實用的成長作文[匯總8篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
窗外陽光明媚,萬里無云,昆蟲仍在歌唱。正是春光明媚的時候。
我坐在桌邊盯著數學論文看了很長時間。卷起的刺目的紅色“35”刺痛了我的眼睛,我的'心仿佛掉進了一個無底的冰洞。當我為這個分數感到羞愧和沮喪時,當我得知這個分數比班上一個落后的學生的分數低時,我更加難過。我非常想忘記它,但它經常出現在我的腦海中,并在我的腦海中揮之不去。
在數學課上,我總是心不在焉。就連老師都沒有聽評估報告。老師走到我面前,提高了音量:“在這次考試中,一些學生退步了很多,但同時許多學生進步了很多。”我的臉變得更紅了,因為這次我掉了17個位置。我覺得老師有意無意地看著我,學生們似乎在竊竊私語。我忍不住低著頭。
在回家的路上,上帝改變了他以前的好脾氣。突然,烏云籠罩了他的頭頂。風刮得很大,大雨即將來臨。我忍不住加快了腳步。
此時,一對母女突然出現在前方。這個女孩還年輕,但她已經兩三歲了,正在學走路。由于重心不穩,她絆了一跤,經常摔倒。母親沖到旁邊幫忙,但是小女孩握著她的手,自己站了起來,但是她絆了一下,又摔倒了,然后自己站了起來。這個場景重復了很長時間,一次又一次。
我的腳步停了下來,那一刻我被喚醒了:這么小的孩子可以自己爬。為什么我13歲了,還因為考試不及格而嘆氣?我抬頭看著天空,深吸一口氣,大步向前。我對著小女孩笑了笑,并在心里輕聲說道:“讓我們一起歡呼吧!”
兩周后,另一場數學考試即將來臨。這一次,我充滿信心,像上帝一樣寫作。窗外的蟬似乎也讓我開心起來,唱得更開心了。果然,這次我得了78分,排名上升了20位。
在評論試卷時,老師又來找我說:“雖然這次考試比上次簡單,但有些學生及時調整了狀態,取得了好成績。希望保留它。“我微笑著,心滿意足地微笑著,彎彎的眉眼比太陽還要明亮。
太陽悄悄地回來了,反映了一切。
事實上,每一次失敗和挫折都是下一次成功的基礎。生活不是一杯無味的冰和白。我們應該逆流而上,創造我們自己的世界。
成長作文 篇2
現在的社會開車的人越來越多,交通安全隱患越來越大。闖紅燈、超速、超載……一個個安全隱患層出不窮,讓交警防不勝防.盡管有了電子攝像頭來拍攝違規車輛,可有些車主在駛過監視范圍之外后就又開始超速。這樣交通還是非常的不安全.如果能發明一種東西,讓司機不得不按交通規則行駛就好了。我覺得可以在車子前面裝一個感應器,當前方是紅燈時,感應器會自動做出判斷,就算車主不踩剎車,感應器也會強制剎車。這樣,就沒法闖紅燈了。等綠燈亮了,感應器就會松開剎車,重新由車主控制。如果前方有人,汽車會慢慢減速或剎車,直到行人安全通過。這個感應器還能禁止車主超速、超載呢!當汽車超速行駛時,感應器會讓汽車自動減到正常速度,無論車主怎么踩油門都沒用。如果是超載呢?它就會指揮汽車立馬熄火,車主怎么弄都沒用,只有把超重的物品卸下來,才能重新點火來。我的`設計不錯吧,這可是個多用的東西,非常有用的!如果我的設計能成為現實,那城市的交通將更加通暢、安全!讓我們遵守交通規則,讓平安伴我們成長!
成長作文 篇3
“砰”,我狠狠地摔在小臺階上,膝蓋擦破了,血一點一滴地從傷口滲出來。
我哭了起來,奶奶趕緊抱起我,不停地安慰:“別哭,乖孫,奶奶馬上帶你去看醫生,別怕。”我依舊沒有停止哭聲。奶奶急了,只好掏出一把扇子,使勁地敲打臺階:“都怪這臺階,讓我的愛孫孫受傷,都怪它。奶奶敲打的樣子十分滑稽,我忍不住笑了,也終于沒有再哭,后來,我每次一哭,奶奶用這種方式安慰我,效果甚佳。
那年我3歲,像稚嫩的板栗肉,被堅韌的果殼包裹著,不用面對任何碰撞。
“砰”,因為害怕隔壁奶奶家的大狗,我拔腿就跑。一不留神竟摔了一個嘴啃泥,我的鼻子和嘴都磕破了,隔壁奶奶聞聲趕來,急忙扶起我。她用手中還沒來得及放下的鍋鏟揮向大狗:“叫你把孩子弄傷了,我打死你。”,我本來想哭,但看到隔壁奶奶夸張的模樣,我很疑惑,我扯了扯奶奶的衣角:“奶奶,是我自己跑的啊,你不要打大狗狗。”隔壁奶奶摸了摸我的頭:“哦,乖乖懂事了。”她領著我進屋處理傷口,并把我送回了家。
那年我8歲,像被棕色硬殼包裹著的板栗,我能清楚的看到外面的一切卻無力承擔。
下過雨的跑道很滑,獨自練習800米跑步的我不小心滑倒,手和肘擦破了一層皮,我沒有哭,只是獨自一人來到醫務室,醫生不在,我就拿出消毒水自己清洗消毒,此時的我,已經有足夠的能力應對小小的突發事件,不再慌張,不再害怕,也不需要別人的安慰。
那年我13歲,就像堅硬的.板栗。能看到也能承受外界的碰撞,變得堅強。
從最初稚嫩的板栗肉到逐漸堅硬的板栗,我在變化也在成長。什么是成長?我想成長應該就是有一顆堅強的內心,能夠獨自面對和承受生活的風風雨雨吧!
成長作文 篇4
息為炎黃子孫的我們,對那之乎者也的古人,詩詞應當是不生疏的。像我,由小至大,就不知蒙了不少陶冶。
劉禹錫“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陌室,惟吾德。”對待事物又何必要望外在,只有內容出色,它的包裝又得了什么,范仲淹“先地下之樂而樂。”的慨然以天下為已免的廣大襟懷以國民的苦樂替甜樂的高尚又是如許值得咱們學習。
這些詩詞不僅是詩我對情感的一種抒領也是詩人的一種期盼,通功它們,讓我得到了很多的啟發,理解了許多的'情理。
還記得,小時候常通讀的這首詩,李紅的《靜夜思》。床前明月光,信是地上霜舉頭看明月,抬頭思家鄉。這首詩,未讓我腹的滾瓜爛熟,銘刻于口,我想,時光也無奈咸無私對它的記憶,可小時候的我又怎能清楚其中的意念?直到起初,我上了教,學習了這首詩,才明確這其中充斥著詩己的思城之情。
跟著時間的拉移,我交觸的文學形式愈去愈多,所瞅睹的文學資料愈來愈多。即也不再拘泥于古詩詞那一種情勢。魯迅的小說,雨果的散文,還有艾青的詩歌。那其中訖伏的故事件節,精美的語言,富麗的詞藻,呼引著我。但突然有一天,我情不自禁地輕聲違誦著那首兒時的《靜夜思》我才明文,古詩詞已在我心中深深地扎了根。
我又從新丟伏那一篇篇存在意境美的詩詞,感悟詩人的心懷取感情。
古人愛蓮,于是寫下了“奪獨愛蓮之沒淤泥而不染,濯清連而不妖,王勃為杜多府迎別時寫下了“國內有知已,天邊若比鄰。以及杜牧感晚唐貴族的腐敗生涯而寫下的“商父不知滅邦恨,隔江猶唱后庭花”。
經典陪我成長。在我成長的路程中,經典就像一顆亮星照明了爾后退的道路。
成長作文 篇5
“書是人類進步的階遞,它可以凈化人們的心靈,豐富我們的頭腦”。“一個沒有書的家,就像一間沒有窗戶的房子”。這些名言正是說明了課外閱讀的重要性。
打開一本好書,散發出陣陣書香,沁人心脾。仿佛是那新翻耕的泥土散發出清香。在書的世界,我可以任意想象,想象自己是藍天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息。讀小說,把自己和主人公聯系起來,嘆息他們的命運;讀散文,品味他們對生命和生活自然的態度;翻閱那輕松詼諧的書,和主人公一起放聲大笑,把一切煩惱拋到九霄云外。
培恨曾經說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人從才干。”我喜歡閱讀,更享受閱讀帶給我的樂趣。它讓人回味無窮,沉浸在快樂之中。趙恒的《勸學詩》里有一段話:富家不用買良田,書中自有千鐘栗;安居不用架高堂,書中自有黃金屋;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉……可見,讀書的好處數不勝數。我們也應該多多閱讀,多多積累,俗話說:“閱讀是寫作的根基。”
在成長的`旅途中,書陪我度過了那段難忘的童年,把金色的光輝照在了我今后的人生道路上,也成了我不可分離的伙伴。
成長作文 篇6
人的一生不可能是一帆風順的,在困難面前,不要退縮,不要畏懼;在逆境面前,要有堅強的勇氣和足夠的毅力去面對,去打造,去實踐……那時也正需要父母的寬容和諒解。
打開那一片片美麗的回憶,它們美麗,正是因為有了滋潤和愛護,正像孩子們的成長,需要父母的寬容和諒解,因為它們是成長中必不可少的原料。
那一次學校舉辦了作文和寫字比賽,我也積極報了名,心想這幾個月的努力沒白費,一定會打敗其他選手,成為第一名的。
轉眼間,到了比賽的那一天,我滿懷信心地走進考場,準備迎接這一次的考驗,爭回兩個第一。
然而,現實并不是我想象的那么完美,它是殘酷的,是無情的。我的作文得了一等獎,而寫字卻得了三等獎。雖然同學們都傳來了敬佩的目光,但是我心里卻七上八下,因為比賽前我以下定了決心,要拿回兩個第一,給父母一個驚喜,可是現在……
好不容易挨到了放學,我慢吞吞地走回家,懷著忐忑不安的心情把結果告訴了爸爸媽媽,而他們卻非常高興,和藹可親地對我說:“雖然你的書法沒有拿到第一名,但是我們想寫你已經盡力了,已經發揮了自己的最高水平,現在不要氣餒,不要傷心,不要難過,現實終究是殘酷的`,只要你加倍努力,把精力投入在練字上,就一定會成功的,我們相信你。”聽了爸爸媽媽的話,我心悅誠服地點了點頭,頓時心情舒暢,快活得像只小鳥,所有的煩惱都跑到了九霄云外。
有人把父母比作甘甜的雨露,滋潤著正在成長的小樹;有人把父母比作泉水,為干渴的人帶來一絲絲清涼的享受;有人把父母比作甘甜的乳汁,哺育了他的兒女……而我把父母比作一片汪洋大海,正是因為有了他們的寬容,成千上萬的魚兒在這里無憂無慮的成長,在他們的懷抱中幸福的度過一生。
父母的胸懷是我避難的港灣,父母的扶持是我學走路的拐杖,父母的寬容是我成長的雨露。
成長作文 篇7
我所在的住處附近有一所中學,每次下班騎車經過都會看到一群穿著藍色中學校服三三兩兩,有的挽著手,有的摟著肩,洋溢著青春的活力,時而大聲講話,時而笑得前仰后合,看著他們不禁陷入沉思……
我的初中離家比較近,所以初中時代是走讀的,每天要和小伙伴一起回家吃午飯,那個時候我和小伙伴總是還有5分鐘放學就提前做好準備,書、筆收進課桌,鑰匙握在手里,校牌掛好,下課鈴一響,直接以千米沖刺停車房,開鎖、騎車飛奔學校大門口一氣呵成,然后以大門口那條水泥線為起點和小伙伴一起騎車比賽,看誰先到家,腳下的車轱轆飛速地轉,太陽曬在臉上、發絲上散出金色的光,耳邊傳來風呼呼的樂響,那時候就算比賽輸了也總是會大聲地笑,找不到開心的原因,但卻總是歡樂。周末的時候就跑去河邊洗澡,抓魚,偷農家的西瓜,偷來西瓜就用石頭砸爛,有點生可是還是覺得甜滋滋的;河邊有很多蘆葦,就把蘆葦的圍成一個帽子形狀戴在頭上,裝扮成國王;渴了,吸吮蘆葦稈里面的汁水解渴;累了,就躺在沙灘上小憩。
三年時間很快過去,我和小伙伴們分開各自走向了人生的轉折點,有的初中畢業出去打工,有的讀技校,而我去了一個離家很遠的學校讀高中,那時候我的父母也出去沒在我們身邊,外公也去世了;去到一個陌生的學校,寄宿,所有都很陌生,學校、宿舍、老師、同學內心只有孤單恐懼,總是懷戀和小伙伴一起日子,無時無刻回憶從前,害怕去和周圍的人交流、接觸,可是生活總是逼迫你學著做以前沒有做過的事,學著一個人去買住宿用的床上生活用品,學著去打熱水洗漱,學著一個人買衣服膽戰心驚地砍價,學著生病了去拿藥嚴重了就晚自習之后去輸液,慢慢地一個人能熟練的做好生活中的一切,能處理好所發生的事,所以大學畢業找工作一個人獨自在偌大陌生的城市租房,百度地圖尋找路線去各種公司面試都能如魚得水,雖然一個人孤獨但是內心不再恐懼、害怕,租房的燈跳閘了就去網上百度怎樣處理,熱水器壞了就去買工具自己回來修理。站在窗前,看著這個城市散發的溫暖的燈光,一路走來自己已經學會了這么技能,有時面對事情,我們總是弱化自己的能力,其實當你克服了這種心魔發現,自己一個人也可以做好很多事,變得更好。
成長的路上我們會經歷友情的背叛,親人的離開,愛情的傷痛,但是我們要明白沒有人有義務一直陪你,永遠對你好;所以也就沒有什么可以難過的了,生活也許總是在你有所期待的時候扇你一響亮耳光,這些不幸的遭遇不會打垮你,不會讓你變得軟弱反而會練就一身鎧甲,變得更加強大。就像柔弱的水遇見堅硬的.石頭反而更加湍急、洶涌。那些經歷的悲傷痛苦,那些發生的喜怒哀樂,都會隨著命運的流轉,時間的流逝,慢慢地淡出你的生命。始終要學會獨自成長,面對世界的善惡丑陋。
人生路上會遇見很多的人,有的只是向你點頭微笑,有的也許會在你摔倒扶你一把,有的甚至嫌你太慢從后面推倒你,有的也許會陪你走一段路,照顧你一段時間,教會你怎樣面對下一段路,可是最后,這些人都會離開,也許我們會不適應,也許我們會難過,但是路還很長我們始終要學會一個人經歷,一個人成長,小時候的確無憂無慮,回憶固然是很美好,但是未來每個階段有它獨立的風景與魅力,應該好好欣賞與品嘗。不是長大了越來越孤單,越來越不快樂,是因為我們的心裝了太多東西,腦海想太多,想擁有的太多。
離開的終究要離開,留下的依然會存在,但是沒有人會陪你到最后,時間會吞噬痛苦,磨滅記憶,始終要學會一個人成長。
成長作文 篇8
每個人都會有一本自己的書,成長中遇到的喜怒哀樂,酸甜苦辣,便是這本書永恒不變的主題。
人每時每刻都在成長,成長中充滿了輝煌與黯淡,他們無時無刻不在考驗著我們。從呱呱墜地到求學之年都充滿了歡愉和悲痛,我時常會翻閱這本屬于我的書,感受他給我帶來的親切、自豪、愧疚!
歡樂
這是生命的春天,第一次捧回滿分的考卷,父親笑著拍拍我稚嫩的肩膀,鼓勵我要努力學習。第一次為父母煮飯而沒有把飯煮糊,母親親著我的額頭說“真能干”。第一次舉手發言,回答的又準確又流利,老師笑著表揚說“真棒”。這無數次大大小小的成功讓我覺得天是那么的藍,云是那么的白,花是那么的艷,一切是那么的美。
然而生命不可能永遠一帆風順,成與敗總是交織而來的,有人會被一時的成功所麻醉,而我則時刻關注著生活的成敗,積極面對!
自強
剛剛進入初中,英語便掛起了“紅燈籠”。我哭了,窗外風雨交加如同我的心,淚水早已模糊了我的眼睛,然而禍不單行,一向對我疼愛有加的爺爺奶奶生了很重的病。我如遭雷擊,那段日子對我來說仿佛沒有陽光,似乎所有的不幸都降臨在我的頭上,我覺得命運對我非常的不公,那段生命對我來說是灰色的。
爸爸覺察到我整天悶悶不樂,他并沒有多說什么,只給了我說了一句話“困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。”我理解爸爸的話,也理解爸爸的'一番苦心。于是,我開始像以前一樣的生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地面對挫折,悲痛似乎也變得微不足道,陽光也有黯淡的時候,但是生命的花朵永遠鮮艷。
領悟
面對生活,面對挫折,我們更多的應該是思考和領悟。
失敗之后接踵而來的便是成功,是生活讓我明白了“失敗是成功之母”的真正含義。在激勵的社會競爭中,讓我更加明白“落后就要挨打”的深刻道理。
生活如同一壇酒,越釀越香;如同一杯茶,越品越濃;像苦咖啡一樣,剛開始喝,很苦,慢慢沉淀仔細品味才有清香。
成長有歡笑也有痛苦,只有不懈的努力,那編制出來的生命才會有價值,才會絢麗多彩。
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