[經典]實用的小學生的作文3篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我的哥哥長著一個蘋果臉,大大的眼睛、像月亮一樣彎彎的眉毛,他有一個高高的鼻梁和一張大嘴巴,其貌不揚但是性格比較獨特。
我哥哥還老是落東西。有一次,他來我家玩,我們玩的'正開心的時候,他總感覺忘記了什么,等我拿出自己的車,他才恍然大悟道:“我的車落在家里了。”我無奈地說:“上次,你忘帶飛機了,再上一次,我們約好了出去玩,你也忘記了,日后,你別丟三落四,忘東忘西啦!”我們兩個人只能玩同一輛車,我們只能共用一個遙控器,特別不方便。開著開著,車就跑到了馬路上,差點被汽車壓扁了。幸虧那輛汽車司機看到了,否則,我的遙控車真就沒命了。
他很聰明,也很有毅力。有一次,他做題的時候,遇到了一道奧數難題。怎么做也做不出來,但是他不放棄。他一直在演算紙上做,用了四頁紙才解出來。真是不容易啊!老師在他的本子上評價說:“劉怡林,得知你做這個題用了四張演算紙,想來,你一定是花了很長時間,要不然,這個難題你是做不出來的呢。”哥哥真棒。
這就是我性格獨特的哥哥,我喜歡和我的哥哥一起玩,我也要向他學習。
小學生的作文 篇2
我低年級的老師是楊老師,她的脾氣很好,不常兇我們,除非我們講不聽的時候。那時,別班都很羨慕我們班有一位溫柔的'老師。
以前我們班有一個集點活動,就是要集到一定的數量時,就可以換到某些東西,例如:橡皮擦、圓珠筆、娃娃……。其中有一只是大家夢寐以求的娃娃,大家都想要換,但是兌換的章數太高了,所以大家都打了退堂鼓。可是我自認為點數很多就跑去跟老師換,但是沒想到點數竟然不夠,我們好心的老師說: “沒關系,反正你平常那么乖。”也因為老師的好心,我才能拿到那只可愛的娃娃。
老師也很有耐心,只要我們不會的題目,老師一定會慢慢講解,直到我們懂了為止。有一次老師說要抽考我們九九乘法,老師叫幾位數學高手上去,我以為是要在臺上考,沒想到是要用老師用心準備的數字卡,請臺上同學考臺下同學。老師每次都是那么用心的提前準備我們上課要用的東西。
雖然我們相處的時間只有短短兩年,但是我們都很珍惜我們傭有的共同回憶,我們不像別班可以隨時回去找老師,因為某些因素,老師離開了我們,去到了外地,因此,我們才懂得真正珍惜彼此與感謝。
老師評語:能舉出與老師相處時最難忘的點滴,并心懷感謝,真摯的情感表露無遺。
小學生的作文 篇3
金黃的十月,意味著果實的成熟,也預示著大豐收季節的到來,在星期九農莊是一幅熱鬧的景象。
青草地已成墨綠色,樹枝上的葉子都已發黃。架子上的絲瓜依然翠綠,有的瓜還從支架上垂下一條條綠色的“絲線”,好像一扇扇簾子。在這樣的風景邊走走,仿佛忘了一切,只有路邊的無花果樹還在慢慢地儲備能量,等待成熟。
在牧場,羊默默地用力把咬到嘴里的一大捆草咽進它那圓滾滾的大肚皮。奶牛在那兒呆著不動,仿佛在沉思什么,對同學們塞來的美食不理不睬。豬卻與牛正相反,一群一群地“圍攻”美食,直到美食被“消滅”。除了動物外,牧場就是成片成片的草地。
“哈哈……”咦?這是在干什么呢?原來,有一位同學在走木樁時摔了個四腳朝天(哈,其實就是我),引得大家哈哈大笑。在這游樂園里永遠有無盡的歡笑,秋千、滑梯、獨木橋、蹺蹺板上總有同學們留下的拾不完的笑臉,這兒成為了秋天的'一道風景線。
這就是真正的秋天,也是星期九農莊中真正的快樂,既不失牧場、游樂場的快樂,也不失秋天的韻味。
【小學生的作文】相關文章:
游泳小學生作文游泳小學生作文05-13
小學生的作文06-12
小學生作文06-12
小學生的作文12-11
小學生的作文12-11
小學生的作文12-11
小學生的作文12-11
小學生的作文12-11
小學生作文12-11
小學生作文12-11