六一兒童節作文集合3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六一兒童節作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節作文 篇1
正當梔子花盛開，玫瑰含笑，櫻桃熟了。這是一年中最好的時節——我們又迎來了愉快的“六一”兒童節。
早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿著節日的盛裝興高采烈地來到了學校。我剛走近學校的`大門，首先映入眼簾的是半圓形的紅色的充氣“大門”，仿佛一座拱橋從天而降。
伴隨著雄壯的樂曲，各班的同學在班主任的帶領下，有序地進入操場，“六一”慶祝會正式拉開了序幕。
首先是校長給優秀老師和優秀學頒獎，當我看到我們班的老師上臺領獎時，我感到無比自豪，情不自禁地將手里的“小手掌”搖得啪啪直響。隨后是文藝節目表演，第一個節目是三年級表演的大合唱，只看到他們排著整齊的隊伍，銀鈴般的歌聲，征服了全場的觀眾，接下來是我們四年級表演的集體舞《陽光下的花朵》，她們歌聲甜美，臉上洋溢著微笑，仿佛一朵朵盛開的鮮花。之后還有古箏和跆拳道表演……同學們精彩的表演贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。
時間過得真是太快了，轉眼一上午就過去了，隨著表演的結束，校園又漸漸地恢復了平靜。同學們都依依不舍地離開了學校。
六一兒童節作文 篇2
六一兒童節到了!我們早早地來到學校，哇噻!教室布置得真漂亮!黑板上掛了一條條彩帶，有：紅、黃、藍、銀、紫等顏色，，那彩帶的樣子，真像皇冠上的圖案!前門后門都貼上了五彩的氣球……
接下來是游園活動，我最喜歡的就是球球過河和套圈了。
先說說球球過河吧!桌上擺著七個一次性紙杯都裝滿了水，乒乓球在第一個紙杯里，必須要乒乓球從第一個紙杯里催動最后一個紙杯里，而且要求在吹的過程中，球不能飛出紙杯，如果順利的`話就通過了。排了好久的隊，終于輪到我了，我使勁一吹，這乒乓球從第一個杯子跳到第三個杯子，旁邊的同學都為我加油，哇，“跳遠能手“，可是，好景不長，當我吹到第四個杯子的時候，球忽然飛出了紙杯，，唉，失敗了!乒乓球變成了“跳高能手”，這該死的，真是不真氣啊!
我不甘心，才不信拿這小乒乓沒辦法!于是我又去排隊，等了很久，又輪到我了!我吸取上次的教訓，吹的時候輕一點，讓乒乓球一格一格地跳。啊!我終于成功了!得了一根子彈筆!我知道了做事不能想當然，想怎么樣就怎么樣，要經過認真思考，才能成功!
最后來說說套圈吧!只見地上擺著十個瓶子，套圈的人要站在離瓶一米多遠的地方把圈子扔過去，每人有兩條“命”，如果套中了瓶子就有獎品，否則就拜拜了!我想，這么簡單的事，誰不會?于是我去排隊了，輪到我了，我用中等力氣把這“弱小”的瓶子給撞倒了，只剩一條“命”了，一定要好好把握住機會啊!我輕輕一扔，啊!投中了!我得了一支精美的鉛筆!看來干什么事都有難度，看別人做的時候覺得簡單，其實別人也是練出來的啊!
這個六.一兒童節真熱鬧啊!
六一兒童節作文 篇3
我今年十歲了，已經過了六個六一兒童節了，每次在過六一兒童節的時候，我就會想起我第一次過六一兒童節的場景。
我還記得第一次過六一兒童節的情形。那天早上我是第一個來到教室的，這時的學校十分安靜，連一根針掉到地上都能聽見。過了一會兒，同學們都陸陸續續來到了校園里，整個學校變得熱鬧非凡。不一會兒，老師來到教室里和我們一起玩了一個叫“畫鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫了一個圓圓的臉，上面有嘴巴、眼睛、耳朵，可就是沒有鼻子。于是同學們異口同聲地問：“老師，為什么沒有鼻子呢？”老師回答道：“這個鼻子就是要叫你們來畫的，不然為什么叫畫鼻子呢？”同學們聽了都爭先恐后地喊道：“我要畫鼻子！”最后老師選了我，我既高興又緊張，上前做好準備工作。
老師用紅領巾蒙住了我的眼睛，然后拿了一根粉筆給我，讓我原地轉了三圈再去畫。我小心翼翼地向前走著，終于摸到了黑板，正當我要下筆時，同學們激動地喊了起來，有的說往左，有的說往右，有的`說往上，有的說往下，把我都繞暈了。于是我下定決心憑自己的感覺去畫，沒想到竟然剛好畫在了中間，同學們都十分驚訝，我開心得連蹦帶跳。
這就是我第一次過六一兒童節的情形，雖然過去了很久，但我永遠銘記于心。
【六一兒童節作文】相關文章：
六一兒童節的作文07-23
六一兒童節作文（精選）07-26
(精選)六一兒童節作文07-27
六一兒童節作文07-29
六一兒童節作文07-29
六一兒童節作文07-29
六一兒童節作文07-30
六一兒童節作文07-30
六一兒童節作文【經典】07-28
六一兒童節作文07-29