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    煩惱的成長作文

    時間:2024-12-29 14:36:50 話題作文 我要投稿

    煩惱的成長作文精選【4篇】

      在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的煩惱的成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    煩惱的成長作文精選【4篇】

    煩惱的成長作文 篇1

      小小少年沒有煩惱,自由自在。。。這是首如此親切的歌曲,激起了我內心深處的漣漪。誰說少年沒煩惱?

      書架上擺滿了我成長的足跡,幼稚的圖畫書到厚重的外國名著;衣柜里堆滿了我成長的足跡,小小的連衣裙到時尚的風衣;展臺上陳列著我成長的足跡,幼兒園的獎品到初中的獎狀。所到之處都留下了我成長的足跡。還有那被遺棄在墻角的密封箱,塵封著我幼時的回憶。

      我的學習課程從三門變成了七門,由原來的名列前茅到現在的爭先恐后,隨著年齡的增長,煩惱也越來越多。反而開始懷念小學無憂無慮的時光,F在就有那么多煩惱,長大真的好嗎?想著將來要面對的中考、高考以及無數像蹦極一般的挑戰,眉頭不由得蹙成一團。不禁想到《蜀道難》中以手撫膺坐長嘆。

      做班干部真的`不容易。小學的時候,班干部實際上只是一種稱號,不過是同學拿來炫耀的資本。到了初中,自己以為只會和小學不太一樣而已,半個學期下來,我對班干部有了不同的看法。班干部不再輕松了,它也不僅僅是一個稱號,它還是一種責任,一種激勵。班干部一定要有責任心,因為這不是游戲。班干部還要品學兼優,一個各項方面都不突出的學生做班干部是不會被同學們信服,更不會得到認可。

      因為有了壓力,對自己的要求也就高了,不再甘于人后,總是在拼命的向上爬,一旦停止了前進的腳步,就一定會被別人超越,自然而然就形成了無形的壓迫。自從當了班干部,就學會了平心靜氣的處理問題,凡事都要三思而后行,既要為自己著想,同時也要以同學們的利益為重。我曾因為與同學發生矛盾而煩惱自責,被同學誤解而哭泣。但是,就是因為有了這些挫折而轉化的經驗,讓我更能懂得如何與人相處。做好班干部不僅是個煩惱的過程,更重要的是責任讓我成長。

      記憶猶新的一次班干部評選,是我人生另一大轉折點。投票選舉學習標兵將課堂氣氛帶到高潮,我心里清楚地知道了答案,但還是抱著一絲希望。結果下來了,我那少得可伶的希望破裂了。此時我的內心猶如巨浪翻騰,我多么希望我不在場,可以不用當著那么多同學的面強忍著難受,還要保持著微笑。

    煩惱的成長作文 篇2

      成長道路中,充滿了陽光,但陽光中也蘊藏著一些煩惱。

      你這孩子,我是在關心你!什么,你說不需要我關心,我不關心你,誰關心你啊你給我站住,現在怎么那么沒禮貌啊,還說我煩

      一大早,就從臥室說到廁所,在從廁所說到臥室。一個字煩!

      天吶!我老媽什么時候才能不再嘮叨啊!真希望早點長大,脫離苦海。

      老媽不理解我,整天說這說那的,沒完沒了。只會說一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時,我會想:外面的世界真美麗,什么時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩只小鳥飛過,我總是向它們投向羨慕的目光。

      考試一考差,哼哼,你死定了,混合雙打!

      你啊,什么時候才能考好點啊?叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!現在呢!89!還有臉回來這時老爸就插話啦:你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學費啦!你媽媽又不舒服這時,老媽就會在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。

      之后,兩人越罵越厲害,于是就動粗了,可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水,可是爸媽卻視而不見,繼續用無情的竹條抽打著。之后,雖然心里很不服氣,可是還是要裝作很理解的`樣子不停地說:對,你們打得對,是我自己不用功,我辜負了你們

      爸,媽,你們什么時候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

      打,只能加大學習的壓力,嘮叨,只會讓人心理上增加煩惱。

      成長的道路中,陽光因煩惱而失去了光彩與溫暖。

    煩惱的成長作文 篇3

      小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶。但有一天,憂慮煩惱都到了……

      某年某日星期五晴

      今天,我們上作文課時,好朋友蘇茜忘帶作文書了。她讓我把作文書借她用,我只有一本,所以我就回絕了她。老師在上課發現蘇倩沒有帶作文本,就讓她在教室門口罰站一節課。下課后她對我說:“都怪你,害得我被老師罰站了一節課。還好朋友呢,哼!”

      某年某日星期一陰

      星期五考試的試卷發下來了,我一看分數,嚇了一跳,83分!我趕忙把卷子收進桌子里,上課時老師在講試卷,我發現錯的題目我都會做。我低下了頭,嘴里叫道:“完了完了!我該怎么辦?”回到家,媽媽一臉嚴肅的.問我考了多少分?我說出了分數,媽媽氣的眉頭都皺起來了。

      某年某月星期日雨

      快要期末考試了,媽媽讓我在家里看書復習。我拿起手機一看,發現同學們在微信聊天,我也開始興致勃勃的和他們聊起來。不知不覺到了中午媽媽回來了,看見我在玩手機,書本一頁沒翻,對我說道:“你看你這個孩子,都要期末考試了,還不好好復習!”

      某年某月星期二雨

      期末考試考完了,我整天在家看電視、玩手機、玩電腦,媽媽對我說:“怪不得你的眼睛不好,整天在家里玩手機、看電視!洗衣機里有衣服,快去把它晾起來,還有,不許玩手機了!”

      一年又年時間飛跑,小小少年在長高。隨著年紀的增長,她的煩惱也在增加……

    煩惱的成長作文 篇4

      成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

      “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加,就是死腦筋轉不過彎;語文也是,不該錯的總是錯!煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是妹妹的挖苦。

      我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力

      不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。

      人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

      可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

      要解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習。“最近比較煩,比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學著在煩惱中健康成長!!

      自從我開始上學。不必說那么重的書包,也不必說那被稱為“含金量”較高的'書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重,直壓得喘不過氣來。

      時間一點一滴悄悄地溜過,轉眼間,六年的小學生活已成為了回憶,踏入了一個嶄新的中學時代,然而煩惱已經臨近,一塊塊地向我沖來了。

      那天我剛放學,恰好作業已被我在學校做完了,本想輕輕松松的坐在沙發上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下,“機關槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了:“還不趕快去復習,都初中生了,還不自覺去學習,還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視!”這時的我,只好負著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現在孩子們的心情?只會動不動就罵,甚至……哎!沒辦法,和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃,那又是何苦呢?還不如看下書……

      還有一次更慘:那天家庭作業又多,一回來就回到自己房里埋頭當起一個小抄寫工,剛坐下來!翱煜聛怼!眿寢尨舐暫暗剑皠㈧,看媽媽給你買了什么好東西!我驚喜地跑到樓下,心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢!我過去一看,

      都是一些作文書和一些數學練習。誰知……哎!想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我:“看你都上中學了,多買幾本作文書給你看也好,可以多讓你學點,那些數學書都是質量很好的,里面內容都寫得很詳細,要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說:“你知不知道,我現在作業都很多,而且還有老師布置的的任務,從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事,大部分時間已經放在了學習上,又要完成很多的作業,玩的時間幾乎沒有,我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假,又讓我學這個,學那個,我的腦子都快炸了,難道我真的應該像個“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎?”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說:“我現在跟你買這些,都不是為你們以后的前途著想,都不是為了你好嗎?”我的 “火”騰地上來反駁到:“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么,以為讀讀死書就算了嗎?我們每天5點40起來,那早跑去學校我們難道不累嗎?還有這么多的作業,我的痛苦又有誰了解呢?你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由!薄昂,我辛苦了這多年,都不是為你好,你們么樣都不了解父母呢?”媽媽嚴厲地說!跋衲切┲恢雷x死書的,那不是他們自愿的,都是像你們這些父母逼的,有的高中生甚至為爸爸媽媽 逼自己上學的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的,都是你們大人逼成這個樣子的。”我邊啜泣邊大聲說……最后的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作業來,當作什么事情都沒發生過的樣子,表面我什么事都沒有,其實我的心里卻非常難過:縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢?我真想……

      也許媽媽是對的,是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣,不管怎么我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎!還是想怎么去和媽媽道歉吧! 有人說,成長是一串快樂的音符,可是為什么我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節奏,沒有自由也沒有幸福,我真的好煩惱.

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