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小學生作文300字集合[6篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學生作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生作文300字 篇1
暑假已經(jīng)過了一大半了,可我的暑假作業(yè)才完成了一小半,這怎么辦呢?
這幾天,我準備去北京,可作業(yè)還沒有做完,只好天天補作業(yè)了。每天的要求是必須至少寫兩篇字,做兩篇閱讀,做完為止;彈琴1-2小時,彈好為止;看20頁安妮日記,看完為止。。。。。。以此類推。我對媽媽f:“媽媽,您能不能給我加兩個項目:‘看電視’、‘上網(wǎng)’?如果照您的學習計劃下去,我會成為學習機的.!!!”媽媽f:“孩子,不是我要給你布置這么多,l叫你不早點把作業(yè)給做完呢?
而且,我們還要去北京,你想不想去啊?”我反駁到:“可以明年去嘛,明年是奧運會,可以去看看啊!”媽媽f:“正是因為明年是奧運會才不去的啊!你想想,如果明年去北京,可能到了機場就變成肉餅了,那就更別說到北京游玩了,那時要有好多外國人、中國人到北京,這不明擺著去不了?好了。少廢話!快點做你的作業(yè)吧!”
啊!作業(yè)呀作業(yè),你能不能簡單一點啊?老師呀老師,您們能不能把作業(yè)布置少點啊!政府不是f要為我們減負?這顯然是在為我們加負嘛!
小學生作文300字 篇2
我慶幸,從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范;有的是誨人不倦的表率;有的是為人師表的楷模;還有的是良師益友型的典范……
古往今來,教師這個職業(yè)都是至高無上的,的確不假。因為老師的愛是不同尋常的愛,那愛如同春風般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心田。
劉老師上課會用不同的方法來達到教學目的。當然,也不會死板的教學,她上課聲情并茂,語言幽默詼諧。她說的每一句話,都像是一首首譜著音符的樂曲,悅耳動聽,深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑,簡單易懂的手勢,恰到好處的語言,巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門,把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。
我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼,洞察著我們的生活學習,我們的小小變化無法逃脫她的眼眸,在我們的`背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天,或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風潛如物夜,潤物細無聲”
您是知識的傳播者,是為人師表的典范,更是愛的化身呀!我們成功您為我們高興,我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師啊!
小學生作文300字 篇3
我成長的故事像一個個貝殼,凌亂地灑落在我的腦海里。我今天講的,就是其中的一個貝殼,打開它,它把我領進了回憶的大門。
事情發(fā)生在三年級第二學期的那次語文期中考試。考前,老師與父母對我的期望很高,因為,語文是我的強項。
第二天,天下著雨,上學路上,我右眼不停地跳,預感到有什么不祥的“災事”要發(fā)生。到了學校,老師踏著鈴聲進了教室,一疊疊白花花的卷子發(fā)了下來,我看看題,嗯,小 case ! 我行云流水般地做了起來……
第三天,考卷發(fā)了下來,我興致勃勃地接過卷子,我本以為會考97分。出乎意料:79分!我懷疑起自己的.眼睛!還是……批錯錯了?“不會吧,不會吧。”我喃喃自語,希望心里得到一些慰籍,可又不得不接受這個難以置信的事實。心里就像十五個吊桶打水——七上八下,被二十五只老鼠啃咬著——百齒鉆心。“這次考試,有的人考得很好,有的人需再努力。”我不敢看她的眼睛,不過我敢肯定,老師正用鼓勵的目光看著我。
這就是我成長的故事。挫折,就是眼角邊一粒小小的灰塵,眨一眨眼,落一滴淚,就足以把它淹沒。我就在挫折中不斷成長……
小學生作文300字 篇4
我學做飯的時候燙過手,切過手,也差點燒著自己,可是還是學會了。
一開始,我想做飯給爸爸吃。可是出師不利,剛一動刀切菜,就切到了手。害得媽媽再不敢讓我動刀。學切菜真的'很難。因為切過勁,容易切到自己手。輕輕地切,還切不開菜。可真是為難!
后來,我又細心地觀察姥姥做菜。有了!用不太鋒利的小水果刀就解決問題了。因為刀小,比較容易控制。又因為不鋒利,就切得慢,切得慢就不容易切到手了。真是好辦法。
后來,我又開始學做飯。做飯也不是那么好學的。最關鍵的是,要調好水量和米量,不然飯就會太干、太硬,或者太稀、太軟。特別是開電飯鍋蓋的時候,要小心不要被熱氣燙著,那樣你會一直覺得手很疼的。
之后,我又嘗試做了很多做法的菜,像:菜湯、炒肉、家常涼菜等。也經(jīng)歷了無數(shù)的辛苦和一些痛苦,但最終我還是學會了做飯。
小學生作文300字 篇5
我坐在公共汽車上,汽車正在飛馳,我忽然聽到后面有哭聲,原來是一個女孩病了......
大家都不約而同的把目光集中在女孩的身上。只見她穿著一件單薄的上衣,臉色發(fā)青,嘴唇顯得蒼白,全身都冷的發(fā)抖,兩手捂著肚子痛得在抽泣。熱心的乘客都主動上前去噓寒問暖。可惜的是汽車行駛在高速公路上,還有好長的'路才到醫(yī)院,看著女孩痛苦的樣子,大家都十分焦急。天無絕人之路,幸好車上有一位當醫(yī)生的乘客,他有一個藥物箱,大家讓女孩服下止痛藥,減輕了她的痛苦。
原來,女孩名叫李娟,由于家境貧困,年僅15歲的她來到這里打工,但帶來的錢不多,車費又貴,李娟又幾天沒吃飯加上著涼,最后病倒了。
聽了她訴說這么凄慘的故事,大家都伸出援助之手,紛紛把手中的衣物,食物,現(xiàn)金捐給了她。我也毫不吝惜地把手中的錢捐給了她。李娟接過人們捐贈的東西,感動得無言以對。
過了一會兒,汽車來到一所醫(yī)院,人們都搶著為她交住院費。這時人們根據(jù)李娟親戚,他馬上趕過來,得知李娟的情況,他深感內疚。人們看李娟聯(lián)系了親戚,也放了心。便踏上了歸途。
人們常說:“母愛是偉大的,但人與人之間也充滿著愛。經(jīng)過了這件事我想到了很多......
小學生作文300字 篇6
“這個我外婆家有,這個我知道,這個我用過……”一陣陣歡快的聲音從湖頭文化大禮堂傳出來,猜猜看,我們在干什么?
原來是學校組織了一次雙德雙進校村結對的德育活動。我們排著整齊的隊伍,浩浩蕩蕩地走進了文化大禮堂,只見一件件古物品出現(xiàn)在我們的眼前,有大的、有小的、有高的、有低的……真是千姿百態(tài)。一位伯伯走了過來,讓我們坐下給我們講解這些物品的名字及用途。我也來簡單的講解一下吧,站桶,你們聽說過嗎?如果不知道的話,現(xiàn)在就告訴你們吧,站桶是給還沒有行走能力的'嬰兒使用的,作用是可以減輕媽媽的負擔,你可千萬不要擔心冬天站在里面會冷,底下可以放一個大火爐,小寶寶站在里面可舒服了。
如果覺得還沒看夠,再帶你去看看其它古物品吧:蓑衣、斗笠、飯蒸、風車、煙斗、皮刀……是不是覺得非常有意思。
時間過得飛快,一轉眼就到了回家的時間了,我們拍了照,依依不舍的離開了文化大禮堂。
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