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《松鼠日記》的教案
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的《松鼠日記》的教案，歡迎大家分享。
《松鼠日記》的教案1
課前準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備課件：包括本課生字詞的和關(guān)于松鼠的影片。
2、學(xué)生自讀課文，查字詞典了解生字、詞的意思。
溫習(xí)舊課，導(dǎo)入新課
學(xué)習(xí)了第9課，我們了解了一位生活在海洋中的非常龐大的動物朋友──鯨，誰能概括地說一說：你都了解了鯨的什么？
今天我們再來結(jié)識一位生活在陸地上的動物朋友──（課件出示松鼠圖片）
檢查預(yù)習(xí)，初讀感知
1、自由朗讀課文，讀通讀順，并讀準(zhǔn)生字詞。
讀后出示生詞，指名帶讀。
馴良、乖巧、矯健、榛子櫸實、帽纓舵、蟄伏、苔蘚狹窄、勉強(qiáng)、櫟樹、褐色、敏捷、機(jī)警、警覺
2、說說松鼠給你留下了怎樣的印象？
圍繞提示，自讀自學(xué)
出示自學(xué)提示：
全班交流，讀中點撥
1、由學(xué)生或小組代表向全班匯報，教師引導(dǎo)學(xué)生把松鼠的某一方面讀懂、讀完整后，再交流另一方面。指導(dǎo)學(xué)生讀出對松鼠的特點和對松鼠的喜愛之情。
2、教師隨學(xué)生的發(fā)言板書。
松鼠面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、尾巴的描寫，是從形體方面表現(xiàn)它的漂亮的特點；在高處活動、不接近人的住宅、晚上活動、常吃的食物，是從活動的范圍、時間、吃食物方面表現(xiàn)它馴良的特點，從過水、警覺、跑跳、叫聲以及搭窩、窩口設(shè)計方面表現(xiàn)它乖巧，最后寫繁殖、換毛、是補(bǔ)充說明其他習(xí)性。
3、用上先──再──然后自己說說松鼠搭窩的過程。
朗讀比較，再品語言
1、讀讀下面一段對松鼠的文字介紹，與課文讀起來有什么不同的感覺？出示：
作者用擬人的寫法、準(zhǔn)確的語言把對松鼠的描寫更生動、更形象了。
2、放一小段松鼠的影片，再回讀課文，再一次體會松鼠的討人喜歡。
總結(jié)收獲，拓展延伸
1、讀完課文，看了影片后，你一定更加了解和喜愛松鼠了，那么，你愿意為保護(hù)這些像小松鼠一樣可愛的小動物做點什么呢？
2、你認(rèn)為作者為什么能準(zhǔn)確、生動寫出松鼠的`特征及生活習(xí)性。這些寫法對我們有何啟示？學(xué)生很自然得出結(jié)論：這離不開認(rèn)真細(xì)致的觀察。布置觀察一種小動物，學(xué)著課文的寫法，試著寫一篇300字左右的小文。
3、讀讀課后資料袋的內(nèi)容，希望同學(xué)們能讀一讀布封的書，了解更多的動物朋友。
《松鼠日記》的教案2
一，復(fù)習(xí)引入
同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識了一只小動物，他是誰啊？
生：松鼠
今天我們就繼續(xù)走近這只小動物。（板書課題）
二，整體感知
生讀課文（思考，這篇課文是從哪兩個方面描寫這只小松鼠的？）
生：外形，習(xí)性
三，精讀感悟
（一）師：文中那部分描寫的松鼠的外形？迅速找到，讀一讀
找找文中描寫了松鼠外形上的哪些特點？
通過對松鼠外形上的了解，你感覺這只松鼠怎么樣？
生：美麗
師：那文中哪些詞最能突出松鼠的美麗呢？
（清秀，玲瓏，美麗的尾巴）
師：看這些詞用的多好啊，清秀的面容，玲瓏的面孔，毛茸茸的尾巴，這樣的小松鼠來到我們面前，你有什么想法啊？
生：喜歡
師：那你能讀出你的這種心情嗎？
（指名-賽讀-師生合作）
師：我們再來看一看這段對小松鼠外形的描寫，先寫了頭，再寫肢體，然后寫尾巴，作者按照從頭到尾的順序?qū)懀瑢懙姆浅Ｇ逦覀冊谝院蟮膶懽髦幸部梢詫W(xué)習(xí)這樣的寫法。
（二）師：之前我們認(rèn)識了小松鼠的外形，非常美麗，我們下面再來進(jìn)一步了解小松鼠的生活習(xí)性。同學(xué)們自由讀2-4自然段，看看這部分對小松鼠習(xí)性的描寫，你認(rèn)為哪最有趣？
1，（他們十分......樹上去）這里描寫的是小松鼠的什么？從這句話可以看出小松鼠的動作怎么樣？你從哪些詞可以看出來？（利用換詞法幫助學(xué)生體會）
學(xué)生練讀
2，（松鼠......榛子）這句話描寫的是小松鼠的什么啊？松鼠吃什么？你能找到描寫小松鼠吃食時動作的詞語嗎？你能模仿小松鼠吃食時的`動作嗎？你覺得小松鼠吃食時動作怎么樣？
學(xué)生練讀
3，（他們......結(jié)實）將搭窩過程讀一讀。文中用了幾個表示先后順序的詞語（先......再......然后）你能用這些連詞介紹一下松鼠的搭窩過程嗎？從搭窩過程我們可以看出小松鼠怎么樣？
從小松鼠的這些生活習(xí)性上看，你覺得小松鼠怎么樣？
四，積累應(yīng)用
（一）復(fù)述，假如你是一只小松鼠，請你介紹你最可愛的一面。
（二）練筆，別的小動物也很可愛，學(xué)習(xí)小松鼠的描寫方法來描述一下你喜歡的小動物。
五，總結(jié)
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