做好一個傾聽者作文

做好一個傾聽者作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的做好一個傾聽者作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在我上幼兒園的時候，曾聽媽媽講過這樣一個故事：大熊有一個小麻煩，他去找了發(fā)明家，發(fā)明家沒等他說完話就說要給他裝一對翅膀，裁縫沒等他說完就要給他一條圍巾，帽子店、蜂蜜店、裝飾店，所有的地方聽說他有一個小麻煩都給了他一點東西，可是大熊要的不是這些。直到大熊遇到一只小蒼蠅，小蒼蠅傾聽了大熊的話，大熊立刻覺得心情好多了。以前這是覺得有些好笑。現(xiàn)在想起這個故事，忽然有了與兒時不一樣的感悟——我們要做好一個傾聽者。

　　傾聽，在我們看來就是去聽別人所說的話。其實，傾聽不是簡單地用耳朵來聽，它也是一門藝術(shù)。傾聽不僅僅是聽說話者的言辭，更重要的是全身心地去感受對方的情感。因此，做一個好的傾聽者，也并非易事。

　　傾聽要適當(dāng)?shù)乇硎纠斫鈱Ψ健．?dāng)別人向你傾訴時，你可以適時給出回應(yīng)，比如點頭或“嗯”，表示你正在專心傾聽。如果你只是默不作聲，就算聽得再認(rèn)真，傾訴者也不會開心。他和你傾訴，是希望和你交流，否則他要傾訴的對象就會是一個木偶娃娃，而不是你了。

　　傾聽時不要帶偏見，不要做價值評判。對求助者講的任何內(nèi)容不要表現(xiàn)出驚訝、厭惡、奇怪、激動或氣憤等神態(tài)，而要予以無條件的尊重和接納。假使你的朋友受了委屈來找你訴苦，或許是他做的不對，但這時候你千萬不要“義正言辭”地指出。不妨待他心情平復(fù)之后，再平心靜氣地提出你的建議。

　　有些人在傾聽時喜歡去猜測對方的想法，看似很聰明的做法，其實不然。對方找你傾訴就是因為他心里憋得慌，如果你不斷地去猜測，不斷地說出他還未說出的話，他就會覺得你嫌他煩，不愿意傾聽。所以，傾聽時做個“傻子”，不要使你的思維跳躍得比說話者還快，不要試圖理解對方還沒有說出來的意思。

　　傾聽者作為真摯的朋友或者輔導(dǎo)者，要耐心、誠心、善意為傾訴者排憂解難，學(xué)會以上的傾聽技巧是必不可少的。由此看來，做好一個傾聽者的確不易。

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