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    小學生寫人的作文

    時間:2025-01-15 07:05:26 小學生作文 我要投稿

    小學生寫人的作文匯編6篇

      在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學生寫人的作文,歡迎大家分享。

    小學生寫人的作文匯編6篇

    小學生寫人的作文1

      我國是人口大國,上一次人口調查人口在13億左右,是世界上人口最多的國家,人口總數的三人之一。我國地大物博、石油、陸地、礦產……資源應有盡有。我國資源多,人口也多,資源總會有用沒的時候,可是人總要繁衍生息。面對這一難題,我國實行了計劃生育這一政策,暫時解決了一部分難題。

      姥姥給我講述了她那年代的苦:那時,因人們受養兒防老、兒多福多和傳宗接代等傳統思想影響,很多人家生育無節制,形成了越窮越生,越生越窮的`惡性循環,我姥姥就是受害者之一。婚后短短的幾年時間,姥姥就生下了5個孩子。姥姥、姥爺在隊里拼死拼活地干,春天挑野菜、冬天拾柴草,撈魚摸蝦樣樣來,五個孩子還是吃不飽,穿不暖。姥姥還落下了一身病根,她的關節炎就是因為生活苦而落下的。說到這里,姥姥留下了悔恨的淚水,“這哪是什么兒多福多?兒多老命苦才是真。”后來國家提倡計劃生育,五叔五嬸家響應計劃生育號召,只生一個孩子,勤勞致富,過上了幸福美滿的小康生活。

      看看現在,國家計劃生育只允許生一個孩子,人們也自覺遵守,人人都過上了幸福美滿的生活。想一想,還是計劃生育好,有關部門發揮作用,實現資源共享計生、公安、衛生、民政、勞動等部門各司其職又互有關聯,及時識破個別無誠信人員瞞騙,避免結婚、出生漏報,從而更好地為育齡群眾服務。回顧歷史,總結經驗,要想徹底辦好計劃生育,還要找準癥結,綜合治理……

      俗話說的好:計劃生育好;致富又養老。少生孩子快致富,父母60歲有扶助。經過多年計劃生育的管理,我國人口增長也越來越慢了,人們的生活條件也慢慢的提高了,都住進了高樓大廈,干起了小買賣,連農村人都可也當老板。現在我國發展飛突猛進,我相信再過上幾十年,中國一定會成為最先進,最好的一個國家。不管怎么說,計劃生育政策就是一個字:好!

    小學生寫人的作文2

      時間如流水,六年匆匆而去,想起兒時那個小女孩什么都不懂,是伍老師手把手地教,才讓她慢慢地成長起來。如今,哪個小女孩已是學校少先大隊的大隊長,是一位成績優秀,工作能力強的畢業班的學生,這是與伍老師的栽培和教導分不開的。

      伍老師有著一雙明亮的大眼睛,就是這雙眼睛曾經鼓舞她的學生奮力向前。伍老師的鼻梁很高,給人一種嚴肅的感覺,她的頭發又長又軟,可因為處處替我們操心,所以黑發中藏著一些銀絲。

      伍老師既是慈母,又是嚴師。她愛崗敬業,對工作非常負責,從不拉下我們一節課。還記得那一天,伍老師的腳因患踺誚囊腫動了手術,走路十分艱難,可是她一天都沒有休息,就回到學校給我們上課,我們的教室在四樓,每天伍老師上樓時站在樓梯臺階上,用雙手緊緊地抓住樓梯扶手一步一步地向上攀,臉上顯現出痛苦的表情,想到這兒,我的眼睛濕潤了,伍老師就這樣無私的奉獻,不求任何回報。

      課堂上,我們與伍老師是師生關系,下課了伍老師就是我們的好朋友,要不是伍老師的`腳不能劇烈運動,不然跳皮筋、踢毽子可都難不倒她呢!

      但是,最讓我感動的是伍老師對學生的愛。那是剛開學不久的一天,天陰陰的,烏云密布,快要下雨了,只有這期新轉來的龔道琪同學在老師那兒背第二課,這時,天空下起了大雨,當龔道琪向風雨中跑去時,伍老師叫住了他,把自己手中的傘遞了過去,龔道琪同學不要,老師就說了一個美麗的謊言,說自己辦公室里還有一把傘。龔道琪聽。

      了放心地接過了老師手中的雨傘。望著大雨中龔道琪遠去的背影,伍老師笑了,笑得那么甜??

      伍老師,人們都說“母愛是最無私”,可我認為你的愛更無私、更偉大,在人生的起跑線上,是您一直陪伴著我們,讓我們學會了做人,是您讓我在無邊無盡的知識海洋里遨游。您永遠是我最敬佩的人!

    小學生寫人的作文3

      很多時候,迷茫只是一種逃避的借口!你,意識到了嗎?答案,從來都不會不請自來。生活,也沒有那么多的無可奈何。通過索求才得到的慰藉于自己而言是否已經變質為一種憐憫?如果是,那么對于已經存在的傷口根本就無濟于事,反而雪上加霜。那么,你是愿意在借口里茍且,還是在匍匐中前進?

      或許,在曾經需要抉擇的路口,別人眼里的我們可以有很多選擇,但是對于我們自己來說卻沒有。仿佛每個方向都阻隔著一股無形的墻,剛想用力沖過去,卻又被彈回來,再換個方向依舊如此。郁悶,山也重了水也復了,怎么還不見柳暗花明的那一村?或許,這根本就是老天的捉弄和命運的刻意挖苦。

      人非圣賢,孰能無過。錯誤,很多時候都能作為我們認知美好的一個助力,吃一塹長一智。將欲翕之,必固張之,要將一個人的錯減少,就必將其擴大,很多事情很多道理非經歷不能明白。錯過,也是一種成長,它從另一個側面助長了我們的認知與感悟。故人有云:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。面對其實并不可怕,可怕的是抑制自己想要逃避時找借口、找理由、推卸責任的猶豫和膽怯。面對,才是減少錯誤最有效的方法,不要讓錯誤羈絆了我們的信念。

      有時候,迷茫作為一種心情的宣泄,是可以平衡我們的內心的,無可厚非。迷茫,很多時候也如同彩虹前面的烏云和暴雨、電影周圍的黑暗一樣,與美麗、精彩同在。總而言之,迷茫也是人的'一種神態,一種喜怒哀樂的演繹與詮釋,不可或缺。但是,如果將迷茫上升至逃避的介質,那就成了一種借口。借口,最終欺騙的,還是自己。

      迷茫,讓我們的生活像水一樣平乏無味卻又無處不在,久而久之,滲透出汩汩水流,匯而成海,并且只有自己才能將自己擺渡到彼岸。所以,擦亮你的眼睛,別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸,才會有渡口,才會有船只,才會有明天。

    小學生寫人的作文4

      小雪人雪迪一直要求媽媽帶他去玩,但媽媽總是沒有時間。可雪迪迫不及待地想出去玩,便決定自己一個人出門。

      說干就干,他收拾好東西,準備上路了。要去哪好呢?雪迪想,亞熱帶?不行,太熱也太危險了。要去比較嶺的地方才行,北極?不行,那里有北極熊,南極呢?好!那里既不熱,又不危險。

      他在雪國機場買了一張到南極的機票,坐飛機到那里。

      一下飛機,雪迪就覺得選對了地方,因為這里和雪國的樣子幾乎一樣,都是千里冰封,萬里雪飄。

      俗話說:“在家靠父母,出門靠朋友。一個人獨自在外,沒有朋友怎么行呢?真是太巧了,雪迪有一個必有住在南極,它叫企銳,是一只企鵝,同時也酷愛冒險。雪迪決定先去拜訪他。

      雪迪來到企銳家,企銳馬上把雪迪迎進家門,跟雪迪談起了迪米斯山的事:這迪米斯山本是一座非常普通的.山,可自從幾天前一架北極飛機飛過,不幸墜機在迪米斯山后,怪事便一件接一件地發生了。所有企鵝山民放在外面的食物一夜之間全不見了,有時還聽到奇怪的聲音,接著連飛機也不見了,還有企鵝說看到的怪物。

      這引起了雪迪的極大興趣,他們倆人決定明天就上山。

      第二天一早,他們收拾好東西出來了。可一路上什么也沒發現。到中午吃午飯時,他們驚恐地發現:食物莫名其妙的消失了!沒辦法,他們只能吃了些地皮植物。、

      晚上,怪事再次發生:睡覺的帳子和睡袋也不見了,只好在冰屋將就。

      次日,雪迪正在睡覺時,突然聽到企銳的尖叫,雪迪趕緊起來,沿聲找去,發現了企銳和一只北極熊在對峙,雪迪終于明白了這是怎么回事。北極在南極墜機的飛機上有幾名乘客幸存了下來,由于沒有吃的,只好拿山民的;奇怪的聲音是北極熊的叫聲;“怪物”就是北極熊;而那些不見的東西,自然是北極熊“拿”走的.

      “快醒醒,你還要不要出去玩了?”媽媽把雪迪弄醒了。噢,那只是南柯一夢啊!雪迪自言自語道。

    小學生寫人的作文5

      寒假的早上,我一覺醒來,睜開蒙朧的眼睛,拉開窗簾一看:哇!下雪了!伴隨著一聲驚喜的歡呼,我又蹦又跳!這可是今年的第一場雪!剛開始,下的是晶瑩的雪粒兒,就像一位仙人在拋灑潔白的砂糖,不一會兒,天上下起了鵝毛一般的大雪,像柳絮、像小花兒,天地間如同掛起了一道通大徹地的幕布。瞧!房子好像戴上了白色的帽子;小山好像穿上了厚厚的羽絨服。真美呀!我忍不住大喊了起來!

      我和媽媽決定到樓下去堆雪人,說干就干,我們立刻拿著工具下了樓。一陣涼氣迎面襲來,我不由得打了個噴嚏,腳踩在雪上發出咯吱咯吱的響聲,軟軟的,可很舒服!我們找到了一個雪比較厚的地方,開始了分工:我負責堆雪人的頭,媽媽則是堆雪人的身子。我用手碰了一下雪,好冷啊!我不禁猶豫了起來:這么冷的天,怎么堆雪人?可是一回頭,看見媽媽的雪人身子已經快完成了,我可不能落后,我咬咬牙心一橫干了起來。我用手搓了一個小雪球,在厚厚的雪地里滾來滾去,終于滾成了一個雪人頭,再用手把雪人的'頭修了一下,OK了!這邊,媽媽已經把雪人的身子堆好了,我小心翼翼地把雪人的頭按上去,雪人的大致輪廓終于做好了,接下來,我和媽媽要給雪人穿上新衣服!

      我拿出兩人黑色的紐扣當雪人的眼睛,用一根紅蘿卜給雪人當鼻子,拿出紅彩紙剪了個大嘴巴給雪人粘上。拿出家里的小水桶給雪人當帽子,最后還特意折了兩根樹枝給雪人插上當胳膊,這樣就大功告成了!我笑瞇瞇地站在雪人旁邊,請媽媽給我和旁邊的小觀眾們拍照,只聽咔嚓咔嚓幾聲,我們和雪人留下了美好的回憶。

      堆好了雪人,我們圍著雪人唱起了歌:雪絨花、雪絨花、每天清晨歡迎我歡樂的歌聲在雪地里久久地回蕩著。哇!堆雪人真是太有趣了。

    小學生寫人的作文6

      在大家的印象中殘疾人是什么樣的呢?眼睛不好鼻子不好四肢不健全?整天坐在緊鎖著的房間內,一個人郁郁寡歡,孤獨終老?一個人整天無所事事,拿著國家發的殘疾人資金,茍延殘喘?可能被父母拋棄,一個人流落街頭淪為乞丐?不能工作,過著吃不飽穿不暖的生活,十分可憐?錯了,我接下來說的一件事情,可能打破你們對殘疾人所有的可憐念頭……

      一個外國的小姑娘,她有一張很好看的臉蛋,被時尚雜志多次請去拍封面,被《人物》評為全球最美的人之一。這個女孩還去走做模特,走得很好,被人稱贊。你們會說那是她氣運極佳和長得美麗動人。可是,你們知道嗎。她從一歲開始,就做了膝蓋以下的全部截肢手術,小小年紀,還不知道什么是絕望的滋味,慢慢長大,會受到多大的折磨?我們不懂,也不能想象一個從小就沒有小腿的人會經歷多么坎坷凄涼的一生啊……可是她卻憑著假肢造就了那么輝煌的成就啊!我們難以想象,她甚至第一次參加比賽,就打破了國家的記錄,僅僅是憑著她的假肢!高中的時候是壘球運動員,滑雪小能手,大學的時候參加了殘疾人田徑比賽。二十歲的時候,參加了美國的`殘奧會,穿著假肢,卻創下了兩項世界記錄,女子一百米跑和跳遠。她也沒有朝運動員發展,竟然去成為了靠腿吃飯的模特?你們相信嗎,一個用假肢的人去做腿部模特?但在走秀上,她穿著高跟鞋,臺步卻走得非常完美,人們幾乎忘了她是靠假肢走路的!

      她更不怕別人說她是靠假肢走路的嘲笑她,她自己就用假肢和朋友們開玩笑,自信的不像一個殘疾人更像一個成功人士。她從人們口中的殘疾人變成了一個擁有無限潛力的人,一個很有可能擁有“超能力”的人,她的成就,人們無法想象……

      殘疾人也能有輝煌。更何況我們這些四肢本身就健全的人呢,不應該更加努力嗎,為了我們的明天,為了我們的未來,奮斗吧!

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