(薦)我敬佩的人作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我敬佩的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我敬佩的人作文1
在我的生活中，有很多值得我敬佩的人：辛勤培育我們的老師；自強不息努力拼搏的叔叔、阿姨；不畏寒暑、默默工作的清潔工。但令我最敬佩的人卻是她——冬莉。
她個兒不高，新月似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，蘋果似的臉蛋笑起來有兩個酒窩，真惹人喜歡。
她不僅人長得好看，還學習非常勤奮。記得有一天晚上，突然停電了。我就去找冬莉玩，等我到冬莉家后，她對我說：“寶純，你的作業寫好了嗎？”我說：“還沒好呢！我是來找你去玩的。”冬莉假裝沒聽見，埋著頭認真地寫著作業，我又對她說：“反正現在又沒電，不玩太可惜了。”冬莉聽了抬起頭說：“寶純，你不能這樣，我們學習要勤奮，不能遇到像今天這樣的事情就想去玩，今天的功課今天做，明天還有明天的功課。”接著她又說：“不如你拿作業來我家，和我一起做吧。”我被她勤奮學習的'精神所感動了，馬上回家寫起作業來。
冬莉不但學習勤奮，而且樂于助人。記得有一次，我和冬莉放學后一起回家。在路上，我們遇到一位老奶奶要過馬路。冬莉看見了，想馬上去扶著老奶奶，這時我對冬莉說：“冬莉，還是不要去扶老奶奶了吧！這么晚了，該回家了。”冬莉聽了對我說：“還是去扶吧，老奶奶年紀那么大了，過馬路是很危險的。”我聽了也跟了過去，和她一起扶老奶奶過馬路。當我們把老奶奶扶過馬路后，老奶奶笑著說：“謝謝你們，你們真是好孩子啊！”我和冬莉聽了，心里美滋滋的，然后我們就高高興興地回家了。
冬莉那種勤奮學習、樂于助人的精神真令我敬佩，我為自己有這樣一位朋友而驕傲。
我敬佩的人作文2
我非常敬佩一個人，她就是我的班主任曹老師，曹老師非常溫柔，很少批評我們，大部分都是鼓勵和表揚我們。曹老師每天都很忙，她要給我們上課、改作業、準備第二天的上課內容，還要組織各種活動，要和家長們溝通，回復家長們的信息等等，曹老師的兒子也在我們學校，可是她經常忙到沒有時間陪自己的兒子。曹老師經常給我們買好吃的，雖然一直這么忙碌，但是曹老師基本都是笑容滿面。
有一次，因為我們排隊太慢，而且一直亂糟糟的，還有很多人說話，曹老師忍不住叫我們全部回到座位上，當場批評了我們：“今天大課間，咱們在教室里吧！你們怎么一直排不好隊？要我說多少次才行呢？”我們啞口無言，然后，曹老師好像變了一個人似的，和藹可親的說：“你們下次能不能排好一點？”我們齊聲回答：“行！”就這樣，我們排好隊下去了，事后，曹老師在語文課時又跟我們說：“今天大課間的事，我希望你們能記住，我們班的.路隊是四個班里最差的了，以后排隊一定要做到：靜、齊、快。過去的事就過去了，把缺點改過來就行了。”曹老師總是喜歡說“過去的事就過去了，以后改過來就行了”鼓勵我們向好的方面發展，越做越好。曹老師對我們真是非常的溫柔和有耐心啊！
不記得有多少次，為了表揚和鼓勵我們，曹老師都會送我們各種小禮物；不記得有多少次，曹老師為了班級風采不佳而想盡各種辦法幫助我們；曹老師關心班里的每一個同學，每一件事，為了我們班的每個人費盡心思。為了報答曹老師，我一定會表現得越來越好！
我真的無比的敬佩曹老師！
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