較字錙銖必爭(zhēng)就不好了。如果這樣就會(huì)和別人沖突不斷。我的好朋友張同學(xué)就是這樣一個(gè)人。他是一點(diǎn)“虧”也吃不了的,有時(shí)竟為老師表?yè)P(yáng)別人沒有表?yè)P(yáng)他而氣得吃不下飯。假如誰(shuí)的成績(jī)超過他,他就用仇視的眼光看人家,還要想辦法干擾人家學(xué)不成習(xí),而不是更加努力趕上去。所以他幾乎沒有幾個(gè)朋友。
和諧發(fā)展成為現(xiàn)代社會(huì)的主旋律,每個(gè)人在發(fā)展自己個(gè)性的同時(shí),一定要照顧到大家的感受。
我現(xiàn)在就是這樣一個(gè)細(xì)心的人。以前我有些任性,想做什么就做什么,總是由著自己的性子行事。一次,竟然把媽媽氣得哭了起來(lái)。事后我很后悔,自己面對(duì)墻壁默默流了一會(huì)兒眼淚,心想,媽媽也是為我好,我怎么就不能站在她的立場(chǎng)考慮一下呢!我心中暗暗發(fā)誓,以后一定要做一個(gè)有心人,多替別人考慮一下。
我們的周班長(zhǎng)更是一個(gè)有心人。他常常無(wú)私幫助別人,為同學(xué)化解矛盾。本來(lái)他身材高大孔武有力,同學(xué)們都不敢惹他。但他心地善良從來(lái)不欺負(fù)別人。所以大家欽佩他,才選他當(dāng)班長(zhǎng)。他常常教育我班幾個(gè)脾氣火暴的“野蠻女生”要三思而后行,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就大罵出口大打出手,要學(xué)得溫柔賢淑一些。那幾個(gè)女生開始不服,現(xiàn)在溫柔多了。周班長(zhǎng)的善良個(gè)性在鍛煉中光芒閃爍,并感染了全班同學(xué)。
和諧并不排斥張揚(yáng)個(gè)性,和諧社會(huì)需要每個(gè)中學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)。
老師說(shuō)和諧社會(huì)是多元的共榮的包容的社會(huì),需要多方面多層次的人才。我們作為中學(xué)生要為社會(huì)建設(shè)出策出力。目前任務(wù)就是張揚(yáng)自己的個(gè)性,(當(dāng)然是好的個(gè)性啦,至于撒嬌、偷懶、貪吃、嬌氣、骯臟等所謂個(gè)性,讓它們統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧。)發(fā)展自己的能力,為即將參加的社會(huì)工作準(zhǔn)備好高超技能。同時(shí)我們個(gè)性張揚(yáng)還能使社會(huì)豐富多彩,五色繽紛,和諧共榮。
八年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候周圍有很多人說(shuō)我畫畫不好,畫得像“豬扒扒”。就是很難看。可我不這么認(rèn)為,因?yàn)槟鞘俏倚量喈嫵鰜?lái)的。小時(shí)候沒有幾個(gè)人夸我畫畫好,只有爸爸媽媽夸過我,可我總覺得他們都是安慰我的,我對(duì)畫畫漸漸失去了信心。
直到有一天有件事改變了我。一次,我和哥哥比賽畫畫,雖然哥哥畫的也不是很好,但是對(duì)于我這個(gè)幼兒園的小孩來(lái)說(shuō),他畫的已經(jīng)很完美了。我們比賽的題目是“蟲子吃蘋果”。我聚精會(huì)神的畫著,我畫了一個(gè)不規(guī)則的`圓圈,對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是蘋果。因?yàn)槲冶緛?lái)就畫不好圓,反復(fù)用橡皮擦,這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)像一個(gè)似蟲子樣子的東西——紙破了。“我畫好了!”我高興的叫著。在別人眼里這幅畫也許是垃圾,可在我眼里那是具有創(chuàng)作性質(zhì)的作品了。我得意的看了看哥哥的畫紙,喔!好大的一個(gè)蟲子在吃蘋果呀,我頓時(shí)啞口無(wú)言了。這時(shí)哥哥看完我的畫給了我一個(gè)很高的評(píng)價(jià),“蘋果上破的洞像一個(gè)真的大蟲子在吃蘋果,我輸了。”我很驚訝也很高興,原來(lái)畫好一副畫是如此的簡(jiǎn)單呀!
從此,我對(duì)畫畫有了新的興趣,看到什么都想畫下來(lái),在不知不覺中我的繪畫水平有了很大的提高。在我的努力下,終于有一天我獲得了國(guó)際美術(shù)繪畫比賽的金獎(jiǎng)。
通過這件事我也明白了一個(gè)道理。其實(shí)每個(gè)人都離成功不遠(yuǎn),只要我們有自信,相信自己,就一定能成功!
八年級(jí)作文 篇9
幸福如茶,滿滿溢歲月香。——題記
幸福,就好比一個(gè)謎,一千個(gè)人,就有一千個(gè)謎底,它在歷史的長(zhǎng)河中,總變換著各種不同的姿態(tài),演繹著不同的悲歡離合。
嫦娥吞不老丹,獨(dú)自飛九天,獨(dú)守廣寒宮,她的幸福就是成仙;“洞房花燭夜,金榜題名時(shí)”,這是封建學(xué)子們的幸福;而范仲淹登岳陽(yáng)樓,望大江滾滾東去,以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”詮釋了自己的幸福……其實(shí),每個(gè)人的幸福,都在上演著屬于自己的精妙絕倫。
山林飲澗,鳥鳴婉轉(zhuǎn)。茅舍前那方矮圓的桌椅,總愿一壺淡茶的清香和一泓清泉的靜美。看落暉唯美,觀細(xì)水長(zhǎng)流。采菊東籬,體味花香裊裊,笑看花開花謝。“山氣日夕佳,飛鳥相與還。”心中懷著如畫的靜美,也便釋然罷。
原來(lái),這就是幸福,淡泊寧?kù)o的`幸福。
仕途受挫時(shí),不使金樽空對(duì)月,仰天豪唱“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”;游于黃河之畔時(shí),則壯嘆“君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”;望廬山瀑布時(shí),不禁遐想“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。總這樣,似乎從未有過黯然與悲傷。
原來(lái),這就是幸福,飄逸灑脫的幸福。
還記得,曾幾何時(shí),我們有過多么痛苦的掙扎,但猶記得那暖人心扉的芳香;雖然曾經(jīng)有過黯然,但那種幸福的溫柔觸感卻令人刻骨銘心。青春年少的我們,正努力追趕那片屬于自己的幸福朝陽(yáng),有過傷痛,有過失去,可是回眸逝去的年華,那些依舊溫存的記憶又是多么令人幸福。
其實(shí),幸福的聲音時(shí)時(shí)縈繞耳畔。時(shí)間在改變,然而幸福,卻永遠(yuǎn)不會(huì)湮滅。
這就是幸福,隨性、寧?kù)o……
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