成長作文6篇(必備)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
如花的春季，閱讀輝煌的黎明，入水的心境，閱讀幽靜的歲月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀絢麗人生。
生活是什么？是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印——
小學時，我的成績特差，上課經常走神，考試總是不及格。有一次上數學課，數學老師讓我做一個簡單的解答題，而我卻無從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時，教室里響起了同學們的笑聲。那一刻，我傷心的哭了，任同學們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點崩潰。
我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的'事情后，臉色頓時青了。然后她撫摸著我的頭，嚴肅的說：“孩子記，住落后就要挨打。男子漢，只要努力，別人有的我們也會有。”媽媽講完這句話時，我分明看見她的眼圈濕潤了，這是我出生以來第一次看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后我每天拼了命的在學。上課如果走了神，我就會在自己的手掌上寫個“心”字意思是要提醒自己專心致志。別的同學能用一分鐘學會的知識，我學不會，那么我就用十分鐘，一小時，直到學會為止。
就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數上升到正數第三。我的進步，使老師和同學們吃了一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進步。
當我從老師手里接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。
我拿著獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時，媽媽已經緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說：“你做到了，你做到了。”
那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中嘗試，才能經受住暴風雨的襲擊。日記大全
腳下的路還很長，既然已經踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選擇了遠方，就不要停留；既然風帆已揚起，就不要拒絕起航。讓我們在嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧！
成長作文 篇2
12月6日 星期四 天氣：晴
每當吃到那香噴噴的豆芽，我都會忍不住地想起我和弟弟親手栽的小豆芽寶寶，它們雖然已經枯萎了，可它們的樣子卻深深地印在我們的腦海中……
記得那天，我和弟弟無聊得很，我的目光落到了廚房里的.一罐綠豆上，我靈機一動，便在弟弟耳邊悄悄地告訴他我的想法。他點點頭，因為太無聊了，他也只能答應了我。
行動開始了，我們去廚房各自挑選了一顆綠豆寶寶，又找齊了塑料杯、清水等材料。我們把綠豆放進裝了清水的塑料杯里，“豆芽寶寶成長記”開始咯！
第一天、第二天豆子沒有變化。
一個星期后：豆子長出了嫩芽，十分可愛；
第二個星期：豆芽寶寶長得脆脆的，葉子嫩綠，看起來非常健康；
第十五天，豆芽寶寶變成大豆芽了，我們便把她載進花盆中；
可是，過了幾天，我發現葉子黃了，便急忙跑去問媽媽，媽媽說：“它們已經枯萎了。”
聽到這個消息，我和弟弟難過極了。不過，它們在我們精心呵護下生長了那么久，也算不錯了。
這就是我們的豆芽寶寶的一生！
成長作文 篇3
“成長”這個詞，在生活中無處不在。快樂的成長也是每個人渴望擁有的。我們就像一棵小樹，需要幫助，需要保護，也需要你愛的東西。
我愛“你”，足球！
從幼兒園開始，我在小區里就經常和一些小哥哥們踢足球，那時的作業幾乎沒有。所以，我做完作業就跑了。當時的小區里并沒有專門的球場，只有草坪，但這樣，我們也能玩得很開心。每次玩的大汗淋漓，抱著臟乎乎的球回到家中時，免不了爸媽的一頓“訓斥”，而我卻不以為意，該玩的還是要玩嘛！
幼兒園時，我很快樂，是單純的.快樂，只是將“足球”當作是玩具罷了。
可這快樂到了小學似乎就加了點調味料了！
幼升小，這段時間，還是很值得考驗的。一年級，一切都很平淡的過去了。二年級，嘿！終于等到了，我一直期待的進入球隊的機會來了，坎坎坷坷的過了選拔，內心很激動！
后面的第一次訓練，我就呆住了，訓練的內容和我之前一個人的“瞎”玩差了太多了！我絲毫不懂，看著其他的隊員都做出來了，我如同大海上漂流的一根稻草，不知如何是好，我很彷徨，很無奈……
老師終于注意到我了，他姓陳，我們叫他陳老師。他過來教我，我很認真的學著，我不想比別人落后！學成了后，我那種“久違”的快樂出現了！
在之后，我也陸續代表學校出去踢比賽。輸過，勝過，不甘過，也高興過。每次輸之后，陳老師會安撫我們，但我不把他當做是一次失敗，還是一次“勝利”！
在一次次的比賽中，訓練中，我也在成長著。中途也很累，也想過放棄，但是并沒有。
現在，我都懂了！快樂里的調味料就是你！足球！
足球讓我成長！讓我快樂！
成長作文 篇4
失敗乃成功之母，任何事情都不可能一蹴而就，每一個成功的背后必定有著踏踏實實的堅持和努力。
記得去年夏天，我在去學校的路上看見了一個大概是六年級的同學，正騎著自行車去上學。
我遠遠望著，覺得他特別酷，當時我就下定決心：我也要學騎自行車。
就在那年暑假，我纏著媽媽，讓她教我騎自行車，心想：這次不取得真經，我絕不善罷甘休，讓我意想不到的是老媽竟欣然同意了。于是我就如愿以償的學起了自行車。
剛開始，媽媽先給我做了一次示范，我在一旁認真的看著，等她剛下車，我就迫不及待得把車接了過來。由于是第一次嘗試，我的'心砰砰直跳，我試著蹬腳踏，剛開始車子東搖西擺，媽媽說我看上去像是喝醉了酒。
過了一會兒。我覺得自己騎的差不多了，便有些沾沾自喜，就飛快的騎了起來。就在我驕傲自滿的時候車身歪了，幸好我趕快剎車，這才沒讓車子倒下。
經過剛才那令我心驚膽戰的事情后，我騎車更加小心了。
可是又有一次我就沒有那么幸運。在馬路旁騎車時，突然旁邊一個路人經過，我猛地一剎車，車子倒了，當然我也承受了一次皮肉之苦——膝蓋摔破了，直到現在每當想起那件事我就毛骨悚然。
人們都說熟能生巧，現在我的騎車水平可是越來越好了！
看來凡事都要有個過程，先苦才會后甜。
成長作文 篇5
在教室里，“這是第多少次失敗?”我懊喪地問自己。數學，一直是我遙不可及的一門科目。“文能提筆安天下，理能算錯八加八。”這就說的是我沒準了。文科春回大地，恣意自在，宛若如魚得水;數學寒如冰窖，左右受限，宛若四面楚歌。文科春回大地兩者交替進行，地獄天堂就在瞬間。既感歡欣之余又有氣餒相伴，無可奈何，卻也哭笑不得。我也習慣了每次熬夜奮戰卻得不到想要的結果。
直到上次期中，語英兩門全班第一，數學直接把我拖到了第八。我一個人坐在教室里，心中苦澀卻無法跟任何人傾訴，看窗外，傾盆大雨，滿路的淤泥阻礙著回家的腳步，考試后鮮紅的分數打壓著奮斗的希望，泥濘坎坷后沉重的負擔擊垮著向上的成長。那時，我還是個喜歡自己賭氣的小孩子吧。雨還未停，但天色已晚，必須要回去了。穿過AP部，白色的燈影拖著暗淡的`步子，蒼白而又無力。肩膀突然被人輕拍了一下，我扭頭一看，是阿黃啊，我剛沉默地轉身準備走，她卻拉著我到了AP部門口。我抬頭，瓢盆大雨扯天扯地，有些同學站在一樓破口大罵，有些胡亂躲藏，有些打傘前行，有些套著垃圾袋樂在其中。阿黃開口道：“有些人能感受雨，而其他人只會被淋濕。不要因為一次失敗就放棄。也許你還沒意識到，你就已經”話還未盡，我便明白了其中的深意。
對雨的態度，其實便是對學習的態度。如果你一味地厭惡，抱怨，那么肯定得不到好的結果;如果你去享受它，接受它，你終將能突破自己，迎接好的結果。抱怨身處黑暗，不如提燈前行。而第二句，我明白了自己的錯誤，一意孤行地追求成績方面的成長，卻忽略了其他。
在雙語的這些天里，許多朋友、老師教會了我許多知識，道理;我們參與的歷史視頻活動讓我們感受祖國一步步的復興，深入了解歷史;Justshow讓我們發現其他國家文化的魅力;實踐活動，了解各個崗位的不易
我不再那么執著于成績，不再熬夜刷題，而是每天花半個小時整理錯題，爭取真正弄懂一些題。花更多的時間參與更多有意義的事情，如認真完成每次勞技課作品，美術課次次上交成功的作業，參與更多學校活動
在不知不覺中，緊隨著雙語的節奏，我成績不退反進，數學雖然沒成為我的拉分項目，好歹沒成為我的脫分科目，讓我半學期后再次擠進全班前三。而雙語，也迎來了十周年，雙喜臨門。
在雙語的這一年，這一個個看似瑣碎的小片段，組合而成的卻是我成長的一塊塊基石，為我蛻變做著準備。在雙語的這一年，這愿我與雙語能夠，同長莫相負，夢想路上共相助。
雙語，我們同行。
成長作文 篇6
我們經歷了一場一場的夢魘，穿越了一個一個的罅隙，來到我們如花似錦般絢爛的十六歲，我們的旖旎花季。
洗盡鉛華，看盡花開又花落;歷經繁榮，掠過春去又秋來。 花季的驪歌在唱響
天真無邪的我們帶著同樣天真無邪的燦爛笑容，踏著童年快樂年華如櫻花般鋪展開的道路，他進了如此花季。
先是扔掉了曾經愛不釋手的機器人、洋娃娃，還有各式各樣的模型，換上《讀者》之類的時尚刊物，或者種種的新時代產物;每天下午，不再抱著遙控器期待準點播放的動畫片，每日每日地泡在青春偶像劇中，或者把抱著的東西換成了鼠標鍵盤。 我們聲嘶力竭地吶喊著：“我們在長大!” 用著可以說是瘋長般的速度在長大!
誠然，我們已長大，隨著長大，在我們身上出現了這個時代所追求的個性。我們堅信著，我們是“不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天”的'雄鷹，我們自負，“舍我其誰”，于是，父母口中出現次數以不再可以計算的諄諄教誨：“做人要踏踏實實，要能吃苦耐勞。” 盡管如此，那外表虛華而胸無點墨的形容詞并不屬于我們，我們同樣地有著偉大的理想和抱負，同樣地憧憬著美好的明天，同樣孜孜不倦地汲取各種只是;不同在于我們是崇尚張揚的一代，而內斂并非我們的本色;因為我們知道，我們是含苞欲放的花兒，我們要恣肆地綻放異彩華光。
花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響，或高聲歌唱，或低聲吟吟。
她洋溢著我們真執的情感，如跫音漸次而來，好似U聲鶯鶯，若然唱罷，亦會余音繞梁，縈繞在天際，終日不絕!
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