保護青蛙的作文10篇(必備)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的保護青蛙的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護青蛙的作文1
青蛙是一種有益的動物。
青蛙是除害蟲專家。它專吃農田里的蝗蟲、天牛等害蟲，保護莊稼這受害蟲的傷害。青蛙捕蟲可厲害啦！它張開大大的嘴，伸出長長的舌頭，迅速一卷，小蟲子就成了青蛙的'午飯了。聽說青蛙每天能捕捉上千只害蟲呢！它真是一位捕蟲能手呀！
青蛙是我們的朋友，我們一定要保護好青蛙呀！
保護青蛙的作文2
中午放學，我要去吃飯。看到旁邊有幾個小朋友把小青蛙抓起來玩，小青蛙一身綠色的皮，一個又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一雙很圓的眼睛，還有一張大嘴巴。
我看見了說：“青蛙是我們的好朋友也是保護田地的'小衛士，你們不可以拿它玩。我們也會保護小青蛙。你們能知錯就改也是可以原諒的。”
今天我很開心。
保護青蛙的作文3
我發現有些小朋友喜歡捉青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是昆蟲世界中最出色的"莊家保護神"。他可以一動不動一小時。青蛙眼睛銳利，一只青蛙一小時可以吃20只蒼蠅或840只蚊子，這是多么大的功勞啊！連它在水里的.幼蟲都能消滅許多害蟲哩！
保護我們的"莊家保護神"——青蛙吧！
保護青蛙的作文4
青蛙是我們的好朋友，可是我身邊的.一些人總是抓青蛙去買。
星期天，我學完習回來，看見一個老爺爺在路旁買青蛙，我走過去，對老爺爺說：“老爺爺，你別抓青蛙，青蛙是我們的好朋友，我們大家應該保護青蛙。”
老爺爺看看我，又又看看青蛙，臉立刻紅了，把青蛙放了。還對我說：“小同學，我應該向你學習。”說完老爺爺就走了。
同學們，我們也要保護青蛙。
保護青蛙的作文5
下午，寫完作業，小明去小河邊抓魚，他看見了幾只小蝌蚪，小明一把抓過小蝌蚪，把它放進魚缸里。小明坐在沙發上聽廣播說：“要保護青蛙。”小明去查了查資料，上面寫著，小蝌蚪長大了就變成青蛙，小明趕緊把小蝌蚪放了。
小蝌蚪終于和青蛙媽媽團圓了！
保護青蛙的作文6
一天，放學路上，一位叔叔在路邊大聲叫賣著：“青蛙，青蛙，大家快來買青蛙。”
小明看到后，忙跑過去勸說：“叔叔，青蛙是益蟲，不能捉來賣，我們要保護它。”
可是，那位叔叔不聽小明的勸說。怎么辦呢？小明著急的跑回家找出了他平日里攢下的.零花錢，拿去買了青蛙。小明把網里的青蛙都放回了河里。
同學們，我們要向小明學習啊！時刻保護動物。
保護青蛙的作文7
一天中午，小明拿著一根又長又尖的.竹竿到田野里去捉青蛙。他看見一只綠色的青蛙，正準備刺下去，小剛看見了，急忙跑去，一把抓住小明的手說：“你不能傷害小青蛙。因為小青蛙能幫莊稼捉害蟲，我們要保護它。”
小明慚愧地說：“對不起，我錯了。我以后再也不傷害小青蛙了。”
保護青蛙的作文8
早上，小明去河邊逮蝌蚪，到了河邊小明看見有蝌蚪就拿起了網子放在水里，撈起了蝌蚪，他把蝌蚪裝進了瓶子里，就高高興興的跑回家了。
他剛坐下就聽見了廣播里說要保護青蛙，他聽了感到很奇怪，就查了查資料，上面寫著蝌蚪長大會變成青蛙。
小明知道蝌蚪會變成青蛙后，小明就把蝌蚪放回了河水里。
小蝌蚪又和青蛙媽媽團聚了。
保護青蛙的作文9
一天，有一個人帶著竹簍、網兜去捉青蛙。他來到一片稻田里，看到青蛙就馬上用網兜蓋住，青蛙在里面亂蹦，他用手把青蛙抓住，扔進竹簍。不一會兒，竹簍就裝得滿滿的`了。青蛙在竹簍里痛苦地掙扎著，使勁地叫著，好像在求他放了自己。那個人毫不理睬，提起竹簍，背起網兜，哼著歌往家走，心里美滋滋的，心想：“今天的收獲可真大，明天一定能賣個好價錢！”
保護青蛙的作文10
最近幾天，我發現好多人都在捉青蛙賣，感到非常傷心。
青蛙是“捉蟲能手”，它又叫田雞。青蛙的眼睛對動的東西很靈敏，對不動的東西無動于衷，就像瞎子一樣。青蛙主要吃蒼蠅、蚊子、小飛蛾等一些害蟲。一只青蛙一天可以吃掉50——200只害蟲。青蛙的'彈跳能力很好，它的舌頭也很長，舌頭的粘性很強，只要舌頭一伸就可以粘住蟲子。
讓我們來保護“莊稼地里的除害專家”——青蛙吧！
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