小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我的爸爸是一個和藹可親、非常有愛心的人，他幫助我做很多事情，輔導我寫作業、為我買東西、給我做好吃的飯菜…..
有一次，天下著大雨，我上好興趣班，從教室里走出來，卻怎么找也找不到爸爸，我的心怦怦地跳著，擔心爸爸出了什么事，急得汗也流出來了。眼看著沒有幾個同學在等家長了，爸爸總算冒著狂風暴雨趕到了，他的頭上滿是汗水和雨水，原來他為了讓我能早點回家，沒有撐雨傘，全身都被雨淋濕了，他顧不上擦身上的雨水，急忙問我：“你有沒有等急啊？”我擦了擦爸爸身上的雨水，說：“沒有啊！我不著急。”我的'心里暖暖的，體會到了爸爸對我的愛。
平時，我想做什么，爸爸都同意我做想做的事，我不愿意做，爸爸也不會勉強我，爸爸非常尊重我的意見，是我的好朋友。
爸爸做任何事情都想到我，我長大之后做了爸爸，也要向我爸爸學習，我覺得爸爸真是個非常善良的人。爸爸做的一件件小事都讓我終生難忘。
親愛的爸爸，我愛你！
小學生的作文 篇2
周末又是陽光明媚的好天氣，我和妹妹班上的`小朋友來到海灣公園。海灣公園，位于湖濱西路西側，在景觀設計上，公園分為天園、地園、林園、草園、水花園、濱海風光和星光大道7大景區，并以星光大道為界分為北園和南園。
海灣公園面積很大，風景很美，有我們喜歡的健身場地，小山丘和游樂場，還有精致怡人的沙灘，站在海灘邊可以遙望海滄大橋和商務建筑群，美不勝收！
小學生的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉眼就到了20xx年，到了日新月異的一年，到了科技更發達的一年。那時的我已是一名科研人員，正在研造一座新型的功能性教室，它就是我們未來的教室。
未來的教室的門設計的可不一般了。以前的教室，需要有人用鑰匙開門，而現在門的旁邊有一臺掃描器，機器根據全班同學的指紋和相貌來判斷身份，如果不是這個班級的同學，機器就會發出警報。
未來的教室的課桌可以根據每個人的身高自動調節高矮，讓身高不一樣的同學不再有這方面的`苦惱。課桌還可以檢測同學們的腦光波，如果有同學上課走神或打盹兒，課桌就會提醒他要注意聽講。
未來的教室也很奇特，老師可以拿著一支如同鋼筆一樣的感應筆在上面寫字，擦黑板時只需按下清除鍵，字跡就消失的無影無蹤了。更奇妙的是有的內容下節課還有需要，只需按下保存鍵，那些內容就能自動保存起來。
這就是我們未來的新型教室，一個神奇美妙的現代化教室。坐在這樣的教室里上課學習，心情肯定非常舒暢吧！你喜歡嗎？
小學生的作文 篇4
它，沒有桂花的芬芳，沒用荷花的優雅，更沒有玫瑰花的艷麗，但它有著頑強的生命力，它就是梅花。
梅花在冬天開放，風刮得越厲害，雪下得越大，花開的愈精神，愈秀氣。
有一次，我在我家對面的廣場上玩，我聽媽媽說在廣場的一個小角里有幾棵梅花樹，冬天來的時候梅花就會開了。那天天氣非常冷，我穿著厚厚的棉襖，一邊搓著手一邊跑向廣場，出現在我面前的是一片雪的海洋，野草被大雪沉沉 的 蓋住了，樹枝也被厚厚的雪壓得抬不起頭了。
突然，我真的在一個角落里發現了幾枝昂首挺立的梅花，我頓時眼前一亮，哇！梅花好美呀！我還是第一次看到這么美麗的.梅花呢！我仔細的欣賞著梅花，認真地把梅花身上的積雪打掃干凈，呈現在我眼前的梅花仿佛是一個亭亭玉立的青春美少女。
我回到家問媽媽：“媽媽，梅花是哪個國家最有名的花？”媽媽說：“梅花是我們中國最有名的花，我們中國人都有著梅花的秉性，堅韌的毅力。”
第二天，雪停了。我又跑到廣場去看梅花，梅花的身上又堆滿了厚厚的白雪，當我用手輕輕的把積雪推開時，發現梅花又比昨天開得更大、更艷了。這時我才真正的明白為什么說梅花在冬天越是風雪欺壓越是開的愈精神，愈蓬勃！
我喜歡梅花，不僅僅是梅花美麗的外表，更是梅花那堅韌的毅力，頑強的生命力！
【小學生的作文】相關文章：
游泳小學生作文游泳小學生作文05-13
小學生的作文10-15
小學生的作文10-15
小學生的作文10-15
小學生作文10-15
小學生作文10-15
小學生的作文10-15
小學生的作文10-15
小學生作文10-15
小學生的作文10-15