我想學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我想學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想學生作文 篇1
爸爸媽媽我想對你說：“藍天里，風雨中，小鷹在媽媽愛的屏障下成長。今天，我想對您們說，愛我就讓我承擔吧！”——題記
今天，我聽到了一個真實的故事，有一個小孩13歲考上了名牌大學，15歲還沒大學畢業，就被學校勸其退學了。原來是：他媽媽只讓他學習，不讓他自理生活，所以學校勸其退學了。這多么可悲呀！媽媽，您也想讓我當一個十足的“書呆子”嗎？
要是你愛我，就讓我承擔吧！別每天想著望女成鳳，其它家務活都是您干的。上學的時候我就自己的'事情自己干，比如說收拾書，文具盒。但我還想媽媽再教我干一些家務活吧，比如做飯，洗衣服。
媽媽溫室里的花是經不住風吹雨打，愛我您就讓我承擔吧！
我想學生作文 篇2
親愛的媽媽：
時光如流水，我已經成為一個二年級下學期的小學生了，我感謝媽媽對我九年的養育之恩。說句心里話：”其實我每天都說媽媽我愛你，是真的愛你�！拔艺f了，媽媽我愛你，我就得真的愛你。
俗話說的.好：說到就得做到。我不僅僅是說到了，我還做到了，還有一句歌詞是：想愛沒有那么容易，得用真誠去愛媽媽，我還想對媽媽說一句話：”媽媽，我所說的話都是真的。“
我想學生作文 篇3
我和貓就像姐妹一樣親密，它是我的妹妹，可是它的年齡比人類年齡要快很多，可能一年后就是我姐姐了。
我的外婆一直不讓我養，我對外婆說：“如果貓不被領養了，那它就無家可歸了啊�！蔽医K于勸住了善良的'外婆。
說服外婆后，這回又要說服外公了，你知道我是怎么說的嗎？
“外公，貓很可愛，不傷人的。”外公卻說：“萬一貓掉了很多毛，會引起過敏怎么辦？”我說：“掉毛有什么關系呀，眼睛看不見才糟糕呢！”外公說：“既然眼睛都看不見了，就更不能養了”
最后我想：“外公不住在我家了，終于可以養貓了，真開心��！”
我想學生作文 篇4
我想養一只大麥町狗，白色的，有黑色斑點，一雙大眼睛，一對三角形的大耳朵，一個濕漉漉的小鼻子，一條細長細長的短尾巴，嗅覺特別靈敏的.狗。還有它生氣時要少，開心時要多。
我找東西時，它可以幫我聞出我要找的東西在哪兒，我就可以輕而易舉地找到不知道被淘氣包弟弟藏到哪里的玩具。
玩躲貓貓時，我再也不用擔心了，因為它可以幫我找到所有人。
我還可以跟它賽跑，這樣可以提高我的跑步速度。
我會跟它玩接飛盤，我把飛盤往前一扔，它就跟著飛盤跑，然后漂亮地一躍而起，用嘴咬住飛盤。接著，輕盈地落下來。最后它跑回來把飛盤給我。
我真希望能養只這樣的小狗。
我想學生作文 篇5
爸爸：你一定很了解我的.學習情況吧?那我就說給你聽聽。每次上課時我都偷偷在座位上做小動作，因此同學們都叫我“做小動作大王”。
有一次，老師叫我去比賽寫字。不久，試卷發下來了，上面寫著：“澤宇同學，你本來是可以得100分的，因你考試時做小動作，漏掉2個字沒寫被扣了2分，所以就得98分，今后在上課時，特別是考試時可不能做小動作啊!”爸，這就是你的孩子澤宇的學習情況，你不會討厭吧，因為我今后一定會改掉這種不良習慣的。暫時就說到這兒吧。
我想學生作文 篇6
媽媽，我想對您說。請不要再催我，我有我做事的節奏。您的催促不僅沒讓我提高效率，反倒使我產生了免疫。我甚至可以從您的語調中區分出我還有多少時間可拖延的空間。
媽媽，我想對您說。請不要再幫我，我有我做事的方式。您的幫助對我只會是一次性的作用，對我的本領增長沒多大幫助。我甚至都覺得您的.處事風格和我的風格有些不搭調。
媽媽，我想對您說。請不要再小看我，我已經是個8歲的男子漢了。您眼中那個牙牙學語的寶寶已經長大了，我有我的想法，我有我的興趣，不要再以“你還小”的名義幫我做選擇，請讓我為我自己的選擇負責。
最后，媽媽，我想對您說：我是真的真的很愛您！
我想學生作文 篇7
把耳朵，裝在魚兒身上。聽魚兒竊竊私語，聽大海怎么說話。
聽呀，聽——大海是我溫暖的港灣。我想把眼睛，裝在海草上，看魚兒吹泡泡，看章魚捕食。
看啊，看——海底是我的游樂園。我想把小腳，貼在綠草上，帶著一串野花，放著千只綿羊。
悠啊，悠——悠出聲聲夏的'歌唱。我想把小手，安在太陽上，太陽光芒四射，驅走地球的黑暗。
照啊，照——照出大地生機勃勃的景象。我想把我自己，種在春天的土地里，變成嫩綠的小草，變成五彩的花兒。變成柳絮和蒲公英，更是我渴望的夢想。我會飄啊——飄，飄到遙遠的地方……
我想學生作文 篇8
消防叔叔我想對你說：“你的犧牲換來很多人的幸福的生活，我為你驕傲�！�
因為你不怕犧牲，火在再大也要把它撲滅了。你的速度很快，一聽到著火了就馬上趕過去。即使不管你身邊多么不方便也隨叫隨到。不管大火什么時候發生，不管晚上12點還是凌晨3點去都要把火滅了再休息，我們為你們驕傲消防隊叔叔！
我看著那張牙舞爪的'火串上來了，消防員叔叔趕忙拿起沙子、泡沫滅火劑、消防水槍朝火撲去�；鸪麄兊哪樕巷w去。即使很疼很危險你們也要冒著生命危險去滅火。這個就是你們的工作，令人敬仰，值得我們學習。
其實每個人在決定成為一名消防員的時候，就已經做好了犧牲的準備。他們是我們值得稱贊的“烈火英雄”我要為你們驕傲。
我想學生作文 篇9
老師，您辛苦了。
老師，您每天教我們寫字，給我們批改作業。
老師，我們都知道，您這么辛苦是為了我們好好學習，為了我們將來成為對社會有用的人。
老師，您辛苦了。
老師，您每天教我們背課文，輔導我們做功課。
老師，我們都知道，您這么辛苦是為了我們早日成才，為了我們將來成為對國家有用的人。
老師，您辛苦了。
老師，您每天教我們很多道理，希望我們能茁壯成長。
老師，我們都知道，您這么辛苦是為了我們從小打下堅實的.基礎，為了我們將來成為充滿自信的人。
老師，我想對您說：“我一定會好好學習，好好做人，不會讓您失望的�！�
我想學生作文 篇10
我想把頭發，種在春天的土地上。
當綠色的領帶，做綠色的標志，建啊——建，大自然是我的母親。
我想把耳朵，貼在春風姐姐的臉上。
聽萬物蘇醒的生機，聞小草隨風搖擺的腳步，察覺小樹在生長的氣息，美啊——美，春天的風令我們夸贊。
我想把胳膊，接在火車的中間。
飄在清鮮的空氣里，蕩在濕軟的.土地上，悠啊——悠，空氣是我的課堂。
我想把我自己，化為春天的雨水。
為小花開的美麗，為小草長得帥氣，奉獻啊——奉獻，是我最大的愿望。
學著小草，學著春風，學著火車，學著春雨，我們在悄悄的成長……
我想學生作文 篇11
我想把小手安在春天的古箏上。帶著愿望的風箏，挽著萬縷花香，
彈啊，彈——
彈出童年美妙的'旋律。
我想把小腳丫
伸進泥土里。
汲取甜美的營養，
長啊，長——
長成什么呢？
太陽也不知道。
我想把眼睛
裝在柳絮上。
看小鳥多自由，
摸白云多柔軟，
飄啊，飄——
飄到充滿快樂的童話世界。
我想把我自己
落在金色的的海灘上。
把珍珠串成義串串項鏈，
聽海鷗高聲歌唱。
將童年的幻想，
裝子啊漂流瓶中。
讓他飄向無窮的遠方……
我想學生作文 篇12
媽媽：
您好，我是您的女兒，我想對您表達我對您的感謝之情，我知道，無論我怎么感謝，都感謝不完您對我的恩情，感謝您養我，育我，感謝您在我生病的時候，陪我，伴我，為我著急，甚至留下了眼淚。感謝您在個瓢潑大雨的天，我沒有帶任何的雨具，你來接我了，您和我共撐唯的把傘，您把傘的.大部分都給了我，可您呢？衣服全濕透了！感謝您曾經批評過我，俗話說得好，打是親，罵是愛，我明白，在您打我時，您的心也在痛，我不怨您，因為確實是我錯了。
媽媽千言萬語都表達不了我對您的愛，我由衷的說三個字：“我愛您！”這是發自肺腑的話語，媽媽，我愛您，就像您愛我樣。
我想學生作文 篇13
我想對媽媽說：“媽媽，請不要嘮叨，我已經長大了。”
我想對媽媽說：“媽媽，請你不要老批評我，這樣只會讓我十分傷心，還會讓我失去自信。”
我想對媽媽說：“媽媽，不要給我報那么多輔導班，我也想有點私人時間，整天學習的話，我也會很累的.�！�
我想對媽媽說：“就算我犯了錯，也不要打我，那樣，我會很傷心的�！�
最后我還想對媽媽聲謝謝，謝謝你每天辛苦為我做飯，謝謝你每天幫我輔導作業，謝謝你為了我絞盡腦汁，操碎了心。
謝謝您，媽媽！我愛你！
我想學生作文 篇14
我想在春天里捧一束春天的花，獻給媽媽。因為我想讓媽媽的笑容如花一樣燦爛。
我想在夏天里掬一縷夏天的風把它獻給媽媽。因為能讓媽媽感受到絲絲的涼爽。
我想在秋天里采一籃秋天的果實把它獻給媽媽。因為能讓她感受到收獲的喜悅。
我想在冬天里收一縷溫暖陽光把它獻給媽媽。因為能讓她在冬天里也能感受到溫暖。
世間所有珍貴的東西都想送給您—————我的'媽媽。
我想：春花有開敗的時候，夏風有掠過的時候，果實有干枯的時候，陽光也有偷懶的時候。唯有兒子的愛是永恒的。
祝您：身體健康！永遠開心！
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