小學生作文優選（7篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學生作文7篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
青春，嬌艷的花。青春，苦澀的濃咖。青春，華麗的夢。我們擁有青春，在青春中認知了不少。在青春中解釋了朋友。
朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。朋友，就是陪伴你度過青春年華的那一些人。朋友，就是在有困難幫助你的那些人。朋友，j就是與你拼搏的那一些人。
相見便是緣，我的朋友，你們還記得嗎？也許，你們有了新的朋友。但是，請不要忘記那份小時最純潔的一份友誼。
朋友你們都去哪兒了？為什么我現在覺得離你們好遠？為什么我覺得現在再也回不去過去的時光？為什么我覺的現在不太認識你們了？朋友，你們都去哪了？天真無邪的'你們去哪兒了？幼稚可愛的你們去哪兒了？與我一起嬉戲的你們去哪兒了?
相見時難別亦難，東風無力百花殘。是啊，思念不如相見，可是相見又有多么難啊！我在回憶，回憶那個年少輕狂的時代，回憶那個華麗的夢，回憶那些曾經與你們一起嬉笑打鬧的日子。可回憶終究是回憶，總有結束的時候，并且，再怎么回憶，也回憶不出當時那種味道了。
朋友，你們都去哪兒了?你們伴著時光的沙漏在一點一滴的消失，你們像流沙，我握不住你們，也沒有辦法挽回你們。
朋友，你們都去哪兒了？知不知道我有多難過？知不知道我有多著急？知不知道我有多害怕？我好想自己是做了一個夢，一覺醒來，立刻告訴你們：“嘿，你們知道嗎？我做了好長一個夢，夢見你們都不見了，嚇死我了。”
小學生作文 篇2
今天我在寫作業的'時候，樓下傳來了笑聲和游戲聲，“老狼，老狼幾點了”，好熟悉的聲音。我和媽媽說：“下面好熱鬧哦。”
媽媽回答道：“下面都是幼兒園的小朋友，你是小學生了——”對哦，我是小學生了，明天還要早起，每天都有作業和任務。
小學生作文 篇3
圍棋是中華民族的瑰寶，是智慧的體操，是戰斗的游戲，是變化的藝術，是趣味的科學。正因為這樣。媽媽很小就把我送入圍棋學校學習圍棋。
剛開始學圍棋就覺得很有趣，老師常夸我很聰明很有天賦，所以我慢慢的喜歡上了下圍棋。圍棋的規則十分簡單，卻擁有十分廣闊的`落子空間，使得圍棋變化多端，比其他棋類復雜，這就是圍棋的魅力所在。
我經常和爸爸一起下圍棋，剛開始的時候，我總會輸給他，老師告訴我"輸了不要緊，要看看輸在哪兒，應該怎樣下，總結經驗".現在，爸爸早已是我的手下敗將了，贏了他的感覺真是太棒了。
圍棋可以鍛煉思維能力、想象能力。應變力，讓我變得更聰明，所以我愛圍棋。
小學生作文 篇4
說起太空，便不由得是我想起它那靜寂與奧妙。
老師告訴我，人類都在探索那神秘的太空。太空上有的只是靜寂和許多星球、小行星。
記得我小時候，特別愛聽幼兒園的老師講一些關于太空的介紹。例如一些小行星圍繞者太陽轉，當它們經過地球時，就會被地球的引力給吸引過來；小行星的家——‘小行星帶’上聚集著數百萬可小行星等。
假如有一天，我像楊利偉叔叔一樣登上了太空，我一定會努力地探索太空，尋找一切答案；假如我來到了太空，我會認真地看看我們的大地母親，看看她的海洋與陸地；假如我來到了太空，我要看看母親的傷痕，告訴大地母親：我親愛的大地母親，我為您驕傲，我為您自豪，是您養育了我，我踐踏在您的身上，人人都踩在您的.身上，而您卻無怨無悔，默默地為人類奉獻；我如果來到了太空，我要去看看外星人，要與他們握握手，談談話，或者是交個朋友。假如我來到了太空，我還要去拜訪月亮婆婆，在月亮婆婆的身上，留下我的喜悅與蹤影。假如我來到了太空，我一定會保護一些星球，讓它保持沉靜，永遠永遠......
啊！我一定要從小努力學習，長大把祖國建設得更加美好，要造出一架全世界獨一無二的宇宙飛船，乘著自己造出來的宇宙飛船，踏上征途，去尋求關于太空的一些問題的答案。
小學生作文 篇5
未來對于我來說仿佛遠在天邊又仿佛近在咫尺，一個有想法有主見的小孩都已在規劃自己的未來。未來的我可能會忙碌奔波于繁華的城市中，也可能漫步于田園鄉村的小路上，未來的我或許比現在更好。夜深人靜，我總喜歡對著墨一把般黑的天空發呆。我用自己全部的腦細胞努力想象我的未來是什么樣子？是事業有成，還是勞苦農民？是會變成我所期待的樣子？還是現在的我所討厭的樣子？都不知道。有一位好朋友曾向我傾訴，他說他現在很害怕演講，心里總是特別恐慌。當時我特別困惑，因為她在講臺上聲音洪亮，感情豐富，夸夸其談的`樣子，很難看出她很害怕。他說他在小學的時候，再一次演講課上，因為緊張而忘詞，遭到了同學們的嘲笑，最終以尷尬告終。
自從那次打擊后，弱小的心靈總是很敏感，對演講有了心理陰影。但我當時很敬佩他，他能夠把自己的缺點弱點掩藏的很好，不讓一般人看出破綻。這種能力是極好的。在將來，在工作和生活中，掩飾自己的缺點和不良情緒，不感染于他人，那么，你的生活質量，道德修養是很高的。所以學會各項技能是為自己的未來鋪上道路。自己的未來自己把握，雖然這個過程很艱辛，會受到外界的許多誘惑，但我會記住不忘初心這四個具有深遠意義的字。現在的我還有許多缺點，但毛毛蟲也經過了作繭自縛的痛苦才成功蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。丑小鴨也是經過了同類的譏諷，勇于執著追求才完美發育成了優雅高貴的天鵝。人總是在不斷成長，一次次的蛻變，是你成長的新標志，因為不完美，才能變得更完美。
所以，我期待我的未來，更期待將來的自己！
小學生作文 篇6
一陣風吹來，暖暖的，柔柔的，春天就在人們不知不覺中到來了。春天好似一個愛美的姑娘，她非要打扮世界，讓世界變個新面容不可。
她的裙角拂過大地，小草像睡醒了一般伸個懶腰，探出了頭。她的歌聲飄過溪流，小溪就解開了冰封，叮叮咚咚地演奏起來。她的笑容飛入林間，花兒們就爭相開放，好想與她一比高低。春，飛過大地的各個地方，一路留下了溫暖、圖畫、芳香……
樹枝抽出了新芽，漸漸開出了美麗的花。桃花、杏花，梨花……紅的、粉的、白的……都擠滿了枝頭，在綠色枝葉的映襯下顯得生機盎然。偶爾還會發現幾朵新長的小花苞，雖是含苞待放，卻有著別樣的景致，散發著春天的韻味。
冬去春來，小動物們也在春姑娘的召喚下開始了各種活動。鳥兒飛上枝頭，在花間歌唱；松鼠穿梭樹木間，在綠枝間舞蹈；小鴨子在河水中游來游去，望著自己的倒影嘎嘎叫。它們都用自己的`方式喜迎著春天，感受著魅力無窮的春韻。
校園里孩子們的朗朗讀書聲，驚了晨風，醉了春草，楞了小鳥。這時的春姑娘不甘寂寞，引來了春雨作伴。綿綿的細雨，沒有夏季的豪放，也沒有秋冬季節的涼寒，它是溫柔的、細細的，在略帶暖意的春風參與中，春天更添了一份神韻，可謂是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”細雨朦朧，美輪美奐。
脫去厚的冬裝，換上薄的春裝，男女老少不約而同地走出家門，來到田野尋覓春的蹤跡，呼吸春天的氣息。小孩子們成群結伴，來到麥田里放風箏。玩著、鬧著，說著，笑著，如同花草般充滿了生機與活力。
和煦的陽光，動聽的鳥鳴，淙淙的流水，還有那沁人心脾的花香，交融成畫之景、詩之意、春之韻。沐浴在大自然的杰作中，體驗著生命的美好，我們堅信自己也能創造出繪聲繪色，如春韻般的美好生活來……
小學生作文 篇7
我家養了一只巴西龜，每天早上我都會去喂它，活潑好動的它非常可愛！
有一天，我發現巴西龜的龜殼變黃了，我以為它生病了呢，連忙去問爸爸：“爸爸，巴西龜龜殼變黃，是怎么回事呀？”爸爸看了一下說：“可能是它已經老了吧。”后來，我又發現了一個問題，最近 一段時間里，巴西龜吃東西也少了，總是躲在殼里，不太出來活動了。再次請教爸爸后才知道，原來烏龜也是冷血動物，它與蛇、青蛙一樣需要冬眠，只有等到春暖花開時，它才會又醒過來活動。
哦！原來是這么一回事啊！養動物還真能給我們帶來好多知識呢！
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