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瘋狂愚人節(jié)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的瘋狂愚人節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
4月1日，星期三，愚人節(jié)。我吃完早餐背上書包就往外走。臨出門，我一本正經(jīng)地對媽媽說：“媽媽，我的同位張坤今天中午來我們家吃飯，他爸爸媽媽要回老家！”媽媽應(yīng)了一聲說：“好，中午我多做幾個好菜。趕快走吧！”
剛一進(jìn)教室，張澤宇這個搗蛋鬼過來了，小聲對我說：“喏，我送你一個禮物。”說著遞給我一個信封，便飛也似地跑開了。我興高采烈地打開信封，是一個紙包。打開紙包后，里面又是一個紙包……當(dāng)我打開第五層時，確定這個紙包內(nèi)沒有東西時，卻發(fā)現(xiàn)最后一層紙包上面寫著：“愚人節(jié)快樂！”哈哈，財(cái)迷心竅，這會兒怎么忘了愚人節(jié)呢！我馬上反應(yīng)過來，對剛剛闖進(jìn)教室的同位張坤說：“朋友，我那枝魔筆你不是很喜歡嗎？決定送給你了。怕別人知道，我偷偷地放在你桌洞里了。”張坤一聽：“親愛的同位，你太偉大了！”他馬上從那亂得一團(tuán)糟的桌洞里進(jìn)行“地毯式搜索”，卻沒得結(jié)果。他正急得一頭汗，我大笑著沖他喊了句：“愚人節(jié)快樂！”他頓時氣翻在地，其他同學(xué)卻笑得前仰后合。這時，郭大班長發(fā)話了：“今天班主任莊老師去開會，請同學(xué)們自覺讀書！”有的就開始讀書，有的可來了勁頭，只顧頑皮竊笑……
突然，班主任莊老師走進(jìn)了教室，那幾位調(diào)皮的同學(xué)們立即拿出課本裝作讀書，心想，這回被郭大班長忽悠上當(dāng)啦。不知張勁同學(xué)哪來的一股勇氣，故做規(guī)矩地對老師說：“莊老師，我們班的吳子豪同學(xué)，今天早上給我打了電話，讓我轉(zhuǎn)告您，他隨他爸爸轉(zhuǎn)到青州去上學(xué)啦！”莊老師聽了，有些生氣地說了聲：“這個吳子豪，怎么不給老師提早說呢！”話音剛落，只見吳子豪背著書包走進(jìn)了教室。莊老師有些愕然。同學(xué)們見狀異口同聲地喊道：“莊老師，愚人節(jié)快樂！”莊老師笑了笑，什么也沒說，走出了教室。同學(xué)們立刻向張勁豎齊了大拇指。
課間，張澤宇跑來對我說：“今天，又該我給你講故事了吧？”“可以！”我清了清嗓子說，“很久以前啊，有個大笨蛋，他非常笨，別人問他什么問題他都只會搖頭或回答‘沒有’。這個故事你聽過嗎？”張澤宇卻搖著頭說：“沒有。快講！”幾個湊熱鬧的同學(xué)聽了“哈哈”大笑。張澤宇只好紅著臉走開了。
“張家華，老師讓你去一趟辦公室。”學(xué)習(xí)委員尚崢崢跑進(jìn)教室氣喘吁吁地對我說。我可不能上當(dāng)，愚人節(jié)嗎！便若無其事地和其他幾位同學(xué)瘋狂地嬉鬧著。
最后一節(jié)是班主任莊老師的數(shù)學(xué)課。上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室來到我身邊嚴(yán)厲地說：“讓你去辦公室，怎么沒去呢？”說著，莊老師走向講臺。我想；“這回讓愚人節(jié)瘋狂糊涂了。哎，只好等著課下挨批吧！”同學(xué)們見莊老師生氣了都鴉雀無聲。莊老師走上講臺放下教本和教具，鄭重地宣布：“先下一個通知，班委計(jì)劃野餐活動的事，學(xué)校已同意。今天下午2點(diǎn)準(zhǔn)時集合，去沂河邊野餐。請同學(xué)們帶好各自的用品！”同學(xué)們“哄”的一下子興奮分起來。這節(jié)數(shù)學(xué)課，我們表現(xiàn)得格外好，大概都怕惹老師生氣，無端取消這次得來不易的活動。誰知，放學(xué)鈴響了，莊老師卻笑了笑說：“下午照常上課，祝同學(xué)們愚人節(jié)愉快！”說完，老師笑著走出了教室。啊！沒想到，老師也愚人呢！
回到家，媽媽疑惑地問我：“家華，怎么你一個人？張坤呢？”我抿嘴一笑：“祝媽媽愚人節(jié)愉快！”媽媽這才恍然大悟。我看著一桌的好菜，只好獨(dú)自享用啦！
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