小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
“水是生命之源”萬物生長都離不開水，然而隨著時代發展，人們對水資源的浪費也在與日俱增，為了節約用水，在市區里建了幾家污水處理廠，將污水凈化，再次為人們所用。20xx年是第26個“城市節水周。”這次我有幸能和清英小記者們一起走進武南污水處理廠，一座花園式，現代化的工廠。
武南污水處理廠位于武進高新區夏城露，占地面積約為250畝于20xx年5月正式進水投運，負責收集處理高新區、大學城、南夏墅、禮嘉、洛陽、前黃等六個區域生活及部分工業廢水，目前污水日均處理量3。2萬噸，集聚打造融污水處理、生態濕地、城市景觀、中水回用、科普教育于一體的現在環保治水新模式，新理念。為常州市第二大污水處理廠。
走入武南污水處理廠，這里綠如絲絨般的草地上，野花星星點點，蝴蝶點舞，小橋流水，污水處理的設備掩映在茂密的樹木中，這里優美的風景真是像一幅美麗的風景畫。
“污水是怎樣處理的?”“什么東西在起作用?”我們爭先恐后地問著廠區負責任巢叔叔。巢叔叔一邊帶著我們游覽一邊講解，污水處理采用了化學技術和生物技術，化學技術主要有攪拌池、沉淀池、氧化池、紫外線消毒燈等，而生物技術進行處理的.有動物、微生物、植物等，將化學技術處理出的水再用生物
來進一步凈化。這讓我們連連贊嘆，給我們一個課本外的生活知識天地。
這一次參觀活動十分短暫，但讓我明白，雖然有了污水處理廠，但是仍不能浪費水資源。在日常生活中，我們可以將水循環利用，生活污水先過濾再排放……日常生活中的點點滴滴都是節水，我們應該從自己做好，從身邊做起，節水、愛水離我們并不遙遠。
小學生的作文 篇2
在小時候星期六的一天，我在村口迷路了。 我跟媽媽出了菜市場，在人流中走散了，我聽見媽媽在叫我，可聲音越來越小，最后被嘈雜聲代替了。我開始我拼命搜索回憶，想想應該往哪里走.然后我想，向右走。其實家的方向是在左，可我偏偏那時腦子秀逗了。 走著走在小時候星期六的一天，我在村口迷路了。
我跟媽媽出了菜市場，在人流中走散了，我聽見媽媽在叫我，可聲音越來越小，最后被嘈雜聲代替了。我開始我拼命搜索回憶，想想應該往哪里走.然后我想，向右走。其實家的方向是在左，可我偏偏那時腦子秀逗了。
走著走著，我慢慢發覺不對了，家附近沒有樹啊?我有點急了，看著陌生的街道，我就像一個大家庭里的陌生人，這些人用好奇的目光看著我，好想看稀奇動物似的。我下意識的低頭，淚水在閘門口轉悠等待自由的到來。這時我想起了西游記里的神仙，無所不能。我祈求他，讓我回家，可他就像故意似的不肯實現我的小小愿望，但是他也有可能是睡著了。忽然一陣香味勾引著我的鼻子，我循著香味找去，不知不覺，我走了好遠。我一看，是我平時最愛吃的灌湯包，我突然想起來，灌湯包在家門口附近，難道?我看了看旁邊的人和物，一切都是那么的`熟悉，我興奮了，回到了自家小店，看見了媽媽正在門口焦急的等待著我，我飛奔過去，投入媽媽的懷抱，媽媽見了我，臉上的表情跟剛剛反差是那么的大。
小學生的作文 篇3
大家最敬佩的人也許是樂于助人的同學、也許是為我們梳理交通的警察、也許是默默無聞為我們傳授知識的老師……但我最敬佩的人卻是—我的媽媽。
我的媽媽是一位小學教師。她愛崗敬業，工作一絲不茍、默默無聞地為教育事業奉獻著。她在我的眼中是讓我最敬佩的好媽媽，在學生眼中是讓大家敬佩的`好老師。
媽媽平時喜歡把在學校沒有批改完的試卷拿回家改。記得有一天中午放學后，媽媽又把厚厚的一大摞試卷拿回了家。剛一到家，她就迫不及待地批改起來。
只見她有時緊鎖眉頭，好像在思考著什么；有時凝視著試卷，眼睛里閃著異樣的光；有時疾速如飛地批改著……她似乎忘記了吃飯、忘記了時間、忘記了自己的勞累……直到爸爸三番五次地喊媽媽吃飯，她才戀戀不舍地放下手中的筆，狼吞虎咽地吃了幾口飯，又開始改了起來。
看著媽媽布滿血絲的眼睛，看著她對待工作的執著，一種對媽媽的敬意在我心中油然而生。
記得有首詩寫得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是媽媽的真實寫照嗎？
這就是我的媽媽，一個讓我最敬佩的人。
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