小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
大自然是我們賴以生存的地方，她無私奉獻，把一切都給了我們;她從不吝嗇、小氣。只要我們善于觀察就會有意想不到的發現……我從大自然的動物DD螢火蟲身上得到了啟示：當夏天來臨時，我喜歡在姥姥的院里，喝上一杯茶，坐在樹下，看著璀璨的星星，望著皎潔的明月，是多么的美好。突然一只螢火蟲飛進了我的視線，我一時好奇捉了一只放進了透明的玻璃杯里。它顯得有些驚慌，在杯子里撞來撞去。螢火蟲是一種神奇而美麗的昆蟲。修長略扁的身體上帶有藍綠色的光澤，頭上一對帶有小齒的觸角分為11個小節。三對纖細、善于爬行的足，腹下有閃爍的光。我還觀察了雌性和雄性的區別。發現了雄性的翅鞘發達，后翅像把扇面，平時折疊在前翅下，只有飛時才伸展開;雌性翅短或無翅。我抬頭看著螢火蟲們。它渾身一閃一閃的，在漆黑的夜里發來飛去，有的爬在草上，覺得懶洋洋，但光卻亮;有的在歡樂嬉戲，樂在其中;有的跟著優美的音樂翩翩起舞……我好像被帶進了一個神奇的宮殿，大樹上像嵌滿了鉆石，花園的水池都變得金碧輝煌，光彩奪目，五光十色。我把杯里的'螢火蟲旋轉出來時碰了一下它，奇怪的事發生了，它的光沒有溫度!這讓我覺得很吃驚，家里電器的光亮久了會發熱，可是，為什么螢火蟲的光是沒有溫度的?這引起了我的思考?
回到家里，我苦思冥想。最后，還是通過看書找到了答案：螢火蟲體內的大部分能量都用來發光，只有約5%——10%轉化為熱能。所以，當螢火蟲停留在我的手上時，不會被螢火蟲的光燙到。我還了解到螢火蟲不僅成蟲能發光，卵、幼蟲和蛹往往也能發光。科學家利用了這一點，摻合某些化學物質的方法得到了冷光，作為安全照明用。
大自然的啟示是多么深奧，因為草葉割傷了魯班的手，魯班發明了鋸;因為蘋果砸到了牛頓的頭，牛頓才發現了萬有引力……大自然還有多少未解之謎等著我們去探索、發現。
小學生作文 篇2
‘叮鈴鈴’放在床邊的鬧鐘響了起來，我被迫從我那溫溫暖暖的睡窩里爬起來，沒辦法呀，誰叫今天要去上興趣班呢，否則還可以安安穩穩的睡上一早上的覺呢！
洗漱完后，吃完早飯，便走出了家門。走出家門沒有多久，我就感覺天空有些陰沉沉的。我抬頭一望，天哪！原來天空上不是烏云，而是從天空中墜落的'水果！我下意識地把手伸進帶來的書包里，一撈，里面居然有一把刀！我拿起來，水果已經快要落地，我猛地劈開在我面前的水果，沒想到，一瞬間，橙子，變成了四塊，香蕉變成了兩截，西瓜被刀砍的不成模樣，而腦海里，也是閃過一陣聲音：“+30分！”媽呀！這居然是在進行水果忍者的游戲！突然，從天而降出現了一個巨大的梨子，我的腦海里再次閃過一陣聲音：“是否購買寒冰劍！”“是！”我下意識的點了點頭，隨后看向刀，已經不是那種鈍刀了，現在的，是一把無比鋒銳的藍色冰劍。冰劍把場景內所有的水果給冰凍住了，我也是看準了實際，猛的踏上一塊冰塊，隨后拿到砍向巨大的梨子，不過，奈何是在大的水果，在劍的眼里，不過還是一盤小菜！終于，這塊梨子碎了，“+50！”
天空中，猛然出現一個巨大的黑影，我沒反應過來，劍已經刺向黑影，我一看！啊！是炸的彈！‘砰’的一聲，我的臉被炸得漆黑一片，耳邊閃過一陣聲音：“-100！”啊！我的天哪！趕快召集更多的水果忍者吧！我已經堅持不下去了啊！
小學生作文 篇3
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強……”每當唱起這首歌，我總會想起一個人——我市見義勇為的送水工顧桂華叔叔。在顧叔叔身上，我就能感受到雷鋒精神。
2月14日上午，顧桂華駕駛著一輛三輪車行駛至大劉路3號路口時，發現一輛轎車斜著栽進了路邊的河里。他連忙脫下羽絨服往河里沖，冰冷的河水刺得他胸口一陣陣疼。他不顧疼痛，前后4次跳下水，從車里前后救出了4個人。他換好衣服后立即駕駛著三輪車離開事發現場。他雖然立即離開了事發現場，但人們還是從水桶上知道了他的工作單位。后來采訪時，他說：“當時真沒多想，遇到這種情況，誰都會去救的。”
顧叔叔平時工作很認真，不穿好衣服，不在別人面前炫耀自己。他的行為讓我想起了巴金爺爺說過的一句話：“生命的意義在于奉獻而不在于享受。”
顧叔叔這種助人為樂、為人民服務的奉獻精神，勤儉節約、勤勞樸實的生活態度，不怕困難、堅強勇敢的意志品質，干一行、愛一行的'釘子精神和謙虛待人、甘于平凡的螺絲釘精神，不正是我們所要學習的嗎？
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強……”每當我唱起這首歌，我心中那向雷鋒叔叔、向顧叔叔學習的念頭就越高。同學們，讓我們攜起手來，向雷鋒叔叔、向顧叔叔學習，將二小的每一個人都成為一個個小“雷鋒”!
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