小學生作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
今天晚上，小主人回家寫完作為，剛準備睡覺就聽見一陣陣爭吵場，就感到很好奇，于是就跑過去書房看，小主人東找西找，終于找到了，原來嗓音是從書包里發出來的，小主人打開作業本發現，原來是標點符號們在吵架，小主人繞有興致的看著。
第一個出來的是逗號，逗號說：“我的用處才是最大的，要是沒有我，小主人的`文章就不能寫好。”
第二個走出來的是句號大胖子，他摸了摸大大的肚子說：“其實我的用處才是最大的，文章沒有我就不會止。”
第三個走出來的是問號老爺爺，他拄著拐杖說：“我的本領者是最大的，要是沒有我，讀者們就不會思 。”
最后一個出場的是省略號兄弟，他們六兄弟，異口同聲地說：“我的作用才是最大的，要是沒我，小主人就會增加很多麻煩的。”
小主人忍不住開口說：“你們的作用都很大，我的文章離開了你們，那就根本是幾張廢紙。”
小學生作文 篇2
一眨眼20xx年就過去了，這一年為我留下許多 ，有開心、傷心，有令人值得回憶的，也有令我們值得記錄的一切、一切，因為它們是我們在20xx年的一天的一次回憶，是一次心“歷史”。
這一天上午，我早早的起了床，因為下午要和同學們一起去街上找錯別字，這是我上了五年級后第一次和同學們一起做作業，所以，我有點興奮地睡不著覺了。
這一天的上午的時間太長了，我還以為我度過了3天呢！還好，我最終還是“熬了過來”在煎熬的過程中，我有點感覺“死”了。
下午終于來到了，我準備好了我的小包包，往里面放了許多的東西，能用的，或許能用的我都帶了，出門了，什么東西都帶了，可為什么總感覺有什么東西沒帶管它呢！沒帶就沒帶。
到達了集中地點，我們先討論好行走的路線，再出發，我們四個人是頭腦簡單，四肢發達，所以我們決定把路線定為從昌安東村出發經過龍洲大橋再往學校周邊走一圈，再回到起點。
我們在這一段尋找錯別字的旅途中，我們說說笑笑，好像忘記了我們是在做作業，好像是在“郊游”一樣，更讓人覺得不可思議的.是我們在路上還遇到了另一組在街上尋找錯別字的組……
這是我回憶的一天，是20xx年給我最難忘的一天，我要好好珍惜這一天。
小學生作文 篇3
我的二胡老師家里有一只可愛的龍貓。它全身黑乎乎的，毛皮像是抹上了一層油，總是閃著黑色的光。圓圓的腦袋上長著兩只大大的耳朵，兩只黑色的小眼睛猶如兩顆黑寶石，三瓣嘴像兔子一樣，豁了開來。四只小腳的腳趾上面有厚厚的肉墊，走起路來一點聲音也沒有。一條又細又長的尾巴總是拖在后頭，看上去就像只老鼠。哈哈，一只像老鼠的'貓，真有趣！
猜猜它吃什么？它不吃老鼠，不吃魚，而是吃一種草。這種草的根部很長，上端有點像蘆葦。有一次，我去看它的時候，它正在睡覺。我把一根草伸到它的胡須旁給它撓癢癢，它一下子醒了過來，猛地跳了起來。我故意去逗它，又把草放到高處的平臺上。龍貓飛快地跳到平臺上，蹲下來，用兩只前爪握住草，歡快地咬著，一邊嚼，一邊還看了我幾眼，好像在說：“這草真香啊！”放心吧，小饞貓，我才不跟你搶呢。
接著，它又爬到飼料槽邊，吃了一點兒雜糧。可能是吃得太多太快了，龍貓跳到水罐旁，用肉嘟嘟的小嘴叼住吸管，哧溜哧溜地吸起來。哈哈，龍貓的晚飯算是解決了。
你瞧，龍貓多討人喜歡啊！
小學生作文 篇4
全校五年級學生正看著時鐘慢慢的走著；這一天正是校外教學的大好日子，大家爭先恐后的她上游覽車，欣賞風光明媚的風景，興高采烈的前往“多啦Ａ夢的小人國”。
到了目的地，就能享受良好的服務品質，人人都有賓至如歸的感覺；首先我們這一小組拿著學習單與密碼筆記本前往“小小世界————模型區”，看到了迷你的高速公路，水庫泄洪時的浩大模樣；在秦朝建造的萬里長城；最令我注目的便是客家建筑的承啟樓，屋頂藍色成圓形，居然具有防盜功能呢！雖然這些物品很小，卻能讓你很容易的認識它們，所以我們這一組每個人手上的學習單不知不覺的完成了。最后玩了些有趣又刺激的游樂器材，玩的不逸樂乎，在游戲中領悟了運用各重原理才能使游戲順利進行。
雖然我了解出國能夠增廣見聞，也能夠親眼目睹所有的事物，但搭飛機、搭船有些不方便、危險，對于從來沒有離開海南島的我，無法對外界的事物更進一步的.了解，但來到了小人國如同環游世界般，能夠看到地球的每個角落，更能清楚、詳細的觀察與體驗。
到了下午，每位同學都相當的疲憊，部金露出睡眼惺忪的表情搭上游覽車，大家不但玩的開心、獲得許多課本以外的知識，還深深的體會到校外教學真正的涵義
【小學生作文】相關文章：
游泳小學生作文游泳小學生作文05-13
小學生的作文06-12
小學生作文06-12
小學生的作文12-11
小學生的作文12-11
小學生的作文12-11
小學生的作文12-11
小學生的作文12-11
小學生作文12-11
小學生作文12-11